小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃2016年
新的學(xué)期,新的開始,來看看小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃是怎樣的吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇一
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神,以辦人民滿意教育為宗旨,以教育局20xx年工作要點(diǎn)為指南,以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀,開拓創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取,認(rèn)真貫徹并落實(shí)學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃,以清晰的辦學(xué)理念和思路扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的品牌教育工程,更好地體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)驗(yàn)性、示范性、輻射性,為提升實(shí)驗(yàn)小學(xué)的品位而不懈努力!
工作思路:
為打造分享教育品牌奠基,為迎接百年校慶早作安排,為在德育、課程、教科研、管理等方面創(chuàng)造特色而努力,為謀求學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展作好制度完善、人才培養(yǎng)、高效管理的準(zhǔn)備。
具體工作:
一、認(rèn)真領(lǐng)會三年主動(dòng)發(fā)展的辦學(xué)理念和品牌內(nèi)涵
三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的制定為學(xué)校未來三年走怎樣的辦學(xué)道路明確了方向。傳承與超越并存,理想與現(xiàn)實(shí)兼容,理論與實(shí)踐結(jié)合,普及與提高并重。為此,學(xué)校將通過多種途徑與方式傳播學(xué)校的辦學(xué)理念與品牌的文化內(nèi)涵與價(jià)值取向:開設(shè)分享論壇,分別從“專家論壇”和“教師大家談”兩個(gè)維度實(shí)施分享教育的滲透。今年,擬邀請省教科所領(lǐng)導(dǎo)、專家及市內(nèi)外的特級教師、學(xué)者來校講學(xué),實(shí)現(xiàn)智慧分享;在廣大教師中進(jìn)行主題為“我眼中的分享教育”大家談活動(dòng);進(jìn)行“學(xué)會分享”宣傳用語征集活動(dòng);實(shí)施校園分享文化形象設(shè)計(jì);開通全開架的書香文化長廊,提出鮮明的口號:分享給予的快樂;進(jìn)行“百年實(shí)小”文集的撰寫工作;設(shè)計(jì)并建設(shè)校史室;進(jìn)行“辦公室的分享故事”演講會和“我班的分享故事”演講比賽。在大力宣傳學(xué)校辦學(xué)理念:“關(guān)愛生命,學(xué)會分享,追求進(jìn)步,引領(lǐng)成長”的深刻內(nèi)涵的同時(shí),也要讓行動(dòng)口號:“我分享,我快樂,我成長,我超越”成為每個(gè)實(shí)小人乃至每位家長均知且行的指南。當(dāng)“分享教育”作為學(xué)校辦學(xué)特色或品牌著力打造的同時(shí),我們希望每位實(shí)小人都從被動(dòng)發(fā)展走向主動(dòng)發(fā)展;被動(dòng)分享走向主動(dòng)分享,讓“分享”成為校園的流行語!
