2017年鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作計劃(2)
2017年鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作計劃(三)
一、總體要求
學習教育、聽取意見。要注重學好相關政策法規(guī)、行業(yè)專業(yè)知識、崗位工作技能和職業(yè)道德，要深入開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，堅持開門搞活動，深入群眾聽取意見和建議，深入查找“四風”方面存在的突出問題。堅持邊學邊查邊改，以良好的學風、作風做好學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項工作，達到自覺“照鏡子”，主動“正衣冠”的目的。
二、時間安排
根據省委、市委、縣委教育實踐活動領導小組的統(tǒng)一部署，集中開展學習教育、聽取意見的工作，時間大體安排在2月份到4月份。
三、工作步驟和方式方法
學習要緊扣“堅定理想信念、堅持群眾路線、堅決改進作風”，主要采取個人自學、召開學習會、專家輔導、專題研討、觀看專題片等方式開展學習教育，聽取意見要突出聽取意見的針對性，注重聽取意見的廣泛性，增強聽取意見的實效性，確保取得實效。
(一)深入學習，提高認識
1、個人自學。(貫穿整個教育實踐活動始終)
主要學習中國特色社會主義理論體系，黨章、廉政準則，黨的報告和十八屆三中全會精神，一系列重要講話精神，中央、省委、市委、縣委出臺的一系列全面深化改革的文件，省委十三屆七次、八次全會精神，市委四屆四次、五次全會精神，縣委十三屆五次全會精神，省委、市委、縣委關于開展教育實踐活動的一系列會議和文件精神，《論群眾路線--重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費--重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《各地聯系服務群眾經驗做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》;《同志在正定》、《同呼吸才能心相印——在正定工作期間堅持群眾路線紀實》;《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》和中央、省委、市委、縣委關于加強作風建設的一系列制度規(guī)定;關于蘇區(qū)精神的重要論述，《關心群眾生活，注意工作方法》、《反對本本主義》、《尋烏調查》、《興國調查》、《長岡鄉(xiāng)調查》，《國務院關于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見簡明讀本》。
2、集中學習
一是學習《糧食流通管理條例》、《國家糧食流通統(tǒng)計制度》(主講：溫小興，3月17日上午)，學習《糧食收購資格管理暫行辦法》、《糧食質量監(jiān)管實施辦法》(主講：黃小敏，3月17日下午)。
二是學習《糧食流通監(jiān)督檢查暫行辦法》、《糧食庫存檢查暫行辦法》及其他有關業(yè)務知識(主講：魏水祥，3月18日上午)。
三是觀看電視專題片《筑夢之基》、《永恒的信念》、《紅色故事匯》、《信仰之光》、《九月》、《紅色》。(3月19日)
四是開展“學習龔全珍，我該怎么做”專題討論和“假如我是糧食經營者專題討論。(3月20日上午)
5、單位主要領導到“三送”聯系點橫江鎮(zhèn)贛江源村上一堂黨課。(3月18日下午)
6、組織參觀革命烈士紀念館，接受革命傳統(tǒng)教育。(3月20日下午)
7、專家輔導。組織單位副科級以上黨員干部集中參加縣里組織的專家輔導講座，群眾路線專題黨課等集中學習活動。
(二)聽取意見，查找問題
圍繞立足本職發(fā)揮先鋒模范作用的情況，聽取群眾意見建議。重點是“四風”方面存在的突出問題，貫徹落實中央八項規(guī)定、踐行群眾路線方面的意見建議，涉及基層和群眾切身利益的訴求和反映;履行職責、執(zhí)法監(jiān)管、服務態(tài)度、服務能力等方面的意見建議。
1、開展“大走訪納諫、大接訪聽訴”專項行動。采取召開座談會、發(fā)放征求意見函、發(fā)放調查表、設立意見箱、在線交流、開通網上信箱等方式，深入村組、基層一線，廣泛聽取基層意見，與種糧大戶、糧食經營個體戶、糧食系統(tǒng)職工、“兩代表一委員”、離退休老同志、老黨員等面對面征求意見。征求意見的方式和渠道要在辦事窗口、服務場所、網絡平臺的醒目位置公開。(4月1日-4月7日)
2、組織黨員干部到“三送”聯系點與群眾同吃同住同勞動，征求意見建議、開展調查研究、解決實際問題。其他黨員干部按照“三送”工作要求，上門走訪聯系戶，征求意見。(3月21日-4月13日)
3、重視收集群眾通過來信來訪來電、“96333”等渠道送上門的意見建議。
(三)堅持邊學邊查邊改
分門別類建立整改臺賬，落實整改責任、完成時限等，加強調度督辦，實行動態(tài)管理和銷號管理;堅持邊學邊改、立行立改，對涉及群眾切身利益的訴求和反映，區(qū)分不同情況、遵循政策規(guī)定、堅持以人為本進行整改，具體問題的整改結果要及時反饋，做到事事有回音、件件有著落;強化正風肅紀，對違規(guī)違紀特別是頂風違紀的，堅持零容忍、嚴查處，并抓住典型案例開展警示教育。
(四)開展回頭看工作
學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作基本結束時，及時開展“回頭看”，查缺補漏。在此基礎上形成書面工作小結，并報督導組和縣教育實踐活動辦。待省委、市委、縣委統(tǒng)一部署后，進入下一個環(huán)節(jié)。
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