時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的幼兒園下半年工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園下半年工作計劃1

我們辭舊迎新我們迎來新的學期。新的學期新的開始，我剛到幼兒園沒幾天據(jù)我現(xiàn)在對幼兒園中班的了解做出以下個人計劃：

一、自覺遵守園的規(guī)章制度

服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強學習，提高自己思想素質(zhì)。

二、工作重點

１、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

２、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。

３、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

４、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如在課上為幼兒多提供一些音樂美術(shù)等藝術(shù)課程，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。

５、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學的，并請家長踴躍投稿；家長間相互交流育兒經(jīng)驗。如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難家一起解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。

本學期，我一定吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動計劃和總結(jié)，多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中，多思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。

幼兒園下半年工作計劃2

經(jīng)過一年的教育教學活動，我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)幼兒都已習慣了幼兒園的生活，并能遵守班級常規(guī)，能與同伴友好相處，語言表達能力及生活自理能力有了很大的進步。本學期又新入了6名幼兒，雖然不是哭鬧，但對幼兒園的集體生活還很陌生，一些行為習慣不是很好；

原班幼兒還有上課不能集中注意力，不遵守紀律，動手能力還不是很強，生活自理能力差、比較任性等問題。這些問題還有待于家園協(xié)作共同引導教育。本學期主要加強訓練幼兒的自理能力和行為習慣的培養(yǎng)，還要進一步加強幼兒的語言表達能力及學習能力的培養(yǎng)。

一、具體措施

在一日活動的各個環(huán)節(jié)中注意各類學科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。

加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力、作息習慣。給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面的良好發(fā)展。

二、具體計劃

（一）教育教學活動

在教育教學方面，利用各種游戲活動，訓練幼兒的動作靈活性、準確性和協(xié)調(diào)性，在日?；顒又胁粩嗵剿髦車淖匀画h(huán)境和物質(zhì)世界，認識不同事物的特性，掌握正確的思維、操作方法，促進思維的準確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽別人的講話，有耐心，學會用恰當?shù)囊袅空f話，日常生活中學習使用普通話，能圍繞主題談話，學習運用詞句，大膽回答問題，表達意見，會正確看書，了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系，喜歡欣賞文學作品。鞏固認識10以內(nèi)的數(shù)，將數(shù)量1—10的實物分類、排序，認識三角形、圓形、正方形，長方形，梯形，學習按圖形分類，以及按物體不同特征分類。

（二）區(qū)域特色活動

1.區(qū)域：創(chuàng)設(shè)環(huán)境。根據(jù)幼兒年齡特點、教育內(nèi)容、季節(jié)變化不斷創(chuàng)設(shè)新奇的環(huán)境，班級設(shè)有數(shù)量合適、符合本班幼兒特點及教育目標要求的活動區(qū)。充分利用場地，為幼兒提供充分活動的機會。區(qū)域布置別致、可操作性強，空間安排利于各類游戲活動開展，有明顯標志。設(shè)有交流區(qū)、科學區(qū)、藝術(shù)區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)、社會體驗區(qū)等不同區(qū)域。

2.特色：發(fā)展幼兒動手、動腦能力，培養(yǎng)幼兒的手指靈活性為幼兒能夠握筆寫字打下良好的基礎(chǔ)。進行如下特色活動：撕紙、畫畫、折紙、小制作等手工活動。

（三）德育教育

1.培養(yǎng)幼兒良好行為習慣。在常規(guī)教育方面，進一步加強幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，督促幼兒自己的事自己做，掌握正確的洗手、吃飯、漱口、入廁的方法，會自己穿脫衣服、鞋子及襪子，知道正確使用標記，能遵守基本生活、游戲規(guī)則，愛護公物，懂得分享與交流，不爭奪、不獨占，不拿別人的東西，能與同伴友好相處。

2.愛國教育系列活動：通過看課件、講故事等多種形式讓幼兒了解祖國。讓幼兒通過畫畫，做力所能及的事等形式來表達愛國之情。

3.利于節(jié)日教育活動對幼兒進行感恩教育活動，如：三·八節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日教育。

（四）班級幼兒管理

1.布置教室環(huán)境：為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、優(yōu)美的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒的常規(guī)以及良好的行為習慣。

2.午餐時不講話，不掉米粒，獨自吃完自己的一份飯菜。

3.午睡時，培養(yǎng)幼兒獨立安靜入睡，醒后不吵醒他人的好習慣。

4.與同伴友好相處，不爭奪和獨占玩具。

5.愛護圖書，學會閱讀圖書的方法。

6.針對“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“十·一黨的生日”等節(jié)日教育來培養(yǎng)幼兒的感恩及愛國教育。開展手工活動，讓幼兒把自己制作的禮物送給媽媽、老師等身邊的親人。語言課上運用故事形式，教育幼兒愛老師，并愿意幫助老師做事情。音樂課上“唱祖國”，使幼兒萌發(fā)愛祖國的情感。

7.召開家長會，與家長一起探討教育幼兒的方法。

8.帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找秋天，通過實踐、觀察讓幼兒記住秋天的特征。

9.開展禮貌教育活動，通過游戲和講故事活動讓幼兒學會理解“互相謙讓”。

10.認真開展手工興趣活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

11.認真開展早期閱讀活動，力求識字與閱讀活動相結(jié)合，提高幼兒的語言能力。

12.開展豐富的區(qū)角活動，培養(yǎng)幼兒主動探索的精神以及與自身生活相聯(lián)系的體驗。

13.通過家園冊及家長園地，與家長共同探索教育孩子的方法。

14.繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)意識，使幼兒能自覺遵守紀律。

15.開展“我愛勞動”主題活動。

（1）在教師帶領(lǐng)下，學會整理玩具、打掃教室衛(wèi)生，并學習簡單的勞動技能。如：擦桌子、掃地等。

（2）組織幼兒疊被、穿衣等比賽活動。

16.組織幼兒進行戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)。

17.為幼兒創(chuàng)設(shè)學習朝語活動的情景環(huán)境，培養(yǎng)幼兒學習的興趣。

18.通過晨會和故事講述，教育幼兒要友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。

19.做好學期總結(jié)工作。

20.做好財產(chǎn)物品清點、封存工作。

（五）實踐活動

1.認識各種交通標志及其用途；

交警叔叔辛苦了；

街道真熱鬧。

2.找春天。

3.觀察喜歡的小動物。

4.了解糕點的制作方法并進行品嘗。

5.進行穿脫衣服比賽；

穿脫鞋襪的比賽等實踐活動。

幼兒園下半年工作計劃3

一、班級概況：

我們跟班上的孩子們已接處了兩年的時間。通過平時的觀察，我們對孩子們在身體、認知、社會性三方面有了相當?shù)牧私?，以下是三大領(lǐng)域的詳細分析：

身體發(fā)展方面：

在不斷地提醒下，孩子們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。

1、大肌肉動作：孩子能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于正常水平的約99%，學會了有組織有紀律，學做文明孩子的良好思維。