二、注重師德教育,鍛造高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)
教師是實(shí)現(xiàn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展最重要的力量。鍛造一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)是當(dāng)務(wù)之急。本年度教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的主要目標(biāo)任務(wù)是:1、組織40周歲以下的教師以及市特級教師后備人才、市學(xué)科帶頭人、骨干教師制定“個(gè)人三年自主專業(yè)成長規(guī)劃”。2、評選校級首批名優(yōu)教師、師德標(biāo)兵,成立“分享智慧名師工作室”。3、新增7人左右評為市級以上教壇新秀、教學(xué)能手。4、確定2人為特級教師培養(yǎng)對象。5、60%的教師具有教育科研能力和課程開發(fā)能力。
為順利實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù),學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《愛生承諾》,在教師節(jié)隆重舉行愛生承諾簽名活動(dòng)。學(xué)校將制定校級名優(yōu)教師、師德標(biāo)兵評比條例及獎(jiǎng)勵(lì)措施,表彰首批名優(yōu)教師、師德標(biāo)兵,也將制定教育教學(xué)事故處罰條例,進(jìn)一步規(guī)范管理。為發(fā)揮名優(yōu)教師的作用,學(xué)校擬建立校級分享智慧名師工作室,讓學(xué)校的特級教師、學(xué)科帶頭人、特級教師后備人才及在某一方面有突出研究成果的高級教師以傳、幫、帶的導(dǎo)師制形式帶領(lǐng)一批積極要求上進(jìn)的青年教師共同成長。學(xué)校將隆重舉行工作室成立儀式及師徒結(jié)對活動(dòng)。在組織教師制定個(gè)人三年自主專業(yè)成長規(guī)劃時(shí),突出主動(dòng)發(fā)展的思想,明確目標(biāo),制定措施,并加強(qiáng)有效的督查,在組織上、思想上、制度上、業(yè)務(wù)上、行動(dòng)上保證一批教師給自己一個(gè)準(zhǔn)確的人生坐標(biāo),在不斷追求進(jìn)步與卓越中體會實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的樂趣及教師職業(yè)的幸福。
三、強(qiáng)調(diào)德育實(shí)效,建構(gòu)德育目標(biāo)、管理體系
20xx年是“學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展”的第一年,學(xué)校德育應(yīng)率先跨好第一步,今年學(xué)校德育工作將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央8號文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,更新觀念,改進(jìn)方法,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),努力構(gòu)建體現(xiàn)時(shí)代要求、符合教育規(guī)律、具有實(shí)小特色的學(xué)校德育工作運(yùn)行的新框架,進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,為學(xué)生的道德成長創(chuàng)造條件,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
本年度德育工作的目標(biāo)任務(wù)是:1、制定“學(xué)會分享”德育目標(biāo)體系并初步實(shí)施。2、建設(shè)有特色的班級文化。3、建成網(wǎng)上家長學(xué)校。4、“尋找校友”系列活動(dòng)。為此,學(xué)校將著力抓好以下幾項(xiàng)工作:
?、?、抓好三大主題教育活動(dòng)
以“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)為抓手,大力開展青少年愛國主義和民族精神主題教育;以遵守中小學(xué)生“守則”和“日常行為規(guī)范”為重點(diǎn),大力加強(qiáng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成主題教育;以實(shí)現(xiàn)“誠信師生”為目標(biāo),大力加強(qiáng)青少年誠信主題教育。
學(xué)校將制定實(shí)小學(xué)生素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),組織廣大師生共同學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上明確“五分享五學(xué)會”要求,即分享知識經(jīng)驗(yàn),學(xué)會學(xué)習(xí);分享歷史文明,學(xué)會禮儀;分享給予快樂,學(xué)會互助;分享體育魅力,學(xué)會健體;分享審美情趣,學(xué)會欣賞。以這兩個(gè)內(nèi)容為基本要求建構(gòu)“學(xué)會分享”德育目標(biāo)體系,努力使不同年段的師生都能清楚地知道教育內(nèi)容、重點(diǎn)及要求。
