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初二英語期中復習計劃范文

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初二英語期中復習計劃范文

  初二英語應該如何進行復習,下面是小編整理出來的初二英語期中復習計劃。希望能對你有幫助!

  初二英語期中復習計劃范文1

  一,單詞部分:(主要在以下幾種題型考察)

  1,首字母填空:此類題考察對單詞的背誦和意思的掌握。

  2,所給詞的具體形式填空:此類題考察學生對一個單詞的其他形式變化后的形式的考察。例如:make,made,made等

  3,單項選擇:此部分對單詞的考察主要在與對單詞意思和詞性的理解和判斷上。

  例如: Cant you speak _____ to old man?

  A, polite B,kind C,kindly D,friendly

  顯然C是正確的,因為其他3個都是形容詞,而修飾speak需要一個副詞。

  4,閱讀理解:毫無疑問,閱讀部分是對單詞最直接的考查,所以,在閱讀部分我們要練習我們猜生詞的能力。

  二,語法部分(大部分學校會在期中考試時考查前6模塊的知識點)

  1,第一模塊:主要復習了4種時態(tài),即:一般現(xiàn)在時,一般過去時,一般將來時,現(xiàn)在進行時。此模塊我們重點要復習這4種時態(tài)的構成和用法。另外尤其牢記與他們相匹配應用的時間狀語。

  2,第二,三,四模塊,這3個模塊都講的是現(xiàn)在完成時。此模塊我們要牢記現(xiàn)在完成時的構成,have/has+been 和其用法。區(qū)別于一般過去時。另外牢記那些過去分詞不規(guī)則變化的動詞形式。例如:see-seen make-made break-broke n等 。 由于2,3,4模塊都講的是現(xiàn)在完成時,所以同學們在復習時尤其側重于現(xiàn)在完成時的復習。盡量做到每題必會??荚嚽岸嘧龃祟悤r態(tài)語法題相信考試必定效果極佳。

  3,第五模塊主要講的是反義疑問句。此部分考點在于它的構成。即:前肯后否,前否后肯。以及反義疑問句的主語的選擇一定是代替前面的主語的代詞。另外時間和人稱要保持一致。另外還要知道幾個帶有否定意思的詞,例如:never,seldom,little等等

  4,第六模塊主要講了過去進行時,此類時態(tài)相對簡單,我們記住它的構成和用法即可。 was/were+doing 三,聽力部分 聽力其實是一個長期積累的過程,但是臨陣磨槍,不快也光是有道理的。我們可以從現(xiàn)在起每天抽出20-30分鐘操練一下聽力,在短時間內可以讓我們的耳朵有一個適應的過程,到考試的時候也不會覺得耳朵聽聽力的時候很生疏了。

  四,完型和閱讀部分

  此類考題如想有效的復習,建議從題中去復習。可以把歷次考試的完型和閱讀拿出來反復地看,對了為什么對,錯了又錯在哪里,循環(huán)往復,相信會對你在考試時做完形閱讀的時候的feeling大有幫助。

  五,作文部分

  作文是對大家綜合能力的考察,建議同學們把module1-6老師要求背誦的句子和段落在熟練的背誦幾遍。里面肯定會有些好詞好句在其中考試的時候用得上的。

  初二英語期中復習計劃范文2

  一、合理分配時間,堅持學習決不放松

  學習貴在堅持,我們不需要每天花大量的時間去學習它(事實上這是不可能的),但是最好每天都能抽一定的時間(15—30分鐘)復習過去學過的單詞、短語,讀一、二篇短文,鞏固剛學的知識點。常見面就會永不忘。有些同學成績下降的原因就是缺乏學好的信心,不能做到持之以恒。他們沒有認識到學習課堂的重要性。其它學科作業(yè)多,容易做,就會放松英語課的學習。時間長了,困難多了要想補上得費很大的勁。不能及時補上就會掉隊。所以一定要做到堅持學習決不放松。

  二、改進學習方法,爭取做到事半功倍

  有些同學每天花大量時間背單詞、做練習,但成績卻并不優(yōu)秀。這是因為學習方法不科學。生詞、語法規(guī)則、習慣用語都需要背會,但是最好把它們放到一個語境中去記,那樣就會較長時間不忘并能正確運用。閱讀短文不僅要了解內容細節(jié)、學會推理判斷,做到深層次理解,還應通過閱讀,復習和鞏固學過的單詞和語法規(guī)則,掌握新的句型,擴大知識面。

  有人認為練習做得越多越好,這也是一種誤解。正確的方法是:根據(jù)所學的知識點,選擇適量的練習去做。做一遍就能理解的沒必要做第二遍。另外,應該將每次練習時出現(xiàn)的錯誤記下來,通過復習,然后掌握。不懂的地方一定要及時問老師或同學。有的人不好意思問,結果問題越積越多,喪失了學好的信心。要知道科學的學習方法是做到事半功倍的前提和保證。

  三、正確面對失敗,分析原因達到成功

  在學習中經常會出現(xiàn)這樣的情況:有的人初一名列前茅,初二卻掉到后面;有的人前幾次考試成績優(yōu)秀,后幾次不及格。應該說這些都是正常的現(xiàn)象,因為學習本身并不是一帆風順的。我們不能一見成績就沾沾自喜,更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過具體問題具體分析,找出失敗的原因,才能對癥下藥。學習退步的原因無非是:學習目的不明確,思想上不重視;學習動力不足,不愿刻苦學習;學習方法不好,費了不少勁成績不顯著;受到外界干擾等等。找到了自己的毛病,堅決改正,就會成功。

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