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2017年新學(xué)期小學(xué)科技教育工作計劃范文

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  小學(xué)科技教育工作的開展為學(xué)生提供展示個性的平臺,培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力,讓學(xué)生體驗科學(xué)的魅力,全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),制定工作計劃能夠讓學(xué)校工作開展得更加順利。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于2017年新學(xué)期小學(xué)科技教育工作計劃范文的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

  2017年新學(xué)期小學(xué)科技教育工作計劃范文(一)

  一、指導(dǎo)思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以學(xué)??萍夹1菊n程建設(shè)為抓手,促進學(xué)校 尚新 教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展,打造學(xué)校科技教育品牌。在品牌化發(fā)展中,培養(yǎng) 高素質(zhì)、善思考、能創(chuàng)造 的學(xué)生品格。

  二、工作目標:

  1、進一步完善學(xué)??萍蓟亟ㄔO(shè),給學(xué)校所有植物掛牌,完善學(xué)校植物系統(tǒng)管理。

  2、圍繞各個科技基地開展班級小課題研究活動。

  3、參加南京市 四個一比賽 ,爭取能獲得十個以上獎項。

  4、協(xié)助江寧區(qū)教育局,組織好 江寧區(qū)2017年科技創(chuàng)新大賽 活動,利用我校承辦的優(yōu)勢,鼓勵全校師生積極參加,爭取多獲獎。

  5、積極參加南京市第十八屆青少年科創(chuàng)大賽,爭取能有好的名次。

  6、精心設(shè)計辦好以 創(chuàng)意扮靚生活 為主題的第十六屆銅小科技節(jié)。除傳統(tǒng)的活動繼續(xù)保留外,注重廢物利用,創(chuàng)意展示的主題活動。

  7、做好航模輔導(dǎo)工作,參加江蘇省紙飛機比賽。

  8、與其他處室通力合作,編制好《科技教育實施綱要》,發(fā)揮綱要對科技校本課程的指導(dǎo)作用。

  9、繼續(xù)加強學(xué)校少科院的建設(shè),開展常規(guī)活動,積極參加各級少科院舉辦的的評比活動。

  10、配合校長室,積極籌備 郭榮幸勞模工作室 的有關(guān)工作。

  11、加強對全??萍冀處煹呐嘤?xùn)工作,建立三級科技輔導(dǎo)員機制,完善有關(guān)獎勵制度。

  12、做好科學(xué)新課標的培訓(xùn)工作,尤其是兼職科學(xué)、科技教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動定期開展。

  13、做好本學(xué)期的科學(xué)賽課工作,推出新人,力爭能進入?yún)^(qū)級比賽。

  三、工作措施

  1、積極發(fā)動全校教師,開展輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造活動,為新一輪的省市區(qū)科創(chuàng)大賽做準備。

  2、加強各個科技基地的管理,尤其是結(jié)合科技基地開展校級小課題的研究,以校級研究帶動班級研究,培養(yǎng)學(xué)生的愛研究的興趣。

  3、成立新一屆班級種養(yǎng)殖活動領(lǐng)導(dǎo)小組,開展班級種養(yǎng)殖活動觀察日記評比,培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察、忠于事實的科學(xué)品質(zhì)。

  4、繼續(xù)加強黑色育種基地的建設(shè)工作,做好基地的管理,積累黑色植物的種植經(jīng)驗。

  5、繼續(xù)保持國際生態(tài)學(xué)校創(chuàng)建成果,發(fā)動全校師生繼續(xù)開展低碳生活,保護學(xué)校環(huán)境活動,繼續(xù)開展 廢紙回收 、 廢物利用 等環(huán)?;顒?。

  6、辦好第十六屆科技節(jié)。圍繞 創(chuàng)意扮靚生活 的主題開展一系列的活動,用小發(fā)明、小研究來改變我們的生活,開展創(chuàng)意畫展、創(chuàng)意大比拼等專題活動。

  7、開展好校本教材的課堂教學(xué)研究,加強科技、科學(xué)課堂聽課的力度,扎實有效的落實課程實施計劃。

  8、在五、六年級開展3期主題科普小報的創(chuàng)作評比活動,(三期科普小報活動主題分別是:《創(chuàng)意生活秀》、《我的創(chuàng)意我做主》、《創(chuàng)意改變生活》。)

  9、開展校內(nèi)外科普宣傳活動,主題為 廢物再利用 、 垃圾分類好處多 等。

  10、全力以赴配合校長室設(shè)計、籌備好學(xué)校 校本課程現(xiàn)場會 以此提高學(xué)校 科教特色 知名度,打造學(xué)校 尚新 教育品牌。

  四、具體安排:

