為更好地執(zhí)行學(xué)校職能， 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性并協(xié)調(diào)，制定了學(xué)校工作計(jì)劃。下面小編給大家分享三篇關(guān)于學(xué)校工作計(jì)劃范文2019的范文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。

　　學(xué)校工作計(jì)劃范文2019

　　一、總體目標(biāo)：

　　(一)打造“文明高尚的學(xué)生行為規(guī)范教育和豐富多彩的第二課堂教學(xué)”特色;

　　(二)創(chuàng)建州級德育達(dá)標(biāo)學(xué)校;

　　(三)各課成績穩(wěn)步提高，內(nèi)高錄取人數(shù)突破20名;

　　(四)完成學(xué)?？傮w規(guī)劃設(shè)置的立項(xiàng)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加大教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)備的投入。

　　(五)加大提升學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，外派學(xué)習(xí)歸來的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師由學(xué)校統(tǒng)一安排做專題匯報(bào)，建立一支學(xué)習(xí)型、研究型的教師隊(duì)伍。

　　二、具體工作計(jì)劃如下：

　　(一)、進(jìn)一步加強(qiáng)依法治校進(jìn)程，完善各項(xiàng)規(guī)章制度

　　1、九月底至十月初召開學(xué)校第二屆第三次教代會(huì)，屆時(shí)將對學(xué)校的各項(xiàng)制度進(jìn)行更加深入細(xì)致的修訂和完善，審議通過《愉群翁中學(xué)學(xué)校章程》。

　　2、學(xué)校各部門要嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)施行日查、周總、月公示制度，進(jìn)一步推行陽光政務(wù)，堅(jiān)持每周一次校委會(huì)制度，堅(jiān)持重大事項(xiàng)必須通過校委會(huì)、支委會(huì)的民主議事決策程序，將學(xué)校的財(cái)務(wù)、黨務(wù)、校務(wù)及時(shí)的公開，接受全體師生、家長及社會(huì)各界的監(jiān)督。

　　3、切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。

　　(1)制度上控輟。凡因教師原因造成學(xué)生輟學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)的，學(xué)期末從考核總分中以輟學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生人數(shù)扣除班主任和任課教師相應(yīng)分值。

　　(2)情感上控輟。教師要尊重關(guān)愛每一位學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系。嚴(yán)禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生。對特殊學(xué)生要有針對性地開展家訪活動(dòng)，使“在校生留得住、輟學(xué)生勸得回”。

　　(3)評價(jià)方式上控輟。教師要關(guān)注學(xué)生成績，更為重要的是要關(guān)注孩子的健康成長。努力找尋學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。

　　(二) 精抓細(xì)抓常規(guī)，拓展課題研究

　　1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)評價(jià)體系。

　　繼續(xù)規(guī)范和完善“常態(tài)課”聽課、評課制度，強(qiáng)化教學(xué)過程的管理，即備課、上課、檢測、修改、反饋、考查、總結(jié)和反思諸環(huán)節(jié)的管理，建立全方位的教學(xué)質(zhì)量檢查與評價(jià)制度。制定詳實(shí)可行的教學(xué)質(zhì)量評估辦法和教學(xué)質(zhì)量月評估細(xì)則，成立教學(xué)質(zhì)量評估領(lǐng)導(dǎo)小組，在校內(nèi)開展好自查自評自檢自糾工作，認(rèn)真做好三級評估工作，并做到每月評估結(jié)果與教師常規(guī)量化考核一起進(jìn)行公示，接受全校師生的監(jiān)督。

　　2、要進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　(1)優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。各備課組要本著實(shí)效性原則，加大集體備課的力度，激勵(lì)教師在備課上作深度思考，嚴(yán)格按照集體備課有關(guān)要求，將集體備課時(shí)間、人員、內(nèi)容落到實(shí)處，堅(jiān)決杜絕一切形式主義。繼續(xù)實(shí)行抽簽“天天上公開課”制度。

　　(2)優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。教務(wù)處要組成專門的聽課小組，組員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長及各學(xué)科骨干教師組成，聽課小組每周要不定期進(jìn)行推門聽課，以提升強(qiáng)化教師課堂教學(xué)質(zhì)量，真正做到向四十五分鐘要質(zhì)量。

　　(3)合理布置、認(rèn)真批改作業(yè)。完善作業(yè)、練習(xí)的設(shè)計(jì)與批改，教師對學(xué)生作業(yè)的批改要及時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行集體或個(gè)別補(bǔ)救。

　　(4)優(yōu)化檢測與輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)所有學(xué)生落實(shí)“糾錯(cuò)本”和“限時(shí)訓(xùn)練”制度，加大矯正反饋補(bǔ)償制度。搞好檢測與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)輔導(dǎo)。