2、小肌肉動作：多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為畫畫時有的孩子握筆的姿勢不正確等。

3、生活能力：一部分孩子的自我服務(wù)能力普遍一般，自制能力和整理床上用品較為困難。

4、自我保?。河螒蛑?，自我保護意識不強；季節(jié)變化，還不太懂得自行增減衣物。

認知發(fā)展：

1、智力能力：學習了按物體的大小、顏色、形狀分類。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學會區(qū)分早晨、晚上，學會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。

2、語言能力：學會了用舉手請教表達自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清，表達不完全或站立起來了不敢大聲講話。

3、自然概念：對身邊的自然物感興趣，在很多情況下會有順序的觀察他們的主要特征。

4、數(shù)學概念：學會比較長短、多少、高矮；按圖形配對分類等簡單的科學知識的接觸。

社會性發(fā)展：

1、品德行為：使用禮貌用語、節(jié)約使用能源、不亂丟垃圾、不隨地吐痰，懂得收放玩具、愛護玩具和公物，不是自己的東西不拿回家。

2、交往能力：多數(shù)孩子比較，不認生。但有個別孩子比較內(nèi)向，愛獨處，很少與小朋友一起玩。

3、情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡和小朋友等。

4、個性特征：與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識；部分孩子依賴性較強，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。

二、本學期工作的主要目標及任務(wù)：

1、保育方面：

隨時對幼兒進行思想和衛(wèi)生常識，對個別孩子進行重點指導，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

2、教學方面：

根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣，確立相應(yīng)的目標和要求；在活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。

三、各方面的具體內(nèi)容要求：

1、常規(guī)工作：

（1）班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的，身心得到良好的發(fā)展。：

（2）幼兒安全教育：

結(jié)合孩子年齡特點，進行適當?shù)陌踩?、科學化，增強其自我保護意識和能力。

（3）在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學習常規(guī)。

2、教育活動：

合理利用分區(qū)、分組、集體活動及游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。

3、家長工作

（1）利用早晚接送孩子的短暫時間與家長接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。

（2）運用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。

（3）以《家園橋》欄目向家長介紹幼兒園和班上的活動安排，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。

（4）家訪（或電話訪），完成新生普訪工作，取得家長配合，同家長建立信任關(guān)系。

（5）通過召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學期園內(nèi)的大型活動項目；對孩子在上學期的生活、學習情況作詳細總結(jié)；分析班級存在的不足，希望得到的諒解與支持。同時，還鼓勵家長大膽提合理化建議，以便本班保教工作的改進。

（6）開張家長半日開放觀摩活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教學內(nèi)容與方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，增強教師與家長的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

四、每月工作安排

2月份

1、安定幼兒情緒，進行入園教育和常規(guī)訓練。

2、擬定班務(wù)計劃、教學計劃。

3、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)主題的活動。

4、結(jié)合階段目標和教育內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻。

3月份

1、慶“國慶”召開班級聯(lián)歡會。

2、省級示范幼兒園開放觀摩活動。

3、教研活動。

4、課題研究交流。

5、檢查保育一日工作情況。

6、投服蛔蟲藥。

7、幼兒視力檢查。

8、親子活動。

9、幼兒床上用品翻曬。

4月份

1、組織家長半日開放觀摩課活動。

2、做好幼兒秋季的預防疾病工作。

3、幼兒膳食營養(yǎng)分析。

5月份

1、各班舉行迎新年系列活動。

2、迎接目標管理考核。

3、辦校園報。

6月份

1、做好防寒保暖工作。

2、班級財產(chǎn)清理。

幼兒園下半年工作計劃4

一、狀態(tài)分析

(1)成績

1、日常教學工作：上學期，我們根據(jù)兒童全面發(fā)展的需要，創(chuàng)建了公共區(qū)域，并在整個公園開展了區(qū)域活動。通過區(qū)域游戲，我們大大提高了兒童的自主權(quán)和溝通潛力。同時，加強對環(huán)境創(chuàng)造的教育研究，使環(huán)境創(chuàng)造能夠滿足兒童發(fā)展的需要，為兒童的積極發(fā)展搭建平臺。

2、教研工作：上學期我園圍繞“如何進行區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放，提高幼兒參與區(qū)域活動的主動性”開展深入學習、研究。透過教研活動，教師們對區(qū)域教學的方式有了初步的了解，提高了教師區(qū)域環(huán)創(chuàng)的潛力，能夠根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展特點投放不同層次的游戲材料的潛力。

3.兒童發(fā)展水平:通過對兒童發(fā)展評價的評價可以看出:x班級兒童在認知、藝術(shù)、五大領(lǐng)域發(fā)展均衡，x班級兒童在認知和社會方面發(fā)展良好，x班級兒童在語言和小肌肉運動方面進步迅速。

4、家長工作：良好的溝通是家庭合作的基礎(chǔ)，為了更好地讓家長了解孩子和幼兒園的情況，幼兒園定期召開家庭委員會會議和伙伴委員會會議，使家長和幼兒園管理層能夠定期有效地溝通他們關(guān)心的問題，消除模式化的溝通方式，解決幼兒園存在的一些問題。

(2)不足及原因分析

根據(jù)本學期初幼兒發(fā)展評價反饋、日常進班檢查和教師反饋，主要存在以下突出問題：

1.一些新教師加入公司。新教師在班級管理、教育教學、家長工作等方面缺乏必要的實踐經(jīng)驗，需要教學和支持。同時，新教師自身的教育技能和教育方法不足，需要通過園林培訓、教研等方式提高教師的藝術(shù)素養(yǎng)和教育技能。

