工作計(jì)劃的本身就是一個(gè)框架，只有把工作放在框架里，才能從各個(gè)方面進(jìn)行全盤(pán)考慮和分析評(píng)估。下面小編為大家?guī)?lái)下半年個(gè)人計(jì)劃范文，希望大家喜歡!

下半年個(gè)人計(jì)劃范文1

為了做好20__年的工作，根據(jù)車(chē)隊(duì)的實(shí)際情況，特制定20__年度車(chē)隊(duì)工作計(jì)劃如下：

一、提高車(chē)隊(duì)管理工作力度，落實(shí)崗位責(zé)任制

1、健全車(chē)隊(duì)管理的機(jī)構(gòu)，完善車(chē)隊(duì)管理的分工與合作。

根據(jù)車(chē)隊(duì)創(chuàng)建工作的要求，通過(guò)員工的民主選舉產(chǎn)生民主管委會(huì)成員，相應(yīng)成立綜合治理、創(chuàng)建文明車(chē)隊(duì)的各項(xiàng)管理機(jī)構(gòu)。車(chē)隊(duì)管理堅(jiān)持“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立起以責(zé)任制為中心的管理制度。

2、根據(jù)車(chē)隊(duì)推行6S管理和創(chuàng)模范車(chē)隊(duì)的工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)車(chē)隊(duì)工作的管理，每月(周)召開(kāi)工作的會(huì)議，全面分析車(chē)隊(duì)工作計(jì)劃的進(jìn)展情況。

3、為更好地開(kāi)展各項(xiàng)工作，明年創(chuàng)建重點(diǎn)要加強(qiáng)：

(1)對(duì)隊(duì)長(zhǎng)助理的業(yè)務(wù)知識(shí)指導(dǎo)和監(jiān)督。

(2)加強(qiáng)對(duì)調(diào)度員、車(chē)組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升對(duì)創(chuàng)建管理水平。

(3)每周召開(kāi)一次隊(duì)務(wù)會(huì)議，全面總結(jié)車(chē)隊(duì)制定創(chuàng)建計(jì)劃執(zhí)行情況以及調(diào)整策略。

(4)創(chuàng)建工作的分工，達(dá)到分工不分家，全面落實(shí)創(chuàng)建計(jì)劃。

二、安全方面計(jì)劃

針對(duì)20__年度發(fā)生交通事故的原因分析后，安全服務(wù)工作重點(diǎn)：

(1)加強(qiáng)進(jìn)行事故發(fā)生時(shí)間段的監(jiān)控指導(dǎo)。

(2)定期與員工溝通，全面展開(kāi)談心、各項(xiàng)會(huì)議和專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

(3)加強(qiáng)行車(chē)安全路況指引的考核，提高對(duì)路況熟悉程度。

(4)細(xì)化員工的分類(lèi)管理，責(zé)任到人。

(5)認(rèn)真落實(shí)“三定”及人體生物中的工作，加強(qiáng)對(duì)車(chē)組長(zhǎng)排班的指導(dǎo)和監(jiān)督以及對(duì)培訓(xùn)的力度，總結(jié)大組優(yōu)化的優(yōu)點(diǎn)和存在問(wèn)題。

(6)加強(qiáng)對(duì)新招駕駛員的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)與考核。

(7)定期對(duì)交通事故、服務(wù)事故的案例分析。

(8)加強(qiáng)信息反饋，以家訪的.形式深入員工家庭進(jìn)一步了解員工的真實(shí)需求。

三、營(yíng)運(yùn)生產(chǎn)方面計(jì)劃

1、第一季度計(jì)劃：

結(jié)合春運(yùn)及百日安全勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行重點(diǎn)對(duì)駕駛員的道路行車(chē)安全路況的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)并測(cè)試合格，對(duì)不合格的進(jìn)行再培訓(xùn)及測(cè)試到合格為止，由各助理負(fù)責(zé)落實(shí)。由于新招駕駛員對(duì)服務(wù)技巧欠缺，估計(jì)服務(wù)投訴率偏高。因此車(chē)隊(duì)重點(diǎn)對(duì)新招駕駛員的服務(wù)技巧專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)并進(jìn)行測(cè)試合格才能上崗。積極參加公司組織的培訓(xùn)班及活動(dòng)的各項(xiàng)措施。

2、第二季度計(jì)劃：

結(jié)合“安全周”和“反三違月”活動(dòng)。舉辦安服業(yè)務(wù)知識(shí)的有獎(jiǎng)活動(dòng)，提升對(duì)安全知識(shí)的掌握度。通過(guò)對(duì)事故安全案件分析讓司機(jī)應(yīng)從違章后果的危害性進(jìn)行分析，使員工自覺(jué)提高到一個(gè)新的安全行車(chē)階段。

3、第三季度計(jì)劃：

根據(jù)上半年的安全工作的實(shí)際情況及需要，有效及時(shí)地調(diào)整安全質(zhì)量。進(jìn)行組織有針對(duì)性的培訓(xùn)工作。如何預(yù)防車(chē)廂服務(wù)事故發(fā)生、交通法規(guī)的培訓(xùn)方案。舉辦BI培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)服務(wù)技巧進(jìn)行再培訓(xùn)工作。

4、第四季度計(jì)劃：

安全重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)交通事故、工傷事故的預(yù)防工作的綜合培訓(xùn)。培訓(xùn)重點(diǎn)是對(duì)服務(wù)用語(yǔ)和試行“巾幗文明示范崗”活動(dòng)。

下半年個(gè)人計(jì)劃范文2

一、優(yōu)化管理

我部門(mén)原有制度管理的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加大實(shí)施力度，主要從以下幾方面入手：

1.請(qǐng)假制度

嚴(yán)格履行請(qǐng)消假制度，當(dāng)日臨時(shí)請(qǐng)假，只做記錄，不寫(xiě)假條。請(qǐng)假在一日以上者必須填寫(xiě)請(qǐng)假條，經(jīng)隊(duì)長(zhǎng)批準(zhǔn)后，方可離開(kāi)，并按請(qǐng)假期限按期歸隊(duì)。否則一律按曠工論處;

2.車(chē)輛停放制度

出勤車(chē)輛任務(wù)完成后，不論什么時(shí)間一律停放在指定區(qū)域，不允許駕駛員私自將車(chē)輛長(zhǎng)時(shí)間停放在飯店、街道、娛樂(lè)場(chǎng)所。申請(qǐng)?jiān)谕?a href='http://www.yishupeixun.net/live/xiuli/' target='_blank'>修理、清洗的車(chē)輛，完工后必須立刻返回待命。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)無(wú)故在外停留或故意拖延時(shí)間，嚴(yán)肅處理。