　　(5)抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作。要重視對學(xué)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)，通過課堂重點(diǎn)抽問、課后個(gè)別輔導(dǎo)、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保學(xué)生各科均衡發(fā)展。

　　3、抓好教研組長隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)教育教學(xué)科研工作。以高標(biāo)準(zhǔn)配備各教研組組長，提高教研組長工作的積極性，充分發(fā)揮教研組長的監(jiān)督、管理和示范作用。教務(wù)處要進(jìn)一步完善優(yōu)秀教研組評選和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

　　4、以課題研究為核心，深入開展教學(xué)研究.開學(xué)初學(xué)校將召開課題研究專題會(huì)議，以確定本學(xué)年課題研究的方向并制定嚴(yán)格可行的課題研究計(jì)劃，使課題研究目的明確，方法得當(dāng)，成效顯著。各教研組要通過觀摩教學(xué)、課例研討、課堂教學(xué)比賽等形式，積極探索“構(gòu)建高效課堂”的有效模式。要求每位教師每月講一節(jié)精品課，全面推動(dòng)課堂教學(xué)改革。學(xué)校本學(xué)期將組織兩次大型的教學(xué)活動(dòng)，十一月中旬組織全校性的各學(xué)科教師課堂教學(xué)大賽，十二月下旬組織一次全校教師的基本功大賽，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長，展示教師個(gè)人風(fēng)采。同時(shí)，各教研組要認(rèn)真開展好組內(nèi)的“三課一評”“一課三議”“集體備課”“公開課”等活動(dòng)。

　　5、認(rèn)真開展好第二課堂活動(dòng)，打造學(xué)校特色教學(xué)。興趣小組教師工作量計(jì)入課時(shí)，安排固定時(shí)間、固定場地開展興趣小組活動(dòng)，讓每位學(xué)生都能參加，充分發(fā)揮教師的特長，給學(xué)生個(gè)性的發(fā)展提供平臺。

　　6、嚴(yán)格實(shí)行月月明星評選和教學(xué)開放月制度。嚴(yán)格推行月考制度，讓每一次月考都成為學(xué)生的期末考試，每次月考結(jié)束后及時(shí)評選出當(dāng)月星級明星張榜公示，并召開家長會(huì)對星級學(xué)生進(jìn)行表彰，給星級學(xué)生家長佩戴大紅花，以此提高家長和學(xué)生的榮譽(yù)感并增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識。十一月為家長開放月，各班每周要安排25%的家長參與班級教學(xué)活動(dòng)。德育處要將各班每次家長到校率納入班主任工作量化考核，黨建辦、德育處和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)分別負(fù)責(zé)一個(gè)年級并做好反饋總結(jié)。

　　(三)、德育為先，打造文明時(shí)尚的學(xué)生行為規(guī)范教育

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，牢固樹立全員育人意識。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任的責(zé)任感和管理水平。加大優(yōu)秀班主任的表彰力度，保證財(cái)政補(bǔ)貼的班主任費(fèi)全額發(fā)放外，學(xué)校拿出一定資金獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的班主任。堅(jiān)持班主任的配備實(shí)行循環(huán)制，無特殊情況在初中三年內(nèi)不更換班主任。任課教師要密切配合，做好班級管理和學(xué)生思想工作。德育處要認(rèn)真做好班主任的量化考核工作。

　　2、突出課堂教學(xué)，注重學(xué)科滲透。

　　課堂教學(xué)是開展學(xué)校德育工作、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的主要陣地。全體教師要充分挖掘政治、人文歷史和自然學(xué)科中的各種德育資源，注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透，把思想道德教育納入學(xué)校管理和教育全過程，貫徹在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。

　　3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化。

　　加強(qiáng)教室走廊、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、校園壁畫建設(shè)，開展豐富多彩的班會(huì)活動(dòng)，努力營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，積極創(chuàng)建書香校園，讓學(xué)生在耳濡目染中受到教益。

　　4、深入開展民族團(tuán)結(jié)、民族精神教育，努力培養(yǎng)廣大學(xué)生的愛國主義情感。要充分利用各種紀(jì)念日深入開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、中國革命傳統(tǒng)和中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。各年級師生要以聯(lián)誼班的形式開展各類民族團(tuán)結(jié)手拉手活動(dòng)。

