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2019年學(xué)校辦公室工作計(jì)劃范文

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  機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),都要制定工作計(jì)劃,下面是由小編為大家整理的“2019年學(xué)校辦公室工作計(jì)劃范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  2019年學(xué)校辦公室工作計(jì)劃范文

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校教育教學(xué)工作將緊緊圍繞上級(jí)相關(guān)文件工作要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校全面、健康、發(fā)展為目標(biāo),以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率為核心,不斷更新教育理念,大力提高素質(zhì)教育的水平,不斷創(chuàng)新,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力,進(jìn)一步提升辦學(xué)品位。

  二、工作目標(biāo)

  確立服務(wù)理念,塑造良師形象,辦人民滿意學(xué)校;

  實(shí)施校本科研,創(chuàng)造特色品牌,創(chuàng)社會(huì)美譽(yù)學(xué)校;

  加強(qiáng)教學(xué)管理,豐富校園活動(dòng),辦學(xué)生喜愛學(xué)校;

  提升教師素養(yǎng),提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)內(nèi)涵豐富學(xué)校。

  三、主要工作

  (一)努力優(yōu)化教育環(huán)境,不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面

  1、堅(jiān)定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源,自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭,擺在案頭,掛在心頭,積極把愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律,即愛國(guó)主義教育,弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神;要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,即養(yǎng)成教育,要為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國(guó)人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新學(xué)期少先隊(duì)工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,逐漸內(nèi)化為素質(zhì),外化為行為,并努力把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái),建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長(zhǎng)軌道,綜合考評(píng)制度。同時(shí),我們將要加強(qiáng)班集體建設(shè)研究,以輿論為導(dǎo)向,貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際,增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。

  2、堅(jiān)持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作,是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),完善人格,提升境界,為學(xué)生樹立起良好的榜樣,更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,爭(zhēng)做“風(fēng)趣幽默、寬容大度、關(guān)愛學(xué)生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者,高尚情操的培育者,美好心靈的塑造者,優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。

  3、深化德育活動(dòng)活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式,將愛國(guó)主義教育內(nèi)容系列化,認(rèn)真組織宣傳,讓學(xué)生在每次講話中受到愛國(guó)主義教育。切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

  4、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。全校教師人人都是德育工作者,在教學(xué)中,有機(jī)滲透德育,探索新時(shí)期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn),自覺地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育,真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作,形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”,即滲透德育有意識(shí)、制訂計(jì)劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果。加強(qiáng)晨會(huì)、班會(huì)課的管理,學(xué)校定期組織主題班會(huì)共同創(chuàng)造研究班會(huì)、重視班會(huì)的良好氛圍,創(chuàng)建德育科研群體。

  5、發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。少先隊(duì)學(xué)生會(huì)、活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn),通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng),活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我教育、自我管理,使隊(duì)員得到全面發(fā)展。

  6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度,逐步形成勞動(dòng)、安全、法制、國(guó)防、心理健康、愛國(guó)主義及家庭教育等幾個(gè)社會(huì)教育板塊,協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對(duì)學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí),定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

  (二)、強(qiáng)化常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。

  2、加強(qiáng)常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,從計(jì)劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測(cè)等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上,對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求,形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度,并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核。要繼續(xù)實(shí)行教案、作業(yè)的檢查制度和周四聽課制度。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),開足開齊各門學(xué)科,嚴(yán)禁隨意調(diào)課、缺課,確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教師備課,提高備課質(zhì)量,做到不僅要備知識(shí)點(diǎn),更要備教法和學(xué)法,逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則,要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,注重因材施教,努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,加大家訪力度,積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的促學(xué)環(huán)境。

  3、加強(qiáng)課程改革,提高校本教研的實(shí)效。新的學(xué)年,我校的新課程改革要在科學(xué)操作、整體推進(jìn)、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上,把握重點(diǎn)難點(diǎn),力求課程改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量。加強(qiáng)校本教研,繼續(xù)開展教學(xué)研討活動(dòng),結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑,開展“問題”研討,在評(píng)、議、研中互學(xué)共進(jìn),提高課堂教學(xué)的實(shí)效。要注重培養(yǎng)年輕教師,要積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件,鼓勵(lì)和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作,要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識(shí)現(xiàn)代化”的觀念,進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用。