3.出車(chē)制度

接到出車(chē)任務(wù)的駕駛員必須在出發(fā)前10分鐘之內(nèi)必須把車(chē)輛停到辦公樓樓下。如超時(shí)延誤工作，各部門(mén)反映強(qiáng)烈，嚴(yán)肅處理。

二、控制燃油消耗和輪胎更換

按照公司節(jié)能降耗的總體要求，小車(chē)班將在12年度進(jìn)一步加大節(jié)油和材料消耗工作。在油料消耗方面，小車(chē)班將嚴(yán)格按照不同車(chē)輛百公里規(guī)定的油耗以及輪胎磨損程度進(jìn)行評(píng)估、評(píng)比.

三、維修保養(yǎng)和材料消耗

小車(chē)班將在12年度嚴(yán)格規(guī)范并加強(qiáng)對(duì)車(chē)輛材料消耗和領(lǐng)用制度的管理。車(chē)輛需要維修時(shí)，首先由駕駛員提出申請(qǐng)，說(shuō)明維修內(nèi)容，所需材料及技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)鑒定屬實(shí)后，到指定修理廠修理。為了進(jìn)一步節(jié)約用料消耗，我部門(mén)將嚴(yán)格把關(guān)，主要在機(jī)油更換方面(無(wú)特殊情況)7500公里更換一次，同時(shí)根據(jù)季節(jié)夏季如玻璃液等消變化，耗品則不予領(lǐng)取，一律使用自然水。

四、安全管理制度及安全培訓(xùn)

1、安全管理制度

為了保障車(chē)輛安全運(yùn)行，保證公司管理人員、外來(lái)客人和社會(huì)民眾的生命安全，保障公司財(cái)產(chǎn)不受損害，12年度小車(chē)班將要求駕駛員做到一下幾點(diǎn)：

①愛(ài)護(hù)車(chē)輛，始終保證車(chē)輛狀態(tài)良好，保證安全運(yùn)行，對(duì)車(chē)輛隨時(shí)檢查、定期保養(yǎng)、及時(shí)維修，特別是對(duì)剎車(chē)系統(tǒng)、方向系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)要細(xì)心檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，保證萬(wàn)無(wú)一失。嚴(yán)禁車(chē)輛帶病行駛;

②養(yǎng)成良好的安全意識(shí)，特別是雨雪大風(fēng)天氣要謹(jǐn)慎駕駛、緩慢行駛，路況惡劣的情況下，必要時(shí)可以選擇安全位置停駛，在正常道路上保證安全車(chē)速，禁止和其他車(chē)輛攀比檔次、比賽車(chē)速;

③高度重視安全行車(chē)，提倡高尚的職業(yè)道德，嚴(yán)明的作風(fēng)紀(jì)律，對(duì)駕駛員上崗時(shí)實(shí)行10條禁令：嚴(yán)禁酒后開(kāi)車(chē)、嚴(yán)禁超速開(kāi)車(chē)、嚴(yán)禁疲勞開(kāi)車(chē)、嚴(yán)禁強(qiáng)行超車(chē)、嚴(yán)禁手續(xù)不全開(kāi)車(chē)、嚴(yán)禁非駕駛員開(kāi)車(chē)、嚴(yán)禁公車(chē)私用、嚴(yán)禁無(wú)令出車(chē)、嚴(yán)禁非職工乘車(chē)、嚴(yán)禁車(chē)輛亂停放，如有違反，嚴(yán)肅處理;

④限速行駛安全制度。根據(jù)公司相關(guān)規(guī)定(廠區(qū)道路5km/h,地方道路60km/h，高速公路120km/h)行駛速度，小車(chē)班在12年度每月將進(jìn)行一次數(shù)據(jù)拷貝、逐車(chē)檢查，對(duì)存在超速的車(chē)輛以及違章有個(gè)人承擔(dān)。

2、安全培訓(xùn)

駕駛員每天早出晚歸，工作很忙。要使駕駛員有良好的安全意識(shí)，必須對(duì)其進(jìn)行定期培訓(xùn)和教育，因此小車(chē)班將在12年度制定以下培訓(xùn)：

①首先要深刻意識(shí)到安全的重要性，積極參加公司的安全會(huì)議、安全培訓(xùn)，閱讀有關(guān)安全方面的報(bào)刊雜志;

②新增駕駛員持證報(bào)到后，必須進(jìn)行嚴(yán)格的路考，考試合格后方可上崗，不合格者絕不錄用;

③計(jì)劃給駕駛員定期發(fā)放《交通法規(guī)》、《駕駛員操作規(guī)程》等學(xué)習(xí)手冊(cè)，讓其在休息之余閱讀，加強(qiáng)安全意識(shí)。

下半年個(gè)人計(jì)劃范文3

一、生活內(nèi)務(wù)方面

1、加強(qiáng)指戰(zhàn)員責(zé)任心，時(shí)刻保持各種儀器的完好性，儀器設(shè)備的完好，是順利完成救護(hù)工作的必要保證。全國(guó)各時(shí)期救護(hù)隊(duì)員在救災(zāi)搶險(xiǎn)中因裝備設(shè)備故障，發(fā)生的自身傷亡的案例占很大比例。因此每個(gè)指戰(zhàn)員必須把救護(hù)儀器視為第二生命，按時(shí)檢查、維護(hù)、保養(yǎng)，保證儀器設(shè)備的完好，隨時(shí)達(dá)到戰(zhàn)備要求。

2、熟練掌握各種儀器、裝備的操作是每個(gè)指戰(zhàn)員必須具備的最基本的技能，在事故處理中，如不能熟練掌握各種儀器、裝備的操作，遇到儀器出現(xiàn)故障，不能正確的判斷和及時(shí)地進(jìn)行排除，將會(huì)危及到自身甚至整個(gè)小隊(duì)的安全和事故的處理進(jìn)程。因此，每個(gè)隊(duì)員對(duì)于儀器和裝備必須做到懂結(jié)構(gòu)，知原理，會(huì)操作，及時(shí)正確判斷故障并快速排除，以便在實(shí)戰(zhàn)中贏得寶貴的時(shí)間。