今年,學(xué)校將從“小節(jié)”抓起,以“不妨礙他人”為德育工作的底線,從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不大聲喧嘩” 、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣著手,抓好養(yǎng)成教育。從而達(dá)到弘揚(yáng)民族精神、貫徹中小學(xué)生“守則”和“日常行為規(guī)范”、實(shí)現(xiàn)“誠信師生”的目的,使實(shí)小的每個(gè)學(xué)生都具備小公民良好的道德意識和素質(zhì)。
㈡、開發(fā)三大德育資源
1、挖掘?qū)W科領(lǐng)域的德育功能,發(fā)揮課堂的主渠道作用,把德育工作與課程建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來,探索學(xué)科教學(xué)德育滲透的途徑和方法。
2、整合和利用校本資源,利用學(xué)校近百年歷史的資源,讓學(xué)生解讀實(shí)小百年的發(fā)展史,從而激發(fā)學(xué)生愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情。
3、開發(fā)社會資源,拓展德育渠道。利用對學(xué)生免費(fèi)開放的各級博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館的優(yōu)質(zhì)資源,為教育、教學(xué)活動(dòng)服務(wù),充分發(fā)揮這些公共文化設(shè)施在未成年人思想道德建設(shè)中的作用。
?、?、搞好三項(xiàng)基本建設(shè)
1、加強(qiáng)班級文化建設(shè),創(chuàng)建具備分享教育理念的班級文化特色,讓班集體成為每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的精神家園,學(xué)校將開展星級中隊(duì)的評比,將班級文化建設(shè)作為重要指標(biāo)。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校各項(xiàng)德育工作中最直接、最主要的組織實(shí)施者,是學(xué)校德育制度規(guī)范執(zhí)行的主力軍。開展星級班主任評比,要鼓勵(lì)優(yōu)秀教師長期從事班主任工作,使班主任成為令人羨慕的崗位。
3、辦好網(wǎng)上家長學(xué)校,促進(jìn)交流,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),爭取贏得家長對學(xué)校教育的理解和支持。
㈣、做好三項(xiàng)創(chuàng)建工作
1、規(guī)范語言文字,做好迎接省語委對我市“語言文字工作”評估檢查工作。
2、做好“健康促進(jìn)學(xué)校”的創(chuàng)建工作,整合和培育校內(nèi)外豐富的教育資源,努力為學(xué)生的健康成長營造良好的學(xué)習(xí)、生活和社會環(huán)境。
3、創(chuàng) “綠色學(xué)校”,樹立科學(xué)發(fā)展觀。把“環(huán)保”滲透、延伸到學(xué)校教育中,滲透到學(xué)生幼小的心靈,從而使學(xué)生從小關(guān)心能源開發(fā)、資源利用、環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡等人類共同關(guān)心的重大課題,弘揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛科學(xué)的美好情感,從小滲透 “可持續(xù)發(fā)展”的意識。
四、深化課程改革,扎實(shí)推進(jìn)課題研究工作
根據(jù)三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的要求,本年度課程與教學(xué)管理的主要目標(biāo)任務(wù)是:1、按步驟實(shí)施學(xué)校校本課程開發(fā)的診斷。2、制訂校本課程實(shí)施方案。3、開展基于分享教育思想的理想課堂研究。教科研方面本年度的主要目標(biāo)和任務(wù)是:1、立足科研與教育實(shí)踐的結(jié)合制訂學(xué)校教育科研條例。2、構(gòu)建分享教育校本教研制度。3、啟動(dòng)品牌教研組建設(shè)工程和分享論壇工作。4、完成“分享教育策略的研究”的研究方案并啟動(dòng)研究工作。為此,學(xué)校將開展以下幾方面工作:
1、強(qiáng)化課程意識,提高課改的自覺性
首先,有計(jì)劃地引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)當(dāng)代課程理論,更新課程觀念,建立課程即經(jīng)驗(yàn)、課程即過程、教師即課程等思想。在學(xué)習(xí)的過程中,我們要逐步明晰教師作為課程開發(fā)者和研究者的意義。學(xué)校將成立課程開發(fā)研究部。其次,要逐步理清分享教育課程化的思路。分享教育思想是學(xué)校的教育哲學(xué),它不是游離于新課程之外的東西。只有將分享教育思想有機(jī)轉(zhuǎn)化為課程實(shí)踐,分享教育才能呈現(xiàn)出迷人的魅力。這需要教師自覺地運(yùn)用分享教育思想指導(dǎo)具體的課程行為,強(qiáng)化課程意識。
