師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

　　實(shí)習(xí)將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，師范生如何制定教育實(shí)習(xí)計(jì)劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀。

　　師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃篇一

　　20XX年9月至10月，我將在陜西師大附中進(jìn)行為期8周的計(jì)算機(jī)科學(xué)科目的教育實(shí)習(xí)，根據(jù)《陜西師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)工作條例》的要求，特別制定如下計(jì)劃：

　　一、教育實(shí)習(xí)目的和要求

　　1、通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使我們(實(shí)習(xí)生)基本熟悉《中學(xué)信息技術(shù)》教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，掌握一堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有中學(xué)相應(yīng)的教學(xué)工作能力。

　　2、通過(guò)教育實(shí)習(xí)，提高師范生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)、教育理論知識(shí)完成基本的教學(xué)工作。

　　3、通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使師范生全面了解中學(xué)教育的現(xiàn)狀，根據(jù)現(xiàn)狀讓我們能有針對(duì)性的進(jìn)行教育教學(xué)。

　　4、通過(guò)教育實(shí)習(xí)，最關(guān)鍵的是進(jìn)一步樹(shù)立人民教師的責(zé)任感是使命感，鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作的能力。

　　我對(duì)自己的要求：

　　1、必須尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo)、

　　2、必須遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)地遵守紀(jì)律。

　　3、要接近、關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生要有耐心，熱情幫助。

　　4、要按時(shí)作息、上課、聽(tīng)課、開(kāi)會(huì)不遲到不早退。時(shí)刻注意自己的言行舉止，力求成為學(xué)生的表率。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　(一)、教學(xué)工作實(shí)習(xí)

　　根據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展教材研究、備課、編寫(xiě)教案、說(shuō)課、試講、上課、評(píng)課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。

　　實(shí)習(xí)期間，必須堅(jiān)持互相聽(tīng)課和參加教學(xué)評(píng)議。

　　(1)、聽(tīng)課

　　聽(tīng)課不少于10節(jié)，做好聽(tīng)課記錄，實(shí)習(xí)結(jié)束要上交聽(tīng)課筆記，以備檢查。

　　(2)、參加教學(xué)評(píng)議1-2次。

　　師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃篇二

　　20XX年9月2號(hào)我和另外兩個(gè)同學(xué)一起踏進(jìn)了向明中學(xué)，我們首先是見(jiàn)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師勵(lì)穎老師，然后勵(lì)老師帶我們?nèi)ヒ?jiàn)教導(dǎo)主任，登記完信息后，我們就一起去了勵(lì)老師的辦公室，在那里勵(lì)老師向我們介紹了該校今年學(xué)生等級(jí)考試的情況，該校拿了上海市第一名的好成績(jī)。聽(tīng)到該消息后我們是非常的高興，雖然我們才剛剛踏進(jìn)這所學(xué)校，但是這意味著我們?nèi)チ艘凰懿诲e(cuò)的學(xué)校，我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是非常的出色，她具有自己的一套教學(xué)風(fēng)格。然后勵(lì)老師問(wèn)了下我們學(xué)校對(duì)我們提出的實(shí)習(xí)要求，然后她根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)習(xí)要求和自己的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)我們提出了一定的要求。她要求我們最好每天都能去，去了聽(tīng)課、備課、寫(xiě)教案、還有就是協(xié)助她完成moodle里面的題庫(kù)設(shè)計(jì)和編號(hào)，勵(lì)老師讓我們思考當(dāng)今課堂老師需不需要使用moodle、怎樣使用以及哪些課程適用moodle。

　　勵(lì)老師對(duì)于我們的教學(xué)要求就是兩本教材和moodle平臺(tái)的使用，兩本教材分別是：《高中信息科技》(統(tǒng)一模塊)和《算法與程序設(shè)計(jì)》(選學(xué)模塊)。勵(lì)老師的教學(xué)計(jì)劃是一個(gè)星期兩個(gè)教案，正式開(kāi)學(xué)后的第一次課是對(duì)學(xué)生的初態(tài)測(cè)試，即是學(xué)生的摸底考試，來(lái)了解下學(xué)生的信息技術(shù)水平。她對(duì)我們的要求是九月份聽(tīng)課、寫(xiě)聽(tīng)課記錄、然后自己備課、協(xié)助她完成moodle平臺(tái)里的題庫(kù)設(shè)計(jì)和編號(hào)，10月份開(kāi)始走上講臺(tái)上課。平時(shí)沒(méi)有課的時(shí)候讓我們?cè)谵k公室備課、寫(xiě)教案、學(xué)習(xí)moodle。勵(lì)老師給我們安排了一件非常好的辦公室，給我們每個(gè)人都配備了一個(gè)新的一體機(jī)，供我們?nèi)齻€(gè)辦公和查找資料使用，我們?nèi)齻€(gè)都非常高興。勵(lì)老師還帶我們參觀了該校的機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室，那里有iphone一體機(jī)實(shí)驗(yàn)室，還有機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，即將有ipad2實(shí)驗(yàn)室，看的我們?nèi)齻€(gè)那是一個(gè)羨慕，該?，F(xiàn)有的設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的本科院校。在這里，要特別感謝勵(lì)老師對(duì)我們的關(guān)心和照顧!

　　我的實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：

下一頁(yè)更多精彩“師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃”