職校班主任計劃范文
中等職業(yè)教育是在高中教育階段進行的職業(yè)教育,也包括部分高中后職業(yè)培訓(xùn),目前是我國職業(yè)教育的主體。下面小編為大家?guī)砺毿?a href='http://www.yishupeixun.net/fwn/gongzuojihuabanzhuren/' target='_blank'>班主任計劃,希望大家喜歡!
職校班主任計劃1
時間過得很快,學(xué)生實習(xí)接近尾聲了。經(jīng)過陪學(xué)生進行三個月的工作實踐,使我深刻體會到,要當好一個班的班主任的確不容易。從學(xué)生進入工廠的那一天開始我擔負起12級中專6班的班主任,三個月下來,我總結(jié)如下幾方面。
一、認識熟知班群眾
一個班群眾,有四十名同學(xué),我還沒來得及在教室認識她們,就分了兩批進入工廠開始了實習(xí)工作,對我來說接手一個二手班級,之前又沒有班主任工作經(jīng)驗,管理起來真是難上加難,我開始了匆忙的奔波,去認識她們,從記錄她們的手機號和姓名開始。慢慢熟知,不到了兩天的時間對每一位同學(xué)都熟悉起來,但是還不是十分的了解,相互的了解是需要時間的累積的。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,治理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
二、及時做好工廠和學(xué)生之間的橋梁
當有的學(xué)生不適合一個崗位或者感覺太累時,及時跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通,進行調(diào)崗,當有的老員工對學(xué)生不愛惜時,要及時跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通,進行換崗或者與老員工做好溝通。
三、做好學(xué)生思想工作
想讓學(xué)生切實按照老師的要求做,就務(wù)必在思想上讓他們相通,思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要的,在這方面,我主要有以下一些做法:
1、快樂式管理
現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實習(xí)是不快樂的或?qū)嵙?xí)沒興趣,根據(jù)此狀況我對本學(xué)期的班會進行調(diào)整,此刻的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況,然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育。最后做群眾游戲,在游戲中鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響群眾的狀況下充分展現(xiàn)自己的潛力與潛力,到達讓同學(xué)們感受到在群眾生活、實習(xí)是快樂的,透過實習(xí)找到自己應(yīng)有的位置。
2、做好個別同學(xué)的思想工作
有些學(xué)生擺不準自己的位置,總覺得自己不適合在工廠干活,就應(yīng)在辦公室玩著電腦,還有的學(xué)生嫌實習(xí)工資少,不愿意去實習(xí),不能正確的對待實習(xí),這就要做思想工作。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后,我采取冷靜法,先不找學(xué)生談話,等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后,用另一種方式再找學(xué)生談。這時心平氣和,思路清晰,談話往往能到達很好的效果。
六、加強與家長聯(lián)系
職業(yè)院校的學(xué)生的實習(xí)是十分重要的,,因此班主任如何抓好學(xué)生們的實習(xí)才是最重要,也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍很好,競爭意識強,但是由于大部分都是女生,進工廠實習(xí)對一部分女生來說是很難的。針對這種狀況,我在與學(xué)生談心之余,了解他們的想法,并且鼓勵她們堅持完成實習(xí)。在鼓勵的基礎(chǔ)上,提出更高目標。在此期間,對一些不愿再工廠實習(xí),去外面打工的進行了與家長的溝通,家長與我站在了同一戰(zhàn)線,最后都能回來,使班級整體在實習(xí)上有了進步。
以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會??傊?,三個月的班主任工作使我學(xué)到了許多,潛力也得到了加強。但是我也清醒地明白,自己做得還很不夠,由于本人經(jīng)驗不足,心有余而力不足,離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠,有些工作還沒有做到位,還做得很不夠,存在一些問題有待解決但是,在今后的工作中,我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓(xùn),盡快提高自己。
職校班主任計劃2
接任會計29班這是第四個學(xué)期開始了,有了上幾個學(xué)期這個班的帶班經(jīng)驗,本學(xué)期制定工作計劃如下:
第一:搞好班級的穩(wěn)定工作
穩(wěn)定才能求得發(fā)展,穩(wěn)定才能進步,沒有班級的穩(wěn)定,就無從談學(xué)習(xí)爭優(yōu),無從說考核優(yōu)秀,對學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴格要求,學(xué)生“五不禁令”要時時抓,處處抓,對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭必須要及時采取措施,及時制止,確保班級有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第二:完成好政教處的部署、安排。
對于學(xué)校、政教處的部署、安排,認真執(zhí)行,使學(xué)生在搞各種活動的過程中提高自我,完善自我,透過完成一系列的活動、任務(wù)凝聚班群眾的力量,樹立班群眾的正氣,使學(xué)生有一個良好、團結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。
第三:加強班干部的培訓(xùn)
學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生,在工作當中難免會有過錯、失誤,可能會難以拿捏把握分寸,或者有的甚至就不具備擔當班干部的潛力,對學(xué)生干部不能夠聽之任之,放任自流,應(yīng)當及時關(guān)注,及時了解他們的工作效果,工作狀況,并且每周給予輔導(dǎo)、給予推薦、給予正確的引導(dǎo)幫忙,讓他們更加得心應(yīng)手的工作,真正成為自己的左膀右臂。
第四:加強班級學(xué)生的德育培養(yǎng)
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,人們越來越看重的是金錢利益,看重的是經(jīng)濟價值,學(xué)生也深受社會的影響,有些學(xué)生對親情、對同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊,甚至對于同學(xué)的困難“事不關(guān)己、高高掛起”。加強對學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育,個性是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng),透過搞一系列的二課堂活動、群眾活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、團隊精神、友愛互助精神,個性是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動,讓班級當中的學(xué)生都感受到真情友愛的完美。
第五:關(guān)注一些比較個性的學(xué)生
透過一個學(xué)期的觀察了解,班級當中總會有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成績比較差、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生,對這樣的學(xué)生要給予個性的關(guān)注,要關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí),他們做的不對、不規(guī)范的地方及時給予糾正幫忙和引導(dǎo)關(guān)懷,讓他們感到信心、感到溫暖,讓他們不掉隊、不走遠,讓他們也為班級的團結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力,而且針對不同的學(xué)生還得采取不同的辦法,施硬施軟,該文該武自己掌握,只要能夠取得良好的效果。
第六:強抓學(xué)風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生提前進入高三對口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。
千方百計想盡一切辦法為學(xué)生營造良好的求學(xué)氛圍,建設(shè)良好的班級學(xué)風(fēng)。多于代課教師溝通、了解狀況,制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃,認真對待每次的月考,對于有期望考上大學(xué)的學(xué)生要一向盯緊,常抓不懈,再接再厲,多發(fā)展苗子學(xué)生,多給學(xué)生加勁、鼓勵。使學(xué)生有壓力感、緊迫感,使學(xué)生提前進入對口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài)。
第七:加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
人不學(xué)便會閉目塞聽,當班主任亦是如此,不僅僅要注重平時認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,而且還要留心當下學(xué)生的喜好、追求,這樣才能“知己知彼”,才能“對癥下藥”,這樣才能把班級管理好,把學(xué)生教育好,把自己的工作干好。平時還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”,向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗,平時遇事多與老教師溝通交流??傊痪湓?,“虛心使人進步,驕傲使人落后”,要想有所長進,有所建樹,務(wù)必謙虛,這樣才能“取人之長,補己之短”,這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務(wù)。
職校班主任計劃3
春節(jié)很快過去了,新的學(xué)期立刻開始,我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里,我將會繼續(xù)帶領(lǐng)護理37丙班走向新的里程。針對上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績相對較差,同學(xué)之間向心力不夠凝聚,班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象,本學(xué)期將繼續(xù)加強班級管理,培養(yǎng)班干部隊伍建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主合作潛力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進學(xué)生身心全面發(fā)展,建立一個溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《學(xué)生手冊》的方向,結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。透過各項活動的開發(fā),落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,并做好學(xué)?!嗉墶议L的橋梁溝通,互相支持配合工作,全面推進素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、班級概況
我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊,自主學(xué)習(xí)潛力較差,缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多,班級凝聚力較弱。
三、具體工作措施
1、修整、培養(yǎng)班干部隊伍,建立一支用心進取,職責(zé)心強、管理潛力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍,建立書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,構(gòu)成勤思好問的學(xué)風(fēng),團結(jié)進取的班風(fēng)。
2、主動關(guān)心學(xué)生,做好學(xué)生心理工作
