借助秋游活動，讓學生走進社會，走入秋天，讓學生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩，培養(yǎng)團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動。那么具體的活動工作計劃怎么制定呢?下面是學習啦小編帶來關(guān)于小學生2016年秋游活動方案的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

小學生2016年秋游活動方案(一)

一、活動主題：愛祖國 愛家鄉(xiāng)

二、活動目的：社會實踐作為學生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學生增長知識、才干的最佳途徑，也是學生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學生親近大自然，走入秋天，開拓視野，感受生活的多姿多彩，有更多的機會了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學生實踐能力。在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知;培養(yǎng)團隊意識，合作精神，讓社會實踐作為學校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。

三、活動時間：2016年11月7日(星期五)上午8:30----11:40

四、活動內(nèi)容：游森林公園。

五、活動方式：活動前后由家長接送，活動時由班主任和配班老師帶領(lǐng)，學校予以積極配合。

六、領(lǐng)導分工：

組長：__強

副組長：呂營 馬炳麗

組員：常青 董芳 王同增 張翠英 李艷芹

七、安全人員

張二中 崔國營 劉寶勝 趙楠

八、活動過程：

1、 班主任宣講活動內(nèi)容，各班制定活動公約。編組，組內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù)。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。

2、做文明游客，愛護花草樹木，樹立小學生文明的形象。

3、講文明、講謙讓，發(fā)揚團隊精神、體現(xiàn)小學生素質(zhì)。

4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士(活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進垃圾箱)。

5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。

活動時：

1、帶班教師要各盡其職，引導學生觀察欣賞大自然。

2、適當組織學生開展游戲活動。

3、教師要隨時關(guān)注學生的安全表現(xiàn)，并及時作具體指導。

4、教師要認真考察各班學生活動情況。活動后對各小組表現(xiàn)進行總結(jié)評比。

活動后：

在各班評比的基礎(chǔ)上，學校將對各班學生外出的安全、紀律、文明、衛(wèi)生、團結(jié)協(xié)作等方面進行評比。各班總結(jié)交流秋游收獲，可讓學生通過說說，寫寫來加深印象。

小學生2016年秋游活動方案(二)

一、活動目的

1、組織學生走進大自然，親近大自然，感受人與自然的和諧，激發(fā)學生熱愛大自然，熱愛生活的真切情感。

2、三、四、五、六年級學生通過游玩地質(zhì)科普公園陶冶情操，增長知識，磨練意志品質(zhì)。

3、培養(yǎng)學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好的行為禮儀。

二、領(lǐng)導小組

組 長：薛詒勝

副組長：陳德興

組 員：陳景全 薛水源 楊國俊 蔡如生 邵玉華

三、活動時間

2016年11月21日(星期日)

四、活動內(nèi)容

湛江湖光巖公園(參觀、游園、體驗活動)(三、四、五、六年級)

五、活動安全職責要求

1、成立領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導和教師的配備，層層落實，責任到人。

2、班主任對學生進行專題的秋游活動安全教育、活動目的教育、組織紀律教育、社會公德教育，使活動安全、有意。

六、教育活動要求

1、安全教育：加強對學生進行人身安全，活動安全，交通安全，飲食安全，物品安全及其他安全教育。

2、公德教育：教育學生不能在公共場所擁擠喧嘩，愛護公物、珍愛動物，注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。

3、組織紀律教育：教育學生在活動時堅決聽從老師指揮，統(tǒng)一行動、不得擅自離開班級、不掉隊。

4、活動目的教育：引導學生積極參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗、記錄感受。

七、其它事項

1、學生到校時間：8：00。

2、各班做好出發(fā)前的人數(shù)登記及回校后的簽到工作。

3、回校時間：5：30左右。

4、活動結(jié)束后，各班認真組織同學攝取精彩片斷撰寫體驗文章，與其他同學分享你參觀的體會。

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