下面小編給大家分享三篇關(guān)于最新的春季學(xué)校工作計(jì)劃的范文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。

　　最新的春季學(xué)校工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》為指針,本著‚教師第一,以高素質(zhì)教師培育高素質(zhì)學(xué)生‛的辦學(xué)理念;圍繞‚安全第一、質(zhì)量至上、育人為本‛的內(nèi)涵式發(fā)展思路;緊抓‚雙高雙普‛契機(jī),全面改善辦學(xué)條件,大力深化課堂教學(xué)改革和評(píng)價(jià)機(jī)制改革,著眼學(xué)生核心素養(yǎng)的提升,‚向管理要效益、向課堂要質(zhì)量、向活動(dòng)要素養(yǎng)‛,以務(wù)實(shí)高效的作風(fēng)給‚自強(qiáng)不息、快‘馬家砭’、踏石留印、創(chuàng)新不止‛的馬校精神注入新的內(nèi)涵,開(kāi)啟馬校教育的新篇章。

　　二、強(qiáng)化德育工作,提高學(xué)生德育素養(yǎng)

　　1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃,努力構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系,充分利用現(xiàn)代社會(huì)交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢(shì),密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,班主任與主課教師一學(xué)年中至少要與每位家長(zhǎng)都主動(dòng)聯(lián)系一次,同時(shí)要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。

　　2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,對(duì)照《馬家砭鎮(zhèn)中心學(xué)校文明行為習(xí)慣評(píng)價(jià)細(xì)則》,細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求,從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手,增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。

　　通過(guò)各種形式,利用各種陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差,使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生‚不帶零食進(jìn)校園,不帶廢紙出教室,不留雜物在操場(chǎng)‛的良好習(xí)慣。

　　3、組織開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用,通過(guò)讀書活動(dòng)、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式,強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新精神教育。學(xué)校將以‚感恩教育‛作為德育管理的切入點(diǎn),對(duì)學(xué)生實(shí)施‚感恩教育‛,讓學(xué)生懂得‚感恩‛是一種美德,要學(xué)會(huì)知恩,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)恩。

　　4、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。

　　通過(guò)班主任工作培訓(xùn)、定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議、評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任、征集評(píng)選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進(jìn)不同層次班主任的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　三、精致教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

　　本學(xué)期,學(xué)校將圍繞《馬家砭鎮(zhèn)中心學(xué)校管理規(guī)范》,精致學(xué)校管理,提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精致化,全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。

　　1、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。根據(jù)《馬家砭鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)工作基本要求》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我們制定了校本教研制度。開(kāi)學(xué)初,各學(xué)科組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度,結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),提出統(tǒng)一要求。教師要對(duì)校本教研制度爛熟于心,在實(shí)際工作中自覺(jué)執(zhí)行。

　　2、抓好校本教研制度的落實(shí)。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié),強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié),提高教學(xué)管理實(shí)效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)‚六認(rèn)真‛管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,全面了解教師教學(xué)‚六認(rèn)真‛工作情況,及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),限期整改存在的問(wèn)題,對(duì)不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報(bào)批評(píng)。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長(zhǎng)、中層及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做到‚四個(gè)堅(jiān)持‛,即:堅(jiān)持每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié)(分管教學(xué)的教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)),堅(jiān)持每周匯總聽(tīng)課情況,堅(jiān)持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評(píng),堅(jiān)持定期深入班級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度。各教研組長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)制訂好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)研究專題,布置研究任務(wù),確定主要承擔(dān)者并精心組織研究,切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。研討時(shí),一人作中心發(fā)言,其他老師圍繞教材的處理、教法的運(yùn)用、學(xué)法的指導(dǎo)等各自發(fā)表意見(jiàn)。會(huì)后,一人作整理,將集體研討稿發(fā)給各教研組教師。教師根據(jù)自身的教學(xué)個(gè)性、教學(xué)特色及班級(jí)實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)。以達(dá)到張揚(yáng)教師個(gè)性、體現(xiàn)教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格的理想目標(biāo)。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,教師要做到‚四精‛:精選、精講、精練、精批;‚四必‛:有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ);要減少課堂上教師講解的時(shí)間,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。