3、在日常訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)演習(xí)中，要養(yǎng)成嚴(yán)格、細(xì)致的工作作風(fēng)和良好的工作習(xí)慣，每項(xiàng)工作都應(yīng)做到一絲不茍，在訓(xùn)練中，個(gè)人做到技術(shù)熟練，集體項(xiàng)目配合默契。

4、加強(qiáng)身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的鍛煉。身體素質(zhì)和心理素質(zhì)是處理事故安全救護(hù)的有效保證。隊(duì)員在救災(zāi)中因身體素質(zhì)差，心理承受能力差，處事慌亂、緊張、盲目蠻干或缺乏應(yīng)有的訓(xùn)練而造成的自身傷亡事故，在應(yīng)急救援中所占的比例較大。因此，在身體和心理素質(zhì)上，必須加強(qiáng)對(duì)指戰(zhàn)員在惡劣環(huán)境中生存能力的鍛煉，達(dá)到提高指戰(zhàn)員在災(zāi)區(qū)自救、互救和搶險(xiǎn)救災(zāi)的能力。

二、車(chē)輛管理

在管理方面，加強(qiáng)對(duì)駕駛員的管理，利用休息時(shí)間不定期組織檢查，同時(shí)對(duì)違章駕駛員進(jìn)行幫教工作。對(duì)于在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)督促整改，不留隱患。

在安全教育方面，采取會(huì)議強(qiáng)調(diào)和督促學(xué)習(xí)的方式對(duì)專(zhuān)職駕駛員進(jìn)行素質(zhì)教育。分別從車(chē)輛安全行駛，駕駛員的素質(zhì)教育，車(chē)輛維護(hù)保養(yǎng)，《新道路交通安全法規(guī)》進(jìn)行學(xué)習(xí)，以及車(chē)庫(kù)的安全防火防盜等多方面作強(qiáng)調(diào)。并且完善車(chē)庫(kù)管理制度，建立車(chē)庫(kù)安全防火的檢查記錄及交接班記錄等。

三、車(chē)輛管理使用制度

1、值班、待機(jī)司機(jī)必須24小時(shí)堅(jiān)守崗位，經(jīng)常隊(duì)車(chē)輛進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng)、使其保持戰(zhàn)備裝態(tài);

2、車(chē)輛管理必須做到勤擦洗、勤檢查、勤保養(yǎng)，保證車(chē)輛達(dá)到三足三不漏(即油、水、電)，燈光全、信號(hào)響、制動(dòng)好、方向靈;

3、救護(hù)車(chē)必須做到專(zhuān)車(chē)專(zhuān)用，嚴(yán)禁調(diào)用救護(hù)車(chē)做與救護(hù)無(wú)關(guān)的工作，更不得私借他人;

4、救護(hù)車(chē)必須專(zhuān)車(chē)專(zhuān)人管理，嚴(yán)禁混亂用車(chē);

5、所有車(chē)輛非搶救事故出動(dòng)，司機(jī)必須向分管領(lǐng)導(dǎo)或隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)示同意后方可出車(chē);

6、車(chē)輛管理維修時(shí)，應(yīng)首先報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)審批同意后方可修理;

7、值班司機(jī)若聽(tīng)到出動(dòng)警鈴，立即發(fā)動(dòng)車(chē)輛聽(tīng)從指揮員指揮，按時(shí)出動(dòng);礦山救護(hù)車(chē)停在事故礦井時(shí)，應(yīng)時(shí)刻處于戰(zhàn)備狀態(tài)，司機(jī)應(yīng)負(fù)責(zé)照看好車(chē)上的救護(hù)裝備和指站員的衣物。

下半年個(gè)人計(jì)劃范文4

進(jìn)入大班最后一個(gè)學(xué)期，孩子們的學(xué)習(xí)欲 望更加強(qiáng)烈了，為了幫助幼兒順利渡過(guò)這段幼兒園與小學(xué)的銜接過(guò)渡時(shí)期，順利進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備，我們大班組特制定了由幼兒園、家庭、小學(xué)多方互動(dòng)的幼小銜接計(jì)劃，盡可能地縮小幼小銜接的縫隙。

一、師幼互動(dòng)銜接。

(一)幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備。

1、創(chuàng)設(shè)心理氛圍。注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的心理氛圍，融洽的師生關(guān)系，寬松、愉快的學(xué)習(xí)氣氛，讓幼兒感到在一個(gè)文明、安全、和諧、愉快充滿(mǎn)愛(ài)與尊重的良好精神環(huán)境中生活，這對(duì)幼兒的發(fā)展將起到不可忽視的作用。

2、創(chuàng)設(shè)心理環(huán)境。教學(xué)環(huán)境是幼兒的一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)環(huán)境，注意改變活動(dòng)室的布局，將集中圍坐式的環(huán)境改變?yōu)樾〗M排隊(duì)式的環(huán)境，讓幼兒在幼兒園里感受到小學(xué)班級(jí)式教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展。

(二)幼兒入學(xué)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

1、注意水平的銜接。

幼兒階段的注意主要是無(wú)意注意，小學(xué)生上課時(shí)需要的是有意注意，即有意識(shí)地控制自己把注意指向教師。針對(duì)這一變化，教師應(yīng)重視培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，提高幼兒的注意水平。教師要慢慢減少教學(xué)活動(dòng)的游戲成分，逐漸把幼兒的無(wú)意注意發(fā)展為有意注意。可通過(guò)教師的要求，活動(dòng)的規(guī)則，幼兒間的競(jìng)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

2、各項(xiàng)能力的銜接。

進(jìn)入小學(xué)后，兒童的生活條件和教育條件將發(fā)生新的變化。幼兒由事事依賴(lài)父母逐漸過(guò)渡到事事獨(dú)立完成，這就要求我們要注重幼兒的獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)、自我管理、自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。因此要培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、想象能力、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自我管理能力等，教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí)，要求孩子愛(ài)護(hù)和整理書(shū)包、文具等;學(xué)會(huì)使用鉛筆、剪刀、卷筆刀、橡皮和其它工具等。在教育活動(dòng)中提高幼兒的觀察能力、表達(dá)能力和思維能力。大班的幼兒思維異?；钴S，好奇心強(qiáng)，教學(xué)的內(nèi)容要有適度的挑戰(zhàn)性。最后，加強(qiáng)紀(jì)律教育，上課不做小動(dòng)作，堅(jiān)持完成規(guī)定的任務(wù)。