  5、強(qiáng)化校本研修。以教研組為單位,按照學(xué)校教研工作安排,不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新形勢(shì)、新措施,切實(shí)加強(qiáng)校本研修的針對(duì)性、實(shí)效性。

  (三)后勤工作

  1、加強(qiáng)學(xué)校公物、水電的管理。有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)各功能室的公物要認(rèn)真做好開學(xué)登記,期末清點(diǎn)工作,堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。并實(shí)行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉(cāng)庫(kù)的物品出入一定要登記。

  2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。后勤人員也要認(rèn)真履行崗位職責(zé),要增強(qiáng)崗位的安全意識(shí)和全局意識(shí),堅(jiān)持安全第一思想,不斷提高責(zé)任性和積極性,大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn),對(duì)工作多想一點(diǎn)。

  學(xué)校辦公室工作計(jì)劃范文

  新的學(xué)期開始,很開心加入一個(gè)新的組織,總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn),對(duì)-學(xué)年上半學(xué)期的工作做了制定與規(guī)劃。辦公室是一個(gè)極為重要的部門,是學(xué)生會(huì)的咽喉,有著自己的特色與優(yōu)勢(shì),所以我們要做好這個(gè)學(xué)院聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶作用,更好的為同學(xué)服務(wù)。本學(xué)期,我對(duì)將要開展的工作制定了框架,具體計(jì)劃如下:

  一、組織活動(dòng)。

  針對(duì)本學(xué)期學(xué)校要組織的50年校慶以及有關(guān)活動(dòng)做好規(guī)劃,協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)各部門做好宣傳和策劃,負(fù)責(zé)好文件和有關(guān)籌備工作。

  二、做好內(nèi)部常規(guī)工作和內(nèi)部建設(shè),做好辦公室本職工作。

  一些內(nèi)部建設(shè)工作在本學(xué)期進(jìn)行了規(guī)劃或已開始進(jìn)行,要對(duì)規(guī)劃進(jìn)行補(bǔ)充和完善,同時(shí)繼續(xù)做好常規(guī)工作。

  1、信息管理。每學(xué)年人員變動(dòng),學(xué)生會(huì)成員信息要確定下來(lái),本學(xué)期我部將做好成員信息的統(tǒng)計(jì)情況,方便主席團(tuán)及各部的聯(lián)系工作。

  2、檔案管理。辦公室檔案,在本學(xué)期中,我部將對(duì)檔案保存和整理做到精細(xì)而且簡(jiǎn)便易查。

  3、在值班、訂會(huì)等方面要細(xì)化日常工作,實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制,任務(wù)到人,人人負(fù)責(zé),相互協(xié)調(diào)和配合。

  4、因人而宜,因事而宜。在具體開展工作的同時(shí),因人因事調(diào)節(jié),讓每個(gè)人找準(zhǔn)適合自己發(fā)展的位置,這樣才能保證各項(xiàng)工作的順利開展,在分配任務(wù)時(shí)能詳盡考慮到各階段工作中的人員分配問題,做到有工作時(shí)人人參與,以避免分配不均而造成的成員階段性心理失衡,最終充分發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)的力量。

  5、加強(qiáng)部?jī)?nèi)成員的相互協(xié)作。建議我們辦公室內(nèi)部要搞一些活動(dòng),比如一起吃吃飯,打球,野游等活動(dòng),一方面增強(qiáng)內(nèi)部成員的感情,另一方面可以提高大家的積極性。

  6、本部門將定期開例會(huì)(會(huì)議的頻率還應(yīng)視具體的情況而定),初步定為每周一例會(huì)。例會(huì)主要是對(duì)近期內(nèi)的各項(xiàng)工作予以及時(shí)總結(jié)。發(fā)現(xiàn)不足,肯定成績(jī)。并按照實(shí)際情況制定下一階段工作的重點(diǎn)以及具體實(shí)施方案。

