幼兒園2017年春季園務計劃范文(2)
幼兒園2017年春季園務計劃范文
幼兒園2017年春季園務計劃范文(三)
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規(guī),堅持“以德辦園、依法治園”。以幼教“兩個法規(guī)”和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),優(yōu)化領導班子結構,規(guī)范科學管理,加大現(xiàn)代教育設備投入,加強教科研力度,更新保教理念,充分利用家庭與社區(qū)有利資源,形成教育合力,推動保教質量、推動素質教育,共同攜手創(chuàng)省級示范園。
二、各項工作內容及措施
(一)管理工作
1、科學配置園領導層結構,在教師中產(chǎn)生1至2名德才兼?zhèn)涞母眻@長,確保幼兒園持續(xù)發(fā)展。
2、本著以教師、孩子為本的思想,逐步建立、健全各項制度和各類記錄表格,使各項工作有有章可行,有尺可度。
3、管理人員各負其責,各司其職,做到嚴(制度嚴；執(zhí)行嚴；落實嚴)、新(點子新；辦法新；思想新)、細(常規(guī)管理過程細；檢查指導工作細；講評小結評價細),深入一線,為教師提供有益的幫助,并為每月評績提供依據(jù)。
4、建高素質師資隊伍,多渠道、多方法進行培訓。
?、偶訌婎I導隊伍建設,使之成為一只有一定的政策水平和業(yè)務水平,工作作風正派、思想開拓進取,群眾信賴的領導班子,讓教職工樂教、安教。
?、萍訌娙w教職工政治學習、職業(yè)道德學習、進行教書育人、為人師表的人格教育,愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育,不斷提高各崗位人員的人格和道德方面的修養(yǎng),塑造良好的教師形象,營造一個有序的人文精神環(huán)境。
?、侵贫ㄔ敿毜膶W習工作計劃,采取多種形式組織各部門人員業(yè)務學習,長期與短期、集體與小組、組織與自學,觀摩與討論、交流與論壇相結合,逐步轉變各崗位人員教育觀提高業(yè)務能力。
?、冉M織全園性教師普通話培訓及普通話大賽,促進教職員工普通話水平的提高。
5、加大硬件投入,幼兒園、各班級創(chuàng)設與幼兒發(fā)展相適應的環(huán)境；建多功能教室,購置電教設備為電教服務班級奠定基礎。
6、加強服務項目的管理工作,為幼兒、家長服務。
?、乓?guī)范藝教班管理,擴大藝教班規(guī)模,采取內外相結合的形式,執(zhí)教者必須經(jīng)考核后方能在藝教班任教。加強園內藝教班教師的培訓工作,提供學習機會,不斷提高藝教班教師專業(yè)能力。
⑵加大電教工作管理力度,整理規(guī)范電教設備檔案、資料檔案等,做好近期與前期成長錄錄制與整理工作,完善服務,努力做到讓每位家長滿意。
⑶充分發(fā)揮教師潛能,在班級中增設有利于孩子健康成長、方便于家長服務項目。
(二)保教工作
1、增強身心健康意識,促進幼兒發(fā)展。
?、偶訌姶杭居變簜魅静〉念A防檢查與保健知識的宣傳工作,把幼兒傳染病的發(fā)病率控制到最低限度。
?、茍猿秩粘Ｐl(wèi)生、保健制度的檢查工作,規(guī)范幼兒健康檔案,建立班級病兒觀察記錄、進餐記錄、衛(wèi)生消毒記錄等工作,深入班級給予適時指導。
?、强茖W配置幼兒膳食,按人定量發(fā)放食物,保證幼兒進食量。
?、燃訌姳Ｓぷ鞯臋z查、督導及跟班指導,不斷提高班級保育工作。
⑸教師以真摯的愛心,以平等、尊重、接納每個幼兒的態(tài)度,為孩子營造寬松的有益于身心發(fā)展的精神環(huán)境,禁止傷害他們的人格與自尊。
?、时＝探Y合,加強生活各環(huán)節(jié)的管理與指導,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
2、注重活動的組織,讓幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識、技能得以全面發(fā)展。
?、耪{整幼兒一日活動時間,滿足幼兒發(fā)展需求、滿足教育教學活動需求。
?、埔龑Ы處熡眯碌慕逃^指導其教育行為。
?、谴_保戶外活動時間,根據(jù)不同年齡的需要,投放相應的體育器械,創(chuàng)設活動環(huán)境,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,讓幼兒的動作發(fā)展得以滿足,同時提高幼兒身體素質。
?、忍岣呋顒訁^(qū)效能,教師根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求,結合教育目標設置活動內容,投放適宜的操作材料。業(yè)務園長及保教主任加強活動指導,提高教師對區(qū)域活動的指導水平,讓孩子在各區(qū)域中,與材料、教師、幼兒相互作用下,情感、態(tài)度、能力等得以主動發(fā)展。
?、勺⒅赝鈮︼?、活動室環(huán)境的教育功能,及時了解幼兒所需進行適當調整,中、大班應體現(xiàn)師幼合作內容。
?、试谝蝗丈罱M織中,加強對幼兒進行健康教育、日常生活中的基本常識教育,提高幼兒自我保護意識和基本生活能力,體現(xiàn)生活既學習。
?、藙?chuàng)設普通話語言環(huán)境,一日活動中利用多種鼓勵手段,激發(fā)幼兒用普通話表達意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習慣。