3、知識(shí)點(diǎn)的銜接。

(1)前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的滲透：為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)環(huán)境;如：將活動(dòng)室的物品注上漢字、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合，為幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)提供條件。

(2)數(shù)學(xué)方面的滲透：通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)域游戲，對(duì)幼兒進(jìn)行分類(lèi)、統(tǒng)計(jì)、認(rèn)識(shí)鐘表、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題，提高幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

二、幼小互動(dòng)銜接。

做好幼小銜接工作，不光是幼兒園的任務(wù)，小學(xué)也應(yīng)該做好銜接準(zhǔn)備。因此，我們將與小學(xué)做好密切的聯(lián)系工作，這是我們幼小銜接工作的一個(gè)縮小銜接縫隙的關(guān)鍵點(diǎn)。

(一)參觀小學(xué)。結(jié)合教學(xué)主題，我們將帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，在教育工作上做到銜接，在教育形式上還要逐步靠攏，使幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，了解小學(xué)生的一些活動(dòng)，瀏覽小學(xué)生的作品等等，以引起幼兒入學(xué)的興趣，激發(fā)他們求學(xué)和爭(zhēng)當(dāng)小學(xué)生的愿望。

(二)教師介紹。給家長(zhǎng)們開(kāi)展知識(shí)講座，介紹孩子入學(xué)的相關(guān)準(zhǔn)備工作，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解小學(xué)與幼兒園的不同，引起家長(zhǎng)對(duì)幼小銜接的重視，從而更好地為孩子入學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

三、家園互動(dòng)銜接。

(一)物質(zhì)準(zhǔn)備，家長(zhǎng)要陪孩子購(gòu)買(mǎi)必需的學(xué)習(xí)用品，家長(zhǎng)可以和孩子一起選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，和孩子一起購(gòu)買(mǎi)，這樣可以激發(fā)孩子上小學(xué)的欲 望期盼;

(二)飲食習(xí)慣的準(zhǔn)備，幼兒園有餐點(diǎn)時(shí)間，上小學(xué)后沒(méi)有課間餐點(diǎn)，所以家長(zhǎng)應(yīng)逐漸養(yǎng)成兒童按時(shí)進(jìn)餐，尤其是早餐要吃飽、吃好;

(三)作息習(xí)慣的準(zhǔn)備，培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣，在孩子入小學(xué)前的暑假逐漸減短午睡時(shí)間，晚飯后陪孩子完成一些學(xué)習(xí)上的任務(wù)，讓孩子養(yǎng)成晚上做家庭作業(yè)的習(xí)慣;

(四)知識(shí)水平的準(zhǔn)備，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解和掌握自己的孩子在幼小銜接方面所存在的問(wèn)題，準(zhǔn)確把握自己的孩子當(dāng)前的發(fā)展水平和狀況，并對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的教育和訓(xùn)練等等。

家園互動(dòng)銜接促使孩子們能夠?yàn)樯闲W(xué)做好充分的準(zhǔn)備，使每一個(gè)孩子都能順利的從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

下半年個(gè)人計(jì)劃范文5

一、指導(dǎo)思想：

幼兒園大班升入小學(xué)是教育過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，具有承上啟下的作用，如何讓孩子順利過(guò)渡小學(xué)的生活呢?這需要幼兒園、家長(zhǎng)兩方的合力，我園在今年的幼小銜接工作上具體做了以下的計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

1、重視銜接工作，并將此項(xiàng)工作作為幼兒園的常規(guī)工作，列入每學(xué)期的工作計(jì)劃。

2、通過(guò)活動(dòng)，使大大班教師了解小學(xué)階段學(xué)生的行為習(xí)慣、心理特點(diǎn)和學(xué)校的教育目標(biāo)、要求、方法、風(fēng)格等，從而使處于銜接年級(jí)的教師能有意識(shí)地使自己的教育教學(xué)和管理風(fēng)格接近相鄰學(xué)段、主動(dòng)適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)，為學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)段的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。

3、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒能順利過(guò)渡，從生活、活動(dòng)、學(xué)習(xí)、心理等方面較好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、具體措施：

1、加強(qiáng)教師之間的溝通，互相探討適合幼兒順利過(guò)渡小學(xué)的有效途徑。及時(shí)探討在具體操作上所遇到的一些困惑和問(wèn)題，尤其是對(duì)教學(xué)大綱(拼音等)內(nèi)容上的銜接進(jìn)行探討和研究。

2、向家長(zhǎng)宣傳幼小銜接的重要性。

向家長(zhǎng)宣傳幼小銜接方面所開(kāi)展的每一項(xiàng)工作，并向家長(zhǎng)提出一些相應(yīng)的要求，如要求家長(zhǎng)配合學(xué)校在家督促自己的孩子能在指定的時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)具體的任務(wù)，培養(yǎng)幼兒做事的效率性，為學(xué)校學(xué)習(xí)提供在時(shí)間上的保證;培養(yǎng)幼兒責(zé)任性，使幼兒的學(xué)習(xí)能夠堅(jiān)持有始有終。

3、加強(qiáng)班級(jí)幼兒日常生活管理，力求幼兒全面發(fā)展。

(1)加強(qiáng)幼兒生活能力的培養(yǎng)。

培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度，有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活，早睡早起，培養(yǎng)幼兒能獨(dú)立地完成穿_服、鞋襪，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、等生活習(xí)慣。

(2)對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育，培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)。

鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒做事有計(jì)劃，井然有序，不拖拉;通過(guò)各種游戲加強(qiáng)幼兒遵守紀(jì)律、規(guī)則，并鍛煉幼兒的意志與品質(zhì)。鼓勵(lì)幼兒多與同伴、老師交往，鼓勵(lì)幼兒建立合作意識(shí)。

(3)注重教育的滲透性，提高幼兒的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力。

激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：專(zhuān)心聽(tīng)講、保持文具和書(shū)包的整潔。適當(dāng)改變學(xué)習(xí)環(huán)境，為了跟幼兒課堂環(huán)境接軌，在本學(xué)期桌椅的擺放上要進(jìn)行改變。教會(huì)幼兒正確的坐立姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)。運(yùn)用各種活動(dòng)提高幼兒聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算的能力，教幼兒認(rèn)識(shí)書(shū)包與文具的使用，并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的拼音和漢字，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的早期閱讀活動(dòng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