  三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的管理考核力度。

  以服務(wù)同學(xué)為宗旨,積極配合系里各項(xiàng)工作的展開。以“內(nèi)增素質(zhì),外樹形象”為指南,切實(shí)提高本部門成員的工作效率與工作積極性。

  四、搞好學(xué)生會(huì)的縱與橫的關(guān)系。

  在著重于加強(qiáng)院系學(xué)生會(huì)之間聯(lián)系與溝通的同時(shí),也要注意把握好學(xué)生會(huì)與其他的學(xué)生組織之間的關(guān)系,以便促進(jìn)系學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)更好地開展。

  由于對(duì)xx大學(xué)辦公室工作了解不多,希望以后的工作能和主任以及其他同事好好配合,積累經(jīng)驗(yàn),提高工作能力。

  學(xué)校辦公室工作計(jì)劃的范文

  在新學(xué)年,學(xué)校的總體工作可以概括為:圍繞一個(gè)中心,做實(shí)四個(gè)管理,推動(dòng)六項(xiàng)工作,實(shí)現(xiàn)五個(gè)提升。

  一、圍繞一個(gè)中心,通過深化課堂教學(xué)改革進(jìn)一步推進(jìn)質(zhì)量建設(shè)。

  質(zhì)量是第一要?jiǎng)?wù),是學(xué)校發(fā)展的生命線。教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展息息相關(guān)。在過去的一學(xué)年中,我校面對(duì)生源不佳的不利局面克服重重困難,持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,在質(zhì)量建設(shè)上取得了一定的成績(jī),但距離“課改強(qiáng)校,質(zhì)量興校”的目標(biāo)還有不小的差距。深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)“保四爭(zhēng)三”的目標(biāo)任重而道遠(yuǎn)。經(jīng)過幾年不斷的實(shí)踐和思考我校在課堂教學(xué)改革方面有了一定的成果,但課堂教學(xué)的實(shí)效性還不是很強(qiáng),教學(xué)骨干、課改標(biāo)兵的引領(lǐng)示范作用還不夠突出,課改的廣度與力度還有待提高。因此,我們還要堅(jiān)定不移的抓課改,抓“十字模式”的優(yōu)化,抓“九有課堂”的打造,抓學(xué)生課堂的參與度。要把課堂教學(xué)改革擺在學(xué)校工作的首要地位,形成“人人參與課改研究,人人爭(zhēng)做課改標(biāo)兵”的課改氛圍,通過課改進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,提升教學(xué)效益,促進(jìn)質(zhì)量建設(shè)。

  具體的目標(biāo)任務(wù)是:

  1、初三級(jí)在本學(xué)期期末考試中合格率達(dá)到65%,優(yōu)秀率達(dá)到39%,在下學(xué)期的畢業(yè)水平測(cè)試中確保完成“保四爭(zhēng)三”,且有2-5名學(xué)生進(jìn)入全縣前百名,在全國(guó)數(shù)理化各科競(jìng)賽中也要有人獲獎(jiǎng)。

  2、初二、初一級(jí)本學(xué)期期末的考試中合格率達(dá)到75%,優(yōu)秀率達(dá)到40%,在下學(xué)期的數(shù)英綜合能力競(jìng)賽中在農(nóng)村組要確保前兩名,爭(zhēng)取第一名,獲獎(jiǎng)率要達(dá)到50%以上。相關(guān)年級(jí)在全縣的抽考中完成“保四爭(zhēng)三”的目標(biāo)任務(wù)。

  3、所有教師要做好控輟保學(xué)工作,按照流失率必須控制在1%以下的要求,對(duì)于已流失學(xué)生的要做好返校動(dòng)員工作。

  4、學(xué)校的德育合格率要達(dá)到100%。“十大好習(xí)慣”養(yǎng)成的優(yōu)秀率要達(dá)到30%,合格率要達(dá)到90%。隨著各項(xiàng)教育活動(dòng)的深入,這個(gè)比率要逐步提高。