開通“班主任信箱”、“班級QQ平臺”等,并透過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走,主動與學(xué)生溝通,經(jīng)常與學(xué)生談心交流,了解她們的心理情緒、思想動態(tài),主動關(guān)心、安慰,幫忙她們,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座,加強心理引導(dǎo);召開主題班會,加深學(xué)生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,以便更好地開展各項管理工作,促進學(xué)生的身心健康。
3、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才
在班級樹立做人第一,做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式,使學(xué)生能客觀地認識自我,自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機,勤奮好學(xué),培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
4、發(fā)揮班會課的作用,加大教育力度
定期召開班級會議、班干部會議,突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生及時了解自己,學(xué)會自己管理自己,并及時根據(jù)班級具體狀況,給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用,分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,營造一個用心的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵學(xué)生用心參與學(xué)校的各項活動,促進學(xué)生身心的全面發(fā)展。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),透過德智體操行分評比,增強學(xué)生學(xué)習(xí)動力,提高學(xué)習(xí)成績。制訂班干部輪值制度及班級公約,以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。
6、及時與各科任老師聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。
7、持續(xù)與家長聯(lián)系,及時向家長反映其子女在學(xué)校的紀律、學(xué)習(xí)、生活狀況。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。
8、組織和鼓勵學(xué)生用心參與學(xué)校的各項活動,如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等,以豐富學(xué)生的課余生活,促進學(xué)生身心的全面發(fā)展。
職校班主任計劃4
一、班級常規(guī)管理
班級的常規(guī)管理,從去年開始一直到今年,無外乎每天的早操、出勤、衛(wèi)生、課堂準備、課堂紀律、班級活動以及個別學(xué)生的重大違紀。我們班去年一直堅持班級小組自主管理,全班分了9小組,三大組,每個組設(shè)有大組長、小組長、組員,每個人各司其職,做好自己分內(nèi)的事情,向班級小組自主管理的方面發(fā)展。
1.班級的正常運行,離不開班委成員,首先,我將我們班的班干部召集起來,放下班主任的姿態(tài),與學(xué)生一起討論去年出現(xiàn)的問題,并對我們班的班級成員進行了調(diào)整,由學(xué)生選舉去年優(yōu)秀的班干部,有能力者上,能力稍弱者進行職位調(diào)整,讓每個學(xué)生在自己合適的崗位發(fā)光發(fā)亮,
2.執(zhí)行新規(guī)定,每周的周日7:10分——7:40召開班委會,進行一周問題的總結(jié)和下周的安排。
2.班干部安排好以后,跟每個組的紀律組長、學(xué)習(xí)組長進行談話,并與班委成員結(jié)合,輔助組長完成班級工作。
3.增加值日班長成員,從原來的五名增加到10名,讓更多的人參與班級管理,確保班級課堂紀律、衛(wèi)生、集體活動等工作高質(zhì)量完成;
5.完善班級管理流程,在網(wǎng)上找相應(yīng)的管理資料,學(xué)習(xí)管理學(xué)知識,靈活的運用一些管理工具,也讓班干部管理有了技術(shù)含量。
二、班級文化建設(shè)
如果說班級常規(guī)管理時硬件,那么班級文化建設(shè)就是軟件。15裝潢班,的特色就是班級專業(yè)文化,本身學(xué)習(xí)裝潢設(shè)計行業(yè),所以,這一學(xué)期,我將把專業(yè)設(shè)計知識與班級文化更大的結(jié)合。這將是這一學(xué)期,我們班的亮點。
(一)班級環(huán)境文化
1.班級文化第一站,設(shè)計“獎狀”,由于高二我們調(diào)換了教室,在搬遷過程中,損毀了兩張獎狀,所以我開展了“挽救獎狀”的班級活動,讓學(xué)生親自設(shè)計,完成對“獎狀”的補救。
2.班級文化第二站,裝潢“學(xué)習(xí)空間”,這一學(xué)習(xí)空間就是我們的教室,我將教室空間作為了裝潢班同學(xué)接受的第一單生意,讓同學(xué)們親自設(shè)計,主調(diào)定在了“溫馨的中式家”這一基調(diào)上,打造屬于我們的“家”。
3.每組出一名相對細心的同學(xué),組成班級文化維護小組,定期的對班級文化進行維護,對有損壞的地方以及的修補。
(二)班級學(xué)習(xí)文化
1.每周開展“英語大練兵”,從單詞到課文,每個人句話,進行翻譯和單詞的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在游戲中間,愛上英語。
2.更新每日早讀的資料,通過對高三老師的咨詢和了解,明白了高考的知識要點,針對高考方向,我要求學(xué)生將高一年級的所有教科書都帶到校,并對每天領(lǐng)讀的學(xué)生進行了培訓(xùn),劃分了重點,每天早讀背誦知識要點,為高三做準備。
3.每周定一篇必背的課文,并對當周進行抽查。
4.每天規(guī)定晚自習(xí)的學(xué)習(xí)流程,字帖、速寫以及當日課代表布置作業(yè),及時對當天的學(xué)習(xí)進行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。拓展了課代表的工作范圍,發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用。
