2016-2017學(xué)年度小學(xué)學(xué)校安全教學(xué)計劃范文

　　小學(xué)安全教育課教學(xué)要真正做到教學(xué)有計劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師，課時有保證“四落實”，務(wù)必抓出成效，抓出成果，那么你知道具體的教學(xué)計劃要怎么制定嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于2016-2017學(xué)年度小學(xué)學(xué)校安全教學(xué)計劃范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

　　2016-2017學(xué)年度小學(xué)學(xué)校安全教學(xué)計劃范文(一)

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我校的《安全常識教育》，是以《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件為依據(jù)，針對學(xué)校學(xué)生的實際情況，以安全知識為載體，加強(qiáng)中學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標(biāo)，切實加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

　　二、安全教育工作重點：

　　1、加大安全教育宣傳力度，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。

　　2、開展經(jīng)常性的安全教育，防范于未然。

　　3、加強(qiáng)管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

　　三、主要內(nèi)容

　　公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個模塊。重點是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個體生命安全和維護(hù)社會公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強(qiáng)化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。

　　教育內(nèi)容重點為：

　　模塊一：預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故或事件。

　　(1)增強(qiáng)自律意識，自覺不進(jìn)入未成年人不宜進(jìn)入的場所。逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護(hù)公共場所秩序的習(xí)慣。

　　(2)不參加影響和危害社會安全的活動，形成社會責(zé)任意識。

　　(3)理解社會安全的重要意義，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　(4)學(xué)會應(yīng)對敲詐、恐嚇、性侵害等突發(fā)事件的基本技能。

　　模塊二：預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故。

　　(1)了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識及基本的預(yù)防、急救、處理常識;了解簡單的用藥安全知識。

　　(2)了解青春期常見問題的預(yù)防與處理;形成維護(hù)生殖健康的責(zé)任感。

　　(3)了解艾滋病的基本常識和預(yù)防措施，形成自我保護(hù)意識。

　　(4)學(xué)習(xí)識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

　　(5)了解和分析影響生命與健康的可能因素。

　　模塊三：預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故。

　　(1)增強(qiáng)自覺遵守交通法規(guī)的意識;主動分析出行時存在的安全隱患，尋求解決方法;防止因違章而導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。

　　(2)正確使用各種設(shè)施，具備防火、防盜、防觸電及防煤氣中毒的知識技能。

　　(3)了解和積極預(yù)防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。

　　模塊四：預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故。

　　(1)自覺遵守與信息活動相關(guān)的各種法律法規(guī)，抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑，提高自我保護(hù)和預(yù)防違法犯罪的意識。

　　(2)合理利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會判斷和有效拒絕的技能，避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。

　　模塊五：預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害。

　　(1)學(xué)會冷靜應(yīng)對自然災(zāi)害事件，提高在自然災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。

　　(2)了解曾經(jīng)發(fā)生在我國的重大自然災(zāi)害，認(rèn)識人類活動與自然災(zāi)害之間的關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識和生態(tài)意識。

　　模塊六：預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的其他事件。

　　(1)了解校園暴力造成的危害，學(xué)習(xí)應(yīng)對的方法。

　　(2)學(xué)會克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為。

　　(3)學(xué)會在與人交往中有效保護(hù)自己的方法，構(gòu)筑起堅固的自我心理防線。

　　四、實施途徑

　　(一)學(xué)校要在學(xué)科教學(xué)和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內(nèi)容。各科教師在學(xué)科教學(xué)中要挖掘隱性的公共安全教育內(nèi)容，與顯性的公共安全教育內(nèi)容一起，與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，按照要求，予以貫徹落實。

　　(二)對無法在其他學(xué)科中滲透的公共安全教育內(nèi)容，可以利用地方課程的時間，采用多種形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全知識和技能。要充分利用班、團(tuán)、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報、參觀和演練等方式，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展公共安全教育。

　　2016-2017學(xué)年度小學(xué)學(xué)校安全教學(xué)計劃范文(二)

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科教興國，依法治國的具體要求，全面貫徹國家的教育方針，堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合、與道德紀(jì)律教育相結(jié)合，不斷提高我校學(xué)生的法律素質(zhì)，努力把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才奠定基礎(chǔ)。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過國旗下講話、思品課、班會課、學(xué)科滲透等工作，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、安全觀念和自覺性，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　三、主要內(nèi)容

　　了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識及基本的預(yù)防、急救、處理常識;了解簡單的用藥安全知識;了解青春期常見問題的預(yù)防與處理;了解艾滋病的基本常識和預(yù)防措施;了解校園暴力造成的危害，學(xué)習(xí)應(yīng)對的方法;防溺水安全教育。

　　四、具體內(nèi)容

　　1、在班會課中，加強(qiáng)法制、紀(jì)律、行為習(xí)慣教育，開展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教育，開展校紀(jì)、校規(guī)教育，開展交通安全、消防安全教育。各班可以通過主題班會等形式開展教育活動。

　　2、充分利用思品課主渠道作用，抓品德教育與法制教育的融匯，把《未成年人保護(hù)法》、《道路安全法》等法律法規(guī)和思想品德學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來。

　　3、加強(qiáng)學(xué)科滲透。教師要滲透并拓展;其他科目的教學(xué)中，涉及到有關(guān)安全的教育，教師要講透。

　　五、基本要求與保障措施

　　(一)總務(wù)處、教導(dǎo)處、團(tuán)委要齊抓共管，形成合力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　(二)課時安排

　　1、在課時安排上，以思品課為主渠道，每月每班安全教育課時間至少有1節(jié)課;思品課主要通過案例說法來進(jìn)行教育。課中的案例剖析課重在用例說法，主要運用青少年的典型案例，加深對法律條文的理解，把安全教育落實到實處;

　　2、全校各班班會課，每個班級每學(xué)期至少組織2至3次主題安全課教育或涉及相關(guān)的教育內(nèi)容。

　　(三)安全課師資配備

　　在安全課師資配備上，思品課教師是學(xué)校的專職教師，以此為主體，班主任、各學(xué)科老師為輔。

　　(四)教材

　　教材的使用以《思想品德》教材為主體。

　　總而言之，我校的安全課教育教學(xué)要真正做到教學(xué)有計劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師，課時有保證“四落實”，務(wù)必抓出成效，抓出成果。

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