　　5、進(jìn)一步加強(qiáng)誠信和感恩教育，不斷提高廣大學(xué)生的道德修養(yǎng)。

　　通過舉辦“誠信考場”、“誠信做人”講故事比賽和“誠信做人”演講比賽等形式不斷加強(qiáng)學(xué)生誠信教育。增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識，樹立“誠實(shí)光榮、失信可恥”的道德理念。依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，在全體學(xué)生中大力開展感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩社會(huì)、感恩祖國的感恩系列活動(dòng)。以主題班會(huì)，征文比賽、演講比賽等形式為載體，使學(xué)生牢固樹立感恩意識，成為一名懂得感恩報(bào)效社會(huì)的好學(xué)生。使每名學(xué)生都能成為在校是名勤學(xué)文明的好學(xué)生，在家是名勤快孝順的好孩子，在社會(huì)上是名勤勞守法的好公民。

　　6、進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，努力增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念。

　　法制教育是提高廣大學(xué)生法律素質(zhì)的重要途徑。要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關(guān)內(nèi)容。充分發(fā)揮法制副校長作用，通過開設(shè)講座、圖片宣傳、青春宣誓、法律法規(guī)知識競賽等形式多樣的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和依法自我保護(hù)的能力。

　　7、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，培養(yǎng)廣大學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為。

　　要嚴(yán)格要求學(xué)生在校一律穿校服、男生不留長發(fā)、女生不染發(fā)燙發(fā)、不佩戴首飾、不隨地吐痰、不亂拋紙屑和雜物、不亂寫亂畫、不在校園內(nèi)騎車、不損壞公物、不浪費(fèi)糧食;不講粗話臟話。強(qiáng)化學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中學(xué)生守則》要求每名學(xué)生都會(huì)背誦，并能夠?qū)φ铡吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格規(guī)范自己的言行。德育處要組織一次全校性的《中學(xué)生守則》抽測考試，將抽測成績納入班主任工作量化考核。本學(xué)期初學(xué)校將繼續(xù)組織全校學(xué)生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校將組織匯報(bào)表演，并對軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的班級和個(gè)人給與表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　8、廣泛開展有益于學(xué)生心理、生理健康的青春期教育活動(dòng)和禁毒防艾教育。

　　要精心組織開展書畫賽、讀書征文比賽、演講賽、辯論賽、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅十月賽歌會(huì)和冬季長跑等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我、愉悅心情、放飛夢想，使學(xué)生蓬勃的青春激情能夠得到張揚(yáng)，達(dá)到心理和生理健康發(fā)展。針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)及時(shí)的在學(xué)生中開展青春期健康教育，使學(xué)生對這一時(shí)期生理和心理上的變化有正確的認(rèn)識，結(jié)合我鄉(xiāng)的特殊情況，在學(xué)生中廣泛的開展禁毒防艾教育，使學(xué)生牢固樹立禁毒防艾意識，結(jié)合主題教育月活動(dòng)帶學(xué)生走上街頭走進(jìn)家庭，讓學(xué)生在健康的氛圍中不斷成長。

　　9、圍繞“四個(gè)認(rèn)同教育”進(jìn)一步加強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂教育

　　以實(shí)加強(qiáng)“四個(gè)認(rèn)同教育”為主線，結(jié)合新疆當(dāng)前形勢與學(xué)校法制教育活動(dòng)，在學(xué)生中廣泛開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂教育。要利用課堂這塊陣地，在全體學(xué)生心目當(dāng)中牢固樹立穩(wěn)定是第一要?jiǎng)?wù)的大局意識，嚴(yán)格要求自己絕不參與任何非法活動(dòng)并敢于同一切非法活動(dòng)作斗爭。

　　10、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作。團(tuán)委是青年學(xué)生的先鋒陣地，學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的組織，也是學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的機(jī)構(gòu)，為此加強(qiáng)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的工作有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主、自理、自強(qiáng)意識。要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生會(huì)日查周總月評的管理模式，確保樓道值周班級和校門口值周班級常態(tài)化，更好的起到管理和約束學(xué)生行為的作用。將學(xué)生業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持普及教育和重點(diǎn)教育相結(jié)合的原則，做到每一名學(xué)生都是業(yè)余黨校的學(xué)員的要求。

　　學(xué)校工作計(jì)劃例文2019

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞“全區(qū)開展教育質(zhì)量提升年”這一中心，完善學(xué)校課程體系，突出辦學(xué)特色，構(gòu)建安全文明校園、書香校園、文化校園，努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展，貫徹落十八大精神。以推行《全區(qū)教育系統(tǒng)崗位管理制度》為契機(jī)，提高辦學(xué)水平;以嚴(yán)格的管理和扎實(shí)的教育形成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