  二、做實(shí)四個(gè)管理。

  一要精益求精抓好常規(guī)精細(xì)化教學(xué)管理。

  常規(guī)是教學(xué)之本,落實(shí)常規(guī)是確保我們教學(xué)行為規(guī)范,取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵??v觀我們的教學(xué)行為,總有許多常規(guī)要求抓的不嚴(yán),落的不實(shí),走了樣子,沒了效果。一是全體老師要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)常規(guī)的重要性并自覺遵守落實(shí)。二是各相關(guān)負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格把關(guān)把常規(guī)真正抓成常規(guī)。三是要結(jié)合學(xué)校重點(diǎn)工作定期開展常規(guī)檢查評(píng)比,評(píng)選一批在常規(guī)落實(shí)上做的比較好集體和個(gè)人進(jìn)行宣傳交流學(xué)習(xí)。四是班子中包級(jí)、包組人員要深入課堂、教室聽課調(diào)研,督促檢查常規(guī),落實(shí)“四勤九個(gè)一”的工作要求。五是要做好常規(guī)落實(shí)的檢查記錄,要把常規(guī)落實(shí)在績(jī)效考核、年度考核和評(píng)優(yōu)選先中進(jìn)一步得到凸顯。

  二要防微杜漸強(qiáng)化三防全面化安全管理。

  安全在任何時(shí)候都不容忽視,我們?nèi)w老師要在教育教學(xué)的過程中特別注意學(xué)生的安全,自身的安全。一是班主任要在特殊家庭學(xué)生上多用心,多關(guān)注,及時(shí)關(guān)注了解這些學(xué)生的心理狀態(tài)并告知科任教師注意教育教學(xué)的方法。二是全體教師要注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)排解學(xué)生之間的矛盾,把問題發(fā)現(xiàn)并解決在萌芽狀態(tài)。三是全體教師要注重教學(xué)行為的規(guī)范,做好安全防范措施,嚴(yán)禁體罰與變相體罰造成安全事故。四是門衛(wèi)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,堅(jiān)決執(zhí)行上課期間大門上鎖制度,來(lái)客登記制度和引導(dǎo)制度,把外來(lái)不安全因素制止校外。五是四位宿舍生活服務(wù)老師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,多觀察、勤走動(dòng),加強(qiáng)宿舍安全檢查為學(xué)生服好務(wù),尤其要注意冬季取暖安全,堅(jiān)決杜絕發(fā)生任何安全事故。六是冬季交通安全形勢(shì)也將十分嚴(yán)峻,政教處、班主任要利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課加強(qiáng)交通安全教育,引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“三無(wú)車輛”及超載車輛,確保交通安全。七是由政教處牽頭組織教務(wù)處、總務(wù)處定期定時(shí)要對(duì)教學(xué)設(shè)施、校園監(jiān)控、宿舍床鋪、滅火器、大灶食材衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)加餐及師生生活設(shè)施等各個(gè)方面各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行排查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患整改到位。

  三要大處著眼小處入手減少浪費(fèi)節(jié)約化后勤管理。

  后勤管理牽扯到全校師生生活的方方面面,加強(qiáng)后勤管理推進(jìn)節(jié)約化校園建設(shè)既是落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的具體要求,也是我校全面發(fā)展的必由之路。因此加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)勢(shì)在必行。一是要嚴(yán)格辦公用品采購(gòu)申報(bào)審批制度和領(lǐng)用簽字督察制度。二是要執(zhí)行損壞賠償制度,尤其是對(duì)于配備到班內(nèi)的課桌板凳以及計(jì)算機(jī)等設(shè)備故意損壞的要照價(jià)賠償。三是要營(yíng)造全員節(jié)約的輿論氛圍,政教處要利用國(guó)旗下講話,主題班會(huì)等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生形成節(jié)約的意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。四是要把節(jié)約落實(shí)在具體的行動(dòng)中,要從身邊的一點(diǎn)一滴做起,教師要身體力行為學(xué)生做好榜樣,導(dǎo)學(xué)案要精心設(shè)計(jì)審核減少錯(cuò)誤引起浪費(fèi),離開宿舍、辦公室時(shí)及時(shí)關(guān)燈,辦公室長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人時(shí)要關(guān)閉計(jì)算機(jī),要教育學(xué)生養(yǎng)成按需打飯,愛惜糧食,節(jié)約水電的良好習(xí)慣。

