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中小學(xué)2017年象棋興趣小組實施工作計劃

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  中國象棋作為一門校本課程,通過教學(xué),讓學(xué)生基本明白象棋的有關(guān)知識,懂得象棋規(guī)則、象棋的術(shù)語、常用戰(zhàn)術(shù)、布局,并且進行經(jīng)常性的對弈,再對弈中提高自己全面考慮問題的能力和素質(zhì)、陶冶情操,促進身心發(fā)展、增強體質(zhì),培養(yǎng)頑強拼搏精神,鍛煉意志品質(zhì)。下面是小編為大家收集的中小學(xué)2017年象棋興趣小組實施工作計劃,希望你們能喜歡!
 

  中小學(xué)2017年象棋興趣小組實施工作計劃(一)

 
  一、活動意圖:
 
  象棋是中華民族文苑瑰寶,開展象棋活動不僅可以開發(fā)小學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力,而且可以通過象棋活動,提高少年兒童對象棋活動的興趣,為中華民族的象棋事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。
 
  二、活動目的:
 
  1、利用棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約,促進小學(xué)生調(diào)動自己的一切智力與非智力因素與對手進行戰(zhàn)斗,這將有利于調(diào)動小學(xué)生潛在能力。
 
  2、通過下棋訓(xùn)練,使小學(xué)生的左右腦平衡,同時鍛煉智能、體能,培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣。
 
  3、象棋運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合,在訓(xùn)練下棋的無限變化過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。
 
  4、通過開展象棋活動,豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活,提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì),促進學(xué)生的全面發(fā)展。
 
  三、下棋的益處:
 
  1、下棋是有益的活動,既能陶冶性情又能鍛煉智力,還可以磨練性情。
 
  2、可以鍛煉人的頭腦,也可以鍛煉人的品德,有益于身心健康。
 
  3、可以促進個性的全面發(fā)展,能培養(yǎng)和改進人的思維,增強記憶力和隨機應(yīng)變能力,提高集中注意力。
 
  4、可以提高學(xué)生的邏輯思維能力,使聰明的孩子更聰明。
 
  四、展示形式:
 
  1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式,加強靈活運用,提高學(xué)生的綜合能力。
 
  2、設(shè)“擂主”,讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn),激發(fā)學(xué)生的好勝心理。
 
  3、每月評一次積極參與分子。
 
  五、活動安排:
 
  1、積極開展象棋第二課堂,每周三下午課外活動時間訓(xùn)練。
 
  2、重點訓(xùn)練象棋尖子,多層次培養(yǎng)后備人才。
 
  3、向家長匯報學(xué)棋進度情況,聽取家長意見和建議。
 
  4、十二月份參加全校學(xué)生象棋比賽。
 

  中小學(xué)2017年象棋興趣小組實施工作計劃(二)

 
  一、指導(dǎo)思想:
 
  以校本課程開發(fā)為突破口,逐步把學(xué)校建成辦學(xué)上的高標準、教學(xué)上的高效益、管理上的高效率、特長上的高質(zhì)量、社會上的高信譽為標志的特色學(xué)校,使教師參加課程的開發(fā),贏得繼續(xù)教育的良機,提高教師的專業(yè)化素質(zhì),更大程度地滿足社會家長和學(xué)生的需要,盡可能地培養(yǎng)出有個性、有內(nèi)涵、有品味、學(xué)業(yè)有所長的未來人才。
 
  二、工作目標:
 
  1、掌握基本中國象棋的知識和技法。豐富學(xué)生的課余生活,使學(xué)生了解和傳承中國悠久、豐富的傳統(tǒng)文化。
 
  2、培養(yǎng)學(xué)生的全局觀、靈活性及正視困難的健康心理,并逐步培養(yǎng)學(xué)生“永不服輸,奮斗不止”的堅強品質(zhì)。
 
  3、提升學(xué)生的人文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
 
  三、主要工作:
 
 ?。ㄒ唬┙處煂I(yè)知識培訓(xùn)
 
  針對參與校本課程開發(fā)、實施的教師開展與其所承擔(dān)的科目相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn),如象棋的開局、中局、殘局等,形式采用自學(xué)、集中輔導(dǎo)相結(jié)合的方法
 
 ?。ǘ┙滩?、教案編寫
 
  1.明確編寫意圖,收集象棋人文教材,為今后校本課程的滾動發(fā)展作準備。
 
  2.教案的編寫要將所用的教學(xué)用具及網(wǎng)絡(luò)資源方面的內(nèi)容包括進去,以方便教師學(xué)生在實際教學(xué)中使用。
 
  (三)校本課程實施的組織和管理
 
  1、落實校本課程研究教師
 
  本學(xué)期校本課程七至九年級年級每班每周開設(shè)兩節(jié)課(每節(jié)課可分兩段進行:講授和實戰(zhàn)),分工情況如下:
 