?、淘谌娼逃星筇厣?各班教師在對孩子進行全面教育的同時,根據(jù)教師自身特點,開展富有特色性的興趣活動。
?、蛯⑷珗@英語活動推到新的高度,激發(fā)幼兒對英語活動的興趣,普及日常用語和課堂用語。
?、谓M織豐富多彩的活動,讓幼兒得到快樂體驗。春游、運動會、故事會(包括英語故事)、各班主題活動、親子活動、自我保護及基本生活常識圖片展和情景表演等系列活動、“六.一”各班特色展示活動。
(三)教研工作
加強教科研管理工作,注重資料積累,分別以年級組、課題組、幼兒園擬定的課題進行教研,推動和提高幼兒園保教質量。
1、繼續(xù)開展中央教科所“十五課題幼兒園學具”實驗,定期組織學具班教師學習、研討,提高研究應用能力。實驗組做好實驗班與對比班的測查記錄工作。對家長做好培訓工作,家園合作,充分發(fā)揮學具教育功能。
2、完成省級立項課題“小班生活活動——入廁、盥洗、喝水”的調查與研究的結束工作。
3、拓寬思路,采用多種形式開展英語教科研活動,豐富課堂活動、提高教師日常生活用語及課堂用語的能力、在園和班級中營造幼兒學英語的氛圍。
4、嘗試“整合課程”課改研究,并向家長宣傳有關課程精神,取得家長的支持與理解,并進一步互動。注重課改資料積累,建立“整合課程”研究檔案,為下學期推廣工作奠定基礎。
5、各班組根據(jù)新《綱要》精神,結合本班組實際擬定小組教研課題,給予教師實際幫助。
6、繼續(xù)加強青年教師隊伍建設,開展“傳幫帶”教研活動,通過觀摩、研討提高青年教師的組織能力。
7、全園性開展“教師如何為幼兒提供活動區(qū)材料及如何參與活動區(qū)指導”研討活動,充分發(fā)揮區(qū)域活動的教育功能。
(四)家長工作
1、充分發(fā)揮家教委員會的作用,每兩月開展一次討論、座談等不同形式的活動,讓其參與幼兒園管理,共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。
2、利用家長有利資源,讓家長參與班級教育教學,使家長與教師真正成為教育幼兒的合作伙伴。
3、各班不定期對家長開展半日開放活動及家園同樂親子互動活動,增進孩子與家長、教師與家長的情感交流。
4、保持家園暢通,通過多種形式與家長溝通,全面了解幼兒情況,教育上達成一致,共同培養(yǎng)幼兒。
5、定期開展家長學?；顒?嘗試組織家長育兒經(jīng)驗、教師教育經(jīng)驗交流、論壇或知識競賽等,逐步讓家長與幼兒園在教育幼兒上達成共識。
(五)后勤工作
1、定期對幼兒園各設施進行檢查,做到及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患,做好各類設施的維護、修理工作。
2、做好春季綠化、美化及衛(wèi)生工作,在園內增設環(huán)保標示牌、垃圾桶,從小培養(yǎng)幼兒良好的公共道德和衛(wèi)生習慣。
3、改善教室環(huán)境,配備適宜的玩教具,為教師組織活動提供有利條件。
4、調整辦公用房,做好對各部門、各專用教室、庫房的規(guī)范化制度管理。
5、規(guī)范廚房管理,把好幼兒進食關,食品做到適合幼兒的年齡特點,“形”上應富有童趣,增進幼兒的食欲,確保幼兒營養(yǎng)量。
6、保管員必須做到物品管理規(guī)范化,做好各類物品、書籍的登記工作,服務于一線教師,為老師們查閱資料、領取教學物品提供便利。
7、財務人員嚴格按財務政策及幼兒園規(guī)章辦事,做到日清月結。做好財產(chǎn)登記工作,為幼兒園當好家,理好才。
三、逐月工作安排
二月份
1、優(yōu)化園領導班子,在園內進行副園長竟崗,選拔1——2名副園長；
2、組織教師學習“各崗位職責”、“獎懲條例”、“教師職業(yè)道德”；
3、各部門工作計劃交流；
4、檢查園內硬件設施,保證幼兒生命安全；
5、園內、班級衛(wèi)生,環(huán)境布置；
6、宣傳電教服務項目,開展攝制工作；
7、家教委活動；
8、籌備、開展雙休藝教活動；
9、各班級新學期家長會；
10、教研科研、政治、業(yè)務學習步入正軌。
三月份
1、檢查各班戶外活動及幼兒動作技能訓練開展情況；
2、墻飾、活動區(qū)創(chuàng)設評比活動；
3、健康、保健、生活基本常識宣傳畫展。
4、家長學?；顒印?/p>
四月份
1、春游活動；
2、對家長開放幼兒半日活動；
3、教師演講競賽——我與孩子；
4、幼兒故事會(英語故事)；
5、家教委活動；
五月份
1、各班圍繞“五.一”開展適合班級幼兒年齡特點的親子主題活動；
2、籌備“六一”慶祝活動(各班特色展示包括普通話)；
3、幼兒春季運動會(包括技能項目——拍球、跳繩、橡皮筋、騎車等)；
4、青年教師教學活動組織能力大賽；
5、參加全市“六.一”活動。
6、家長學?；顒?。
六月份
1、慶“六一”聯(lián)歡活動；
2、畢業(yè)班匯報活動；
3、區(qū)域活動指導觀摩與研討；
4、各年級組、課題組教科研工作展示與總結；
5、教育筆記、觀察筆記、家長工作交流。
七月份
1、各部門工作總結；
2、各班召開學期末家長會；
3、對各部門工作及教職工進行綜合評估；
4、籌備下學期工作；
5、清理各類財務；
6、家教委活動；
7、各人員學年考核及下學期各崗位竟聘。
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