2017單位年度學習計劃
2017單位年度學習計劃
學習是指學習者因實踐經(jīng)驗而引起的行為、能力和心理傾向的比較持久的變化，單位的年度學習計劃是怎樣的呢? 下面是學習啦小編收集整理關于單位年度學習計劃的資料，希望大家喜歡。
單位年度學習計劃篇一
20xx年是學習貫徹黨的十七大精神，深入落實科學發(fā)展觀，積極推進社會主義和諧社會建設的重要一年。為進一步提高廣大干部職工的政治理論素質，增強廣大干部職工做好本職工作的能力，為水利事業(yè)的健康、快速發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證?，F(xiàn)根據(jù)局黨委的統(tǒng)一部署，20xx年下半年全局理論學習計劃安排如下：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，全面學習貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，不斷提高駕馭市場經(jīng)濟的能力，推進自主創(chuàng)新的組織領導能力，依法辦事的能力，提高干部職工的政治理論素養(yǎng)。切實起到用馬克思主義理論武裝頭腦、指導實踐，推動工作的作用，為建設陽新和諧水利提供堅強的思想保障。
二、學習方式
堅持個人自學和集中學習相結合，在個人自學的基礎上采取輪訓輪講的方式，進行集中學習輔導，同時還要專題討論交流，通過觀看警示教育片和優(yōu)良傳統(tǒng)教育專題片，請黨校老師授課等方式開展學習，進一步增強學習效果。
三、學習內容
1、深入學習黨的十七大精神。要把學習貫徹黨的十七大精神作為首要任務，通過深入學習黨的十七大報告，真正把全體干部職工的思想統(tǒng)一到黨的十七大制定的各項路線、方針、政策上來，把大家的力量凝聚到實現(xiàn)局黨委年初確定的各項目標任務上來，真正做到在思想上進一步增強理想信念的堅定性，在行動上進一步增強執(zhí)政為民的自覺性，在工作上進一步增強求實開拓的創(chuàng)造性。
2、深入學習貫徹科學發(fā)展觀。十七大報告對科學發(fā)展觀的重要地位、產生背景、科學內涵以及如何貫徹落實進行了全面系統(tǒng)的論述。我們要深入學習領會科學發(fā)展觀的理論體系和主要觀點，全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，切實把思想統(tǒng)一到科學發(fā)展觀上來，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，要把學習科學發(fā)展觀同本單位的各項工作結合起來，認真總結經(jīng)驗，尋找差距和不足，研究解決本單位發(fā)展中存在的突出矛盾和問題，更新發(fā)展觀念，調整發(fā)展思路，提出發(fā)展措施，切實把科學發(fā)展觀體現(xiàn)到各項具體工作中，真正落到實處。
3、認真組織紀念改革開放三十周年學習教育活動。改革開放三十年，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌，中國共產黨的面貌發(fā)生了歷史性變化。我們要圍繞紀念改革開放三十周年確立專題學習中國特色社會主義理論，重點學習改革開放理論，使全局干部職工充分認識到改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。
4、認真學習縣委提出的“思想大解放，觀念大轉變，經(jīng)濟大發(fā)展”思路，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，自覺做到堅持把解放思想與深入學習貫徹黨的十七大精神結合起來，與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動結合起來，與縣委提出的“三項建設，一個目標”任務結合起來，與我局解放思想，加快發(fā)展的工作實踐結合起來，推進我縣水利建設健康快速發(fā)展。
5、深入開展反腐倡廉教育學習。要樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題，以立黨為公、執(zhí)政為民為目標，以黨紀條例為主要學習內容，不斷加強黨風廉政建設工作力度，增強黨員干部廉潔自律意識。通過學習，提高拒腐防變的能力，把水利打造成為一個清正廉潔的文明單位。
6、努力推動干部職工的專業(yè)知識學習。要把深入理論學習同學習各方面的科學文化知識結合起來。在深入學習理論知識的同時，結合單位和個人實際情況，積極開展水利業(yè)務，特別是水庫、堤防、涵閘、泵站等水利專業(yè)知識的學習，努力提高專業(yè)水平。同時加強《水法》、《防洪法》、《水土保持法》等水法律、法規(guī)、條例方面的學習，不斷增強學習的針對性和實效性，不斷提高專業(yè)素質。
