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2017年小學畢業(yè)班工作計劃范文(2)

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2017年小學畢業(yè)班工作計劃范文

  2017年小學畢業(yè)班工作計劃范文(三)

  1、全面貫徹落實新課標,一切工作以“有利一切學生發(fā)展”為本。

  2、繼續(xù)以教育創(chuàng)新、提高質(zhì)量、加快發(fā)展為核心,以課改為中心,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面提高學生的綜合素質(zhì)。

  3、師生與新課程并進。以新課標觀念為先導,以教師角色、行為轉(zhuǎn)變?yōu)樘卣鳎詫W生學習方式轉(zhuǎn)變?yōu)闅w宿,把課改工作落到實處。力爭保質(zhì)保量的完成六年級教學任務(wù)。

  一、分析現(xiàn)狀,明確目標

  由于種種原因,這屆學生學習狀況、學習基礎(chǔ)較差,主要是良好學習習慣欠缺,學習成績教往屆有一定的差距。尤其是數(shù)學學科“學困生”所占比例較大,借讀生多且知識差,都制約著升學考試整體成績的提高。如何提高學習成績是我們急于著手解決的最實際的問題。據(jù)以此,針對今年情況提出:“提高優(yōu)秀率,減少不合格率,爭取優(yōu)秀率在去年基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升。

  二、提高素質(zhì),確保質(zhì)量。

  本學期我們利用多種渠道讓教師學習先進的教育教學思想,來提高教師的理論、業(yè)務(wù)水平,把新理念融入到課堂教學實踐中,從課堂教學中要效益,以達到輕負、優(yōu)質(zhì)、高效。從抓學生素質(zhì)教育入手,加強學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的思想意志品質(zhì),以提高學生的整體水平。以科研促教研,提高教師的科研意識和水平,建立一支學習型的教師隊伍,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和操作能力,培養(yǎng)自主學習能力,力爭教師教有特色,學生學有個性。

  三、計劃具體,落實到位

  為保證今年我校六年級工作,制定了具體的計劃,并采取可行性措施使各項工作落實到位。我們在教師的隊伍配備上啟用了一批年富力強,教學能力較高的教師擔任本年級的教學工作。在六年級教師會上,校長要對學生狀況進行分析,并對教師指出具體做法,提出具體要求。鼓勵教師齊心合力,共同協(xié)作,更新方法,調(diào)整心態(tài),提高效率。要求教師要用人格魅力、語言魅力吸引學生,教學要講求藝術(shù)性,拉近與學生的距離,讓學生愿意接受老師的教育。并且要求教師樹立上進、踏實、認真、嚴謹?shù)慕田L,要“細、實、早”地對本班情況進行分析,及時總結(jié)分析教學和學習質(zhì)量,做到心中有數(shù),學會反思。家長會上,要把今年學校六年級情況向家長作介紹,與家長進行較好的溝通,以取得家長支持。學生會上,準備給學生介紹一些好的學習方法,加強學生的心理健康教育,加強師生間的溝通。如何調(diào)動他們的學習主動性、積極性,要靠學生這一內(nèi)因,如何使這個內(nèi)因充分發(fā)揮其能動性,是更好地完成畢業(yè)班工作的根本,要使根本問題得到解決,就要采取切實可行的方式,把升學工作的重要性、必要性講給學生,使學生們從根本上得以重視,使他們的目標明確、態(tài)度端正、學風正派、紀律嚴明、思想一致,各個都能全力以赴的投入到學習中去,使正常的畢業(yè)班工作得以順利而有序的按計劃進行。“保優(yōu)補差,不放過一個學困生”,是我們提出的口號。讓學困生會聽課,有學習的積極性,讓他感受到在進步,讓他體驗學習成功的愉悅,同時讓他產(chǎn)生學習的自覺性。再如:年級組專欄,將以豐富的內(nèi)容向?qū)W生展示,既介紹學習方法、學習行為,又要宣傳榜樣,以此來鼓勵學生進步。如,將要開展一些有利于學生發(fā)展的活動,

  (1):開展“明天我是總經(jīng)理”活動,在學生中征集活動方案,以培養(yǎng)學生的自信心與成就感;

  (2)展開小組討論活動,讓學生在小組討論中學會做人、學會合作,使之成為新課程要求下的一代新人;

  (3)、開展“我們個個都能行”的創(chuàng)新、展示活動,以展示每位學生的才華;(4)開展英語“課本劇”比賽活動,一方面加深學生對英語課文的理解,另一方面,也可以提高學生的審美藝術(shù);以促進英語水平提高,培養(yǎng)學生的審美情趣。

  (5)開展年級學科競賽活動,以體現(xiàn)學生的個性價值,鼓勵成功。

  總之,學校將全力以赴為保證優(yōu)質(zhì)、高效的完成六年級的教育教學任務(wù),各負其責,狠抓落實,為確保任務(wù)目標完成而努力。

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