　　二、工作思路

　　一個(gè)中心：圍繞教學(xué)工作中心任務(wù)。

　　兩個(gè)突出：突出班級工作中心地位，突出抓好“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育。

　　三個(gè)落實(shí)：落實(shí)德育工作措施;落實(shí)安全工作措施;落實(shí)文化校園建設(shè)措施。

　　四個(gè)抓手：以教育科研和教學(xué)研究工作為抓手;以教學(xué)過程管理為抓手;以崗位管理制度落實(shí)為抓手;以班主任考核、教師考核和管理人員考績?yōu)樽ナ?。全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。

　　三、工作任務(wù)、措施

　　(一)以師德引領(lǐng)教師專業(yè)成長，以德育鋪就學(xué)生成功之路

　　1、從師德教育入手，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

　　深入開展職業(yè)道德教育，采取定期講座、職業(yè)道德大討論、論文比賽、組織演講、自主學(xué)習(xí)等形式，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念，形成正確的教育觀、教師觀和學(xué)生觀。對在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，在評優(yōu)樹先、晉升提拔、外出考察等方面優(yōu)先考慮，讓優(yōu)秀者得到應(yīng)有的尊重和價(jià)值體現(xiàn)，努力促進(jìn)優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。

　　2、以行為養(yǎng)成教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

　　以“學(xué)生行為養(yǎng)成教育”為德育重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生的管理和教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。政教處(團(tuán)、隊(duì))采取多種形式加強(qiáng)對《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》的教育，共青團(tuán)開設(shè)“中學(xué)生團(tuán)校”，少先隊(duì)設(shè)“少先隊(duì)隊(duì)校”，并在初一、初二實(shí)行入團(tuán)積極分子考察制度和“隊(duì)推團(tuán)”制度，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和上進(jìn)心。

　　加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育。政教處、團(tuán)委、少先大隊(duì)、班主任都要積極組織各類主題教育活動(dòng)，通過演講、征文、故事會(huì)、辯論賽、升旗儀式、社會(huì)實(shí)踐、評選明星等多種形式，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育教育的新突破。

　　3、突出班主任在德育和管理工作中的中心地位

　　認(rèn)真落實(shí)班主任在德育教育和學(xué)校管理中的中心地位，通過開展班主任培訓(xùn)、外派學(xué)習(xí)和教育局組織的班主任輪訓(xùn)，不斷提高班主任的理論水平與班級管理水平。認(rèn)真落實(shí)《班級考核實(shí)施方案》，加強(qiáng)對班級工作的過程管理，對工作效果優(yōu)秀的班主任及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并把考核結(jié)果作為對班主任升遷、考查、晉級的依據(jù)。

　　(二)加強(qiáng)教學(xué)過程管理，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，完善我校課程體系

　　認(rèn)真貫徹規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)規(guī)定，按要求做好課程設(shè)置、課時(shí)安排、課外活動(dòng)組織、作息時(shí)間安排等工作。加強(qiáng)音樂、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、安全教育等課程的教學(xué)改革與管理。 探索活動(dòng)課程開設(shè)的形式、方法、課型和教學(xué)組織形式。

　　加強(qiáng)對校園社團(tuán)的管理，制定詳細(xì)的安排計(jì)劃，做到定時(shí)間、定人員、定老師、定場所，并將安排計(jì)劃落到實(shí)處。

　　認(rèn)真組織運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，為學(xué)生全面發(fā)展提供平臺。切實(shí)做好“每天一小時(shí)體育鍛煉”工作，實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”。

　　努力挖掘我校教師中的潛能，調(diào)動(dòng)有才華的老師開設(shè)校本課程，讓能者多勞者得到應(yīng)得的榮譽(yù)和回報(bào)。挖掘社區(qū)和學(xué)生家長中學(xué)有所長的優(yōu)秀人才到學(xué)校開設(shè)校本課程，完善我校課程體系。

　　2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高精品課開出率

　　課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的主陣地，要下大力氣研究課堂，探索提高課堂教學(xué)效果的有效途徑，提高精品課開出率。加強(qiáng)對考試講評課、復(fù)習(xí)課、探究課、作文講評課、閱讀課、活動(dòng)課的研究和探索，切實(shí)提高這些課型的教學(xué)效率。

　　落實(shí)教學(xué)常規(guī)的過程管理制度，值班領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)對各班的教學(xué)、授課、班級紀(jì)律、衛(wèi)生維護(hù)等情況進(jìn)行檢查，堅(jiān)決杜絕缺課、誤課、無教案上課等現(xiàn)象，規(guī)范課堂教學(xué)行為。