2.由于遺留教學理念的影響，教師在區(qū)域教學、提高兒童參與度、積極發(fā)展等方面存在明顯不足，需要不斷完善。

3.幼兒園各班缺乏雙語氛圍，教師在生活中積極運用英語與孩子交流的意識仍然很差。

二、指導思想

認真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《北京市幼兒園工作大綱細則》的工作指導精神，堅持以科學管理為保障，以師生發(fā)展為基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)教育為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理理念。按照一級一級幼兒園的要求，自檢嚴格，做好每一項工作。

幼兒園下半年工作計劃5

一、指導思想

以《幼兒園工作規(guī)程》?！队變簣@管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，科學合理組織幼兒的一日活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，爭創(chuàng)一流服務(wù)。

二、本學期工作目標

1、加強教師專業(yè)培訓，幫助教師快速成長。

2、抓實教學活動研討，以點帶面促進全園整體教學水平的提高。

3、加大家長工作的宣傳力度，結(jié)合《指南》精神，推動家園一致的和諧教育。

4、加強幼兒區(qū)域游戲和戶外活動的監(jiān)督，保證幼兒游戲時間，充分滿足幼兒游戲愿望。

5、重視安全保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。

6、組織教師參觀學習，讓教師走出去多參觀多學習。

7、開展教研活動，加強同行間的交流，開拓教師的視野，進一步推動我園教育教學工作的發(fā)展。

三、工作措施

規(guī)范常規(guī)教學，優(yōu)化課程體系：

1、加強日常教育教學活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正常化的基礎(chǔ)上，督促教師備好課。上好課，積極開展隨堂聽課。評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié)；每月上交質(zhì)量較高的教學筆記教案。

2、深入開展區(qū)角，體育，戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容，把游戲化教學滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。

3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級工作規(guī)范化，幼兒一日教育教學活動優(yōu)質(zhì)化，同時也促使教師更加專業(yè)化。

幼兒園下半年工作計劃6

一、指導思想

以幼兒園大綱精神為指導，以兒童全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富兒童活動，提高兒童日?；顒淤|(zhì)量和效率，特別注重日常管理，加強課堂教學研究，注重新教師的指導和培訓，提高教師素質(zhì)，促進兒童身心和諧發(fā)展，進一步提高幼兒園教育質(zhì)量。

二、工作目標

1、建立合格的教職工隊伍，促進專業(yè)成長。

2、認真做好日常管理，提高教育質(zhì)量。

3、有效開展游戲活動，促進能力發(fā)展。

4、始終堅持安全工作，確保健康成長。

5、開展家庭合作，提升教師形象。

三、具體措施

(一)建立合格的教職工隊伍，促進專業(yè)成長。

1、每周進行一次集體學習和交流。規(guī)范教師職工的言行、外表和外表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與兒童建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導和同事建立合作伙伴關(guān)系，創(chuàng)造積極、健康、友好、和諧的教育環(huán)境。

2、樹立保護教育就是服務(wù)的理念，培養(yǎng)孩子，服務(wù)家長，成就教師。形成服務(wù)是我的責任，滿足是我的追求的共識

3、加強新教師的基本技能培訓，提高新教師組織教育教學活動的能力和評價能力。獨立完成各種教學活動。

4、開展園區(qū)教研活動，通過觀察課堂、交流討論、競賽研活動，讓全體教師清晰感受到責任感和緊迫感。遵守規(guī)章制度，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己，寬于待人，嚴格履行崗位職責，讓人到崗，工作更到位。

5、加強教育隊伍質(zhì)量建設(shè)，提高教師教學研究能力、組織協(xié)調(diào)能力、表達能力和創(chuàng)造力。并以多種形式創(chuàng)造各種氛圍，提高教師的教育教學能力和水平。

(二)認真做好日常管理，提高教育質(zhì)量。

1、加強日?；顒庸芾?，進一步優(yōu)化兒童日?；顒觾?nèi)容，注重活動的完整性和系統(tǒng)性。加強課程準備管理，根據(jù)教師的實際教學水平，對課程準備方法提出要求，因材施教，課前一天完成教學準備。

2、環(huán)境創(chuàng)造應(yīng)符合主題教學，特別是每個班級的區(qū)域活動，根據(jù)兒童發(fā)展的需要，有計劃、有目的、分層的材料。它可以反映教師利用廢料制作教學玩具的能力和教師在區(qū)域活動中的指導能力。

3、提高了教學和研究活動的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學活動中遇到的問題，作為教學和研究小組討論的主題，可以利用集體智慧解決問題，共同討論。繼續(xù)規(guī)范課堂計劃和每周計劃的制定，檢查計劃在實施過程中的實施情況，使日?；顒佑行蛴行?。在保護和教育相結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提高護理水平。

(三)有效開展游戲活動，促進能力發(fā)展。

1、充分挖掘教育資源，豐富兒童游戲活動，扎實開展兒童日?；顒?，促進教育游戲化、游戲教育，組織實施一日活動，確保兒童戶外活動時間確保兒童戶外活動時間和游戲時間；按表進入每個活動室；每天由專人檢查活動區(qū)的體育用品。

2、積極開展培養(yǎng)兒童在游戲中的合作意識的教學科研實踐研究，通過活動促進兒童的社會發(fā)展。在游戲活動中，重點是觀察和記錄兒童的操作材料和游戲交流。在游戲中，教師觀察和理解孩子們玩什么游戲，需要什么材料，對什么材料感興趣，并以觀察結(jié)果作為游戲材料的基礎(chǔ)。

3、認真撰寫游戲案例，以案例的形式記錄和分析游戲中存在的一些問題，并與老師交流和學習指導兒童游戲中使用的一些好的指導策略。

(四)安全工作要不懈努力，確保健康成長。

1、全園人人講安全，人人懂安全，落實安全工作。成立安全工作領(lǐng)導小組，定期召開會議，及時消除和報告安全隱患，定期檢查和維護各種家用電器和運動器材，消除所有不安全因素。加強宣傳教育，提高自我保護能力，避免事故發(fā)生，促進兒童健康成長。