2、立足課堂教學(xué),倡導(dǎo)分享的主動(dòng)性
分享教育倡導(dǎo)主體分享、價(jià)值分享、經(jīng)驗(yàn)分享等,分享教育視野中的課堂教學(xué)鼓勵(lì)差異和分歧,需要注重分享理念下的課堂教學(xué)過程。分享精神的課堂注意調(diào)動(dòng)每一個(gè)參與者的情緒和熱望。分享的真正價(jià)值就在于激發(fā)師生課堂創(chuàng)新生成的同時(shí),還能為他們智慧的充分發(fā)揮提供支持,其核心在于課堂重建,即對教材進(jìn)行 “二次開發(fā)”,實(shí)施“三次備課”。本學(xué)期將認(rèn)真實(shí)施國家級課題《新教育理論的實(shí)踐與推廣研究》之子課題《構(gòu)建理想課堂》的研究。按照研究要求,認(rèn)真落實(shí)每周一課的授課、實(shí)錄及反思工作,同時(shí)制定出基于分享教育思想的理想課堂評價(jià)細(xì)則。
3、滿足學(xué)生發(fā)展需要,體現(xiàn)課程的選擇性
發(fā)現(xiàn)學(xué)生的需要,滿足學(xué)生的需要,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,是分享教育的重要內(nèi)涵,也是新課程的重要思想。大力開發(fā)校本課程,是滿足學(xué)生自身發(fā)展需要的重要途徑。在新課程的背景下,校本課程是學(xué)校內(nèi)部開發(fā)并實(shí)施的課程,是教師或教師小組自主開發(fā)的課程,是學(xué)生自主選擇的課程,是一種選修課形態(tài)。不同的學(xué)生具有不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,體現(xiàn)不同的學(xué)習(xí)要求。本年度學(xué)校將在學(xué)校情境分析、學(xué)生學(xué)習(xí)意愿及家長態(tài)度調(diào)查、形成校本課程開發(fā)總體方案。在此基礎(chǔ)上,由教師申報(bào)課程并撰寫課程綱要,實(shí)施課程管理與評價(jià)。
本年度學(xué)校擬在二年級實(shí)施同時(shí)開課,學(xué)生根據(jù)教師跑班的選修課實(shí)驗(yàn)。學(xué)校根據(jù)教師撰寫的課程綱要進(jìn)行督導(dǎo)檢查,確保校本課程實(shí)施的質(zhì)量。
4、充分利用課程資源,打造活動(dòng)空間的開放性
綜合實(shí)踐活動(dòng)盡管是國家課程,但需要充分利用地方和學(xué)校課程資源,進(jìn)行校本開發(fā)。我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備以主題單元活動(dòng)的形式進(jìn)行。本年度大致考慮以下幾個(gè)方面:(1)以學(xué)生感興趣的事物為主題。(2)以學(xué)生生活中的經(jīng)驗(yàn)為主題。(3)以社會中的熱門話題為主題。(4)以主題節(jié)為主題。學(xué)校將開展閱讀節(jié)、體育節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)等主題綜合實(shí)踐活動(dòng),這些都將成為我校綜合課程的主題。
5、認(rèn)真扎實(shí)地推進(jìn)《營造書香校園,分享成長快樂》的課題研究工作
《營造書香校園,分享成長快樂》課題已作為國家級課題子課題正式開始了研究工作。本年度,學(xué)校將在硬件和軟件上創(chuàng)造條件積極推動(dòng)該課題的深入研究。本著資源分享的理念,學(xué)校將積極組織廣大課題組教師登錄教育在線,認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的研究經(jīng)驗(yàn),及時(shí)將本校的研究成果上傳。課題組實(shí)行“零工作”淘汰制,即不真心實(shí)意、真抓實(shí)干投入課題研究的課題組成員將在一年后遭淘汰。今年將組織新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校掛牌儀式暨該子課題研討活動(dòng),邀請新教育實(shí)驗(yàn)的專家來?,F(xiàn)場指導(dǎo),以有力地推動(dòng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行;也將組織課題組成員參加相關(guān)子課題的全國、省級研討活動(dòng);還將組織課題組成員走出去,到實(shí)驗(yàn)工作做得比較好的兄弟單位去取經(jīng)。
6、制定“分享教育策略的研究”的研究方案
作為學(xué)校的特色品牌,分享教育如何實(shí)施是關(guān)鍵。學(xué)校將以“分享教育策略的研究”作為省級“十一五”規(guī)劃課題申報(bào)的主課題加以研究。為此,今年,學(xué)校將制訂研究方案,召開開題論證會,組織各子課題申報(bào)工作。教科研部門要嚴(yán)格把好課題質(zhì)量關(guān),認(rèn)真組織好相關(guān)研究工作。分享教育策略的研究從學(xué)科入手,確立校園閱讀節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、英語節(jié)、科技節(jié),并扎實(shí)開展以“活動(dòng)課程大綜合”為主導(dǎo)思想的分享教育模式研究。同時(shí),從校園環(huán)境、班風(fēng)班貌、現(xiàn)代學(xué)校制度、教師專業(yè)化發(fā)展等多個(gè)側(cè)面,著力營造分享文化氛圍,促進(jìn)分享理念的提升及師生的共同成長。