  四要以人為本科學(xué)合理公正化制度管理。

  加強(qiáng)制度建設(shè)是確保學(xué)校健康有序發(fā)展的關(guān)鍵,在過去的一學(xué)年中,我們先后對(duì)考勤制度,績(jī)效考核辦法,班子議事制度等制度進(jìn)行了修改完,但距離用科學(xué)的制度來(lái)激勵(lì)引導(dǎo)我們老師辛勤努力工作的目標(biāo)還有不小的差距。對(duì)于制度管理,一是要進(jìn)一步對(duì)部分操作難度大,落實(shí)難衡量,結(jié)果欠合理的制度在廣泛征求老師的意見后再做修改完善。二是各個(gè)功能處室要按照制度嚴(yán)格考核登記,嚴(yán)格計(jì)算匯總,嚴(yán)格結(jié)果運(yùn)用,整個(gè)過程公開公正。三是要對(duì)制度的執(zhí)行落實(shí)情況及時(shí)通報(bào),及時(shí)反饋,及時(shí)總結(jié),把無(wú)聲的制度作為最具權(quán)威的管理者。四是要在制度的修訂完善中進(jìn)一步彰顯人文關(guān)懷,體現(xiàn)出我校“以人為本,厚德博學(xué)”校訓(xùn),最大程度調(diào)動(dòng)全體教師工作的積極性。

  三、推動(dòng)六項(xiàng)工作。

  一是課堂教學(xué)改革要在橫向比較,縱向深入上再下功夫。

  課堂教學(xué)改革是我們提升教學(xué)質(zhì)量的根本保障,今后一個(gè)階段我們依然要在課堂教學(xué)改革上繼續(xù)深入。一是要把“十字課堂”教學(xué)模式,“九有課堂”作為衡量我校課堂教學(xué)改革實(shí)施的最基本標(biāo)準(zhǔn)和核心指標(biāo),要把課堂上學(xué)生的展示、質(zhì)疑、拓展、評(píng)價(jià)、激勵(lì)、陽(yáng)光、幸福作為我校課堂教學(xué)的常規(guī)要求不斷強(qiáng)化,要把生成的、動(dòng)態(tài)的、充滿活力與生命氣息的“九有課堂”打造成真正的“生本課堂”引領(lǐng)我校課堂教學(xué)改革向更好的方向發(fā)展。二是要借助于學(xué)校的“課堂教學(xué)大賽”等活動(dòng),全員參與推選出一批在課堂教學(xué)改革上做的比較好的老師,進(jìn)行宣傳交流,引領(lǐng)學(xué)校課改發(fā)展。三是要堅(jiān)持開展好推門聽課、點(diǎn)評(píng)課,跟蹤聽課等制度,督促?gòu)V大教師對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行同級(jí)組之間的比較,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)反思不足,努力做到精心備課,打造高效課堂。四是要通過教研組、備課組會(huì)及課改專題研討等活動(dòng),各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),深入思考進(jìn)一步細(xì)化“十字”教學(xué)模式的操作流程,構(gòu)建“十字”課堂下的各科教學(xué)模式,以增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。

