小學師德師風建設工作計劃范本(2)
小學師德師風建設工作計劃范本
小學師德師風建設工作計劃范本(三)
一、師德建設的主要工作：
1、抓意識建設。
結合《公民道德建設實施綱要》、《延邊朝鮮族自治州公務人員行為規(guī)范》的學習，提高教師履行教師職業(yè)道德標準的自覺性，以州、市、校師德標兵為榜樣，爭做新型、合格的教師。
2、抓師德建設活動。
增強依法執(zhí)教觀念，通過學習使廣大教師理解和把握《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的內容，促進全體教師知法、懂法、守法、用法，增強法制觀念。
3、抓能力(實施素質教育和創(chuàng)新教育以及適應新課改教學的能力)培養(yǎng)。
(1)以科研促教研，以科研促教學水平和能力的提高。
繼續(xù)鞏固和提高我校近幾年的教學成果，發(fā)揮其在教學中的作用;積極參加新課程改革教學和學?？蒲姓n題的研究工作，探索新課程改革創(chuàng)新教育新模式，積累經(jīng)驗，提高教育科研能力。
(2)在積極參加教育教學科研活動的同時，還要積極參加上級部門組織的繼續(xù)教育學習，努力提高自己的業(yè)務水平;繼續(xù)抓好教師的各種業(yè)務培訓，堅持校本培訓和繼續(xù)教育培訓相結合，加強全校教師現(xiàn)代信息技術培訓工作。繼續(xù)學習有關新課程的相關書籍，做好新課改相關理論的積累，相互交流，豐富業(yè)務積累和提高自身業(yè)務水平。
4、抓活動的開展。充分利用節(jié)日、紀念日及重大活動，積極開展師德演講、知識競賽、教師座談會等豐富多彩的活動，促進師德建設向縱深發(fā)展。
5、開展向師德標兵學習的活動，大力宣傳和弘揚他們的忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、頑強的毅力和甘于奉獻的精神，做一個愛國、愛崗、教書育人、為人師表、嚴謹篤實、與時俱進、嚴格要求自己的教師。
6、建立教師與學生的包保對子，提倡在教師中開展每人包保1-2名學困、潛能生或品行存在問題的學生，通過幫助他們學習知識、學習做人，培養(yǎng)能力，以教師的關懷和愛心去讓這些學生能有一個良好發(fā)展，為學校人文環(huán)境建設創(chuàng)造條件。
7、抓激勵機制。繼續(xù)抓好學校的樹學習榜樣的活動：“六?一”的優(yōu)秀輔導員、“七?一”優(yōu)秀黨員、年末的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、校內師德標兵與校內勞動模范等表彰、獎勵工作，為全體教師有身邊的學習榜樣，激勵全校教師努力奮發(fā)工作。
二、具體措施：
1、加大師德建設管理的力度，多角度、多層次、全方位開展工作。
黨支部抓好黨員隊伍建設，時時處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。教師工會從工會的角度有計劃地組織教職員工開展活動，征集好教師的“合理化建議”，共同促進學校工作和師德建設。
2、加大師德建設的監(jiān)督力度。
繼續(xù)發(fā)揮學校家長監(jiān)督委員會的作用，定期召開會議，征求社會和家長對學校師德工作的意見和對學校工作的合理化建議，共同搞好學校的師德建設工作。
繼續(xù)擴大學校師德監(jiān)督范圍，充分發(fā)揮教師和學生申訴室的作用，由少先隊成立學生監(jiān)督小組，學生可向學校反映優(yōu)秀教師的事跡，也可向學校反映教師違紀現(xiàn)象，協(xié)助學校抓好師德建設工作。不定期地進行問卷、座談、反饋監(jiān)督教師的教學行為，保證師德建設工作的可信度。
3、重視師德建設的表率作用。
學校把師德建設工作列為學校工作的首位，加強領導，周密安排，精心組織，主要領導親自抓，班子成員分工抓，加大師德建設的組織力度，成立了師德建設領導小組，并及時了解和掌握師德建設情況。領導小組必須率先示范，起到表率作用，只有這樣，才能有力的推動學校師德建設。
三、具體工作安排：
2月份：制定工作計劃
3月份：師德相關理論學習，開展和學生“交朋友”活動。
4月份：以理論對比找差距，自查自糾，制定好個人整改方案，努力提高自己的師德素質。
5月份：師德相關知識競賽
6月份：師德問卷調查工作
7月份：慶祝七一及優(yōu)秀黨員的評選工作
8月份：師德相關理論學習
9月份：師德標兵評選、師德演講
10月份：優(yōu)秀班主任評選、師德問卷調查工作
11月份：個人整改成果匯報會
12月份：榜樣交流會
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