2017-2018學年度學校標準化建設實施方案

　　學校要堅持以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。你知道具體的計劃要怎么制定嗎？下面是學習啦小編帶來關于2017-2018學年度學校標準化建設實施方案的內容，希望能讓大家有所收獲!

　　2017-2018學年度學校標準化建設實施方案(一)

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以《黑龍江省人民政府關于實施義務教育學校標準化建設的意見》為指導，以《黑龍江省義務教育學校標準化建設標準》為目標，以森工總局和林業(yè)局督導部門關于學校標準化建設的工作要求為依據，以推進我校義務教育內涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展為重點，全面提升義務教育質量和水平，全力實施義務教育學校標準化建設。按照統(tǒng)一要求，加快步伐，積極部署，全面推進的原則，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好職工群眾滿意的學校。

　　二、發(fā)展目標

　　經過不懈努力，使我校標準化建設確保達標,力爭先進。各專用教室配備齊全，功能更加完善、技術裝備全面達標、信息化和校園文化建設進一步提高，教育教學質量穩(wěn)步提升，主要目標如下：

　　1、辦學條件明顯改善。以義務教育學校標準化建設為契機，通過林業(yè)局的投入，使校舍建設規(guī)范、標準，校園環(huán)境優(yōu)雅整潔，設施設備充實完善，整體辦學條件明顯改善。

　　2、學校管理科學規(guī)范。把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，規(guī)范管理機制，促進標準化建設，在標準化建設過程中，提高管理水平，促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。

　　3、教師隊伍整體提升。通過合理調配，使教師隊伍專業(yè)結構、知識結構、學歷結構、職務結構及年齡結構搭配合理，增強競爭意識，促進整體素質全面提升。

　　4、教育質量全面提高。深化教育改革，推進素質教育，促進義務教育質量全面提高，滿足廣大人民群眾對接受高質量義務教育的需求。

　　三、實施原則

　　1、因地制宜、實事求是的原則。結合我校實際，依照《黑龍江省義務教育學校標準化建設督導評估指標體系》全面細致的，從實際出發(fā)，查擺不足，尋找差距，確定建設目標。

　　2、立足發(fā)展、穩(wěn)步推進的原則。以科學發(fā)展觀為指導，從長遠眼光來規(guī)劃學校的發(fā)展，勾畫建設的發(fā)展藍圖。

　　3、統(tǒng)籌兼顧、突出重點原則。即要照顧學校的發(fā)展，又要解決學校最需要解決的問題，發(fā)揮優(yōu)勢，激發(fā)內在活力，充分利用上級政策，促進目標實現(xiàn)。

　　4、明確責任、分工合作的原則。成立工作領導小組，科學分工，細化職責，團結一致，共謀發(fā)展。

　　四、實施步驟

　　1、準備階段

　　①學校成立自評領導小組和專項評估小組，領導、組織、實施學校標準化建設工作。

　?、趯W校建立健全自評工作制度，實施自主評估目標責任制，分工合作，協(xié)同攻關。

　?、壑贫▽W校標準化建設實施方案。

　　2、實施階段

　?、俳M織全校教職工學習上級義務教育學校標準化建設工程有關文件及學校標準化建設實施方案，統(tǒng)一認識，掌握標準，把握要領，規(guī)范操作。

　?、谡匍_全校教職工動員大會，宣布工作職責和分工。

　?、鄹鶕氊熀头止ぃ瑢φ铡吨笜梭w系》、《實施方案》查擺不足，查缺補漏。

　　④對于重大問題領導小組認真分析，制定整改措施，加以完善。

　　⑤專項評估小組實施專項評估，確定各專項評估的自評結果，計算出自評得分。

　　⑥領導小組按照評估標準的要求，審定專項評估小組的自評意見后，全面衡量分析學校整體工作，確定自評結論、自評分數(shù)，并在扣分項注明扣分原因。

　?、哒匍_全校教職工大會，階段性總結工作，部署下步工作。

　?、嘤尚ｉL主持撰寫學校自評報告

　?、嵊由霞壊块T檢查驗收。

　　五、保障措施

　　1、高度重視，細化責任

　　我校將根據義務教育學校標準化建設工程的具體內容進行任務分解，迅速啟動由一把手抓總、其他領導抓線、專人具體負責的層級落實體系，規(guī)定時限，責任到位，強力組織推進標準化學校建設工程，促進義務教育均衡發(fā)展。