  二是“書香墨韻”特色校園要在內(nèi)涵發(fā)展上求實(shí)效。

  “書香墨韻”特色校園創(chuàng)建是我們經(jīng)過多方征求意見,根據(jù)學(xué)校實(shí)際確立的特色校園文化主題,經(jīng)過充分的準(zhǔn)備完善外圍環(huán)境創(chuàng)建基本到位,我們?nèi)w老師要樹立人人都是特色校園的主人,人人參與特色創(chuàng)建,特色校園服務(wù)師生成長(zhǎng)的理念,進(jìn)一步優(yōu)化特色、實(shí)踐特色、創(chuàng)新特色,不斷豐富和發(fā)展學(xué)校特色。一是繼續(xù)做好“讀書活動(dòng)”,市級(jí)“書香校園”的榮譽(yù)對(duì)我們既是一種鼓勵(lì)也是一種鞭策,因此我們更要不折不扣的做好、做實(shí)讀書活動(dòng),對(duì)于初一初二的閱讀課語(yǔ)文老師要定期做好督促和指導(dǎo),要組織學(xué)生開展形式多樣的讀書交流活動(dòng),要借助于學(xué)校的讀吧、閱覽室、圖書室及班級(jí)配備的計(jì)算機(jī)開展好誠(chéng)信閱讀,海量閱讀活動(dòng),開展相應(yīng)的讀書筆記展評(píng)、經(jīng)典誦讀、讀書技能大賽、課本劇展演等活動(dòng),讓讀書活動(dòng)成為是我校最有影響力的活動(dòng)之一。二是全面鋪開做好寫字教學(xué),寫字教學(xué)作為我校的校本課程,經(jīng)過幾年的實(shí)踐進(jìn)一步趨于規(guī)范,但總體來(lái)看我校學(xué)生書寫的水平差強(qiáng)人意,參差不齊,經(jīng)常主動(dòng)練習(xí)寫字,喜歡寫字的學(xué)生數(shù)量依然較少。今后我們要讓更多的在寫字教學(xué)方面有特長(zhǎng)的老師,擔(dān)任寫字課程教學(xué)與課外指導(dǎo),讓更多的學(xué)生因?yàn)橛欣蠋煹木闹笇?dǎo)而學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能寫一筆好字。三是堅(jiān)持做好寫作教學(xué),上學(xué)期我們集思廣益對(duì)寫作教學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)和完善,多元化的評(píng)價(jià)增強(qiáng)了學(xué)生的真實(shí)感悟與體驗(yàn),增強(qiáng)了寫作教學(xué)的實(shí)效性,有多名同學(xué)參加各類作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。本學(xué)期我們?cè)趫?jiān)持多元評(píng)價(jià)、學(xué)生感悟的基礎(chǔ)之上,要利用好走班選課選擇性課程教學(xué)開展好寫作輔導(dǎo),借助于校刊《關(guān)山鷹》進(jìn)一步提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,力爭(zhēng)讓更多的學(xué)生參與競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。四是語(yǔ)文教研組要做好開展定期的觀摩交流活動(dòng),為促進(jìn)讀書、寫字、寫作教學(xué)出謀劃策,要通過這些活動(dòng)的開展促進(jìn)我們工作,提高我們語(yǔ)文教學(xué)的效果,力爭(zhēng)把語(yǔ)文學(xué)科建成我校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。五是要?jiǎng)?chuàng)建“人人讀書、人人寫字、人人參與寫字教學(xué)”的良好氛圍,教師要率先垂范,要通過自己的言行引導(dǎo)學(xué)生熱愛讀書、規(guī)范寫字,把特色內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),讓特色助力學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng)。

  三是“2+1”省級(jí)“快樂校園”創(chuàng)建要在服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)豐富校園文化生活上想辦法。