2、堅持反映兒童日常生活管理中的健康安全教育，提高兒童的自我保護意識。堅持做好兒童每天兩小時的戶外活動。通常與每位教師簽署教師安全工作目標責任書，與食堂人員簽署食堂人員安全工作責任書，每學期對教師進行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。

3、落實安全管理措施，重點關(guān)注食堂和零食的衛(wèi)生，確保兒童食品安全衛(wèi)生。加強安全教育，積極向兒童、教師和家長宣傳安全知識，加強幼兒園安全管理，完善和落實各項安全措施。工作人員要嚴格遵守各項安全制度，認識人，操作到位，防止不利于兒童安全的事故發(fā)生，確保兒童健康成長。

(五)開展家庭合作，提升教師形象。

1、認真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家庭合作，提高家長的教育觀念，促進孩子的發(fā)展。

2、密切聯(lián)系家庭。本學期，每個班召開家長會和半天開放活動，聽取家長的意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。

3、認真更新《家園專欄》，讓家長了解孩子在幼兒園的學習內(nèi)容和一些科學的育兒知識。

幼兒園下半年工作計劃7

20xx年幼兒園女工工作的指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，積極響應(yīng)上級婦聯(lián)的各項號召和有關(guān)指示，堅持有關(guān)婦女工作的先進理念，完善各項工作機制，積極調(diào)動全園女教工的積極性，為構(gòu)建和諧校園而作出應(yīng)有的貢獻。

為進一步落實和貫徹上級指示，結(jié)合本園工作實際，本年度我園女工工作確立了“迎世博，做健康女人”這一主題，把重視女職工的自身修養(yǎng)，提高女職工的身心健康作為工作重點，制訂計劃如下：

一、積極組織全體教師參加崗位健身運動

每天利用下班前的半小時，組織全體教職工結(jié)合自己的工作崗位，一起參加崗位健身運動，力爭做到形式活潑，輕松有趣，人人參與，工會將協(xié)調(diào)學校行政，為教師的健身運動添置必要的活動器具，如羽毛球拍、呼啦圈等，這一工作將作為我園一項特色工作而常抓不懈，努力為豐富教師的業(yè)余生活，愉悅教師的身心，融洽同事的感情起到積極的作用。

二、切實開展“迎三八”親子活動，與家長孩子共同慶“三八”

結(jié)合幼兒教學實際，我們將在“三八”婦女節(jié)來臨之際，組織一次“迎三八”親子活動，在總結(jié)以往類似活動的基礎(chǔ)上，力爭使本次活動凸顯出自身特色，在爭取家長積極支持、幼兒積極參與的前提下努力達到預期的效果，與家長孩子同慶“三八”節(jié)。

三、積極做好教師的外出考察活動

在緊張的教育教學工作之余，組織教師外出考察、修養(yǎng)，在這些活動中開拓教師的視野、陶冶教師的情操，愉悅教師的身心，有利于提高教師的工作和生活質(zhì)量。除迎“三八”節(jié)外出考察外，還將組織類似的活動(詳見工作安排)

四、把關(guān)心女教工的發(fā)展與成長放在工作首位

女工委是女教工的家，因此在工作中要時刻心中有女教工，時刻把女教工利益放在首位，要主動及時了解女教工的思想和工作狀況，把解決廣大女教師的工作和生活的實際困難，把關(guān)心女教工的發(fā)展與成長放在女工工作的首位，使大家真正享受到家的溫暖。

五、積極參加讀書和演講活動，做魅力女性

與書為伴，做書香女人。在平時的工作中女工委將這項工作作為一項特色來抓好，積極組織全園教師多讀書，多看報，多了解新聞，努力做到家事、國事、天下事，事事關(guān)心，使全體教師在閱讀過程中不斷提高自身的人文素養(yǎng)。積極組織以迎世博為主題的演講活動，為全體教師，尤其是青年教師搭建展示自我風采的平臺。

幼兒園下半年工作計劃8

一、指導思想

以綱要為中心的指導思想，貫徹教育局和教研室的精神，樹立正確科學的教育觀和兒童觀，積極開展教學科研，以科研為導向，努力提高工作成果。穩(wěn)步加強教育隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

二、工作目標

(一)加強內(nèi)部管理，提高辦公質(zhì)量。

(二)加大教研力度，全面開展教研活動。

(三)加強教育教學管理，提高保教質(zhì)量。

(四)加強教職工隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

(五)做好保健工作，確保兒童健康成長。

(六)家庭聯(lián)系，促進兒童協(xié)調(diào)發(fā)展。

(七)幼小銜接，為進一步學習打好基礎(chǔ)

(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。

三、具體工作要求

(一)加強內(nèi)部管理，提高辦公質(zhì)量。

在學期開始時，我們將從上到下制定各種計劃，如園林事務(wù)計劃、教育教學計劃、每學期工作計劃、每周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和可操作性。為確保這些計劃的認真實施，我們將使用常規(guī)活動檢查表記錄教師日?；顒拥慕M織情況，并進行客觀評價和評價；使用教育教學工作檢查表，檢查每位教師的課程準備筆記、教育筆記、課堂工作計劃、游戲記錄的數(shù)量和質(zhì)量；不定期使用衛(wèi)生檢查表。期末，在平時考核的基礎(chǔ)上，全面實施教師自評、教研組互評、校長室綜合評分，獲得各班、各教師評分，作為選拔優(yōu)秀班、先進個人的客觀依據(jù)。完善幼兒園定量評價規(guī)則，在上學期改革的基礎(chǔ)上完善評價工作，更容易調(diào)整定量評價規(guī)則。通過定量評價，真正達到提高教師工作熱情的目的。

(二)加大教研力度，全面開展教研活動。

1、組織教師學習國家教育委員會頒布的《幼兒園教育指導綱要》，廣泛開展教師討論活動，緊密結(jié)合理論學習和教育實踐，進一步提高學習的主動性和有效性。

2、繼續(xù)深化創(chuàng)意游戲研討會，在組織創(chuàng)意游戲的過程中，通過觀察和評價分析兒童的游戲水平。每年開展觀察討論活動，不斷提高兒童游戲水平。