　　3、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施

　　教,采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法,教好每個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要,制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃,采取‚小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵(lì)‛的辦法,發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn),使他們?cè)谠鹊幕A(chǔ)上有明顯的提高。

　　4、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn),采取扎實(shí)有效的措施,努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、均分,提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過(guò)聽(tīng)課、組織調(diào)研考試、召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)等方式來(lái)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)的研究,全力提高畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

　　5、加強(qiáng)薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)科學(xué)、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科的教學(xué),創(chuàng)造條件配齊這些學(xué)科的專職教師,籌集資金,完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施,加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研,督促檢查,隨機(jī)檢測(cè),質(zhì)量分析,積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。

　　四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),打造名師工程

　　1、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。要以熱愛(ài)學(xué)生、教書育人為核心,以‚學(xué)為人師、德為世范‛為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),切實(shí)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)、演講、表彰等活動(dòng),并以相關(guān)的考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)聘制度為保障,將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合,增強(qiáng)教師的師德意識(shí)和法制意識(shí),自覺(jué)運(yùn)用師德規(guī)范和法律知識(shí)約束修正自身的教育行為。

　　2、促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念,切實(shí)體現(xiàn)繼續(xù)教育的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。繼續(xù)深入推行理論學(xué)習(xí)與考核制度,加快45周歲以下教師專科率100%的建設(shè)步伐,繼續(xù)鼓勵(lì)參加本科進(jìn)修,提高本科率。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用,在校內(nèi)形成師資梯隊(duì),加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作。通過(guò)‚青藍(lán)工程‛、‚讀書活動(dòng)‛、‚骨干教師培育計(jì)劃‛、‚教育教學(xué)競(jìng)賽‛等活動(dòng),為青年教師提供廣闊的舞臺(tái),促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。

　　3、本學(xué)期繼續(xù)抓好兩大活動(dòng):

　　(1)骨干教師培育計(jì)劃。學(xué)校將組織培訓(xùn)教師參加市各類培訓(xùn)及活動(dòng),積極組織骨干教師學(xué)習(xí)教育科研理論知識(shí),邀請(qǐng)專家來(lái)校講座,請(qǐng)市級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人介紹教科研經(jīng)驗(yàn),定期開(kāi)展教學(xué)沙龍和教育論壇活動(dòng),大力提高教師的教育科研能力。每一位培訓(xùn)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)實(shí)踐、勤于反思,盡快脫穎而出。

　　(2)青年教師讀書活動(dòng)。讀書活動(dòng)要采取教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,注意讀書與教學(xué)實(shí)際的結(jié)合,增強(qiáng)讀書效果。

　　4、深入課題研究,提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研,結(jié)合課堂教學(xué)改革,深入課題研究。在課題研究過(guò)程中,要注重過(guò)程管理,由教科室牽頭進(jìn)行課題研究管理。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中,課題研究人員每學(xué)期都要制定研究計(jì)劃,經(jīng)常分析研究測(cè)試對(duì)象。各課題均要按方案及計(jì)劃實(shí)施研究,重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)。

　　最新的春季學(xué)校工作計(jì)劃格式

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,緊緊圍繞教育局2018年工作要點(diǎn),以提高師生員工尊嚴(yán)感、成就感和幸福感為追求,以“空談?wù)`校,實(shí)干興教”為抓手,不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng),爭(zhēng)取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實(shí)踐活動(dòng)等三個(gè)方面形成一定的特色,努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師幸福、家長(zhǎng)滿意的有一定特色的學(xué)校。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、以人為本,德育為先,均衡發(fā)展,深化行為規(guī)范教育。