下半年個(gè)人計(jì)劃范文6

一、實(shí)施“模擬小學(xué)狀態(tài)”一日生活管理模式。

具體內(nèi)容包括：

1.早晨入園要求在8：30前到園，不遲到。以培養(yǎng)幼兒遵守作息制度，早睡早起，有規(guī)律生活的良好習(xí)慣。

2.適當(dāng)延長(zhǎng)上課時(shí)間至35分鐘左右，適當(dāng)減少游戲時(shí)間。

3.適當(dāng)改變學(xué)習(xí)環(huán)境，為了跟小學(xué)的課環(huán)境接軌，將幼兒的座位改成接近小學(xué)的較規(guī)范的上課座位形式。

4.建立良好的課堂常規(guī)，要求幼兒做到舉手發(fā)言，當(dāng)他人發(fā)言時(shí)須安靜傾聽(tīng)。

5.建立小值日生制度，適當(dāng)增加一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，如掃地、擦桌子等。

6.要求幼兒自背書(shū)包入園，養(yǎng)成自己整理學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。

7.培養(yǎng)幼兒會(huì)獨(dú)立地穿脫 衣服、鞋襪，大小便自理(自備手紙)，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、午睡等生活習(xí)慣。

8.學(xué)會(huì)正確的坐姿和握筆姿勢(shì)。

二、做好家長(zhǎng)工作，形成教育合力。

1.針對(duì)幼小銜接工作及本班的實(shí)際，召開(kāi)專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)，以取得家長(zhǎng)的配合。

2.邀請(qǐng)小學(xué)教師，舉辦“為孩子入園做好準(zhǔn)備”的專(zhuān)題家長(zhǎng)講座。

3.開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓其了解幼兒園的幼小銜接教育，了解孩子在園的表現(xiàn)。

4.要求家長(zhǎng)在家庭中做好幼兒入學(xué)前的生活、心理、學(xué)習(xí)物質(zhì)的準(zhǔn)備，給幼兒購(gòu)買(mǎi)的學(xué)習(xí)用品力求簡(jiǎn)潔實(shí)用，小巧安全。

三、我們將從幼兒的生活能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力、自我保護(hù)能力四個(gè)方面開(kāi)展。具體內(nèi)容：

生活能力：

(1)學(xué)會(huì)自己穿、脫 衣服，擺放整齊，并會(huì)自己背好書(shū)包。

(2)認(rèn)識(shí)書(shū)本、文具并能說(shuō)出名稱(chēng)，學(xué)會(huì)整理書(shū)包，做到快速、整齊。

(3)知道上學(xué)不能遲到，不早退，有事要提前請(qǐng)假。

(4)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具和公物。

(5)能從事簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，比如掃地、擦桌子、自己端飯、打水等。

學(xué)習(xí)能力：

(1)加強(qiáng)幼兒閱讀、認(rèn)字，書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習(xí)拼音書(shū)寫(xiě)拼音和簡(jiǎn)單的運(yùn)算能力。

(2)培養(yǎng)幼兒能獨(dú)立思考的能力，養(yǎng)成舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。

(3)學(xué)會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋積極思考，不懂就問(wèn)。

(4)養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，做到三個(gè)一(手距筆一寸，眼距書(shū)一尺，胸距桌子一拳)。

(5)在活動(dòng)中適當(dāng)?shù)匮娱L(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。

(6)做到上課指示后立即回座位。

交往能力：

(1)做游戲時(shí)能遵守游戲規(guī)則，與伙伴有合作意識(shí)，有不同意見(jiàn)可以正面提出，不打架，不自私。

(2)學(xué)會(huì)禮貌待人，要主動(dòng)與別人打招呼，與老師或家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)要聲音響亮，目光正視對(duì)方。

(3)學(xué)會(huì)站隊(duì)和排隊(duì)行走，知道在隊(duì)列中不亂走，放學(xué)后等待家長(zhǎng)接再離開(kāi)隊(duì)伍。

安全能力：有自我的保護(hù)意識(shí)和基本的安全常識(shí)，知道不聽(tīng)信陌生人的話(huà)，了解一些應(yīng)急電話(huà)號(hào)嗎，能正確記憶自已家的地址和父母的聯(lián)系方式。

四、幫助幼兒做好進(jìn)入小學(xué)的心理準(zhǔn)備和情感的準(zhǔn)備。

(1)有明辨是非的能力，能分清好壞事，培養(yǎng)正義感。

(2)做到心中有他人，懂得尊重、謙讓別人，尊重他人的勞動(dòng)成果。

(3)做個(gè)樂(lè)于幫助別人的好孩子。

(4)有自信心，遇到困難不低頭，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

(5)同伴間會(huì)合作完成一件事。

(6)生活態(tài)度樂(lè)觀、不哭鬧。

(7)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

我們爭(zhēng)取在半年的時(shí)間里做好幼小銜接工作，幫助我們的孩子以最快的速度適應(yīng)小學(xué)的教育模式。

下半年個(gè)人計(jì)劃范文7

為強(qiáng)化共青團(tuán)的服務(wù)能力，擴(kuò)大團(tuán)組織對(duì)青年的有效覆蓋，創(chuàng)新團(tuán)的工作思路、工作方式和自身建設(shè)，使團(tuán)組織更好地適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，制定團(tuán)支部半年工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹黨的十_大、十_屆_中全會(huì)精神。緊緊圍繞公司中心工作，以黨建帶團(tuán)建工作為契機(jī)，以增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育為主線，以團(tuán)員素質(zhì)拓展工程為統(tǒng)攬，竭誠(chéng)服務(wù)團(tuán)員青年成長(zhǎng)成才，重發(fā)展，增強(qiáng)精品意識(shí);重服務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí);重建設(shè)，增強(qiáng)效能意識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)工作，為公司事業(yè)的健康發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

20__年團(tuán)支部各項(xiàng)工作將緊緊圍繞公司黨支部和上級(jí)團(tuán)組織的中心工作，進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量、落實(shí)經(jīng)營(yíng)效益、內(nèi)提素質(zhì)、外樹(shù)形象，推動(dòng)公司經(jīng)營(yíng)的協(xié)調(diào)快速發(fā)展，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用、聯(lián)系青年的橋梁紐帶作用和團(tuán)員青年的生力軍作用，為公司的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