3、加強教師基本技能的培訓，在青年教師中開展講座討論活動，使教師能夠充分利用教育理論分析課程準備的思維過程，提高教師分析教決實際問題的能力。

4、基于當?shù)匚幕?，挖掘當?shù)亟逃Y源，開展利用當?shù)刭Y源、健康教育市項目研究，利用農(nóng)村自然資源，開展豐富多彩的兒童健康教育形式，使兒童道德、智力、身體、美、勞動全面發(fā)展，達到身心健康和諧發(fā)展的目的。

5、在研究小組的指導下，繼續(xù)開展指導書籍閱讀，發(fā)展兒童能力的研究，取得階段性成果。

6、加強教研組活動質(zhì)量管理，爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組。

(三)加強教育教學管理，提高保教質(zhì)量。

1、教師在教學活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)建各種游戲，以激發(fā)兒童的學習興趣，促進兒童智力的發(fā)展。

2、堅持體現(xiàn)兒童日常生活管理中的健康教育，提高兒童自我保護意識。全園不負責任，杜絕重大事故。

3、環(huán)境創(chuàng)造應(yīng)服務(wù)于教育和教學。鞏固區(qū)域活動成果，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。根據(jù)兒童智力發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師指導區(qū)域游戲活動的能力。

4、通過開展各種教育活動，深化素質(zhì)教育。xx開展節(jié)日活動，培養(yǎng)孩子豐富的情感。

(四)加強教職工隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想和《幼兒園教育指導綱要》，有效加強教師思想作風建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強教師敬業(yè)奉獻的自豪感和愛幼的責任感。

2、注重提高教師的專業(yè)素質(zhì)，認真組織優(yōu)秀課程評價、基本技能競賽、自制教學玩具競賽、講座筆記、備課筆記觀察評價等活動，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

3、開展各種形式的道德教育和崗位培訓，為教師提供學習和發(fā)展的機會，提高教師的思想素質(zhì)，增強工作責任感，照顧和尊重每個孩子，嚴禁體罰和偽裝體罰。

4、協(xié)助教師繼續(xù)教育，組織護士參加市崗位培訓考核。努力提高教職工的專業(yè)素質(zhì)。

(五)做好保健工作，確保兒童健康成長。

加強對保健工作的檢查，使保健制度的內(nèi)容真正深入人心。自覺落實各項制度。

2、注重提高保健人員的理論水平，結(jié)合園區(qū)實際情況制定保健計劃。

3、對于身體發(fā)育異常的孩子，要及時聯(lián)系家長，認真分析原因，找到解決問題的辦法。

4、做好兒童保健宣傳。

5、堅持兒童飲食三方監(jiān)督，廣泛聽取意見，始終保持兒童營養(yǎng)飲食水平。

6、加強春季兒童傳染病預防，盡量控制兒童傳染病發(fā)病率。

(六)家庭聯(lián)系，促進兒童協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、鞏固我園為家長服務(wù)制定的若干措施。

根據(jù)家長的意見，結(jié)合園區(qū)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目。

2、定期向家長開放半天活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學的意見。

3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日，做好家長防病安全宣傳教育。

4、教師應(yīng)及時與家長溝通孩子的發(fā)展，特別是負責科研任務(wù)的團隊，必須向家長宣傳科研任務(wù)的意義和目的，以贏得家長的支持和幫助。

(七)幼小銜接，為進一步學習打好基礎(chǔ)

1、通常使用故事、主題活動、游戲等形式加強兒童的思想教育，激發(fā)兒童熱愛集體、關(guān)心集體、服務(wù)同伴的良好思想。

2、注意培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，教育孩子按時上園，不遲到，不早退，不曠課。安靜、整潔、快速地排隊。做值班學生。誠實，不撒謊。同伴團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參與活動。

3、培養(yǎng)孩子良好的坐、寫、讀姿勢。上課要注意，認真聽老師等孩子的故事，養(yǎng)成先舉手的好習慣。孩子說話要說完整的話，普通話，響亮的話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工制作等。)愛護書籍和學習用品。

4、下學期大班的睡眠時間和游戲時間逐漸減少，作息時間逐漸接近小學系。通過參觀小學，幼兒園和小學的低年級教師互相聽課，開座談會，討論如何做好幼兒園和小學的聯(lián)系。

5、家庭合作。定期召開大班兒童家長會。舉辦關(guān)于孩子上小學前準備什么的講座。

(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。

1、在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，增強教養(yǎng)員的保育意識。

2、確保公園環(huán)境清潔美觀，垃圾堆隨時清理。

3、加強安全管理，完善預防措施。本著對兒童安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全預防措施，消除園區(qū)設(shè)備使用和維護的不安全風險，完善安全體系。重點是園區(qū)衛(wèi)生安全要求和食堂管理。其次，各班教師將安全工作納入日常議程，利用有利時機加強兒童自我保護能力的培養(yǎng)。

幼兒園下半年工作計劃9

大班幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

一、保教工作

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

一、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，帶領(lǐng)幼兒學習整理自己的床鋪。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。李麗、嚴宇嘉等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有李紅倩小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

二、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過兩年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題活動；結(jié)合元旦開展迎新年活動。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持定人接送、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

二、班級管理

一、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

二、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

三、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

四、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

三、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

一、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

二、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

三、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。

四、通過家訪形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦。

五、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

六、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

總之，我班幾位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！

幼兒園下半年工作計劃10

教學教研工作是幼兒園工作的重要組成部分，他對轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，改進教學方法，進步教育質(zhì)量，進步師資隊伍管理，有著積極的推動作用。為保障本學期教學教研工作的順利進行，特制定以下計劃：

一、指導思想

本學期，我園教學教研工作將堅持理論與實際相結(jié)合的原則，深進展開課題研究，突出園本化教學。

二、工作目標

1.加強教學教研的常規(guī)管理。

2.結(jié)合課程的實施，要責備園教師認真反思，勤于總結(jié)。

3.加強園本培訓，進步師資素質(zhì)。

三、具體措施

1.充分發(fā)揮教研組長.年級組長的帶頭作用，根據(jù)園務(wù)工作的安排，帶領(lǐng)教師積極參與園里的活動，進步教育質(zhì)量。

2.繼續(xù)抓好幼兒園各項課題的實驗研究工作，根據(jù)實際情況，加強課題研究的力度，留意平時材料的積累和總結(jié)，并做到有記錄.有討論.有小結(jié).有評價。加強交換與互動，使教研工作正常有序地進行。