  九 月 份

  1、全校植物插牌,做好資料收集。

  2、出一期主題為《創(chuàng)意生活秀》的科普小報。

  2、加強養(yǎng)殖基地管理,繼續(xù)進行 提高雞兔同籠存活率的研究 ,做好過程性資料的收集。

  3、加強種植基地管理,收集 黑色植物育種研究 的有關(guān)數(shù)據(jù),為后期研究總結(jié)做好準備。

  4、發(fā)動全體教師輔導(dǎo)學(xué)生開展小發(fā)明創(chuàng)作,為江寧區(qū)、南京區(qū)市新一輪科技創(chuàng)新大賽做準備。

  5、開展 廢紙回收 、 廢物再利用 等活動,鞏固國際生態(tài)學(xué)校成果。

  6、配合江寧區(qū)關(guān)工委,承辦南京市 四個一 比賽。

  十 月 份

  1、配合江寧區(qū)教育局辦好 江寧區(qū)2017科技創(chuàng)新大賽 活動。遴選優(yōu)秀的的科技作品,參加區(qū)、市科技創(chuàng)新大賽,爭取能有一等獎作品參加省級比賽。

  2、成立航模小組,購置紙飛機比賽材料,輔導(dǎo)學(xué)生開展航模比賽訓(xùn)練,積極參加區(qū)、省航模比賽。

  3、開展班級小研究申報活動。

  4、撰寫第十六屆銅山小學(xué)科技節(jié)活動方案,成立科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

  5、出一期科普小報,主題為 我的創(chuàng)意我做主 。

  7、開展一次科普宣傳活動,主題為 廢物再利用

  十一月份

  1、繼續(xù)完善科技基地建設(shè),做好科技基地、科技場館的利用和展示工作。

  2、舉行第十六屆科技節(jié)開幕式,開展主題為 創(chuàng)意扮靚生活 的科技節(jié)活動(具體見科技節(jié)方案)。

  3、科技節(jié)活動中期檢查指導(dǎo)。

  4、科技節(jié)活動總結(jié)、評比、表彰。

  5、出一期主題為《創(chuàng)意改變生活》的科普小報。

  6、參加南京市科技創(chuàng)新大賽。

  十二月份

  1、組織班級學(xué)生進行小課題研究。

  2、校級小研究進行結(jié)題準備。

  3、完善提高學(xué)生的小發(fā)明作品。

  4、帶領(lǐng)學(xué)生走出校園,開展一次校外科普宣傳活動,主題為 垃圾分類好處多 。

  5、參加省航模比賽。

  一 月 份

  1、進行三期科普小報總評、表彰。

  2、配合校長室做好校本課程建設(shè)的有關(guān)資料總結(jié)。

  3、評比小課題研究先進班級,組織學(xué)生撰寫小課題研究報告。

  4、做好科技節(jié)活動材料收集歸檔工作。

  5、進行學(xué)校科技教育活動總結(jié),撰寫小學(xué)科技教育總結(jié)報告

  2017年新學(xué)期小學(xué)科技教育工作計劃范文(二)

  一、指導(dǎo)思想

  以“普及與特色齊抓”為我??萍冀逃ぷ鞯闹行?,在區(qū)科技特色學(xué)校的基礎(chǔ)之上,尋求新的增長點中進一步提升科技教育水平,加強基礎(chǔ)學(xué)科滲透、蓬勃開展全校性科技主題活動,使學(xué)校科技教育在普及中夯實科技群體基礎(chǔ),從而實現(xiàn)全面提高師生科學(xué)素養(yǎng)的總目標。

  二、現(xiàn)狀分析

  (一)基礎(chǔ)與優(yōu)勢

  1、管理網(wǎng)絡(luò)化

  我校有清晰的科技教育管理網(wǎng)絡(luò),由盧教導(dǎo)主管科技教育工作和處理日常事務(wù);科技輔導(dǎo)員顧云中老師全面負責校級科技活動,制定學(xué)??萍冀逃ぷ饔媱?由趙弈、李云玉、趙駿、肖云蜂等科技老師負責開展各特色項目活動,各位科技教師在學(xué)??萍冀逃邪l(fā)揮著自己的作用。

  2、師資隊伍建設(shè)

  我校利用多種渠道建設(shè)科技教師隊伍,通過組織教師參加各級各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn),聘請科技專家?guī)Ы膛c學(xué)校導(dǎo)師團帶教,有針對性地培養(yǎng)科技教師,增強教師在科技教學(xué)、活動組織、科研等方面的能力,起到了良好的效果。

  3、評價與激勵機制

  評價與激勵機制的完善保障了我??萍冀逃ぷ鞯牟粩喟l(fā)展。我校制定了針對課程教學(xué)、科技競賽、課題研究等方面的評價和激勵制度,保證了科技教育工作的有效開展。

