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出納實(shí)習(xí)計(jì)劃的范文

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  通過(guò)實(shí)習(xí),大學(xué)生能夠積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),增加社會(huì)閱歷,提早適應(yīng)社會(huì)生活,為以后就業(yè)增加機(jī)會(huì),也便于將在校學(xué)習(xí)和就業(yè)順利銜接起來(lái)。本文是小編為大家整理的出納實(shí)習(xí)計(jì)劃范文,僅供參考。

  出納實(shí)習(xí)計(jì)劃范文

  一、 實(shí)習(xí)目的:

  畢業(yè)實(shí)習(xí),目的在于親身體驗(yàn)出納工作的具體內(nèi)容和操作,積累經(jīng)驗(yàn),掌握技能,增長(zhǎng)才干,為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間、方式:

  1見習(xí)時(shí)間:xx年02月20日至xx年3月20日

  2見習(xí)方式:個(gè)人聯(lián)系的形式到國(guó)家企事業(yè)單位進(jìn)行出納、財(cái)務(wù)等相關(guān)崗位實(shí)習(xí)

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)

  (1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點(diǎn),開戶銀行。

  (2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,其他經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。

  (3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營(yíng)情況。

  2、了解企業(yè)(單位)的管理組織

  (1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。

  (2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模,生產(chǎn)組織管理的建制。

  (3)財(cái)務(wù)出納管理的組織及財(cái)務(wù)人員崗位設(shè)置。

  3、了解企業(yè)(或單位)的出納工作

  (1)總分類科目、明細(xì)分類帳科目。通過(guò)翻閱總帳及明細(xì)帳來(lái)了解。

  (2)出納憑證的格式及內(nèi)容

  (3)出納帳簿的種類、格式

  (4)對(duì)帳與結(jié)帳工作

  (5)出納報(bào)表種類及格式

  4、其他相關(guān)知識(shí)的了解

  (1)了解企業(yè)(單位)納稅的種類,納稅的計(jì)算及與納稅部門的聯(lián)系情況。

  (2)了解企業(yè)(單位)遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律及財(cái)經(jīng)法規(guī)的情況。

  5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

  6、登記各類明細(xì)帳和總帳。

  7、與銀行對(duì)帳,編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。

  8、裝訂整理各種出納資料,如:記帳憑證,原始憑證、帳簿,報(bào)表等。

  四、要求:

  1、明確實(shí)習(xí)目的,端正態(tài)度,恪守職業(yè)道德。

  2、珍惜見習(xí)機(jī)會(huì),遵守見習(xí)單位紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章制度。

  3、不懂就問(wèn),虛心請(qǐng)教。

  4、注意文明禮貌,愛(ài)護(hù)公物,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

  5、注意安全,防止事故的發(fā)生。

  6、不泄漏經(jīng)濟(jì)秘密,對(duì)出納資料細(xì)心愛(ài)護(hù),不顛倒順序,不損壞,不丟失,看后照原樣放回原處。

  真觀察,細(xì)心研究.

  五、思考題目:

  1、填制計(jì)算原始憑證與出納憑證的有關(guān)體會(huì)。

  2、各類明細(xì)帳簿與總分類帳簿之間的聯(lián)系。

  3、見習(xí)單位出納工作的組織。

  5、將總分類帳與其歸屬的明細(xì)分類帳的本期發(fā)生額與期末余額核對(duì)的過(guò)程。

  6、見習(xí)單位出納核算的程序,畫出出納核算程序圖。

  7、見習(xí)單位出納核算的程序及方法。

  8、見習(xí)單位發(fā)生的費(fèi)用進(jìn)行分類。

  11、出納報(bào)表的種類、格式及其編制方法。

  12、見習(xí)過(guò)程中有哪些內(nèi)容是課本中所學(xué)過(guò)的,今后還應(yīng)學(xué)習(xí)哪些方面的知識(shí)?

  13、本人打算今后怎樣做好財(cái)會(huì)工作?