　　3、開展教育科研活動(dòng)，提高教師專業(yè)技能

　　鼓勵(lì)教師參與市區(qū)以上的優(yōu)質(zhì)課評選、論文評選和課題研究，挖掘、生發(fā)“師生成果”，認(rèn)真組織“一節(jié)課診斷”活動(dòng)，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的帶動(dòng)作用和集體智慧，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的快速提高。

　　積極開展教師集體備課活動(dòng)，探索在我校同學(xué)科教師人數(shù)少的情況下如何開展教研活動(dòng)的問題，認(rèn)真舉行優(yōu)質(zhì)課評選、論文評選、教學(xué)檔案評選、觀摩課研討、現(xiàn)場說課、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等教科研活動(dòng)，對各類評選活動(dòng)中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀者予以表彰。

　　認(rèn)真組織“書香校園”活動(dòng)，語文課要采取有效形式引導(dǎo)學(xué)生多讀書、會(huì)讀書，積極開展“晨誦、午讀、暮省”新教育試驗(yàn)。

　　加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的管理與指導(dǎo)，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

　　(三)以優(yōu)化管理為關(guān)鍵，推動(dòng)各項(xiàng)工作上水平

　　優(yōu)化管理體制，建立健全各項(xiàng)管理制度，以制度管理營造優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　加強(qiáng)對管理人員、班主任和其他管理人員的教育，提高他們服務(wù)于教師、服務(wù)于教學(xué)的覺悟和自覺性。

　　依據(jù)教育局安排，認(rèn)真落實(shí)《教育局崗位管理制度》，制定措施，加強(qiáng)對學(xué)校實(shí)際情況的研究，加強(qiáng)對教職工的思想教育，并配合制定詳細(xì)的實(shí)施細(xì)則，保證《制度》發(fā)揮正面導(dǎo)向作用和促進(jìn)作用，最大限度的減小崗位制度改革帶來的負(fù)面效應(yīng)。

　　學(xué)校管理實(shí)行各部門各負(fù)其責(zé)，真正落實(shí)“人人有事干，事事有人管”的管理體制，做到凡事有布置、有要求、有檢查、有落實(shí)。

　　學(xué)校工作計(jì)劃范文模板

　　一、工作目標(biāo)

　　以新課程為載體，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和教師的專業(yè)成長為宗旨，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，形成教學(xué)、研究、師訓(xùn)一體化的教研工作新機(jī)制，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)品位。

　　二、主要工作

　　(一)以課堂教學(xué)為主線，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期，我校將繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科、各學(xué)段教學(xué)策略的研究，體現(xiàn)課程功能觀，在備課、上課、評課、反思各環(huán)節(jié)中的整合，使學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展。加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管力度，積極開展課堂常規(guī)抽查制度，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式。全學(xué)期學(xué)校進(jìn)行二至三次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解每位教師的課堂教學(xué)情況。開展全員性聽課評課活動(dòng)，加強(qiáng)個(gè)性化學(xué)科教學(xué)模式的研究，推動(dòng)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和信心。

　　(1)備課：組織教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極探索教學(xué)，研究教學(xué)方法，在備課中力求突出重難點(diǎn)、解決策略、設(shè)計(jì)意圖、課后反思。要求教師及時(shí)認(rèn)真寫反思，向40分鐘要實(shí)效。

　　(2)繼續(xù)抓好“說、上、評”和教學(xué)反思：深入課堂聽課，及時(shí)評課，從聽課入手，提高教師講課水平，突出課堂教學(xué)的改革研究。

　　(3)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，苦練基本功。每周一次集體教研，解決教學(xué)中的疑難問題。

　　(二)以校本教研為重點(diǎn)，不斷提升教學(xué)研究水平。

　　本學(xué)期，校本教研活動(dòng)注重教師講課、評課及組織教研活動(dòng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力、朗讀能力。加強(qiáng)教研組的管理力度，充分發(fā)揮教研組的作用，積極開展集體備課，同年級組備課，確定集體備課的時(shí)間，充分發(fā)揮集體智慧，取長補(bǔ)短。通過相互交流、相互切磋，強(qiáng)化對教材、教法的探討，切實(shí)提高全體教師的科研意識和教學(xué)水平。

　　(三)以教師培訓(xùn)為紐帶，開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

　　積極組織教師參與各種培訓(xùn)活動(dòng),給教師創(chuàng)造條件，主動(dòng)參與中心組織的各類聽課、培訓(xùn)活動(dòng)，并要求教師認(rèn)真做筆記，提高學(xué)習(xí)的針對性和價(jià)值度。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

　　(四)安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。

　　本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識、自護(hù)自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時(shí)，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教師每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識，堅(jiān)持預(yù)防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全小事意識，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照