2017課題研究計劃

　　七、具體工作安排：

　　九月份：

　　(1)學(xué)習(xí)課題組的總計劃。

　　(2)撰寫個人課題研究計劃。

　　(3)對學(xué)生、教師現(xiàn)狀調(diào)查分析。針對學(xué)生、家長開展調(diào)查研究，精心設(shè)計調(diào)查問卷，進行科學(xué)、合理地分析總結(jié)。

　　(4)課題組理論學(xué)習(xí)

　　十月份：

　　1、課題組成員上、聽、評研究課。

　　2、(3)加強學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，認真做好學(xué)習(xí)筆記。

　　十一月份：

　　1、課題組成員上、聽、評研究課。

　　2、召開課題研討會，修正完善，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)

　　十二月份：

　　1、課題組觀看優(yōu)秀教學(xué)錄象，并對錄像中課例進行點評。

　　2、課題研究匯報

　　一月份：

　　1、課題組研究反思活動。

　　2、本學(xué)期課題研究情況反思與總結(jié)。

　　3、收集、整理相關(guān)研究工作。

　　九月份：

　　(1)學(xué)習(xí)課題組課題總方案。

　　(2)積極參加學(xué)習(xí)、認真做好學(xué)習(xí)筆記。

　　十月份：

　　(1)制定個人課題研究計劃。

　　(2)注意及時收集、整理、上傳資料。

　　(3)加強學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，認真做好學(xué)習(xí)筆記。

　　十一月份：

　　(1)通過課堂教學(xué)，認真的探索目標教學(xué)與實現(xiàn)三維目標的內(nèi)在聯(lián)系。

　　(2)積極的參與課題研究課的研究，認真的做好課堂觀察，認真分析觀察的結(jié)果，不斷的改進課堂教學(xué)的策略，提高課堂效益。

　　(3)認真撰寫教學(xué)反思，與同伴交流，及時總結(jié)課題研究經(jīng)驗與教訓(xùn)。

　　(4)注意及時收集、整理、上傳資料。

　　十二月份

　　(1)認真撰寫教學(xué)反思，與同伴交流，及時總結(jié)課題研究經(jīng)驗與教訓(xùn)。

　　(2)注意及時收集、整理、上傳資料。

　　元月份：

　　(1)撰寫個人課題總結(jié)，撰寫課題研究論文，并及時與課題組成員交流

　　(2)整理、收集個人研究資料，做好課題研究過程性資料的管理。

　　2017課題研究計劃(三)

　　1、進一步學(xué)習(xí)有關(guān)有效練習(xí)與設(shè)計的教育教學(xué)理論，與學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況結(jié)合，不斷豐富和拓展研究方式方法。

　　2、推進作業(yè)分層布置與落實工作。

　　3、學(xué)生作業(yè)情況追蹤調(diào)查以及現(xiàn)狀分析。

　　4、課堂練習(xí)有效設(shè)計策略研究

　　5、課題組成員每人完成一篇有效練習(xí)教學(xué)案例和一篇課題研究論文。

　　研究措施

　　1、課題實施細化分層研究。課題組每月進行一次課題活動，根據(jù)自己的特長，選擇研究的小主題，根據(jù)課題實施過程中遇到的問題制定、調(diào)整研究措施。

　　2、制定學(xué)期研究方案。研究教師根據(jù)本學(xué)期的研究重點，結(jié)合自己的教育問題，制定相應(yīng)的研究計劃。計劃要目標明確，措施詳細，操作性強。課題組每位成員在一單元教學(xué)完成后，應(yīng)作出單元小結(jié)，整理整個單元中的教學(xué)情況，并針對研究過程中的實際隨時做好調(diào)整工作。

　　3、加強課題研究的過程管理，認真寫好教育教學(xué)日記，不斷總結(jié)得失，進行反思，及時上傳相關(guān)研究資料。

　　4、參加課題研究的人員，每月需認真撰寫與研究內(nèi)容相關(guān)的案例、教學(xué)反思，定期做好總結(jié)。

　　5、與其他學(xué)科、其他老師密切協(xié)作，定期做好學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，為后斷研究提供第一手資料。

　　6、課題組成員每人開一次公開課。

　　活動安排：

　　二月份：

　　1、制定本學(xué)期課題研究工作計劃。(負責(zé)：xx)

　　2、布置落實各課題組成員的研究目標和任務(wù)。(負責(zé)：xx)

　　3、教研組討論制定子課題研究工作計劃。(負責(zé)：各教研組長)

　　三月份：

　　1、各課題組上交子課題組工作計劃，新課題組上交開題報告及計劃。(負責(zé)：xx)

　　2、課題組活動，進行理論學(xué)習(xí)與研究，落實開設(shè)研究課人選，討論擬定課堂教學(xué)反饋內(nèi)容。(負責(zé)：課題組長)

　　四月份：

　　1、開展課題組研究課活動。(負責(zé)：教研室和課題組)

　　2、上交一篇教學(xué)設(shè)計。(負責(zé)：xx)

　　3、學(xué)生作業(yè)情況調(diào)查。(負責(zé)：xx)

　　五月份：

　　1、課題組活動，組織理論學(xué)習(xí)與研究，布置下階段主要研究任務(wù)。(負責(zé)：xx)

　　2、開設(shè)研究課活動。(負責(zé)：教研室和課題組)

　　3、組織課堂教學(xué)反饋。(負責(zé)：教研室和課題組)

　　六月份：

　　1、課題組活動，組織理論學(xué)習(xí)。(負責(zé)：課題組長)

　　2、課題組成員上交課題研究論文和總結(jié)。(負責(zé)：xx)

　　3、課題組進行階段工作總結(jié)，獎勵教科研積極分子。(負責(zé)：xx)