2017年學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作計(jì)劃

　　學(xué)校衛(wèi)生工作的對(duì)象是正處在迅速生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的青少年一代，而學(xué)生是處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、體育鍛煉、生活等衛(wèi)生問(wèn)題都直接關(guān)系到他們的生長(zhǎng)發(fā)育和身心健康，那么學(xué)校應(yīng)該怎么制定工作計(jì)劃呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)關(guān)于2017年學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

　　2017年學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作計(jì)劃(一)

　　為了搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》(中發(fā)[20XX]7號(hào))的精神和上級(jí)下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)生生活飲用水、學(xué)生生活環(huán)境(就餐、學(xué)習(xí)、住宿)，搞好健康教育，加強(qiáng)對(duì)傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和治療，杜絕學(xué)校發(fā)生群體性事件；做好城市飲用水衛(wèi)生監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)試點(diǎn)工作，現(xiàn)結(jié)合我市實(shí)情將xxxx年學(xué)校衛(wèi)生與生活飲用水、二次供水、涉水產(chǎn)品衛(wèi)生監(jiān)督工作計(jì)劃安排如下：

　　一、學(xué)校衛(wèi)生，防止重大公共衛(wèi)生事件在校內(nèi)發(fā)生

　　1、傳染病防控工作

　　建立和完善傳染病防控制度，落實(shí)各項(xiàng)防控措施。督促學(xué)校健全傳染病防治預(yù)案，落實(shí)晨檢制度、因病缺課登記制度、健康體檢制度；傳染病防治及預(yù)防接種：各校要有專(兼職)人員負(fù)責(zé)傳染病防治工作，必須建立健全重大疫情報(bào)告制度和入學(xué)入托疫苗接種證查驗(yàn)登記制度；

　　2、學(xué)校教學(xué)環(huán)境、生活設(shè)施、公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督檢查

　　重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、學(xué)生校舍、生活設(shè)施、公共場(chǎng)所的配備等基本衛(wèi)生條件的建設(shè)管理。對(duì)學(xué)校內(nèi)影響學(xué)生健康的學(xué)校教室建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明和黑板、課桌椅等教學(xué)環(huán)境及學(xué)生宿舍、學(xué)校廁所等生活設(shè)施衛(wèi)生條件等開(kāi)展監(jiān)督檢查，特別是加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校及寄宿制學(xué)校衛(wèi)生方面的監(jiān)管力度，確保學(xué)生能有更好的就學(xué)環(huán)境。

　　3、學(xué)校飲用水衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測(cè)

　　開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生飲用水衛(wèi)生監(jiān)督檢查，摸清全市學(xué)校飲用水衛(wèi)生現(xiàn)狀，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)校自建設(shè)施供水、二次供水、分散式供水、開(kāi)水、分質(zhì)供水和桶裝飲用水以及直飲水機(jī)的水質(zhì)質(zhì)量，規(guī)范學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理，消除飲用水衛(wèi)生安全隱患。

　　4、校醫(yī)室的監(jiān)管

　　在寄宿制學(xué)?；?00名以上學(xué)生的非寄宿制學(xué)校應(yīng)按600:1配備專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。辦理《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》時(shí)，醫(yī)生必須持有《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》、護(hù)士必須持有《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》，建筑面積應(yīng)大于40平方米，并且三室獨(dú)立(診室、處置室、治療室)。不足600名學(xué)生的非寄宿制學(xué)校應(yīng)設(shè)立保健室，保健老師由具有教師資格的教師擔(dān)任，建筑面積應(yīng)大于15平方米。

　　二、生活飲用水二次供水水質(zhì)監(jiān)測(cè)和涉水產(chǎn)品衛(wèi)生監(jiān)督

　　1、生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)測(cè)