　　2、以科研為先導(dǎo),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。

　　3、加大校園整治力度。

　　4、學(xué)生常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范,班風(fēng)校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。

　　5、學(xué)生行為習(xí)慣良好,思想素質(zhì)和道德品質(zhì)不斷提高。

　　6、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,使學(xué)生人人都有進(jìn)步,人人都有收獲。

　　7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。

　　8、進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作,堅(jiān)持“質(zhì)量立校”。

　　9、加強(qiáng)學(xué)校安全教育力度,杜絕各種安全事故發(fā)生。

　　三、主要工作及措施

　　(一)以人為本,抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)

　　1、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。大力弘揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)之風(fēng),在領(lǐng)導(dǎo)干部中要進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)真學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)才干的自覺(jué)性。要求各科組組長(zhǎng)能靈活研究新問(wèn)題、大膽開(kāi)拓新思路,努力適應(yīng)新時(shí)代管理需要,推動(dòng)管理工作上臺(tái)階、出質(zhì)量。進(jìn)一步提高學(xué)校管理人員的辦事效率和服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化工作的責(zé)任感、事業(yè)心。落實(shí)民主集中制,建設(shè)廉潔、高效、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,凝聚教師力量,一心一意為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　2、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),著力塑造我校教師的良好形象。我

　　們要繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),充分發(fā)揮黨支部的組織教育作用,加強(qiáng)德育工作,積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的師表風(fēng)范。尊重、熱愛(ài)學(xué)生,言傳身教,教書育人,自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德條例,增強(qiáng)“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識(shí)和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。同時(shí)進(jìn)一步抓好黨建工作,加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,進(jìn)一步打造學(xué)校“名師”。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)校本開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)工作,

　　積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,切實(shí)提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師群體,實(shí)現(xiàn)全方位、長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程培養(yǎng)。尤其是要加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)與使用,做到“用有人才、用好人才”。

　　(二)抓好德育教育,強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。

　　深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),以新一屆為核心,繼續(xù)深入開(kāi)展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育、愛(ài)國(guó)主義教育。在縣教育局的正確引領(lǐng)下,具體做好五個(gè)方面的工作:

　　1、切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。結(jié)合勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日,以學(xué)校少先隊(duì)組織開(kāi)展豐富多彩的各類活動(dòng),同時(shí)通過(guò)校園小廣播、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等形式,培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義熱情,自覺(jué)接受愛(ài)國(guó)主義教育;通過(guò)對(duì)革命傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí),不斷加深對(duì)少先隊(duì)員的集體主義教育,培養(yǎng)少先隊(duì)員尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人以及吃苦耐勞的精神。根據(jù)學(xué)校書香校園的活動(dòng)要求,扎實(shí)開(kāi)展人文教育。做到“熏陶感情,背誦精華,保護(hù)好奇,引導(dǎo)個(gè)性”;讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。

　　2、以讀書活動(dòng)為載體,狠抓愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)校要以少年隊(duì)組織為龍頭,結(jié)合讀書活動(dòng),鼓勵(lì)廣大少年兒童積極行動(dòng)起來(lái),推動(dòng)讀書活動(dòng)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。通過(guò)小廣播、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、