5.在班級開展“組內(nèi)幫襯”“多幫一”等活動,在加強學(xué)生感情的基礎(chǔ)上,改善學(xué)生學(xué)科薄弱的現(xiàn)狀,整體帶動一個班級的學(xué)風(fēng)。
三、班級活動
1.每周進行“超級演說家”的學(xué)習(xí),在聽取了這一綜藝節(jié)目,然后抽取晚自習(xí)時間,定一主題,讓學(xué)生進行一分鐘——3分鐘的演講,鍛煉學(xué)生的口才和展現(xiàn)自我的能力。
2.每周利用業(yè)余時間,有針對性的和學(xué)生進行交流,除了心靈成長周記以外,及時了解學(xué)生的家庭狀況,并針對特殊學(xué)生,開展班級幫助活動。
3.每周評選優(yōu)秀周記,并將優(yōu)秀周記由學(xué)生錄入形成電子稿,以備適當?shù)臅r候結(jié)集印制;
4.利用微信群等方式與家長溝通,及時解決學(xué)生的潛在問題。
5.選取不同的學(xué)生進行班會的開展,將每一次的班會都當成一次舞臺演出,更大程度的將學(xué)生的積極性調(diào)動起來。
職校班主任計劃5
做好班主任,首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校,學(xué)生素質(zhì)較低,較難管理。本班級大部分學(xué)生來自貴州,離家較遠,所以又區(qū)別于別的中專班,需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)心和關(guān)注。因此,本學(xué)期制定了一下詳細的班主任工作計劃:
一、總體工作計劃
第一,繼續(xù)搞好班級穩(wěn)定工作。新學(xué)期開學(xué),本班學(xué)生無一人流失依然是74人,8名男生,66名女生,其中,住校生70人,走讀生4人。但越是穩(wěn)定的班級越容不得半點疏漏。一個班級如果不穩(wěn)定,學(xué)生精力分散,班群眾渙散,學(xué)習(xí)必然會受到影響,學(xué)生流失率會不斷增加,班級失去吸引力。穩(wěn)定的班級才能贏得課堂學(xué)習(xí)的高效率,學(xué)生學(xué)習(xí)成績才會進步,沒有班級的高度凝聚力,就無從談學(xué)習(xí)的爭優(yōu),無從說考核的優(yōu)秀,對學(xué)生的日常行為習(xí)慣要一如既往嚴格要求,從細節(jié)入手,把學(xué)生的不良行為習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài),用平和的方法化解學(xué)生之間的矛盾,將學(xué)生的同學(xué)關(guān)系上升為友情,增強班級凝聚力,建立穩(wěn)定班群眾。
第二,認真負責(zé)地完成學(xué)校各科室學(xué)生工作的安排、做好學(xué)校文體等活動開展宣傳安排。透過活動的開展,能夠加強學(xué)生間團結(jié)協(xié)作的潛力,培養(yǎng)學(xué)生的群眾主義和團結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。
第三,加強班級學(xué)生的德育教育、勵志教育、自信心教育和感恩教育,多與家長溝通,告知其學(xué)生狀況。德育教育是教育的首位。德育能夠讓自卑的學(xué)生自信起來,讓迷茫的學(xué)生找到自己的目標和方向,讓冷漠的學(xué)生學(xué)會感恩,讓自私的學(xué)生變得熱愛群眾,讓消極的學(xué)生燃燒起完美的期望。鼓勵學(xué)生從陰暗中走出來,尋找自身的優(yōu)勢,并不斷進行提升,教會學(xué)生感恩,因為感恩的人在給了你傷痛時,也讓你獲得了成長。
第四,加強學(xué)風(fēng)建設(shè),鼓勵學(xué)生進行深造準備,迎接社會挑戰(zhàn)。作為二年級的班主任,學(xué)生在幾個月之后將面臨社會實踐,學(xué)校學(xué)習(xí)時間已不多,對于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)給予相應(yīng)的引導(dǎo),進行深造的同學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技能知識,對于即將找工作的學(xué)生給予社會生存技巧、社交、面試等潛力的提升。
第五,繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理潛力,加強對他們的培訓(xùn)指導(dǎo)。不論在任何一個班級班干部的力量都是不可忽視的,他們是班主任的左右手,是班級體的核心和頂梁柱,對他們下放相應(yīng)的權(quán)利,對他們進行工作的指導(dǎo),不但能夠減輕班主任工作負擔,卸下一些學(xué)生能干的事情,騰出剩余的時間,多給予后進生一些思想溝通,另一方面,班級管理也是管理的一種,能夠培養(yǎng)學(xué)生的管理潛力,掌握更多地生存技能。
第六,繼續(xù)完善班級管理制度。上學(xué)期,已將班級公約,班規(guī)出臺,有詳細的學(xué)生檔案,但對于學(xué)生的管理還不夠完善,因此,本學(xué)期將實行班務(wù)日志管理,在班規(guī)制定上,以人為本,盡量做到柔、文、粗、活,多一些人文關(guān)懷。
第七、個人應(yīng)加強自身教育技能、管理技能的學(xué)習(xí)。班主任在作為管理者的同時,也是一名教育者肩負著管理與教育的雙重職責(zé)。因此在提升班級管理潛力的同時,要加強對業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),提升個人教育技能,這樣才能更大地贏得學(xué)生的敬佩,減輕管理障礙。
二、班主任工作周計劃
第一周:做好開學(xué)準備工作。開學(xué)時間通知、費用交代、學(xué)生到校未開課前衛(wèi)生、住宿報名等安排,制定工作計劃。
第二周:參加校本研訓(xùn)培訓(xùn),同時引導(dǎo)學(xué)生進行報名注冊,對學(xué)生進行新學(xué)期返校安全教育、引導(dǎo)學(xué)生把心思轉(zhuǎn)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)上來,監(jiān)督晨跑、晨誦、衛(wèi)生、午唱。做好班委新學(xué)期工作安排和指導(dǎo)。
第三周:將制定好的班務(wù)日志交給班長,指導(dǎo)其進行填寫。繼續(xù)監(jiān)督晨跑,并制定班級晨跑誓詞,繼續(xù)加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,制定行為習(xí)慣養(yǎng)成班級誓詞。通知校外租住學(xué)生在下周請家長及房東到學(xué)生科簽訂校外租住安全職責(zé)協(xié)議。社會實踐返校學(xué)生鼓勵教育及回家安排,交代返校時間(本周日晚自習(xí)返校上課)。安排學(xué)生出好感恩母親主題板報。推選班級優(yōu)秀學(xué)生干部和禮貌之星。
