2016-2017學(xué)年小學(xué)督導(dǎo)室工作計(jì)劃

　　學(xué)校成立督導(dǎo)室，學(xué)校督導(dǎo)室要強(qiáng)化“督政、督教、督學(xué)”的職能作用，堅(jiān)定不移地把促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)施素質(zhì)教育，盡心盡力進(jìn)行督導(dǎo)工作，切切實(shí)實(shí)發(fā)揮督導(dǎo)作用，全面快速提升辦學(xué)質(zhì)量!下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)關(guān)于2016-2017學(xué)年小學(xué)督導(dǎo)室工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

　　2016-2017學(xué)年小學(xué)督導(dǎo)室工作計(jì)劃(一)

　　為更加有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué)，規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，本年度，學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作在鞏固上一年度的成績(jī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大學(xué)校教育教學(xué)工作的督查力度，發(fā)揮督導(dǎo)室的教育教學(xué)督導(dǎo)功能。

　　一、指導(dǎo)思想

　　樹(shù)立素質(zhì)教育意識(shí)，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以科學(xué)發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動(dòng)力，采取切實(shí)有效的措施加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理。在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索學(xué)校督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育的有效監(jiān)控和保障，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)和能力的全面發(fā)展。推動(dòng)良好教風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的全面提高。

　　二、主要工作

　　1、重點(diǎn)進(jìn)行課堂教學(xué)和觀摩課督查，全面監(jiān)控課堂教學(xué)行為； 學(xué)校督導(dǎo)室協(xié)同校長(zhǎng)室，以校長(zhǎng)牽頭，督導(dǎo)室成員為主要督查力量，采取隨機(jī)推門(mén)聽(tīng)課和期中教學(xué)督導(dǎo)的方式，以師生反映意見(jiàn)較集中的教師、階段檢測(cè)中問(wèn)題較大的教師及綜合學(xué)科教師作為聽(tīng)課重點(diǎn)。全面地了解和掌握我校教學(xué)工作的狀況，為穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮重要的作用。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)督導(dǎo)檢查，確保教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校督導(dǎo)室協(xié)同教導(dǎo)處，繼續(xù)對(duì)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行期初檢查、月度檢查和全校期中、期末督導(dǎo)檢查，對(duì)督查過(guò)程中有問(wèn)題的教師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，幫助整改。

　　一是對(duì)備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、教研活動(dòng)等環(huán)節(jié)進(jìn)行隨機(jī)抽查； ①杜絕先講課后備課和抄襲現(xiàn)成教案的現(xiàn)象。要求全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，研究課程理念，研究課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，研究教法，及時(shí)寫(xiě)好自己的教學(xué)反思，研究和總結(jié)教學(xué)成果，逐步形成自己科學(xué)的、獨(dú)特的教學(xué)特色，使自己的課堂教學(xué)效果達(dá)到高效、最優(yōu)化。

　?、诙沤^只在辦公室聽(tīng)課的現(xiàn)象和只是形式上書(shū)寫(xiě)非常認(rèn)真，但沒(méi)有聽(tīng)課隨感的，無(wú)真實(shí)質(zhì)量的聽(tīng)課筆記。要求教師進(jìn)一步加強(qiáng)聽(tīng)課，通過(guò)多聽(tīng)，多思考，多探討，多交流，多總結(jié)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，相互研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自己的教學(xué)水平的目的。

　?、鄱沤^記帳式和任務(wù)分工式的只流于形式的教研活動(dòng)記錄，真正把教研活動(dòng)落實(shí)到位，充分發(fā)揮骨干教師和名師在教學(xué)中的引領(lǐng)作用，不斷提高我校教師的教學(xué)水平和科研能力。

　　④杜絕題海戰(zhàn)術(shù)，打疲勞戰(zhàn)，不及時(shí)批改作業(yè)的現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷強(qiáng)化對(duì)作業(yè)的命題、批改等方面的監(jiān)管，教師下水作業(yè)的督查，督查要深化過(guò)程，細(xì)化過(guò)程，量化效果，努力做到鼓舞士氣，凝聚人心。

　　二是對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行定期和不定期的質(zhì)量調(diào)研，及時(shí)調(diào)控教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校影響力。對(duì)督查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)全校通報(bào)表?yè)P(yáng)，存在的問(wèn)題通知及時(shí)整改到位。