  出納實(shí)習(xí)計(jì)劃范文

  根據(jù)xx級(jí)教學(xué)計(jì)劃要求,為貫徹教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的原則,培養(yǎng)既有一定理論知識(shí),又具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的應(yīng)用型人才,特制定20xx級(jí)出納專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃。

  一、實(shí)踐目的

  專業(yè)實(shí)踐是檢驗(yàn)在校所學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合程度并盡量縮短與社會(huì)之間距離的行之有效的方法。要求專業(yè)實(shí)踐每位同學(xué)獲得以下一些收獲:

  1.了解和熟悉國(guó)家涉及出納有關(guān)的各項(xiàng)方針、政策和法規(guī);

  2.熟悉所在單位主要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和業(yè)務(wù)內(nèi)容,掌握有關(guān)業(yè)務(wù)操作,加深對(duì)出納理論的理解,掌握出納核算操作技能;

  3.參與企業(yè)管理,并將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)融合在一起,結(jié)合實(shí)際工作,為單位解決一些財(cái)務(wù)管理和出納核算等方面的實(shí)際問(wèn)題,提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力;

  4.培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和敬業(yè)精神等綜合素質(zhì)。

  二、專業(yè)實(shí)踐內(nèi)容及時(shí)間

  本次專業(yè)實(shí)踐時(shí)間從xx年11月10日開始至xx年3月10日。

  3月9-10日進(jìn)行畢業(yè)前補(bǔ)考、提交實(shí)習(xí)報(bào)告。電子稿和文本稿統(tǒng)一交給班主任。 專業(yè)實(shí)踐具體安排如下:

  第一階段:實(shí)踐準(zhǔn)備階段,總時(shí)間為2周,主要包括

  1.落實(shí)單位,由實(shí)習(xí)單位指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,實(shí)習(xí)結(jié)束前要由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)鑒定表上填寫鑒定意見并打出實(shí)習(xí)成績(jī)(百分制)。

  2.了解實(shí)踐單位基本情況。

  3.向班主任匯報(bào)相關(guān)情況。

  第二階段:頂崗階段,總時(shí)間為12周,主要包括:

  (一)了解工作單位的基本情況,并做好書面記錄。

  1.了解單位的規(guī)模、性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)范圍、隸屬關(guān)系、歷史沿革;

  2.了解單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備,特別是財(cái)會(huì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、人員配備、崗位分工。

  3.了解單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況,主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的先進(jìn)性。

  (二)掌握出納核算程序和方法

  1.根據(jù)單位的特點(diǎn),了解企業(yè)的賬務(wù)處理程序,總賬、日記賬和明細(xì)分類賬及有關(guān)柜組賬簿的設(shè)置。

  2.參加柜組業(yè)務(wù)活動(dòng)和月終商品盤點(diǎn),學(xué)習(xí)掌握驗(yàn)收單、對(duì)賬單、升耗單、盤存表、交款單等原始憑證的填制方法,了解有關(guān)原始憑證的傳遞程序。

  3.隨出納員去銀行辦理幾次銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù),熟悉各銀行結(jié)算憑證的填制、轉(zhuǎn)賬結(jié)算的手續(xù)和程序。

  4.在出納師傅的指導(dǎo)下,進(jìn)行編制和審核出納憑證、登記賬簿、結(jié)賬和對(duì)賬、編制和審核報(bào)表等的實(shí)踐工作。

  5.學(xué)習(xí)出納師傅對(duì)出納資料的搜集、整理、裝訂、存檔、利用等基本方法。 6.熟悉出納基礎(chǔ)規(guī)范化的要求。

  7.進(jìn)行出納電算化操作,熟悉出納電算化操作的一般程序和管理上的要求。 第三階段:撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告階段,總時(shí)間為2周

  通過(guò)全面實(shí)踐,收集工作過(guò)程中的點(diǎn)滴資料,在了解單位情況的基礎(chǔ)上,撰寫實(shí)踐報(bào)告,填寫《實(shí)習(xí)鑒定表》,指導(dǎo)老師簽署意見,蓋上實(shí)習(xí)單位公章。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)把《實(shí)習(xí)鑒定表》一式兩份、《實(shí)習(xí)報(bào)告》電子版、文本稿一起交給班主任。