第四周:召開妥協(xié)教育主題班會。做好相關(guān)班級工作活動記錄,迎接檢查。
第五周:繼續(xù)加強學(xué)生的禮儀規(guī)范教育。動員學(xué)生為即將開展的藝術(shù)活動月做準備。開展“和”班級文化建設(shè)。
第六周:清明節(jié)放假,做好學(xué)生回家安全教育,說明返校時間。加強對學(xué)生各方面學(xué)習(xí)要求,迎接即將來臨的社會大挑戰(zhàn)。
第七周:加強學(xué)生的普通話訓(xùn)練,做好第二次普通話測試準備。
第八周:協(xié)助學(xué)校藝術(shù)活動月開展,指導(dǎo)學(xué)生有序禮貌參與活動。
第九周:做好日常工作,處理好班級出現(xiàn)的異常問題,繼續(xù)監(jiān)督學(xué)生的考勤狀況。動員學(xué)生用心參加技能月活動,并進行相應(yīng)的指導(dǎo)。
第十周:協(xié)助學(xué)校開展好技能月活動。抽時間與學(xué)生家長進行電話溝通,讓其了解學(xué)生狀況。
第十一周:協(xié)助學(xué)校辦理好本班學(xué)生畢業(yè)檔案,組織五.一、五.四班團活動。協(xié)助學(xué)校開展體育月活動,做好學(xué)生體育活動訓(xùn)練與指導(dǎo)。
第十二周:第二次妥協(xié)教育主題班會,開展班級“即將入職”作文比賽第一輪選拔。
第十三周:做好班級日常工作,對學(xué)生進行有針對性的心里溝通和談話。隨時理解學(xué)校工作安排。
第十四周:協(xié)助學(xué)校開展好廣播操比賽。
第十五周:隨時解答學(xué)生在畢業(yè)、深造、就業(yè)等方面的問題。
第十六周:再次進行安全教育,做好畢業(yè)生心理輔導(dǎo)。結(jié)合社會用人狀況級學(xué)生的優(yōu)勢、特長、性格、愛好,對學(xué)生的就業(yè)給予指導(dǎo)。
第十七周:做好期末學(xué)生復(fù)習(xí)工作要求,協(xié)助辦理好相關(guān)畢業(yè)手續(xù)。
第十八周:報送優(yōu)秀班群眾評選資料,做好學(xué)生畢業(yè)善后工作。
第十九周:個人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié),認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。
注:以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作,每周在開展這些工作的同時,伴隨著日常工作的開展。
職校班主任計劃6
做好班主任,首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生透過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無法透過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。
當了這么多年的班主任,我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃,而且都既有針對性,取得了不錯的效果,這個學(xué)期的工作計劃是:
一、提高知識,明確職責(zé),加強職責(zé)感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進行。
因此,務(wù)必提高認識,加強職責(zé)感,掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個用心向上,勤奮為學(xué),團結(jié)友愛的群眾。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。
5、關(guān)心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,學(xué)習(xí)成績狀況,構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生狀況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先務(wù)必深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭狀況,然后加以分析,綜合。
如新接手的新班主任,務(wù)必先了解這個班基本狀況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部狀況,受過獎勵處分,學(xué)習(xí)成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。
三、實施班級管理,構(gòu)成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實能夠。
2、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學(xué),團結(jié)友愛的班群眾。
班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,必須要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要貼合本班實際,能為同學(xué)所理解,有必須鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上,團結(jié)友愛群眾,構(gòu)成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備必須組織工作潛力,能團結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔任。
4、要組織和開展群眾活動,培養(yǎng)群眾主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。
5、要構(gòu)成正確輿論,樹立良好班風(fēng),抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,構(gòu)成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫忙,構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)狀況,輪值制度,日常事務(wù)等進行量化管理評比,在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)督,促進良好班風(fēng)構(gòu)成。