　　對(duì)供水單位的水源防護(hù)情況、制水工藝、水處理設(shè)施清洗消毒、水質(zhì)自檢和涉水產(chǎn)品認(rèn)真檢查；對(duì)所有生活飲用水供水單位的出廠水和末稍水的水質(zhì)進(jìn)行一次抽樣監(jiān)測(cè)。此次重點(diǎn)檢查內(nèi)容是供水單位是否持有有效衛(wèi)生許可證，建立衛(wèi)生管理組織和制度、供管水人員健康體檢情況、水質(zhì)檢驗(yàn)情況、水質(zhì)凈化消毒、水污染事件報(bào)告處置程序、飲用水源衛(wèi)生防護(hù)情況等。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)提出書面整改意見(jiàn)，限時(shí)整改，并通知我局驗(yàn)收。

　　2、二次供水監(jiān)督

　　二次供水單位實(shí)施“四必須”即：必須對(duì)水箱蓋加鎖、必須建立水箱管理檔案、 “二次供水”衛(wèi)生管理制度必須上墻，做到機(jī)構(gòu)健全、專人管理，責(zé)任到位，證件到位，必須消毒措施到位，消毒記錄清楚，每年對(duì)水箱進(jìn)行二次清洗和消毒并經(jīng)區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)檢測(cè)合格后方可使用。

　　3、涉水產(chǎn)品衛(wèi)生監(jiān)督

　　重點(diǎn)檢查供水單位使用的涉及飲用水衛(wèi)生安全產(chǎn)品索取衛(wèi)生部或省級(jí)衛(wèi)生行政部門的涉水產(chǎn)品衛(wèi)生行政許可批件和產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告；涉水產(chǎn)品標(biāo)簽及說(shuō)明書是否符合規(guī)范；供水單位是否使用文件中規(guī)定的禁止使用的二氯異氰尿酸鈉、三氯異氰尿酸類消毒劑；涉水產(chǎn)品是否建立健全進(jìn)貨索證索票與驗(yàn)收等相應(yīng)的衛(wèi)生管理制度等。

　　三、時(shí)間安排

　　學(xué)校衛(wèi)生的監(jiān)督監(jiān)測(cè)工作：xxxx年3月6日-4月20日，9月20日-10月10日；

　　生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)測(cè)和涉水產(chǎn)品衛(wèi)生監(jiān)督工作：xxxx年5月8日-xxxx年8月20日，10月20日-12月10日。

　　每個(gè)階段檢查結(jié)束后，各縣區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所將階段性工作總結(jié)上報(bào)市衛(wèi)生監(jiān)督所學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督科進(jìn)行匯總。市衛(wèi)生監(jiān)督所在各個(gè)階段定期或不定期組織人員對(duì)各縣區(qū)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督與生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)測(cè)開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)，對(duì)工作不力的單位將通報(bào)批評(píng)。

　　2017年學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作計(jì)劃(二)

　　為保障廣大師生的身體健康和生命安全，強(qiáng)化衛(wèi)生部門在學(xué)校衛(wèi)生安全工作上的“積極主動(dòng)，認(rèn)真履行”意識(shí)，進(jìn)一步做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督和傳染病防治工作，特制定以下工作計(jì)劃。

　　一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校衛(wèi)生工作事關(guān)學(xué)生身體健康和社會(huì)穩(wěn)定，我縣現(xiàn)有在校學(xué)生六萬(wàn)余人，學(xué)校衛(wèi)生安全工作十分繁重。衛(wèi)生執(zhí)法人員要牢固樹立“學(xué)校衛(wèi)生安全工作重于泰山，學(xué)校衛(wèi)生安全工作重在防范”的思想，會(huì)同教育行政部門，認(rèn)真研究和切實(shí)解決當(dāng)前學(xué)校衛(wèi)生安全工作難題，促使學(xué)校全面貫徹落實(shí)《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)規(guī)定，切實(shí)做好學(xué)校食品、飲用水衛(wèi)生和傳染病防治的監(jiān)督和指導(dǎo)工作。