3.組織教師認真學習幼兒園課程理論，做好園本課程建設(shè)體系。同時，要請教師加強本身的基本功練習，做到逐日一練。

4.期末召開經(jīng)驗交換會，將教師的教學體會和成果進行交換，相互學習，相互促進。

四、工作安排

1.開學工作，穩(wěn)定孩子情緒，確保一日活動的正常展開。

2.制定級部.班級的工作計劃。

3.墻面布置.更新活動。

十月份：

1.園良好課評選活動。

2.園本化課程的展開。

3.月底召開家長會。

十一月份：

1.組織教師進行基本功比賽(三筆字.繪畫.手工.音樂.舞蹈)。

2.家園半日開放活動。

十仲春份：

1.復習鞏固所學知識。

2.對幼兒教師進行培訓。

一月份：

1.教師工作總結(jié)。

2.教師.幼兒的考核工作。

以上為本學期的教研工作計劃。希望看該計劃能對幼兒園工作的順利展開起到推波助瀾的作用。

幼兒園下半年工作計劃11

我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學期班務(wù)、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。

一、班級情況分析：

我班幼兒共有幼兒58名。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性；人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么；但傾聽的習慣還需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學邏輯智能，推理運算能力方面還需培養(yǎng)。也有些幼兒少夠關(guān)心集體，缺乏對操作材料和玩具的愛護；但也有許多不盡人意的地方，個別幼兒飲食習慣差，挑食想象嚴重，進餐速度緩慢；一部分幼兒午睡習慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點。

二、本學期工作重點：

1、認真領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》的精神，以開放教育為指導思想，學習最新的幼教理論，切實可行地做好科研課題。

2、給幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。

3、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

4、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。

5、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。

6、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

三、具體教學目標

　　健康

身心保健

1、進餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食。

2、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生，愿意維護公共環(huán)境的整潔。

3、能獨立自理大便，正確使用手紙。

4、生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。

5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學會保護自己，能提醒同伴。

6、了解預防齲齒和換牙的有關(guān)知識。積極配合成人接受疾病的預防和治療。

7、懂得用適當?shù)姆绞奖磉_情緒情感，主動運用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。

體育鍛煉

1、學習聽信號變速、變方向走，步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走。

2、能聽信號變速跑或躲閃跑，跑步時擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。懂得一些提高跑速和調(diào)節(jié)跑速的方法。

3、熟練掌握跳躍動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。學習側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學習跳短繩。

4、投擲中有投遠投準的愿望，注意全身協(xié)調(diào)用力，揮臂快速，控制投擲方向。

5、熟練掌握走平衡木，平穩(wěn)地走過較窄、較高、較長的平衡木。掌握閉目起踵自轉(zhuǎn)，能單足站立一定時間。

6、提高鉆爬能力，改進已掌握的鉆爬動作，速度快而靈活。

7、能手腳交替靈活地攀登各種設(shè)施，在活動中能遵守規(guī)則，不影響他人活動。

8、能按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。

9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

10、進一步了解相關(guān)的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。

科學

1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。

2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，形成四季的初步概念。

3、引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品(飛機、橋等)的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

4、使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。

　　數(shù)學

1、能從不同角度(包括同時按兩個維度)對物體進行分類，有初步的概括能力。

2、知道10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒和成組地數(shù)數(shù)。

3、用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以內(nèi))，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。

4、學習5以內(nèi)的加減，引導幼兒理解加法、減法的含義。

5、正確書寫阿拉伯數(shù)字1-5，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。

6、學習用自然物測量物體，會比較粗細、輕重、厚薄等。

7、有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左、右，能依據(jù)一定的特征辨別目標位置。

8、有一定的時間觀念。認識時鐘，學習看整點、半點。學習看日歷，知道一星期有七天。

9、積極、主動地參加數(shù)學活動及數(shù)學問題的討論。

社會

自信心培養(yǎng)

1、知道自己是一個獨立的人，有著與別人相同和不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮。

2、敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動。

3、不害怕環(huán)境的變化，在新環(huán)境中能自己照顧自己。

人際交往

1、主動準確使用禮貌用語。

2、有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話。

3、知道接待客人的方法，主動與客人聊天。

行為規(guī)則

1、愿意聽從成人和同伴勸告，不做危險的事。

2、熟悉有關(guān)安全、交通、環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動。

3、會一同輪流、合作、交換、等待等方法與同伴游戲。

民俗文化

1、了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果。

2、關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。

3、知道中國的首都是北京，認識并尊重國徽，會唱國歌，為自己是中國人而自豪。

幼兒園下半年工作計劃12

　隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼,人類機體也在發(fā)生著微妙的變化,但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入，我園本著“預防為主”的健康指導方針，根據(jù)本學期氣候及幼兒身心發(fā)育特點，特擬定本學期衛(wèi)生保健工作計劃：

　 一、做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣漸涼，為預防秋冬季傳染病的發(fā)生，晨檢每天堅持進行口腔噴漱；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。

　 二、做好秋冬季節(jié)的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服；做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

三、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)；開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。

四、做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監(jiān)督執(zhí)行；幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學、合理的調(diào)整，定期召開“伙委會”，幼兒食堂不允許有涼拌菜、色素蛋糕、生海鮮食品；對伙食中存在的問題及時解決；開展幼兒心理教育，促進幼兒身心的健康成長。

五、認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境；定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。

六、對保育員進行定期的業(yè)務(wù)培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

七、消毒殺菌工作

1、室內(nèi)定時紫外線消毒后，及時開窗通風，保持室內(nèi)空氣清新；

2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面涂擦消毒。

3、保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

九、家長工作

1、每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄。

2、建立家園聯(lián)系，利用各種方式與家長保持聯(lián)系了解幼兒在家情況，也使家長及時了解幼兒在家的健康情況，更好為幼兒健康服務(wù)。

幼兒園下半年工作計劃13

一、指導思想

本學期中班年級組的教研以《幼兒園教育指導綱要》、南師大《幼兒園活動整合課程指導》為實施內(nèi)容，以尊重每一個孩子為工作出發(fā)點。我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育觀念，提高專業(yè)素質(zhì)，將主題活動滲透到日常生活中。

