2019醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃范文

　　2019醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃如何制定?下面的范文是小編為大家整理出來的，希望你能喜歡!

　　2019醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃范文

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　在院長和醫(yī)務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)以及大內(nèi)科的協(xié)調(diào)下，組成本科住院醫(yī)師培訓(xùn)小組，小組成員，根據(jù)三級醫(yī)師負(fù)責(zé)制，由主任(或副主任)醫(yī)師和主治醫(yī)師擔(dān)任。第一階段(即前三年)的培訓(xùn)由主治醫(yī)師負(fù)責(zé)，第二階段的專業(yè)培訓(xùn)由具有高級職稱的醫(yī)師擔(dān)任。

　　二、政治和醫(yī)德的培養(yǎng)

　　培養(yǎng)良好的醫(yī)療道德，全心全意為病人服務(wù)，培養(yǎng)具有良好的服務(wù)態(tài)度，參加醫(yī)院規(guī)定的政治和醫(yī)德學(xué)習(xí)。

　　三、業(yè)務(wù)階段培養(yǎng)

　　第一階段：基礎(chǔ)培養(yǎng)(輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)1-3年)

　　〈關(guān)于醫(yī)療文書書寫，臨床考核和各科基本操作從略〉

　　1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：住院醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃

　　(1)熟練掌握以下內(nèi)容

　?、傺h(huán)系統(tǒng)總論部分的內(nèi)容包括：循環(huán)系統(tǒng)的解剖生理要點(diǎn);循環(huán)系統(tǒng)疾病的診斷和分類;循環(huán)系統(tǒng)疾病的診斷方法;有關(guān)心電圖和心臟超聲檢查的基本知識和臨床意義;心臟猝死，心功能不全，休克的診斷和治療及心肺復(fù)蘇技術(shù)。

　?、诔Ｒ姷男难芗膊。喊ǎ孩耧L(fēng)濕性心臟病;Ⅱ高血壓病;Ⅲ冠心病;Ⅳ急性心肌梗塞;Ⅴ心包炎;Ⅵ心肌病;Ⅶ心律失常(常見心律失常的心電圖診斷與鑒別，抗心律失常藥物的分類，心臟起搏的指征，體外復(fù)律);Ⅷ常見先天性心臟病(ASO、VSO、PDA、PS及TOF);Ⅸ心肌炎。

　　要求熟練掌握上述疾病的病因，發(fā)病機(jī)理，臨床表現(xiàn)、診斷和治療，做到獨(dú)立處理上述疾病。

　　(2)掌握以下疾病

　　感染性心內(nèi)膜炎、梅毒性心臟病、大動脈炎、脂蛋白代謝異常與心臟病的關(guān)系及防治，心律失常的電生理學(xué)及治療，心功能檢查。掌握心內(nèi)科常用技術(shù)操作，如心包穿刺等。

　　(3)學(xué)習(xí)資料

　?、倩A(chǔ)課程：按全院統(tǒng)一規(guī)定。

　?、谂R床課程：內(nèi)科學(xué)、診斷學(xué)、心臟病學(xué)。心電圖學(xué)。

　　2業(yè)務(wù)技能達(dá)到的要求

　　熟練處理心內(nèi)科常見病，掌握心內(nèi)科常用診療技術(shù)操作，掌握心電圖的基本知識及常見心律失常的心電圖診斷，能處理心內(nèi)科的危重、急癥，并具有一定的帶教實(shí)習(xí)醫(yī)師的能力。

　　第二階段：專科培訓(xùn)

　　1、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　①繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)第一階段的內(nèi)容，熟練掌握。

　　②進(jìn)一步拓寬知識面，在專業(yè)深度和廣度上有所進(jìn)展。要求掌握國內(nèi)外有關(guān)本專業(yè)的新知識，新進(jìn)展。如

　　(1)動脈粥樣硬化形成機(jī)理等方面的進(jìn)展。

　　(2)心肌梗塞診斷和治療方面的進(jìn)展。

　　(3)心力衰竭治療方面的新進(jìn)展。

　　(4)復(fù)雜心律失常的心電圖診斷及治療進(jìn)展。

　　(5)先天性心臟病診斷方面的新技術(shù)、新進(jìn)展。

　　(6)有關(guān)心血管病方面的國內(nèi)外新技術(shù)及發(fā)展動向。

　　③學(xué)習(xí)資料

　　實(shí)用內(nèi)科學(xué)、實(shí)用心臟病學(xué)、實(shí)用心電圖學(xué)。

　　④參考資料：中華心血管病雜志、國外醫(yī)學(xué)心血管病分冊、American Heart Journal 和 The American Journal of Cardiology。

　　2、業(yè)務(wù)技能達(dá)到的要求：

　　熟練掌握心內(nèi)科常見病、多發(fā)病及危重、急癥的診斷和處理，掌握本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展趨勢和動態(tài)，能解決本專業(yè)較疑難問題，具帶教實(shí)習(xí)、進(jìn)修醫(yī)師能力，寫出有關(guān)專業(yè)的綜述性文章1篇及個(gè)案報(bào)道，臨床分析性文章1篇。

　　2019醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

　　1、　培訓(xùn)目的

　　為提高新護(hù)士的綜合素質(zhì)，使其盡快適應(yīng)急診護(hù)理工作，增長和鞏固急診護(hù)理人員核心才能及整體技術(shù)實(shí)力。