7、啟動(dòng)品牌教研組建設(shè)工程和分享論壇工作
學(xué)校將以品牌教研組建設(shè)為抓手,促進(jìn)校本教研制度建設(shè)和教師團(tuán)隊(duì)質(zhì)量的提升。今年首先出臺品牌教研組建設(shè)條例,采取申報(bào)、報(bào)批方法,擬定創(chuàng)建計(jì)劃及質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施有效考核與獎(jiǎng)勵(lì)。品牌教研組一年一評。設(shè)立“分享論壇”是為了開展有針對性的校本培訓(xùn)。分享論壇分三個(gè)層面。一是專家論壇,由學(xué)校聘請知名專家來校講學(xué),讓全校師生分享專家智慧,全年作統(tǒng)籌安排,一般放在周六下午;二是教師論壇,由教師主動(dòng)申報(bào)論壇內(nèi)容,以菜單式征求大家同意。凡登壇演講者,均參與“貢獻(xiàn)智慧獎(jiǎng)”評比,作為主動(dòng)提供智慧分享的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校全年作出安排,一般放在周三或周四的學(xué)習(xí)時(shí)間。
五、推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),修訂各類管理制度
要確保“以學(xué)生發(fā)展為本”和個(gè)性化的學(xué)校文化的形成與延續(xù),需要優(yōu)質(zhì)高效的管理體系來保障。完備的制度與規(guī)章是確保學(xué)校理念、辦學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的前提。未來幾年內(nèi),我校將以提高教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展為中心,完善管理制度,建立科學(xué)的管理體系,明確工作、價(jià)值、利益導(dǎo)向機(jī)制,全面、全員、全程實(shí)施管理,形成一套完整、閉合、互動(dòng)的校內(nèi)管理流程,探索現(xiàn)代學(xué)校制度的有效機(jī)制。為此,學(xué)校將制定、修訂、完善各類管理制度。今年,學(xué)校將重點(diǎn)修訂《教職工獎(jiǎng)懲考核條例》;學(xué)校教育科研管理?xiàng)l例;名優(yōu)教師、師德標(biāo)兵評比細(xì)則;星級中隊(duì)評比條例;星級班主任評比獎(jiǎng)勵(lì)條例;品牌教研組建設(shè)條例;學(xué)校新生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)工作制度;校本培訓(xùn)、校本教研制度管理細(xì)則;中層干部競聘上崗制度;優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)條例;宣傳報(bào)道工作“金喇叭”獎(jiǎng)實(shí)施細(xì)則;少兒培訓(xùn)中心優(yōu)秀輔導(dǎo)員評比條例;分享智慧名師工作室管理辦法;教師專業(yè)成長考核細(xì)則;學(xué)校目標(biāo)管理考核細(xì)則;教職工外出培訓(xùn)管理制度等。
學(xué)校將加大依法治校,依法治教力度,基本實(shí)現(xiàn)“凡事有準(zhǔn)則,凡事有負(fù)責(zé),凡事有程序,凡事有監(jiān)督”的管理格局。
六、建設(shè)平安學(xué)校,確保孩子的身心健康與安全
每位教職工都要確立“安全第一,健康第一”思想,牢系安全健康這根弦。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)最安全學(xué)校建設(shè),在硬件上努力做到:凡安全需要的投入一分不少,在進(jìn)行學(xué)校形象設(shè)計(jì)的過程中,確立以人為本思想和安全第一思想,以個(gè)性化、人性化設(shè)計(jì)為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安健康成長的環(huán)境。在軟件上努力做到:凡安全需要的崗位服務(wù)一刻不少。努力在教職工中形成有崗位就有安全責(zé)任的意識,認(rèn)真執(zhí)行健康促進(jìn)學(xué)校計(jì)劃,加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度,確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康,讓實(shí)小的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí),讓每一位家長都能放心工作,讓每一位教師都能舒心地教書育人。
七、增強(qiáng)宣傳報(bào)道力度,提升學(xué)校知名度