二、

1.通過各種手段明確主題活動的現(xiàn)實意義，明確“整合各科教育內(nèi)容”的教育理念。

2.通過根據(jù)中產(chǎn)階級兒童的年齡特點和發(fā)展水平調(diào)整主題活動的學習內(nèi)容，設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖。

3.以孩子的成長為出發(fā)點，充分發(fā)揮孩子的主動性，努力做教學游戲。讓孩子在和諧、平等、快樂的環(huán)境中健康成長。

三、

9月:

1.學習:深入學習新《幼兒園教育指導綱要》。很明顯，幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟發(fā)性的，各個領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進了兒童的情感、態(tài)度、能力、知識和技能的發(fā)展。通過明確中學班級兒童的年齡特點和各個領(lǐng)域的發(fā)展水平，便于制定合理的教學計劃。

2.討論:充分了解孩子的發(fā)展，制定必要合理的日常作息和秩序，減少不必要的等待，發(fā)揮孩子的自主性，讓孩子情緒化、規(guī)律化地生活。

10月:

1.研究:深入學習南師大《幼兒園活動整合課程指南》。對幼兒園教育活動的理解是教師以多種形式有目的、有計劃地引導孩子進行生動活潑、積極主動的活動的教育過程。

2.討論:如何在充分發(fā)揮孩子主動性的同時調(diào)整主題活動，將新的教育理念融入到每一項活動中？

11月:

1.匯報:分階段匯報班級主題活動，找出優(yōu)缺點，根據(jù)缺點調(diào)整活動設(shè)計。

2.觀察:兩個中產(chǎn)階級互相觀察對方的主題教育活動，并結(jié)合這次教育活動進行總結(jié)歸納。

12月:

1.評價:觀察青年教師的公開課，找出他們活動的主題內(nèi)容，評價與孩子互動的形式。

2.總結(jié):圍繞大綱精神和這套幼兒園活動整合課程進行總結(jié)歸納，便于經(jīng)驗積累。

幼兒園下半年工作計劃14

一、基本情況分析

本學期我班共有幼兒31名。其中男生18人，女生13人，全部為新生。本學期，幼兒年齡在2、3歲之間，部分幼兒讀過幼兒園，有一定的知識準備，但由于幼兒來自不同的幼兒園，幼兒在各方面的能力相差甚遠，也給常規(guī)的教學帶來一定的難度。因此本學期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學習習慣從而使幼兒健康、快樂成長。

二、指導思想

在本學期的工作中，我們要認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，以《幼兒園教育指導綱要》、《xx省幼兒園課程指南》為指導，在工作中樹立為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的思想，為幼兒營造一個健康、愉快、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。在幼兒生活管理方面，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，掌握粗淺的健康、衛(wèi)生常識，有基本的自我保護能力。在教學管理上，以音樂教學為特色，以語言、美工教學為重點。將預成活動與生成活動有機的結(jié)合，制定適宜的活動計劃，合理安排一日活動環(huán)節(jié)，提供豐富的材料，科學、客觀記錄評價幼兒的學習情況，促進幼兒全面和諧發(fā)展。通過多種形式與家長聯(lián)系，提高家園工作質(zhì)量。明確班級人員工作職責，團結(jié)協(xié)作，形成健康向上的班風。

三、主要工作任務(wù)及措施

(一)優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營造一個輕松的學習氣氛。

具體措施

1、組織本班老師學習《幼兒園指導綱要》、《xx省幼兒園教育指導綱要》，為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動、小組活動、集體活動、游戲、學習創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境。

2、活動室、主墻及活動區(qū)材料及時更換、充實，并與主題活動密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。

3、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，満足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，可以一區(qū)多功能，輪流開放，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。

4、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學設(shè)備進行教學，提高幼兒電腦操作的興趣極簡單技能。

5、更加合理的利用社區(qū)資源。

(二)合理安排一日活動，一日活動安排注意動靜搭配，室內(nèi)外平衡。

具體措施

1、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時間的分配上做出彈性的安排。

2、有組織有指導的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動，個人活動、小組活動、集體活動及每周各學科的課時分配有一定的比例，給與個別輔導和隨機教育。

3、根據(jù)幼兒年齡特點學習適用于小班的體能操，要求幼兒動作合乎要求，參加我園體能操觀摩活動。

4、根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標，制定本學期幼兒體能訓練要求及活動內(nèi)容，并將貫穿在一日生活中。

5、保證每天1小時戶外體育活動，戶外體育活動能作到：有目的、有要求、有內(nèi)容、有器械。

幼兒園下半年工作計劃15

一、指導思想

兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的安全責任意識和法制觀念，創(chuàng)建平安校園，結(jié)合我園實際特制定本工作計劃。

二、工作目標

認真學習貫徹執(zhí)行成都市教育局的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的特點，建立各種安全規(guī)章制度，健全安全工作領(lǐng)導小組，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到工作各項到位，責任到位。經(jīng)常向家長、幼兒進行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育，自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生員工的安全防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。

三、成立安全工作領(lǐng)導小組，責任到人

為進一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作成立了以園長為組長，各班教師及后勤人員為成員的安全工作領(lǐng)導小組，把安全責任落實到個人。

四、工作措施

1、建立健全組織領(lǐng)導，確保工作到位。每月定期召開安全工作領(lǐng)導小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，即時處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽之中。

2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職員工認真學習上級有關(guān)安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓；利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄，開展安全、衛(wèi)生知識教育；增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

3、后勤人員要加強對校園校舍安全全面檢查（電、水、火、玩具設(shè)施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

4、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生，提高幼兒自我保護意識和安全責任意識。

5、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴把食品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進食品，不容許過期、變質(zhì)食品進入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。

6、要積極配合配合派出所、抓好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動，并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學工作。

7、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪叮?guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩?。

8、加強火災(zāi)、地震、防暴反恐等突發(fā)事件的師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學期組織全園針對火災(zāi)、地震、防暴反恐等突發(fā)事件的演練。

