中小學(xué)2017年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃
中小學(xué)2017年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)校要堅(jiān)持以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,提升師德水平為重點(diǎn),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為統(tǒng)領(lǐng),進(jìn)一步深化師德建設(shè),提高師德素質(zhì),努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的關(guān)于中小學(xué)2017年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容,希望你喜歡。
中小學(xué)2017年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃(一)
根據(jù)銅仁市教育局有關(guān)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定《銅仁市第六小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》,具體如下:
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo),以“當(dāng)人民滿意的教師,辦人民滿意的教育”為目標(biāo),以“學(xué)高為師,身正為范”為準(zhǔn)則,以“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表”為核心,以提高廣大教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),以解決教師隊(duì)伍中存在的不和諧、不利于教育教學(xué)的問(wèn)題為關(guān)鍵,引導(dǎo)廣大教職員工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,大力弘揚(yáng)高尚師德,,全面提高師德素養(yǎng),造就一支高素質(zhì)、高水平、高效率的讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
二、主要任務(wù)
要通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)求實(shí)效”,即:堅(jiān)持用先進(jìn)的理論武裝頭腦,在提高教師政治素質(zhì)師德素養(yǎng)上求實(shí)效;注重教書育人,在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實(shí)效;增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上求實(shí)效;解決教師隊(duì)伍中的不和諧、不利于教育教學(xué)的問(wèn)題,在樹(shù)立教師良好形象上求實(shí)效;推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,在促進(jìn)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”、“爭(zhēng)先進(jìn)位”上求實(shí)效。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為使師德師風(fēng)教育活動(dòng)正常有序開(kāi)展,學(xué)校成立六小師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,人員名單如下:
組 長(zhǎng):唐菊仙 校 長(zhǎng)
副組長(zhǎng):田井洲 副校長(zhǎng)
楊 明 書 記
組 員:姚秀萍 殷秀軍 向 平 程英明
楊白云 周 艷
四、活動(dòng)安排
1、 學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(3-8月)
(1)動(dòng)員部署。3月15日召開(kāi)學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的要求。同時(shí)部署學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)。使每位教職工都能明確師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性并積極參與。
(2)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
1、全國(guó)優(yōu)秀教師師德風(fēng)范。
2、全國(guó)、省、地教育工作會(huì)議精神及其中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要。
3、教育政策法規(guī),其中包括《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》;《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《貴州省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)班主任工作規(guī)定>的通知》(教基一【2015】12號(hào))、《銅仁地區(qū)行政公署關(guān)于嚴(yán)禁小學(xué)初中開(kāi)設(shè)重點(diǎn)班高中初中舉辦補(bǔ)習(xí)班和公辦教師在外有償兼課兼職的通知》(銅署發(fā)【2016】39號(hào))、《銅仁地區(qū)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”》法律法規(guī)和有關(guān)文件。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。要采用聘請(qǐng)教育屆勞模和優(yōu)秀師德模范來(lái)校開(kāi)展師德講座,學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員上師德教育課,觀看錄像等形式,認(rèn)真完成不少于40學(xué)時(shí)的集中學(xué)習(xí)。同時(shí)要求全體教職員工利用業(yè)余時(shí)間積極開(kāi)展不少于20學(xué)時(shí)的自學(xué)。要求全體教職員工認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,完成讀書筆記不少于10000字、讀書心得不少于1篇。
(3)專題討論。要在廣泛動(dòng)員、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織全體教職員工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范,對(duì)照學(xué)校教風(fēng),對(duì)照師德規(guī)范六條,認(rèn)真開(kāi)展專題討論,明確新時(shí)期師德師風(fēng)的內(nèi)涵,及師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。
2、 分析評(píng)議階段(9-10月)
(1)重溫師德規(guī)范(9月初):全體教職員工要認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合自己崗位實(shí)際進(jìn)行自我形象設(shè)計(jì),時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