(一)凝聚組織力量，加強(qiáng)支部自身建設(shè)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部的自身建設(shè)、增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”的原則，按照黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的要求加強(qiáng)共青團(tuán)的自身建設(shè)。鞏固團(tuán)員意識(shí)教育的成果，創(chuàng)新活動(dòng)方式，增強(qiáng)組織的活動(dòng)建設(shè)。

2、加強(qiáng)團(tuán)支部班子建設(shè)，明確工作職責(zé)。剛剛成立的團(tuán)支部將充分發(fā)揮各個(gè)委員對(duì)團(tuán)支部工作的積極性和能動(dòng)性，定期組織團(tuán)支部委員集體討論、研究專(zhuān)項(xiàng)工作，提高團(tuán)干部參事、議事、做事、成事能力，根據(jù)分工切實(shí)發(fā)揮委員作用，不斷拓寬團(tuán)支部工作的深度及寬度，著力打造業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、協(xié)作好的團(tuán)支部班子。

3、加大“推優(yōu)”力度，強(qiáng)化“推優(yōu)入黨”工作。主動(dòng)、及時(shí)地向黨組織推薦優(yōu)秀共青團(tuán)員作為入黨積極分子，帶領(lǐng)團(tuán)員青年積極向黨組織靠攏。

4、加強(qiáng)團(tuán)的制度建設(shè)。體現(xiàn)制度對(duì)團(tuán)的工作的規(guī)范和保障作用，進(jìn)一步建立、完善各項(xiàng)制度，比如“崗位明星”“服務(wù)明星”制度，不斷提高青年的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、崗位成才決心，讓更多的年輕人成為各部門(mén)各專(zhuān)業(yè)的骨干，使我們湘誠(chéng)擔(dān)保公司團(tuán)支部真正成為青年人才成長(zhǎng)的搖籃。

5、繼續(xù)做好調(diào)查研究工作，為團(tuán)的各項(xiàng)工作提供理論基礎(chǔ)。進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)組織緊密聯(lián)系青年的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)前瞻性問(wèn)題的嘗試和試點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)提煉工作經(jīng)驗(yàn)。

6、充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)公司團(tuán)工作的信息化建設(shè)。依托公司網(wǎng)頁(yè)的不斷更新，進(jìn)一步促進(jìn)公司共青團(tuán)工作的信息化，搭建、豐富共青團(tuán)工作交流的平臺(tái)。

(二)強(qiáng)化思想引導(dǎo)，構(gòu)筑青年精神支柱

廣泛宣傳、引導(dǎo)青年正確認(rèn)識(shí)公司發(fā)展所面臨的內(nèi)外部環(huán)境，及時(shí)掌握青年思想動(dòng)態(tài)，著力解決青年的思想困惑，幫助他們消除思想顧慮、減輕思想負(fù)擔(dān)，用實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)幫助青年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、事業(yè)觀、業(yè)績(jī)觀、得失觀。

(三)促進(jìn)人才成長(zhǎng)，帶領(lǐng)青年不斷提高。

以突擊有為為使命，開(kāi)展青年突擊隊(duì)、青年崗位能手、青年服務(wù)明星等活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)效果，強(qiáng)化活動(dòng)總結(jié)。深入開(kāi)展青年職業(yè)生涯導(dǎo)航、員工技能比武、崗位練兵等各類(lèi)活動(dòng)，使廣大青年具有歸屬感。

(四)豐富文體活動(dòng)，激發(fā)青年熱情活力

團(tuán)組織大力開(kāi)展員工文體活動(dòng)，豐富員工文化生活。結(jié)合中心工作和公司業(yè)務(wù)實(shí)際，科學(xué)制定活動(dòng)計(jì)劃和方案，國(guó)慶、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日都將組織慶?；顒?dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

作為黨的助手和后備軍，團(tuán)支部一方面將在黨支部和上級(jí)團(tuán)委的正確指導(dǎo)引領(lǐng)下，協(xié)助黨支部和上級(jí)團(tuán)委工作的開(kāi)展;另一方面，充分發(fā)揮團(tuán)支部密切聯(lián)系青年的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性的開(kāi)展團(tuán)支部工作。

1、戶(hù)外拓展：磨練意志、培養(yǎng)品格、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神、提高綜合素質(zhì)，緩解工作壓力、放松心情，使員工以更飽滿(mǎn)的熱情、更良好的狀態(tài)投入工作。

2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(友情邀請(qǐng)兄弟單位參加)：運(yùn)動(dòng)會(huì)一方面可以記錄和鑒證公司的發(fā)展壯大;另一方面全員參與，能增進(jìn)公司和兄弟單位之間以及公司同事之間相互了解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;最關(guān)鍵的一點(diǎn)，作為一個(gè)有著長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的企業(yè)，應(yīng)該具有屬于自己的企業(yè)文化，文化是企業(yè)的精髓，我們可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式將這種文化繼承和發(fā)揚(yáng)下去。

3、崗位練兵：公司業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展，公司在不斷發(fā)展壯大的同時(shí)，要求我們盡快成長(zhǎng)為專(zhuān)業(yè)的能獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀人才，崗位練兵，在營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍的同時(shí)，可督促員工不斷提高業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)公司發(fā)展需要。

4、主題學(xué)習(xí)：為了開(kāi)闊青年的視野，充分利用公司資源優(yōu)勢(shì)，不定期邀請(qǐng)局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)、及在某個(gè)領(lǐng)域有專(zhuān)長(zhǎng)的同事做主題講演或談話(huà)，無(wú)論對(duì)講演者或?qū)W習(xí)者都是一種別樣意義上的視聽(tīng)享受。

5、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日或紀(jì)念日組織慶祝活動(dòng)。

下半年個(gè)人計(jì)劃范文8

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省市區(qū)委相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，積極提高部隊(duì)伍素質(zhì)，提升全局工作人員工作效能，加大從源頭上預(yù)防和治理的力度，抓責(zé)任、健機(jī)制、重教育、強(qiáng)監(jiān)督，扎實(shí)有效地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作，現(xiàn)制定20__年下半年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的__屆三中全會(huì)精神，按照各級(jí)紀(jì)委工作部署要求，緊扣區(qū)委區(qū)政府中心工作，堅(jiān)持懲防并舉，以釘釘子的精神切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，以零容忍的態(tài)度堅(jiān)決懲治，以改革創(chuàng)新的方法強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的制約，不斷提高黨風(fēng)廉政建設(shè)和反_工作科學(xué)化水平，促進(jìn)行政執(zhí)法事業(yè)的有序發(fā)展，為把建設(shè)成現(xiàn)代化公園式城區(qū)提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。