　　三是把好作業(yè)設(shè)計(jì)、批改關(guān)。學(xué)校鼓勵(lì)“教師下水作業(yè)”制度，強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的針對(duì)性和學(xué)生作業(yè)完成的獨(dú)立性，強(qiáng)化教師批改作業(yè)的及時(shí)性和作業(yè)評(píng)講、輔導(dǎo)的指導(dǎo)性；重視學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范化和教師批閱規(guī)范化，作業(yè)做到有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必改，追蹤過(guò)關(guān)和二次批改。

　　四是把好輔導(dǎo)關(guān)。各班要建立學(xué)困生檔案，實(shí)施“一對(duì)一”幫扶，教師對(duì)學(xué)困生能做到耐心、用心、恒心，不可體罰與變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)老師的逆反心理。

　　3、加強(qiáng)與學(xué)生溝通，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)督導(dǎo)中的作用。教學(xué)效果的好壞，教學(xué)質(zhì)量的高低，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上。在教學(xué)工作中，要切實(shí)體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”和“以學(xué)生為本”的觀念，加強(qiáng)學(xué)生評(píng)教的力度，注重聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)向任課教師和有關(guān)部門(mén)反饋。

　　4、定期開(kāi)展“家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)教”活動(dòng)，對(duì)亂訂教輔資料和有償家教等違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改，努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，高尚的師德修養(yǎng)，打造一批能力強(qiáng)、品味高，團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。

　　2016-2017學(xué)年小學(xué)督導(dǎo)室工作計(jì)劃(二)

　　為鞏固教育督導(dǎo)工作成果，進(jìn)一步做好教育督導(dǎo)評(píng)估工作，促進(jìn)和保障我校教育又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育，依據(jù)區(qū)教育督導(dǎo)工作精神結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定2017年督導(dǎo)工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞區(qū)教體局教育督導(dǎo)部門(mén)的工作部署，堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合的原則，采取綜合督導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)與經(jīng)常性督導(dǎo)相結(jié)合的方式，發(fā)揮教育督導(dǎo)監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)的功能，把優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、建立高素質(zhì)隊(duì)伍、保障素質(zhì)教育的健康實(shí)施作為工作重點(diǎn)，加快教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，全面落實(shí)教育工作督導(dǎo)評(píng)估制度，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)我校教育督導(dǎo)工作新局面。

　　二、主要工作

　　1、迎好市區(qū)2017年度教育工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估。

　　2、迎接臨沂市創(chuàng)建去昂衛(wèi)生城市、文明城市的測(cè)評(píng)工作。

　　3、組織全校老師進(jìn)行年度考核。

　　4、搞好第五屆市區(qū)“十佳校長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。

　　5、做好“六個(gè)一”課堂教學(xué)工作。

　　6、加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)教育工作及檢評(píng)工作。

　　三、工作措施

　　1、加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，全面落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。圍繞區(qū)教體局工作重點(diǎn)，實(shí)行多層面的對(duì)外交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高督學(xué)的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，建設(shè)一支熟識(shí)基礎(chǔ)教育工作、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的督導(dǎo)隊(duì)伍。

　　2、創(chuàng)新工作思路，加大整改力度，全面做好督導(dǎo)迎檢工作。工作注重細(xì)節(jié)，講團(tuán)結(jié)，講創(chuàng)新，多角度、多層次的研究學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)通知精神，安排部署督導(dǎo)工作。

　　3、發(fā)揮督導(dǎo)功能，切合教育工作實(shí)際，扎實(shí)做好督政督學(xué)工作。發(fā)揮督政職能，堅(jiān)持對(duì)處室進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任考核，定期督導(dǎo)、檢查落實(shí)情況，做好年終有關(guān)考核工作；強(qiáng)化督學(xué)職能，實(shí)施對(duì)辦學(xué)行為和新課程實(shí)施情況的督導(dǎo)，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平與教育質(zhì)量。

　　4、結(jié)合教體局重點(diǎn)工作，開(kāi)展扎實(shí)有效的活動(dòng)，促進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展，積極完成教體局安排的其他工作任務(wù)。

　　四、工作目標(biāo)

　　通過(guò)以上措施，實(shí)現(xiàn)四個(gè)目標(biāo)：一是強(qiáng)化督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高督導(dǎo)水平；二是逐步完善教育督導(dǎo)制度，使教育督導(dǎo)更加規(guī)范化、法制化；三是高質(zhì)量通過(guò)區(qū)教體局綜合督導(dǎo)評(píng)估；四是規(guī)范教育行為，促進(jìn)我校素質(zhì)教育健康實(shí)施。

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