  三、實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫 (一)寫作要求

  為了提高報(bào)告的質(zhì)量,規(guī)范報(bào)告的撰寫、打印及裝訂格式,并便于儲(chǔ)存、檢索、利用及交流等,特制定如下要求:

  1.報(bào)告應(yīng)有封面、寫作人專業(yè)、班級(jí)、姓名、寫作日期等。并進(jìn)行裝訂。 2.文字要求:文字要工整通順,語(yǔ)言流暢,基本無(wú)錯(cuò)字,不準(zhǔn)請(qǐng)他人代寫。不能雷同。 3.圖表要求:有圖表的,要美觀整潔,布局合理,不準(zhǔn)徒手畫,必須按國(guó)家規(guī)定的繪圖標(biāo)準(zhǔn)繪制.

  4.字?jǐn)?shù)要求:畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于3000字.

  5.頁(yè)面設(shè)置:

  1)采用A4紙,實(shí)習(xí)報(bào)告封面統(tǒng)一使用學(xué)校規(guī)定的格式,具體見范本。 2)頁(yè)面設(shè)置為上、下邊距:2cm;左、右邊距:2cm;左邊加裝訂線1 cm. 3)字號(hào)與段落:報(bào)告標(biāo)題為宋體三號(hào)字加粗,正文及其他為宋小四號(hào)字;行距21磅,段前、段后為0。

  4)頁(yè)碼設(shè)置為:頁(yè)腳,居中,1 2 ,首頁(yè)為0,不顯示頁(yè)碼(封面) (二)報(bào)告內(nèi)容

  1.報(bào)告應(yīng)有封面、寫作人專業(yè)、班級(jí)、姓名、寫作日期等。 2.根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn),為實(shí)習(xí)報(bào)告取一個(gè)題目。如:

  1)企業(yè)的財(cái)務(wù)問(wèn)題與解決辦法 2)企業(yè)的財(cái)務(wù)現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策 3)師傅教我怎樣做總賬 4)我跟師傅

  5)企業(yè)應(yīng)收款多的原因分析 6)規(guī)范小企業(yè)財(cái)務(wù)管理的幾個(gè)策略等等。

  3.正文:是實(shí)踐報(bào)告的核心。正文可由以下內(nèi)容構(gòu)成: (1)實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的,意義。

  (2)實(shí)踐單位簡(jiǎn)介:工作單位的概況及發(fā)展情況等。

  (3)實(shí)踐內(nèi)容:先介紹工作安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等。然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹本人的具體實(shí)踐內(nèi)容。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述.

  (4)實(shí)踐結(jié)果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析,思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策,建議、分析、討論及對(duì)策要有依據(jù)。分析討論及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的問(wèn)題、對(duì)策、建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)踐報(bào)告水平的重要依據(jù)。

  (5)實(shí)踐總結(jié)或體會(huì):用自己的語(yǔ)言對(duì)工用的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲,體會(huì)。內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)??偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

  四、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作指導(dǎo)老師的職責(zé):

  1. 實(shí)習(xí)報(bào)告寫作指導(dǎo)老師一般由原班主任和專業(yè)老師組成。組織、指導(dǎo)、檢查各階段學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)安全教育,保證實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行,并取得良好成績(jī),提高學(xué)生的畢業(yè)率。

  2.在保證實(shí)習(xí)安全的前提下,重點(diǎn)做好實(shí)習(xí)報(bào)告寫作的指導(dǎo)工作。3月初要求學(xué)生把初稿電子版上交,指導(dǎo)老師提出具體修改意見讓學(xué)生修改后再交終稿。3月10日終稿上交時(shí)集中1-2天,面對(duì)面指導(dǎo),指導(dǎo)老師應(yīng)對(duì)學(xué)生再次進(jìn)行當(dāng)面指導(dǎo),確定電子版終稿后,讓學(xué)生打印文本稿上交,老師驗(yàn)收合格后再讓學(xué)生離校。有具體問(wèn)題請(qǐng)與經(jīng)管學(xué)院繼續(xù)教育部聯(lián)系。

  3.在收集《實(shí)習(xí)報(bào)告》的同時(shí),還要把填寫合格、蓋上實(shí)習(xí)單位公章的《實(shí)習(xí)鑒定表》同時(shí)收上。


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