二、主要工作

(一)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，完善懲防體系

1、成立黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立行政綜合執(zhí)法局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)意識(shí)。黨組對(duì)全局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，黨組書(shū)記為第一責(zé)任人，對(duì)全局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)總責(zé);黨組其他成員對(duì)分管科室、中隊(duì)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;科室及下屬單位負(fù)責(zé)人為本科室、本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)工作直接責(zé)任人。簽訂20__年下半年黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化監(jiān)督考核，開(kāi)展局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、派駐紀(jì)檢組參與監(jiān)督的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查考核工作，確保責(zé)任上肩。

(二)突出教育預(yù)防，推進(jìn)廉潔從政

1、開(kāi)展廉政教育實(shí)踐活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展廉政教育工作，始終把預(yù)防_教育擺在廉政工作的首位。深入開(kāi)展“立黨為公、執(zhí)政為民”崗位廉政教育、警示教育;樹(shù)立“勤政廉政好干部”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”勤廉典型，以“八廉”為載體大力推進(jìn)廉政文化進(jìn)中隊(duì)建設(shè)，通過(guò)召開(kāi)報(bào)告會(huì)、觀看廉政_等形式把廉政文化宣傳與建設(shè)工作融入工作當(dāng)中，加強(qiáng)黨員干部廉政意識(shí)，提高黨性修養(yǎng)和道德品質(zhì)。

2、健全反腐倡廉制度體系。以?xún)?nèi)務(wù)管理、業(yè)務(wù)管理、黨建工作等制度為基礎(chǔ)，深化黨務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度、“三重一大”制度(執(zhí)法權(quán)力清單)、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度、干部廉政談話(huà)和誡勉談話(huà)制度、廉政檔案制度等制度，通過(guò)不斷檢驗(yàn)和完善，著力提高制度制定的科學(xué)化水平，確保反腐倡廉的全面性、針對(duì)性、可操作性。切實(shí)增強(qiáng)全體職工干部守紀(jì)意識(shí)和從上至下、從下至上的監(jiān)督意識(shí)。

3、提升廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制成效。狠抓行政處罰自由裁量權(quán)基準(zhǔn)案審會(huì)票決制、“制度+科技+文化”廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理體系建設(shè)和運(yùn)行，充分發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作用，把廉政風(fēng)險(xiǎn)防控建設(shè)作為落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、加強(qiáng)懲治和預(yù)防體系建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，落到實(shí)處，確保辦案程序公正、促進(jìn)執(zhí)法公平正義，同時(shí)有效制約與規(guī)范行政執(zhí)法權(quán)力。

(三)完善信訪機(jī)制，提升服務(wù)效能

1、健全信訪工作機(jī)制。建立信訪接待制度、信訪處理及回復(fù)制度、領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度，明確來(lái)電來(lái)信來(lái)訪要求及責(zé)任追究方式。暢通信訪渠道，對(duì)外公開(kāi)投訴電話(huà)，在網(wǎng)上公布投訴郵箱，妥善處理群眾的來(lái)信來(lái)訪，落實(shí)班子成員接訪值班表，確保每周有一位主要領(lǐng)導(dǎo)接訪、下訪。

2、加大督查督辦力度。及時(shí)對(duì)上級(jí)交辦的信訪件及時(shí)處理、及時(shí)回復(fù)。對(duì)署名的舉報(bào)，按照規(guī)定將調(diào)查和處理的情況，向舉報(bào)人反饋，保障我局的和諧穩(wěn)定。同時(shí)積極配合上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)，始終保持懲治_的強(qiáng)勁勢(shì)頭，實(shí)行責(zé)任倒查機(jī)制，依照黨紀(jì)國(guó)法堅(jiān)決查處系統(tǒng)內(nèi)各類(lèi)違紀(jì)違法案件。

(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造執(zhí)法品牌

1、突出文件落實(shí)情況檢查。以貫徹執(zhí)行中央、省、市、區(qū)紀(jì)委文件精神為契機(jī)，深入中隊(duì)開(kāi)展以公用經(jīng)費(fèi)使用、違規(guī)職務(wù)消費(fèi)、_大吃大喝為重點(diǎn)的督查檢查，堅(jiān)持厲行節(jié)約，不斷加強(qiáng)廉政責(zé)任管理，保障《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《省黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理辦法》等文件規(guī)定落在實(shí)處。

2、深化執(zhí)法辦案監(jiān)管。規(guī)范執(zhí)行程序，加大公正執(zhí)法的監(jiān)督力度，加強(qiáng)執(zhí)法辦案全過(guò)程監(jiān)督。推行執(zhí)法權(quán)力清單制度，推進(jìn)決策公開(kāi)、管理公開(kāi)、服務(wù)公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。嚴(yán)格依法行政，依照法律規(guī)定和相關(guān)制度、標(biāo)準(zhǔn)、紀(jì)律要求，認(rèn)真開(kāi)展執(zhí)行立案前審查工作監(jiān)督，加強(qiáng)中隊(duì)立案報(bào)批的監(jiān)督;按照法定程序行使職權(quán)、履行職責(zé)，規(guī)范各環(huán)節(jié)法律文書(shū)的制作和管理，嚴(yán)格審理標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一裁量標(biāo)準(zhǔn)，確保各個(gè)環(huán)節(jié)公開(kāi)、公正、公平，切實(shí)提高執(zhí)法水平。

下半年個(gè)人計(jì)劃范文9

指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為根本遵循，以省市黨委、紀(jì)委的新部署新要求為指針，以縣委教育工委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)及考核辦法為指導(dǎo)，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)“主體責(zé)任”、“監(jiān)督責(zé)任”等制度的有效落實(shí)，促進(jìn)每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)承擔(dān)起相應(yīng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任，營(yíng)造黨風(fēng)廉政建設(shè)齊抓共管的機(jī)制和氛圍，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展。

工作目標(biāo)

1.持續(xù)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)黨性修養(yǎng)再提升;

2.從嚴(yán)落實(shí)黨員作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)作用發(fā)揮更顯著;

3.深度推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)法規(guī)遵守更自覺(jué);

4.大力實(shí)施陽(yáng)光黨務(wù)和政務(wù)，促進(jìn)管理過(guò)程更規(guī)范。

三、主要工作及措施

(一)持續(xù)開(kāi)展“兩學(xué)一做”