　　2、培訓(xùn)目標(biāo)

　　鞏固專業(yè)思想，抓好三基與實(shí)踐的結(jié)合，了解各種工作職責(zé)與程序，了解?？谱o(hù)理理論與技能，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)。

　　3、培訓(xùn)內(nèi)容

　　規(guī)章制度的學(xué)習(xí)

　　基礎(chǔ)理論培訓(xùn)

　　基礎(chǔ)操作培訓(xùn)

　　各班職責(zé)跟班

　　基礎(chǔ)及重病護(hù)理

　　護(hù)理文件書寫

　　急診八大件的培訓(xùn)

　　4、培訓(xùn)時(shí)間

　　崗前集中培訓(xùn)：培訓(xùn)一周

　　臨床后續(xù)培養(yǎng)：強(qiáng)化培訓(xùn)3個(gè)月

　　5、培訓(xùn)計(jì)劃

　　【月安排】

　　第一個(gè)月：熟悉科室環(huán)境及規(guī)章制度，掌握各班次的工作程序、文件書寫、基礎(chǔ)及危重護(hù)理、專科護(hù)理常規(guī)及操作技能，提高穿刺技能。

　　目標(biāo)：全面熟悉科室工作環(huán)境和各崗位職責(zé)，掌握急診科的工作性質(zhì)及工作程序。

　　計(jì)劃：　學(xué)習(xí)護(hù)士條例、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例與醫(yī)療安全、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、護(hù)理核心制度。

　　2、　開展思想教育，進(jìn)行禮儀、禮貌用語的培訓(xùn)。

　　3、　介紹急診科環(huán)境、布局、結(jié)構(gòu)、人員。

　　4、　介紹急診科日常工作內(nèi)容及工作程序。

　　5、　急診科主要儀器設(shè)備及操作規(guī)程。

　　6、　急診科各項(xiàng)規(guī)章制度和各班職責(zé)。

　　7、　急診科常見的危重病人的護(hù)理工作程序、內(nèi)容、目標(biāo)。

　　8、　學(xué)習(xí)交接班規(guī)范。

　　9、　急診科常見搶救藥物、儀器的放置、使用與管理。

　　10、跟班學(xué)習(xí)各班次工作流程。

　　實(shí)施：　相關(guān)法律法規(guī)、院紀(jì)院規(guī)及禮儀培訓(xùn)由護(hù)理部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　2、　由科室骨干負(fù)責(zé)帶領(lǐng)巡視各個(gè)區(qū)域，邊看邊講解。

　　3、　對照實(shí)際工作，學(xué)習(xí)科室各項(xiàng)制度。

　　4、　由搶救班、治療班、輸液班各帶教老師負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

　　第二個(gè)月：掌握急診八大件，提高急救技能。

　　目標(biāo)：　危重病人基礎(chǔ)護(hù)理，晨間護(hù)理工作程序

　　2、　危重病人的病情觀察與記錄方法

　　3、　掌握各種搶救設(shè)備的使用

　　4、　熟悉急救車內(nèi)藥品、物品放置的位置，各種搶救藥品的作用

　　計(jì)劃：　病情觀察重點(diǎn)

　　2、　基礎(chǔ)及重病護(hù)理

　　3、　護(hù)理記錄單的書寫

　　4、　講解急救車及各種搶救設(shè)備的使用

　　5、講解常用藥的作用、用法、用量及不良反應(yīng)

　　實(shí)施：　臨床帶教老師一對一帶教病情觀察要點(diǎn)、危重病人的護(hù)理及護(hù)理記錄單的書寫。

　　2、　各班次帶教老師隨機(jī)講授，加強(qiáng)記憶。

　　3、　科室安排講解急救車及急診八大件的使用。

　　第三個(gè)月：基礎(chǔ)理論及?？浦R的培訓(xùn)與操作技能培訓(xùn)階段。

　　目標(biāo)：　鞏固基礎(chǔ)理論，掌握急診科護(hù)理常規(guī);

　　2、　熟練規(guī)范基礎(chǔ)操作程序，如：鋪床、無菌操作技術(shù)、消毒隔離技術(shù)、肌注、皮試、輸液等。

　　3、　掌握專科基本操作技能，如cpr、吸痰、吸氧、霧化、更換胸腔閉式引流瓶、各種標(biāo)本的留取方法等。

　　4、　掌握急診八大件的使用和維護(hù)方法。

　　計(jì)劃：　講授常見病多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理措施。

　　2、　培訓(xùn)基礎(chǔ)及?？撇僮骷寄?。

　　3、　結(jié)合實(shí)際工作交流護(hù)理心得，提高溝通能力。

　　實(shí)施：　由教學(xué)組長安排每周講課，做好記錄。

　　2、　各班次帶教老師隨機(jī)講授，加強(qiáng)記憶。

　　3、　護(hù)士長晨會提問，鞏固知識。

　　4、　由帶教老師示范各種?？苹静僮骷夹g(shù)、老師演示為主，邊做邊講，然后培訓(xùn)者反復(fù)練習(xí)，帶教老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

　　5、　各班次帶教老師在實(shí)際工作中負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)。