五、20xx年下學期主要工作及活動計劃安排：

九月份：

1、開學入園安全工作檢查。

2、開展入園幼兒道路交通安全教育宣傳活動，加強安全教育和宣傳。

3、安全領(lǐng)導小組會議。

4、開家長會，做好安全工作。

十月份：

1、加強“十一”黃金周外出安全教育活動。

2、開展腸道傳染病預防與食品安全教育。

3、開展地震、消防應(yīng)急演練。

4、安全領(lǐng)導小組會議。

十一月份：

1、結(jié)合“11〃9”消防宣傳日開展消防安全教育活動。

2、開展防恐防暴突發(fā)事件應(yīng)急演練。

3、安全領(lǐng)導小組會議。

十二月份：

1、安全領(lǐng)導小組會議，做好期末安全工作。

2、開展好“普法宣傳教育日”活動。

3、學年安全工作總結(jié)和來年安全工作新的規(guī)劃。

三月份：

1、做好調(diào)班、升班工作。穩(wěn)定新入園幼兒情況。熟悉幼兒情況，培養(yǎng)幼兒良好的一日教學常規(guī)及生活常規(guī)。

2、 做好各班教材收費工作，并及時發(fā)放教材，不出漏洞。

3、 做好幼兒安全，衛(wèi)生保健及幼兒體檢工作，認真填記衛(wèi)健手冊記錄。預防春季各種疾病的發(fā)生，如風疹、麻疹、禽流感、猩紅熱等。

4、 各班認真制作好學期教學計劃、分科教學（國學教育），完善各班走廊環(huán)創(chuàng)，建立活動區(qū) （按年齡特點）；中班、小班、星班要對幼兒成長檔案資料進行填充完善整理。

5、 制作玩教具：口袋、飛碟、沙袋等。

6、 成立各科教研小組（拼音、計算、故事兒歌、音樂、美術(shù)、游戲等 ）以小組為單位開展聽課研討活動

四月份：

1、 家長公開課表演，家長會（以班為單位）。

2、 開展種植角，室內(nèi)外種些花草或小白菜等。

3、 開展戶外體育活動：跳繩、踢口袋、扔球等，平行班進行評比。

4、 加強幼兒園英語教學和英語教研活動及表演課、舞蹈、書法課等特長課活動。

5、 組織培訓，評優(yōu)課活動。優(yōu)秀教案評比。

6、園慶匯演節(jié)目排練每班最少三個節(jié)目。（老師、幼兒集體）

五月份：

1、 保育技能大賽。（疊被、鋪床、穿衣服、縫東西等）。

2、 園慶匯演節(jié)目排練每班最少三個節(jié)目。（老師、幼兒集體）

3、 親子互動：放風箏，體育游戲大比拼。

4、 落實幼兒園英語教學和英語教研活動及表演課、舞蹈、書法課等特長課活動。

六月份：

1、 落實檢查各班常規(guī)培養(yǎng)（教學常規(guī) 生活常規(guī)）抓好幼兒衛(wèi)生保健、安全工作的落實。

2、 開園三周年慶典。

3、 教師基本功才藝大賽。（鋼琴、民族舞蹈等）

七月份：

1、 中班、小班、星班的幼兒成長檔案資料進行全園進行展評。

2、 學前升學畢業(yè)典禮。

3、 全園幼兒美術(shù)、手工作品展評。

八月份

1、幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)（窗戶、主要墻面、家園聯(lián)系欄、幼兒活動區(qū)）。

2、做好新學期招生、編班、填卡、工作，介紹幼兒園情況。

3、做好新生入園接待及家長工作 。穩(wěn)定新入園幼兒情況、做好調(diào)班、升班工作。熟悉幼兒情況，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是小班幼兒。培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)。

4、安排布置本學期工作任務(wù)，安排各班人員。

5、建立生活、教學常規(guī)，了解幼兒情況，建立幼兒檔案。

九月份

1、做好各班教材收費工作，并及時發(fā)放教材，不出漏洞。

2、幼兒園全面進行教學，9月1日正式上課。

3、繼續(xù)根據(jù)各班的情況進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，對走廊及活動室、作品欄，以班 為單位進行布置，考核。

4、教師公開課比賽

5、以班級的形式召開各班家長會展示教師公開課并向家長匯報本學期教學計劃。

6、教師基本功比賽（手工制作）。

7、 做好全園老師、幼兒的體檢工作。

十月份

1、做好“十 一”節(jié)日值班工作的安排并結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)主題的教育。

2、觀摩半日活動對各班進行常規(guī)培養(yǎng)（教學常規(guī)生活常規(guī)）抓好幼兒衛(wèi)生保健、安全工作的落 實。

3、中、小、星級部每月組織幼兒進行主題一次分享活動。

4、成立各科教研小組（拼音、計算、故事兒歌等 ）以小組為單位開展聽課研討活動。

5、組織老師參加區(qū)教委舉行的“主題活動設(shè)計、玩教具設(shè)計、教師才藝‘演講”等比賽。

6、加強幼兒園英語教學和英語教研活動。

十一月份

1、落實檢查各班常規(guī)培養(yǎng)（教學常規(guī) 生活常規(guī)）抓好幼兒衛(wèi)生保健、安全工作的落實。

2、做好特長班的宣傳工作。各特長小組開始教學活動。

3、成立各科教研小組 （音樂、美術(shù)、游戲等）以小組為單位開展聽課研討活動。

4、編排秋季幼兒戶外活動內(nèi)容。抓好幼兒各環(huán)節(jié)的常規(guī)教育。

5、落實檢查幼兒園各班英語教學和英語教研活動。

十二月份

1、做好幼兒冬季保暖工作。

2、進行慶“元旦”開展家長親子游戲活動（家長開放日）

3、教師業(yè)務(wù)培訓

4、各個教研工作總結(jié)

元月份

1、 各班幼兒考核，教師教案評比

2、做好本學期工作總結(jié)的撰寫工作。

3、做好物品的清點、整理工作。

4、做好檔案的整理工作。

5、作好教師考核（園評、自評、家長評）和招聘工作。

6、繼續(xù)做好幼兒春季招生工作。

二月份

1、布置老師輪休

2、組織老師業(yè)務(wù)技能培訓

3、教師技能比賽（ 專業(yè)技能 ）