  4、特色項目建設(shè)

  在教育主管部門的關(guān)心、支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,我校已形成了一批在新北區(qū)有一定影響力的特色項目如科技制作、機器人活動等,在各級各類科技競賽中,取得了豐碩的成果。

  (二)問題與挑戰(zhàn)

  1、特色項目有待深化

  科技制作及機器人活動是我校的特色項目。我們通過興趣小組和第二課堂等形式推進特色項目的發(fā)展,但是,我們對特色項目活動挖掘得還不深,活動開展仍以競賽為目的,缺少系列化的層層遞進,特色深化有待加強。

  2、師資專業(yè)化不強

  我校擁有一批在科技教育領(lǐng)域?qū)嵺`多年的科技教師,但一些教師還停留在粗淺的層面,沒有完全抓住專攻的方向,還需要進一步強化專業(yè)知識和技能,提高自主鉆研的能力與積極性,學(xué)校需加強這方面的引導(dǎo)與培訓(xùn)。

  3、課程與活動分離

  科技教育活動的開展主要依托興趣小組和第二課堂,與課程教學(xué)的結(jié)合還比較欠缺,削弱了教育效果。因此,科技教育應(yīng)加強與物理、化學(xué)、歷史、地理、政治等學(xué)科的結(jié)合,通過上課、學(xué)生演講等形式滲透科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想等內(nèi)容。

  三、發(fā)展目標

  本著激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),以點帶面促進我校整體辦學(xué)水平,扎實推進素質(zhì)教育,力爭通過課堂教育滲透、活動開展、參加競賽、特色項目建設(shè)等途徑,并以“新北區(qū)青少年科技特色教育學(xué)校”細化標準來規(guī)范學(xué)??萍冀逃ぷ鳎蝽懣萍冀逃奶厣放?。

  四、具體措施

  1、 鞏固傳統(tǒng)特色項目,使強項更強。

  開展科技活動須堅持連續(xù)性、持續(xù)性,所以開展科技教育須因地制宜,充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的特長,注重鞏固傳統(tǒng)特色項目,使強項更強。今年我們要積極參加新北區(qū)首屆科技節(jié)活動,使我校的傳統(tǒng)科技教育特色項目——“科技制作”、“機器人活動”能在新北區(qū)兄弟學(xué)校中起示范和輻射作用。

  2、拓展新興項目,學(xué)??萍冀逃蚩v深發(fā)展。

  科技教育內(nèi)容豐富、形式多樣,我們要確保做大做強特色項目的前提下,面向全體學(xué)生,廣泛開展科學(xué)技術(shù)普及教育活動,以“金鑰匙科技競賽”、“科技創(chuàng)新大賽”、“ 青少年發(fā)明家評選”等活動為突破口,引導(dǎo)學(xué)生全體參與,學(xué)校組織校級比賽,提高我校在省、市各項活動中獲獎的“質(zhì)”和“量”。

  3、 充分發(fā)揮學(xué)科科技教育功能,抓好學(xué)科滲透。

  學(xué)??萍冀逃钪匾氖且ズ谜n堂教學(xué)這一主渠道,充分挖掘?qū)W科教學(xué)的科技教育功能,抓好學(xué)科滲透。首先是在物理、化學(xué)、生物等自然學(xué)科教學(xué)之中,在進行系統(tǒng)的科學(xué)知識學(xué)習(xí)和科學(xué)基本技能訓(xùn)練的同時,要加強科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法、科學(xué)行為習(xí)慣的培養(yǎng),而且在語文、歷史等其它學(xué)科中也要有意、有機、有序地滲透科技教育,共同培養(yǎng)全體學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好,增強全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想和科學(xué)態(tài)度。

  4、 加強隊伍建設(shè),推進科技教育持續(xù)、有序發(fā)展。

  加強培訓(xùn),著力建立一支高水平的教師科技輔導(dǎo)隊伍。我們認為學(xué)生的自主發(fā)展是要靠教師引導(dǎo)和指導(dǎo)的,而學(xué)生在科技活動中的自主發(fā)展也必然會促進教師的發(fā)展,這是一個互動相長的過程。因此在落實科技教育項目中,學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件,加強培訓(xùn),促進青年科技輔導(dǎo)教師加快成長,激勵他們提前達標,早日脫穎而出。

  5、加強校園文化建設(shè),辦好學(xué)??萍脊?jié)。

  我校把今年十月份定為科技活動月,并高質(zhì)量辦好的科技節(jié)活動,使科技教育面向每一位學(xué)生。在科技節(jié)活動過程中,教師要根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、知識水平、能力大小,組織學(xué)生參加適合他們的活動,使學(xué)生的個性得到發(fā)展。

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