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學校社團工作計劃

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  新學期,新生活,新起點。為了提高校園文化氛圍,學校各社團制定了工作計劃。下面是學習啦小編收集整理的學校社團工作計劃,歡迎閱讀。

  學校社團工作計劃篇一

  一、教學要求:

  尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心圍繞“讓藝術(shù)走進校園走進班級走進每一個學生”的主題活動利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境, 實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想.

  二、教學內(nèi)容:

  1.音樂常識講解

  2.聲樂訓(xùn)練

  3.音樂知識文化背景講解

  4. 音樂社校園成果演出

  三、教學措施:

  1、由社長組織每周固定搞4次社團集體活動分民樂、鼓樂、舞蹈、合唱四個部門進行。

  2、各部門的具體活動由各部門部長負責。

  3、新聞部每學期至少在校園網(wǎng)上發(fā)一篇新聞報道。

  4、宣傳部每學期至少在校內(nèi)和校外各搞一次社團的宣傳活動。

  5、民樂部、鼓樂部、舞蹈部、合唱部成員每學期至少搞一次全校性的匯報展

  學校社團工作計劃篇二

  為豐富我院學生課余文化生活,提升學生的生活品質(zhì),增強學生的綜合素質(zhì)。學院音樂社團將在本學年度策劃系列校園文藝活動。為同學們創(chuàng)造更好的交流、學習和自我展示的平臺。讓你走進充滿陽光的給力新學期。

  一.活動概況

  1.音樂常識講解(音樂發(fā)展史及優(yōu)秀作品欣賞,時間:每周二,四下午放學后,45分鐘,地點:音樂教室);

  2.聲樂訓(xùn)練(社團內(nèi)部成員發(fā)聲訓(xùn)練,時間:每周二,四地點:音樂教室);

  3.音樂社團五一活動(社團內(nèi)部小比賽,或踏春野炊);

  4.音樂社團校園成果演出(社團內(nèi)部優(yōu)秀社團員校園小演出,時間:地點:校園廣場);

  5.拍攝音樂社團校園MV(MV主題篩選,);

  6. 校園新聲(優(yōu)秀社團員歌曲作品,校園廣播站播放;校園點播,短信祝福。時間:每周一三四,地點:校園廣播站);

  7.音樂社團優(yōu)秀團員納新(新生入校);

  8.校園十一歌手大賽(分場次:海選,復(fù)賽,總決賽。參賽人員不限、要求……);

  9.學院迎新晚會參演(表現(xiàn)突出、優(yōu)秀社團員保送);

  二.活動附則

  1.各項活動時間、地點安排需根據(jù)校歷作調(diào)整;

  2.各項活動必須以安全第一準則,遵守校紀校規(guī),維護校園環(huán)境和校園秩序的穩(wěn)定;

  3.社團員要做好明確分工,積極配合學院社團委、音樂社團完成各項文藝活動;

  4.各項活動解釋權(quán)為學院音樂社團。

  學校社團工作計劃篇三

  一、活動目標

  朗誦是一種美讀,可以刺激聽者的興趣,并在情緒上引起共鳴作用。因為聲音的優(yōu)美容易吸引學生的注意力,并使學生更加了解詩歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢?簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音,正確標準的普通話,把文章有感情地誦讀出來。透過朗誦,可以把文字透徹地表達,使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動態(tài)感。學生透過朗誦可以增加語文的趣味性,并且學習正確的語音、語法、語調(diào)、語氣,充分欣賞文學的美。本興趣小組活動的目的就是更好地培養(yǎng)學生的口語表達能力,提高學生的普通話水平,同時活躍學生的課余生活,讓他們拓展語文學習的空間,增強學習語文的積極性。

  二、活動形式

  以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的經(jīng)典詩歌或小散文作為基本學習內(nèi)容。社團活動以讀、練的形式為主,以真實、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,用有效的啟發(fā)達到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果?;顒舆€穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內(nèi)容,以增加活動的趣味性和吸引力。

  三、活動時間與內(nèi)容安排

  第1周: 宣傳、發(fā)動

  第2周:學生名單的確定及參加活動的要求事項

  第3—6周:普通話強化訓(xùn)練

  第7周:朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞

  第8周:朗誦訓(xùn)練

  第9周:練習朗誦,掌握朗讀技巧

  第10—12周:練習朗誦,掌握朗讀技巧

  第13—15周:配樂朗誦練習

  第16周:組內(nèi)朗誦匯報比賽

  第17周:學生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會

  第18周:總結(jié)一學期的活動情況,評選優(yōu)秀學員

  希望通過本學期的社團活動能使學生正確流利地朗誦經(jīng)典詩歌及美文,初步了解大意以及所蘊涵的情感,陶冶學生的性情;培養(yǎng)學生熱愛中華民族古代優(yōu)秀文化,加強文化修養(yǎng),增強學生的文化底蘊,并循序漸進提高誦讀水平。


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