四、學習要求
1、要提高認識，加強領導，繼續(xù)堅持和完善各項學習制度，形成干部職工自覺學習的長效機制，使學習進一步制度化、規(guī)范化。
2、要有專用學習筆記本，學習筆記不少于10000字。
3、確保學習時間，原則上每月集中學習兩次，每次集中學習時間不少于2個小時，每次學習實行簽到制度，確保學習落到實處。
4、各支部要安排專人負責理論學習，可結合本單位的實際情況，確立學習專題，力爭學習一個專題都要掌握一個理論觀點或者解決一個實際問題，學習要同指導實踐相結合。
5、各單位領導要帶頭參加學習，發(fā)揮領導干部在學習中的示范作用，在集中學習的同時還要堅持自學。局機關副局級以上干部要撰寫一篇學習心得。
單位年度學習計劃篇二
學習內容
(一)參加市委中心組全年12次集中學習。
(二)專題學習。
1、主題一：落實中央八項規(guī)定，打造高效務實的“三型”機關
主講人：岳興平同志主持并講話
2、主題二：學習精神，再創(chuàng)工作新業(yè)績
主講人：市委黨校教授
3、主題三：之后行政體制改革的趨勢和走向
主講人：市委黨校教授
4、主題四：新型城鎮(zhèn)化帶給新城新區(qū)建設的啟示
主講人：市城建委相關領導或專家
5、主題五：當代中國社會的八種思潮
主講人：陳仁銘(襄陽日報社副總編)
6、主題六：以來腐敗和防治腐敗新動向
主講人：市紀委相關領導
單位年度學習計劃篇三
201*年，我局黨支部將繼續(xù)認真貫徹落實黨中央全會精神和中央、省、市、縣委的決策部署，按照上級文件要求，緊密結合我縣財政工作實際，深入推進學習型黨支部織建設，不斷加強和改進中心組理論學習，為推進我縣經(jīng)濟和財政事業(yè)又好又快發(fā)展提供強有力的思想保證和精神動力。擬定如下學習計劃。
一、主題學習活動計劃
在繼續(xù)加強每半月進行一次集中學習的基礎上，開展以下主題學習活動：
(一)繼續(xù)開展“周讀一文、月覽一書、季通一法、年學一技”的四個一活動。
(二)開展“慶祝建黨九十周年”學習活動，加強黨的理論學習，增強黨員干部黨性修養(yǎng)，切實提升黨員理論水平。
(三)開展“六五”普法學習活動，加強法律法規(guī)學習，保證依法監(jiān)管、依法行政。
(四)鞏固加強學習小組活動的開展，保持“互動式、互助式、互促式”的學習氛圍，保證了“全員參與、互動學習、共同提高”。
(五)組織開展“一個班子、一個龍頭”主題學習活動，強化中心組學習，強化班子帶頭學習的作用。
(六)按照上級要求，開展一系列的主題學習活動。
二、建立健全學習制度
(一)以促學提升學習動力，建立健全促學制度
一是建立領導帶頭學習制度，“以帶促學”;二是建立但孤雁干部職工理論學習的指導、引導和輔導，“以導促學”;三是加強對黨員干部職工理論學習的檢查督促，形成定期與不定期相結合的機制，“以檢促學”;四是對學習認真、學習成效顯著的黨員干部予以積極的獎勵和表彰，“以獎促學”;五是樹立優(yōu)秀典型示范，“以榜促學”。
(二)以述學增強學習氛圍，建立健全述學制度
將述學分小組進行，每季度一次，年度述學結合年終總結進行;領導班子成員述學在單位內部至少有一次就分管工作作專題講座;述學由局領導小組組織實施。述學內容包括學習的認識與態(tài)度、計劃與進度、心得與體會，學習制度執(zhí)行情況，自學情況，聯(lián)系實際指導工作取得的成效，存在問題、努力方向。
(三)以評學剖析學習不足，建立健全評學制度
主要采取集中點評、專題講評、民主測評三種形式。每季度組織一次集中點評，每半年組織一次專題講評，每年組織一次民主測評。集中點評在學習小組內部進行互評，再由局各學習小組組長對全體成員進行點評。專題講評由主要負責人對各學習小組的學習情況進行全面評價。民主測評由全體機關工作人員對參學人員的學習情況進行綜合評價。評學設立“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“較差”四個檔次。
(四)以考學驗證學習成果，建立健全考學制度
考學分為理論測試和年終考核。1.理論測試。理論測試采用百分制，60分為及格，61～84分為良好，85分以上為優(yōu)秀。理論測試不合格，個人當年考學等次視為不合格。2.年終考核。設立優(yōu)秀、良好、合格、較差四個等次。副科職以上干部結合述職述廉、民主測評一并進行，由上級考核。其余人員結合年終總結、民主評議一并進行，由局領導小組組織考核。單位考核由上級統(tǒng)一組織實施?？紝W結果作為機關工作人員年終考核的重要依據(jù)。個人年度考學為“較差”者當年不得參與評優(yōu)和晉升晉級。
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