　　二、學(xué)校衛(wèi)生工作主要措施

　　(一)建立健全學(xué)校衛(wèi)生安全機(jī)制

　　督促全縣轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)制定學(xué)校公共衛(wèi)生事件及傳染病暴發(fā)疫情處置預(yù)案；要建立和完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案體系，開(kāi)展《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急救援預(yù)案》的培訓(xùn)與演練，密切與學(xué)校的協(xié)作，指導(dǎo)學(xué)校制定校園內(nèi)傳染病防控預(yù)案。促使學(xué)校全面貫徹落實(shí)《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。

　　(二)加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防監(jiān)測(cè)工作

　　監(jiān)督縣疾控中心開(kāi)展學(xué)校傳染病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防控制工作，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校傳染病監(jiān)測(cè)及從業(yè)人員的預(yù)防性健康體檢，協(xié)助開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)生健康體檢、預(yù)防性接種的查驗(yàn)和補(bǔ)種工作。做好學(xué)校傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)測(cè)預(yù)警工作，接到疫情后要及時(shí)調(diào)查、核實(shí)，并采取相應(yīng)控制措施。指導(dǎo)學(xué)校制定和落實(shí)預(yù)防接種等傳染病防治措施和突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急指施。

　　督促中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)指定專人每天對(duì)本校傳染病發(fā)病情況、學(xué)生因病缺勤情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，并對(duì)監(jiān)測(cè)情況進(jìn)行登記備案。發(fā)現(xiàn)同一學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)因同一癥狀缺勤的要及時(shí)進(jìn)行核查，并將核查結(jié)果書面上報(bào)縣疾控中心及縣教育局，發(fā)現(xiàn)疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件必須按有關(guān)規(guī)定及時(shí)按程序上報(bào)處理。

　　(三)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生及飲用水監(jiān)督指導(dǎo)工作

　　衛(wèi)生執(zhí)法人員要加強(qiáng)預(yù)防性和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督工作，促進(jìn)學(xué)生食堂的硬件設(shè)施建設(shè)和食堂工作人員的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)；加強(qiáng)生活飲用水監(jiān)督，杜絕介水傳染病的發(fā)生；繼續(xù)推行學(xué)生食堂量化分級(jí)管理工作，同時(shí)要對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生工作進(jìn)行指導(dǎo)，提出衛(wèi)生監(jiān)督意見(jiàn)。

　　監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)校食堂和學(xué)生集體用餐的供餐單位對(duì)食品用工具、容器、冷藏、設(shè)備、加工設(shè)備進(jìn)行定期徹底的清洗消毒，檢查食品原料的貯藏條件是否符合規(guī)定，及時(shí)銷毀超過(guò)保持期限腐敗變質(zhì)的食品原料；督促學(xué)校按量化分級(jí)管理要求，進(jìn)行相應(yīng)整改；對(duì)學(xué)校不符合衛(wèi)生要求的情況要提出監(jiān)督意見(jiàn)。

　　(四)加強(qiáng)學(xué)生體檢及健康教育工作

　　督促學(xué)校建立和完善學(xué)生健康檔案，做好跟蹤調(diào)查、分析工作；健教所要充分利用學(xué)校人群集中、覆蓋面廣、學(xué)生接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，將健康教育宣傳工作深入學(xué)校。協(xié)助學(xué)校開(kāi)設(shè)“健康課”和開(kāi)展學(xué)生健康咨詢活動(dòng)、為校園健康宣傳專欄提供資料等形式的多種合作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康知識(shí)的宣傳，擴(kuò)大學(xué)生獲取健康知識(shí)的途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康行為和習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。

　　(五)加強(qiáng)檢查和考核，落實(shí)責(zé)任追究制度

　　建立起層層負(fù)責(zé)的責(zé)任制，將學(xué)校衛(wèi)生工作落實(shí)到科室和具體的工作人員。

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