第一，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，切實(shí)加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化建設(shè)。第二，深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)精神學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)兩會(huì)精神。繼續(xù)組織黨員聚焦八項(xiàng)規(guī)定、“四風(fēng)”問(wèn)題、四個(gè)合格等方面，再查擺、再剖析、再加壓、再整改、再進(jìn)取。

(二)從嚴(yán)落實(shí)黨員作風(fēng)建設(shè)

一是政治生活更規(guī)范。提高“三會(huì)一課”質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“主題黨日”制度，進(jìn)一步完善考勤、請(qǐng)假手續(xù)，努力提升專(zhuān)題討論會(huì)、民主的生活會(huì)的質(zhì)量。嚴(yán)格依據(jù)上級(jí)紀(jì)委的要求，立足教育行業(yè)特點(diǎn)和崗位特點(diǎn)，組織班子成員制訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任清單，保證做到“五個(gè)一”，每人一份責(zé)任清單、每年至少上一節(jié)廉政黨課、每季度談心談話(huà)一次、每半年一次風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查、每半年一次總結(jié)考核等。精心組織好上半年的“5?10”思廉日、下半年的“廉政教育月”活動(dòng)。引導(dǎo)黨員干部做到“廉字打底”。

二是組織陣地更亮化。以做好合格黨員為切入點(diǎn)，精心組織黨員示范崗、黨員結(jié)對(duì)幫教與結(jié)對(duì)幫學(xué)志愿服務(wù)崗、黨員教師示范課或?qū)ｎ}輔導(dǎo)展示、黨員班主任示范班創(chuàng)建、黨員后勤服務(wù)示范崗創(chuàng)建等活動(dòng)。引導(dǎo)黨員亮身份、亮職責(zé)、亮、亮服務(wù)、亮成效，進(jìn)一步擦亮先鋒的品牌，加大宣傳力度，引導(dǎo)黨員干部做到“干字當(dāng)頭”，積極推進(jìn)“扶海揚(yáng)帆?樹(shù)人先鋒”黨建品牌創(chuàng)建工作。

三是考核管理更嚴(yán)格。組織班子成員簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，制訂黨風(fēng)廉政建設(shè)考核方案，組織學(xué)校支委及監(jiān)委會(huì)對(duì)班子成員進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)考核;利用專(zhuān)題民主的生活會(huì)，對(duì)全體黨員的履職情況和黨性狀況實(shí)施制度化化考核。建立網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)的過(guò)程管理;建立黨員教育培訓(xùn)制度，推行培訓(xùn)考勤、學(xué)時(shí)登記、理論考學(xué)制度、談心談話(huà)制度、民主評(píng)議等制度，加強(qiáng)對(duì)黨員教工的規(guī)范化管理。

(三)深度推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)

結(jié)合慶祝新中國(guó)成立70周年活動(dòng)，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。進(jìn)一步健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，完善績(jī)效考核細(xì)則，推動(dòng)師德建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化;通過(guò)典型培育、講好師德故事等形式，創(chuàng)新師德教育方式，完善師德規(guī)范，強(qiáng)化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育;引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做“四有”好教師，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。杜絕師德失范等違紀(jì)行為的發(fā)生。充分利用沙龍研討、教師節(jié)表彰慶祝、“道德講壇”等平臺(tái)宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，用故事生動(dòng)詮釋師德內(nèi)涵。深入學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20__)修訂》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件精神，在敏感時(shí)段和重要節(jié)日，對(duì)重點(diǎn)崗位的重點(diǎn)人員實(shí)施預(yù)警教育，每半年組織一次學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化評(píng)教活動(dòng)，年終開(kāi)展教師師德專(zhuān)項(xiàng)考評(píng)。

(四)民主陽(yáng)光黨政作風(fēng)建設(shè)

開(kāi)展陽(yáng)光黨務(wù)和陽(yáng)光校務(wù)活動(dòng)。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，將及時(shí)組織黨支部換屆選舉;大力實(shí)施“雙向培養(yǎng)”工程，在注重把黨員教師培養(yǎng)教育教學(xué)骨干的同時(shí)，更加關(guān)注把教師群體中的優(yōu)秀分子培養(yǎng)發(fā)展為黨員。加強(qiáng)對(duì)提交了入黨申請(qǐng)書(shū)的以及有關(guān)入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)，嚴(yán)格按照組織程序培養(yǎng)發(fā)展黨員。完善黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)的有關(guān)制度，進(jìn)一步細(xì)化“三重一大”事項(xiàng)決策的有關(guān)方案，對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早預(yù)防。組織學(xué)校監(jiān)委會(huì)正常活動(dòng)，按時(shí)召開(kāi)學(xué)校教職工大會(huì)，努力構(gòu)建公正嚴(yán)肅、民主開(kāi)放、公開(kāi)透明、與時(shí)俱進(jìn)的陽(yáng)光黨務(wù)和陽(yáng)光校務(wù)。

(五)扎實(shí)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)

學(xué)校成立廉潔文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組，把校園廉潔文化建設(shè)作為思想道德教育的重要內(nèi)容，列入議事日程。強(qiáng)化責(zé)任。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制定學(xué)校開(kāi)展“廉政文化校園活動(dòng)”的實(shí)施方案，具體分工，落實(shí)到人。黨支部書(shū)記為組織建設(shè)負(fù)責(zé)人，校長(zhǎng)為制度建設(shè)負(fù)責(zé)人。結(jié)合“5?10”思廉日、“算好廉政賬”宣傳教育月以及“12?9”國(guó)際反__日，強(qiáng)化反腐倡廉學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。深入研究、探索和把握校園文化建設(shè)和未成年人思想教育規(guī)律，建設(shè)具有時(shí)代特點(diǎn)的校園廉政文化。把廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)與黨風(fēng)廉潔建設(shè)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，提高全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，廉潔從教的意識(shí)，增強(qiáng)全體教師干凈做人，規(guī)范做事，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。讓校園里充滿(mǎn)黨風(fēng)正、行風(fēng)廉、師風(fēng)好的氛圍。結(jié)合學(xué)校德育工作，利用班會(huì)隊(duì)會(huì)等廣泛開(kāi)展廉政道德實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生從小得到廉潔文化的滲透、提升學(xué)生文明程度。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式實(shí)現(xiàn)“小手牽大手”，實(shí)現(xiàn)廉潔文化教育向家庭延伸。