在20xx學(xué)年第一學(xué)期宣傳報(bào)道工作取得初步成績的基礎(chǔ)上,20xx年的宣傳報(bào)道工作將更上臺階。除了繼續(xù)加大網(wǎng)絡(luò)宣傳報(bào)道力度外,還將加大報(bào)刊雜志、廣播電視等的宣傳報(bào)道力度,特別是市、省、全國級報(bào)刊雜志的宣傳力度。同時(shí),宣傳報(bào)道也要從時(shí)事新聞式報(bào)道向推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革深度報(bào)道邁進(jìn),爭取在國家級報(bào)紙上(中國教育報(bào)、中國教師報(bào)等)發(fā)表2篇以上報(bào)道,在省級報(bào)紙上(成才導(dǎo)報(bào)、新教育周刊等)發(fā)表5篇以上報(bào)道,在市級報(bào)紙上發(fā)表10篇以上報(bào)道,在電視臺、廣播播報(bào)10則以上新聞。學(xué)校專門設(shè)立“金喇叭”獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)那些為學(xué)校對外宣傳工作做出突出貢獻(xiàn)的教師,對宣傳報(bào)道組成員實(shí)行學(xué)期“零報(bào)道” 淘汰制。
八、強(qiáng)化常規(guī)工作質(zhì)量意識,不斷創(chuàng)新提高
學(xué)校更多的工作屬于已形成常規(guī)、年年都必須要抓的工作。各部門各處室在認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級部門要求的基礎(chǔ)上,要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,創(chuàng)造性地開展好。辦公室要認(rèn)真迎接人事檔案的復(fù)查工作,為編寫百年實(shí)小文集做好資料提供及人員聯(lián)絡(luò)等相關(guān)工作;教導(dǎo)處、教科室要加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)的檢查督察工作,特別是備課、上課的管理,杜絕任意占用課的現(xiàn)象,少先隊(duì)工作則要?jiǎng)?chuàng)新工作方法,切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),在提高學(xué)生文明素養(yǎng)方面有大的進(jìn)步;總務(wù)處要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)熱心服務(wù)、做好學(xué)校內(nèi)當(dāng)家的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高總務(wù)后勤效率和質(zhì)量;工會組織要做群眾的貼心人,主動(dòng)傾聽民意,組織積極有意義的健身活動(dòng),監(jiān)督黨政領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)政行為,起好上情下達(dá)的橋梁紐帶作用。
綜上所述,在三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的引領(lǐng)下,實(shí)小教師要團(tuán)結(jié)一心,開拓創(chuàng)新,勵(lì)精力治謀發(fā)展,眾志成誠鑄新篇,為使實(shí)小各方面工作邁上新臺階而不懈努力!
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步落實(shí)黨的教育方針,實(shí)施九年義務(wù)教育,促進(jìn)農(nóng)村教育的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,達(dá)到農(nóng)村教育資源共享,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:成員:
三、成立遠(yuǎn)程教育教研組
組長:成員:
本期教研組成員除了開展好課題研究外,還要作好教師運(yùn)用遠(yuǎn)教設(shè)備和資源,以及制作課件等進(jìn)行考核和評定。
四、工作打算
認(rèn)真進(jìn)行遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理,作好設(shè)備檢查登記,切實(shí)按計(jì)劃開展遠(yuǎn)教活動(dòng),提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)教設(shè)備的能力,鼓勵(lì)教師運(yùn)用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行上課,管理員認(rèn)真做好組織工作,使遠(yuǎn)教資源不閑置,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,使我校遠(yuǎn)程教育工作更上一個(gè)新臺階。
五、工作安排
九月份:
1、制定遠(yuǎn)教工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃,擬訂各種管理制度及方案。
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