　　主題隊(duì)班會(huì)等形式,切實(shí)開(kāi)展本屆讀書活動(dòng),提高活動(dòng)質(zhì)量、效果。

　　3、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。繼續(xù)開(kāi)展以“學(xué)校是我家,美化靠大家”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。切實(shí)落實(shí)“三自”常規(guī)管理模式。在貫徹新的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上,實(shí)施自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)的“三自”常規(guī)管理模式,使各個(gè)中隊(duì)事事有人做,人人有事做。明確每月常規(guī)重點(diǎn)及每周常規(guī)要點(diǎn),以年齡特點(diǎn)有針對(duì)性培養(yǎng)各個(gè)年級(jí)段應(yīng)養(yǎng)成的習(xí)慣,分別安排教育重點(diǎn)。班主任根據(jù)本班特點(diǎn),創(chuàng)造性開(kāi)展工作,強(qiáng)化訓(xùn)練要求。實(shí)行文明班級(jí)管理,充分發(fā)揮“文明崗”的作用,責(zé)任落實(shí)。對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊(duì)、紀(jì)律、兩操幾方面實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià),并及時(shí)反饋,對(duì)綜合表現(xiàn)好的班級(jí)發(fā)放流動(dòng)紅旗。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生的積極性,形成優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升班主任管理水平。充分利用我校資源優(yōu)勢(shì),合理利用班主任例會(huì)時(shí)間,開(kāi)展管理交流,專題研討,案例分析等活動(dòng),提高我校班主任的整體素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)國(guó)家教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》,讓班主任充分認(rèn)識(shí)到其工作的重要性,進(jìn)一步明確自己的工作職責(zé)。

　　5、深入開(kāi)展主題教育活動(dòng)開(kāi)展建隊(duì)日活動(dòng)或?qū)ｎ}隊(duì)會(huì)活動(dòng)。培養(yǎng)隊(duì)員自主管理的意識(shí)和能力。舉行一年級(jí)入隊(duì)儀式讓一年級(jí)的新生體驗(yàn)到一進(jìn)入少先隊(duì)就有光榮感與自豪感。在全校深入開(kāi)展隊(duì)知識(shí)再教育。

　　(三)突出質(zhì)量意識(shí),強(qiáng)化教學(xué)管理,推動(dòng)教育創(chuàng)新。

　　1、加強(qiáng)課題研究,深化教學(xué)改革圍繞校本課題研究為中心,確實(shí)深入進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究和實(shí)施個(gè)性化教學(xué),促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,鞏固研究成果。

　　2、加強(qiáng)學(xué)校藝、體工作,促進(jìn)學(xué)校文藝、體育的健康發(fā)展。

　　3、完成教研組活動(dòng)從規(guī)范化到制度化的轉(zhuǎn)換。本學(xué)期,繼續(xù)做好“教學(xué)開(kāi)放周”的慣例,要求教研組按教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,認(rèn)真開(kāi)

　　展開(kāi)放周的教研活動(dòng)工作。通過(guò)開(kāi)放周就教學(xué)情況,教學(xué)效果提出問(wèn)題,再研究問(wèn)題,從而達(dá)到解決問(wèn)題的目的。這是規(guī)范性的教研活動(dòng)。象這樣規(guī)范性的教研活動(dòng),除研究水平上還需不斷提高外,而形式上可以從規(guī)范化轉(zhuǎn)換為制度化。讓規(guī)范性的教學(xué)研究形成一種教研制度教研模式。保持一種良好的教學(xué)研究的形式。領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線,了解學(xué)校教育教學(xué)情況,查找教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,集體會(huì)診,最終達(dá)到糾正問(wèn)題解決問(wèn)題的目的。本學(xué)期,繼續(xù)加強(qiáng)“周查月節(jié)”工作,層層簽訂學(xué)校管理以及教學(xué)質(zhì)量責(zé)任狀,每月對(duì)各校進(jìn)行全方位的全程綜合督導(dǎo)。特別是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)點(diǎn)督查工作,無(wú)論是課堂教學(xué),還是課后的管理,甚至是考核評(píng)價(jià),行政督導(dǎo)后都要做出綜合性的評(píng)價(jià)。同時(shí)與抽查年級(jí)的任課教師進(jìn)行交流,肯定、表彰成績(jī),批評(píng)督改問(wèn)題。行政督導(dǎo)檢查是一個(gè)教學(xué)常規(guī)管理的好方法,因此必須堅(jiān)持。