  1、授課人:高樹挺
 
  附參考書目
 
  《象棋初級教程》、《象棋入門》、《學(xué)象棋》等
 
  2、校本課程教學(xué)管理
 
 ?、偃握n教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認真實施,教學(xué)管理人員隨機聽課,測評。
 
  ②任課教師要認真寫好教育反思,及時總結(jié)經(jīng)驗,并收集二至至三篇優(yōu)秀的校本課程故事,學(xué)校匯編成冊。
 
 ?、蹖⒁越萄薪M為單位進行校本課程研討,解決存在的問題,及時反饋校本課程的實施情況。
 
 ?、苊鞔_課堂常規(guī),進一步規(guī)范教學(xué)行為,確定“三不,三做到”——不遲到,不上沒準備的課,不隨意調(diào)課、代課;做到合理利用教材、備好教案,認真搜集課程資源上好課。
 
  校本課程實施領(lǐng)導(dǎo)小組及教科室將采取檢查與隨機抽查相結(jié)合方式,定期把檢查結(jié)果予以反饋、通報。
 
 ?。ㄋ模┬1菊n程的評價
 
  1、對課程開發(fā)實施者的評價
 
  主要從以下幾方面進行評價
 
  ⑴學(xué)生選擇的人數(shù);
 
  ⑵學(xué)生實際接受的效果;
 
 ?、穷I(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的評價;
 
 ?、葘W(xué)生、家長問卷調(diào)查的結(jié)果。
 
  2、對學(xué)生的評價
 
  ⑴學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時總量
 
 ?、茖W(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn),如態(tài)度、積極性、參與狀況等⑶學(xué)習(xí)的成果,如:象棋基礎(chǔ)知識,班級競賽(單淘汰制比賽,最后被淘汰的學(xué)生約5—10%補考過關(guān)。補考內(nèi)容:課堂講授的知識、技法),學(xué)校競賽成績等。
 
 ?。ㄎ澹┬1菊n程學(xué)生競賽活動
 
  為了進一步將校本課程研究走向縱深化,展示我校校本課程研究的階段成果,我們初步定在十二月舉行“南古中學(xué)學(xué)生象棋象棋比賽活動”,希望能以活動促發(fā)展,以活動推動我校的校本課程研究。
 
  此外,為鞏固我校已取得的教學(xué)成果,我校將利用每周興趣小組時間、周六上午興趣小組活動時間集中對尖子選手組織集訓(xùn),力爭在今后的比賽中取得好成績。
 
  四、本學(xué)期校本課程工作安排表
 
  十一月份:
 
  1、新學(xué)期校本課程成員會議(謝士光)
 
  2、象棋專業(yè)知識培訓(xùn)(高樹挺)
 
  3、校本課程教研活動(吳學(xué)彩)
 
  十二月份:
 
  1、象棋專業(yè)知識培訓(xùn)(高樹挺)
 
  2、教師象棋比賽
 
  一月份:
 
  1、校本課程教研活動(吳學(xué)彩)
 
  2、開展學(xué)生問卷調(diào)查和座談會,了解課程實施情況。
 
  二----四月份:
 
  1、舉行學(xué)生象棋比賽
 
  五月份:
 
  1、個人小結(jié)
 
  2、上繳個人資料(教學(xué)案例、教學(xué)心得、象棋故事)
 

  中小學(xué)2017年象棋興趣小組實施工作計劃(三)

 
  一、活動目的:
 
  國際象棋興趣小組活動剛剛在我校啟動,我們將針對性的進行基礎(chǔ)教學(xué),著重提高學(xué)生的棋藝知識水平,重視棋德教育,力求使學(xué)生在學(xué)習(xí)國際象棋項目本身的同時,加強自身修養(yǎng)提高綜合素質(zhì)。
 
  二、教學(xué)內(nèi)容:
 
  1、了解國際象棋的來源及國際象棋的文化。
 
  2、認識國際象棋的棋子,并學(xué)會棋子的走法。
 
  3、了解國際象棋的基本規(guī)則。
 
  4、基本吃子訓(xùn)練和一步殺著的練習(xí)。
 
  5、能進行分組簡單對弈實踐練習(xí)和總結(jié)分析。
 
  三、活動方法: 教師講解學(xué)生實踐
 
  四、活動對象:三到六年級的學(xué)生,每班由班主任推薦5位,共計劃50人。
 
  五、指導(dǎo)老師:楊奎
 
  六、活動時間:每周四下午第六節(jié)課
 
  
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