  體藝“2+1”(掌握2項(xiàng)健身鍛煉的體育技能和1項(xiàng)藝術(shù)技能)省級(jí)快樂校園創(chuàng)建既是落實(shí)上級(jí)關(guān)于體育、藝術(shù)教學(xué)工作要求的需要,又是推動(dòng)我校素質(zhì)教育、服務(wù)學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng)工作全面發(fā)展的有力舉措。一是老師和學(xué)生要全員參與,多元培養(yǎng),教師要利用自己的一技之長(zhǎng)做好學(xué)生的培訓(xùn)指導(dǎo),要通過全員參與拉近師生關(guān)系,拉近教研組、年級(jí)組老師間的關(guān)系,拉近管理者和教師的關(guān)系,增強(qiáng)凝聚力。二是音體美教研組要組織好每年一屆的籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),設(shè)置盡可能多的比賽組別與項(xiàng)目,讓學(xué)生感受到運(yùn)動(dòng)的樂趣。三是利用好走班選課教學(xué),協(xié)助班級(jí)開展好課外活動(dòng),豐富學(xué)生課余文化生活,開展形式多樣的體育文化藝術(shù)教學(xué),形成級(jí)級(jí)有特色、班班有亮點(diǎn)、人人有特長(zhǎng)的體育藝術(shù)教學(xué)格局。四是組織好體育藝術(shù)訓(xùn)練工作,確保在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。五是有針對(duì)性的提前做好初三級(jí)體育素質(zhì)測(cè)試訓(xùn)練工作,進(jìn)一步提高測(cè)試過關(guān)率和中考升學(xué)率。

  四是教師專業(yè)成長(zhǎng)要在同伴互助,專業(yè)引領(lǐng)上做文章。

  目前我校教師隊(duì)伍趨于年輕化,年輕隊(duì)伍給學(xué)校帶來(lái)了蓬勃生機(jī)和無(wú)限活力,但是年輕教師的經(jīng)驗(yàn)匱乏也制約教師自身的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展。此外我校骨干教師、學(xué)科帶頭人等名優(yōu)教師數(shù)量偏少,教師自身成長(zhǎng)較為緩慢,所以更需要通過一系列行之有效的辦法來(lái)加快青年教師成長(zhǎng)步伐,讓他們?cè)缛粘蔀橘|(zhì)量建設(shè)的中堅(jiān)力量促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。一是繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程,發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,在短期內(nèi)提高青年教師的教育教學(xué)水平、教研能力和班級(jí)管理水平。二是扎實(shí)做好校本培訓(xùn),要利用課改專題研討、班主任工作研討、遠(yuǎn)程教育、同課異構(gòu)等活動(dòng)交流教育教學(xué)心得,督促引導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)。三是向上努力爭(zhēng)取外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),選派青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),更新理念提高教育教學(xué)水平。四是組織全體學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)、新課程標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)實(shí)施每年一次的教師教材教法考試,加強(qiáng)教學(xué)研究考核促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。五是中高級(jí)教師要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,組織青年教師申報(bào)課題,參與課題研究,學(xué)校會(huì)大力支持并提供必要的幫助。

  五是“三大教育”“十大習(xí)慣”要在因地制宜拓寬渠道上花氣力。

  “育人為本,德育為首”,“三大教育”“十大習(xí)慣”是我校德育工作的核心內(nèi)容,也是凈化學(xué)生心靈、塑造學(xué)生品格,養(yǎng)成良好習(xí)慣的重點(diǎn)工作,因此我們義不容辭,務(wù)必做好。一是要把“三大教育”“十大習(xí)慣”培養(yǎng)貫穿于學(xué)?;顒?dòng)的始終,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自主、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)感恩,讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)同學(xué)誼、師生情、父母恩,讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自我,收獲自信。二是繼續(xù)開展好“百名教師進(jìn)千家”走訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),把德育的觸角伸向校外,持續(xù)跟進(jìn)抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,同時(shí)讓家長(zhǎng)了解我們的德育,家校聯(lián)系形成合力,確保“三大教育”的實(shí)效和學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。三是要根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實(shí)際,開展一些力所能及的教育活動(dòng),除到敬老院獻(xiàn)愛心之外,我們還要組織學(xué)生給家長(zhǎng)寫一封信,洗一次腳,做一次飯,談一次心等活動(dòng)讓德育的成果浸潤(rùn)學(xué)生和家長(zhǎng)的心靈。四是要樹立人人都是德育工作者,全員育人的觀念,行動(dòng)是最好的教育,因此教師更應(yīng)該通過自己的一言一行來(lái)感召和影響學(xué)生落實(shí)“三大教育”養(yǎng)成“十大好習(xí)慣”。