　　(四)抓好后勤保障體系,改善辦學(xué)條件

　　1、扎實(shí)做好后勤工作,主動(dòng)、積極為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù),做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應(yīng),教學(xué)創(chuàng)造良好條件。加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)采購(gòu)、登記、保管、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓的管理,制定相關(guān)制度,責(zé)任層層落實(shí)。維修課桌椅、修補(bǔ)損壞的墻磚、玻璃。把科學(xué)、勞技、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)儀器,以及音體美衛(wèi)科目的器材設(shè)施按標(biāo)準(zhǔn)配備、放置到位,并作好登記造冊(cè)工作。各教室、功能室提前作好設(shè)備、儀器、用具的檢查、維護(hù)工作,確保開(kāi)學(xué)后的正常使用。凈化、綠化、美化校園,讓全校師生在清潔、美好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi),計(jì)劃開(kāi)支,計(jì)劃供應(yīng),?？顚Ｓ?推行學(xué)校“財(cái)務(wù)公開(kāi)”制度,使學(xué)校自覺(jué)接受主管部門和群眾的監(jiān)督,每月或期末向全校教師公布經(jīng)費(fèi)使用情況。

　　(五)多措并舉,突出和強(qiáng)化安全工作。

　　學(xué)校常規(guī)管理要始終把安全工作擺在突出重要的位置。有關(guān)職能部門及相關(guān)人員要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的安全管理相關(guān)制度,密切協(xié)作,管、查、改多措并舉。不斷增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力和法制意識(shí)。積極協(xié)調(diào)派出所、鄉(xiāng)政府等有關(guān)部門,維護(hù)好學(xué)校及周邊治安秩序,確保學(xué)校和師生安全穩(wěn)定。

　　最新的春季學(xué)校工作計(jì)劃模板

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針,以省、市、縣教育工作要點(diǎn)為依據(jù),緊緊圍繞“深化課程改革,提升教育品質(zhì),建設(shè)榆林名校”這一奮斗目標(biāo),旗幟鮮明推進(jìn)有效德育,建設(shè)高效課堂,發(fā)展藝術(shù)體育,把力量凝聚到學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展上,做到再攻堅(jiān),把思想統(tǒng)一到榮辱與共上,做到再提升;把精力集中到提高教育質(zhì)量上,做到再超越。讓辦學(xué)特色落地生根,努力辦成讓人民滿意的教育。

　　二、工作思路

　　1、確保一個(gè)重點(diǎn):提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、抓住兩個(gè)關(guān)鍵:一是管理人員的凝聚力,二是管理過(guò)程的執(zhí)行力。

　　3、加強(qiáng)三個(gè)建設(shè):一是教師隊(duì)伍建設(shè),二是學(xué)校制度建設(shè),三是校本課程建設(shè)。

　　4、協(xié)調(diào)四個(gè)關(guān)系:一是個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,二是減負(fù)與高效的關(guān)系,三是人文與制度的關(guān)系,四是規(guī)范與創(chuàng)新的關(guān)系。

　　5、提高五個(gè)水平:一是學(xué)校管理水平,二是高效課堂水平,

　　三是是有效德育水平,四是藝術(shù)體育水平,五是辦學(xué)品味水平。

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　　1、六年級(jí)在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中名列前茅。

　　2、田徑、足球隊(duì)在全縣競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　3、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師的滿意度高于95%。

　　4、三項(xiàng)工作成為全體師生的驕傲:一是亮麗的校園環(huán)境,二是有序的工作秩序,三是完善的過(guò)程性資料。

　　5、真正把立德樹(shù)人作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù),讓有效德育名副其實(shí)。

　　6、保證課堂教學(xué)改革的質(zhì)量與進(jìn)度,讓高效課堂再上新臺(tái)階。

　　7、徹底消除薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科,與對(duì)比學(xué)校成績(jī)相差最低不超過(guò)10分。

　　8、師生無(wú)違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象,校園無(wú)安全傷害事故發(fā)生。

　　9、提高學(xué)校的信息化水平,建成微機(jī)室。

　　10、提高學(xué)校功能部室的育人水平。