　　2、強化隊伍建設，提高師資質量

　　深入開展教研活動，強化教師培訓，大力提高教師整體水平，制定切實可行的教師培訓計劃，分階段、分步驟對教師進行培訓。

　　3、強化內涵建設，提高軟、硬件配備

　　著力提高規(guī)范辦學行為、深化課程改革，提升教育教學質量、構建平安、和諧校園等義務教育學校內涵建設的“軟實力”。硬件從實，軟件從優(yōu)。“規(guī)定動作”準確到位，“自選動作”做出特色。學校標準化建設嚴格執(zhí)行基本建設程序，實驗室、微機室、圖書室、閱覽室和信息化教學設施等，都按照國家一類以上標準進行配套。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，搞好綜合實踐活動課程。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。全面加強學校管理水平，堅持以人為本、依法辦學的管理理念，規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，創(chuàng)辦特色學校，提高辦學水平，促進學生全面發(fā)展。大力提高教學現(xiàn)代化水平。加大教育資源的開發(fā)和整合力度，促進義務教育優(yōu)質資源共享，縮小校際間教學水平差距，全面提高教育教學質量。

　　2017-2018學年度學校標準化建設實施方案(二)

　　一、指導思想：

　　在**區(qū)教育局和五馬鎮(zhèn)黨委政府的領導和指導下，我們根據文件精神，提前著手，軟硬件并重，扎實過程，講究實效，全面提高我校綜合辦學水平和教育教學質量，進一步規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的教育。

　　二、組織領導：

　　為扎實做好標準化學校建設的各項工作，確保此工作的順利實施，特成立五馬鎮(zhèn)中心小學標準化建設工作領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成員：

　　全體班主任教師

　　三、職責分工：

　　組 長：負責學校標準化建設的領導和指導工作。

　　副組長：負責學校標準化建設組織協(xié)調統(tǒng)籌督辦工作、負責學校標準化建設日常事務性工作。

　　四、工作目標措施：

　　1、統(tǒng)一思想，提高認識。實施標準化學校建設是貫徹落實新《義務教育法》，均衡教育資源，建立公平教育，辦人民滿意學校的重要舉措。要充分利用各種宣傳渠道在師生中廣泛宣傳標準化建設的重要意義和作用，要充分認識實施標準化建設是促進我校教育持續(xù)健康發(fā)展的的一個良好機遇，讓學生積極參與到學校標準化建設之中，同時要責任到人，扎實開展標準化建設。

　　2、統(tǒng)一標準，重點突破。各指標組責任人要根據市級評估標準，認真開展自查，分析現(xiàn)狀，找準問題，并制定切實可行的實施方案，有序推進。特別是硬件建設和軟件建設中要求解決的問題，必須重點突破，確保質量，增強工作的實效。

　　3、統(tǒng)一時間，有序推進。各指標組及分管責任人要根據工作要求，在學校統(tǒng)籌安排下，合理安排時間，有條不紊地開展工作，從現(xiàn)在開始，各項硬件、軟件工作全面啟動，力爭在今年上半年初步完成，為9月份高標準接受市級檢查驗收提供保障。

　　4、統(tǒng)一機制，督查到位。實施標準化建設工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，時間緊，任務重，要想高標準接受市級檢查驗收，必須人人要吃苦，要發(fā)揚奉獻精神，督辦檢查組定期通報各組進度，學校將在驗收結束后，根據各項指標組工作完成情況實施獎懲。

　　五、具體目標：

　　(一)辦學條件明顯改善。以義務教育學校標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

　　(二)學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。

　　(三)教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，通過“德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升；通過學習型團隊建設和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

　　(四)教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。

　　六、保障措施：

　　學校義務教育標準化建設工作的落實，需要學?？茖W統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應的保障體系。

　　(一)觀念保障 校領導將首先組織學校中層干部、教研組長進行學習，充分把握義務教育階段標準化建設的內涵，切實把握精髓；其次，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

　　(二)組織保障 學校將根據義務教育學校標準化建設工程的具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、副校長主抓、主管主任具體負責，相關人員管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、人事、財務、后勤、衛(wèi)生等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工作的推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位，強力組織推進標準化學校建設工程，促進義務教育均衡發(fā)展。

　　(三)辦學保障 在注重改善辦學條件、增強學校“硬實力”的同時，著力提高深化課程改革和素質教育、進一步規(guī)范辦學行為、全面提升教育教學質量、構建平安和諧校園等學校內涵建設的“軟實力”。

　　(四)投入保障一要積極爭取政府投入。積極爭取縣、鎮(zhèn) 、村三級政府投入調整經費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建標準化學校這一契機，積極教育局等相關部門申請專項撥款，做到專款專用，推進教師培訓和儀器設備更新。

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