  六是“走班選課”要在激發(fā)興趣培養(yǎng)能力上多謀劃。

  本學(xué)期為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展,滿足不同興趣愛好學(xué)生成長(zhǎng)的需要,我校以教研組為單位新建成了的走班選課教室。“走班選課”是我們順應(yīng)教學(xué)改革發(fā)展,結(jié)合學(xué)校實(shí)際做出的大膽嘗試也是我們豐富校園文化生活的具體舉措,所以要精心準(zhǔn)備實(shí)施好。一是學(xué)校將每周一次的教研組會(huì)或年級(jí)組會(huì),精減至每?jī)芍芤淮?,時(shí)間上給于傾斜。二是教務(wù)處從課程的教師、內(nèi)容、形式、時(shí)間以及學(xué)生的動(dòng)員等要做好統(tǒng)籌安排,確保效果。三是全體教師要高度重視,人人要參與走班選課教學(xué),要發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)和創(chuàng)造潛能,精心思考謀劃一堂知識(shí)性與趣味性,藝術(shù)性與時(shí)尚性,智慧性與技能性的精彩課堂激發(fā)學(xué)生的興趣。四是教務(wù)處及各位教師要在教學(xué)過程中注意梳理做好的方面以及存在困難和問題,以便使我們的走班選課更為規(guī)范。

  四、實(shí)現(xiàn)五個(gè)提升。

  一是要抓實(shí)常規(guī)提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

  責(zé)任勝于能力。教學(xué)常規(guī)是我們?nèi)魏我粋€(gè)老師都不能逾越的基本標(biāo)準(zhǔn)和要求,所以各位老師、相關(guān)處室要切實(shí)負(fù)起責(zé)任落實(shí)常規(guī)并抓好常規(guī)。讓常規(guī)的落實(shí)使我們教學(xué)更加精細(xì)化,有效化和常態(tài)化,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

  二是要物盡其用提升學(xué)生綜合實(shí)踐能力。

  各學(xué)科教師要利用本學(xué)期新建成的走班選課教室,開展好選項(xiàng)教學(xué),提升學(xué)生的動(dòng)手操作實(shí)踐能力,加強(qiáng)理論教學(xué)與生活實(shí)際的聯(lián)系。要利用我校承辦全縣閱讀成果、實(shí)驗(yàn)操作技能及計(jì)算機(jī)操作技能測(cè)試大賽的機(jī)會(huì),切實(shí)促進(jìn)我校讀書活動(dòng)、計(jì)算機(jī)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展,提高我校學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)踐操作的技能與水平。

  三是要培研并舉提升教師業(yè)務(wù)水平能力。

  各位老師要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),積極參加學(xué)校組織的各個(gè)層面的專題研討、培訓(xùn),同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)、教材、教法的研究,努力提高從事班級(jí)管理及教育教學(xué)的能力,學(xué)校力爭(zhēng)選派更多的教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),更新教育教學(xué)理念,提升教學(xué)水平。

  四是要權(quán)責(zé)明晰提升各功能處室管理效能。

  各個(gè)處室要牢固樹立“管理就是服務(wù)”的理念,從細(xì)從實(shí)入手,明確分工職責(zé),周密安排部署,加強(qiáng)考核反饋,公平、公正、公開的做好管理、做好服務(wù)提升管理的效能。

  五是要深化特色提升學(xué)校持續(xù)發(fā)展內(nèi)動(dòng)力。

  學(xué)校的特色創(chuàng)建是一項(xiàng)全校性的工作,人人有責(zé)任推動(dòng)其發(fā)展創(chuàng)新,人人有權(quán)利享受特色發(fā)展的成果。要引導(dǎo)并督促全體師生以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)并支持特色校園創(chuàng)建,要形成“人人愛讀書、人人都練字、人人有特長(zhǎng)”的“書香墨韻”特色校園文化氛圍,推動(dòng)學(xué)校特色持續(xù)發(fā)展。

  學(xué)校的后勤、黨建、共青團(tuán)學(xué)生會(huì)、財(cái)務(wù)及宣傳等工作按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求,也要積極謀劃,抓好落實(shí),為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。


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