(2)查找存在問(wèn)題(10月中旬):全體教職員工要認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,全面總結(jié)近幾年來(lái)在依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表等反面的情況,重點(diǎn)檢查存在的突出問(wèn)題,并從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析存在問(wèn)題的思想根源。
(3)開(kāi)展談心活動(dòng)(9月下旬):學(xué)校黨員及學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子每人都要與2-4位教職工開(kāi)展談心活動(dòng),教職工每人必須與2-3位教職工開(kāi)展談心活動(dòng),誠(chéng)懇聽(tīng)取意見(jiàn)。談心活動(dòng)中要注意主動(dòng)與對(duì)自己有意見(jiàn)的教職工交談、交心、交朋友。
(4)撰寫自評(píng)材料(10月初):全體教職員工要在深入學(xué)習(xí)、深入查找問(wèn)題、廣泛征求意見(jiàn)和開(kāi)展談心活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行反思,對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范,撰寫自我評(píng)價(jià)材料,找準(zhǔn)存在的問(wèn)題,分析存在問(wèn)題的原因,明確今后努力的方向。教師的分析評(píng)價(jià)材料不少于1500字,后勤人員不少800字。
(5)組織民主評(píng)議(10月下旬):在撰寫自我評(píng)價(jià)材料之后,學(xué)校分年級(jí)組開(kāi)展民主生活會(huì),組織教職工交流自評(píng)材料,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),進(jìn)行民主評(píng)議。教職工根據(jù)民主評(píng)議情況再對(duì)自評(píng)材料進(jìn)行修改。
(6)提出評(píng)議意見(jiàn)(10月):學(xué)校召開(kāi)師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,根據(jù)民主評(píng)議情況及征求到的意見(jiàn)和教職工的一貫表現(xiàn),對(duì)每一位教職工提出評(píng)議意見(jiàn)。
(7)反饋評(píng)議意見(jiàn)(10月底):學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)議意見(jiàn)反饋給教職工本人,指出存在的問(wèn)題,明確今后努力的方向。
3、 提高整改階段(11月)
(1)制定整改方案(11月初):全體教職員工針對(duì)征求到的意見(jiàn)和民主評(píng)議中反映出來(lái)的問(wèn)題,制定整改方案,突出整改重點(diǎn),重點(diǎn)整改措施,規(guī)定整改時(shí)限,落實(shí)整改責(zé)任。
(2)落實(shí)整改措施(11月):學(xué)校將公布每位教職工的整改方案,由領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)對(duì)每位教職工的整改情況進(jìn)行督查,幫助和指導(dǎo)教師限期整改存在的問(wèn)題。
(3)公布整改情況(11月)。學(xué)校將在一定范圍內(nèi)公布每位教職工的整改情況,接受家長(zhǎng)、學(xué)生和同事的監(jiān)督,并進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。
4、 總結(jié)評(píng)比階段(12月)
(1)、回顧總結(jié):要求每位教職工在學(xué)習(xí)、評(píng)議、整改的基礎(chǔ)上,撰寫師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)。學(xué)校也將認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn),建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
(2)、推優(yōu)評(píng)先:要結(jié)合年度考核,開(kāi)展推優(yōu)評(píng)先工作,評(píng)選校師德標(biāo)兵3-5名。
(3)、表彰宣傳:學(xué)校對(duì)評(píng)選出來(lái)的師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)整理先進(jìn)事跡,匯編材料。
五、具體要求
開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),是提高我校教師隊(duì)伍的重要途徑,是辦好讓人民滿意教育的客觀要求,是率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保證,也是教師自身發(fā)展和提高的需要。全體教職工務(wù)必要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,并且密切聯(lián)系自己的崗位特點(diǎn)和崗位職責(zé),認(rèn)真完成此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
1、 要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性和必要性。
2、 要認(rèn)真分析當(dāng)今教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,緊密聯(lián)系教育思想和工作實(shí)際,有針對(duì)性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
3、 要切實(shí)解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題。堅(jiān)決反對(duì)工作不思進(jìn)取、敷衍塞責(zé);堅(jiān)決反對(duì)譏諷、歧視、侮辱等體罰和變相體罰學(xué)生的行為;堅(jiān)決反對(duì)指責(zé)和訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng);堅(jiān)決反對(duì)向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品;堅(jiān)決反對(duì)索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物、宴請(qǐng)、辦私事等以教謀私的行為;解決反對(duì)搞有償家教;堅(jiān)決反對(duì)參與賭博、迷信、色情和邪教活動(dòng);堅(jiān)決反對(duì)擅自停課、缺課、離崗;堅(jiān)決反對(duì)在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。
4、 要堅(jiān)持聯(lián)系教育工作實(shí)際。堅(jiān)持把師德師風(fēng)教育活動(dòng)與率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化結(jié)合起來(lái),與學(xué)校、個(gè)人的爭(zhēng)先進(jìn)位結(jié)合起來(lái),與提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái),與辦人民滿意的教育結(jié)合起來(lái)。
5、 要堅(jiān)持師德師風(fēng)制度建設(shè)。要進(jìn)一步完善學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度和師德師風(fēng)考核制度。
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