6、加強班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進生轉(zhuǎn)化工作,對班群眾構(gòu)成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異,靈活多樣,不同年級采用不同管理方法。
一年級新生,用心性高,思想單純,應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,嚴抓他們學(xué)習(xí)紀律,激發(fā)他們的用心性,不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績,創(chuàng)造一些競爭機會,比學(xué)習(xí),比紀律,比品德等。
二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,競爭意識,學(xué)習(xí)用心性減退,中專學(xué)習(xí)壓力不大,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,對他們要加強思想教育,另方面要加強檢查督促,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。
三年級學(xué)生,思想波動較大,他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。
要從社會形勢來教育他們,正確應(yīng)對現(xiàn)實,確信知識是有用的,中專生也同樣受到用人單位歡迎,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系,以保證他們的畢業(yè)水平。
此刻在金融危機下,其實對中專生也是有必須好處的,因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標感到無力聘請,而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和潛力,受到了企業(yè)和公司的青睞,這是我們多年艱苦教育的成果,我感到十分的欣慰。
總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當,但是我會努力的,這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我?guī)Ыo了極大的幫忙,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和持續(xù)好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我必須會更加的努力工作,不辜負社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望,他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,我相信我做的會更好的。
職校班主任計劃7
中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。
一、提高知識,明確職責(zé),加強責(zé)任感。
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進行。本文由一起去留學(xué)編輯整理。
因此,必須提高認識,加強責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學(xué),團結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。
5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,學(xué)習(xí)成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。
如新接手的新班主任,必須先了解這個班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學(xué)習(xí)成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。
三、實施班級管理,形成良好的班風(fēng)。
1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上,團結(jié)友愛集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔任。
4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。
如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。
5、要形成正確輿-論,樹立良好班風(fēng),抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。
日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,日常事務(wù)等進行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督,促進良好班風(fēng)形成。
通過我每學(xué)期給班級制訂工作計劃,我們班級在年級中取得了較好的成績,希望大家能夠長期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。
職校班主任計劃8
一、常規(guī)教育方面
度過兩個月的暑假,學(xué)生們往往不能很快再次進入學(xué)習(xí)角色,班主任有必要在日常生活中進行有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,
1、充分利用班會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《八榮八恥》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,做到見了師長熱情問好,上下樓梯靠右行,學(xué)會禮讓,教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,同學(xué)之間友好相處,爭取做一名彬彬有禮的健小學(xué)生。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,對學(xué)生進行思想行為教育,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮學(xué)校各項專欄的教育作用,,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、班級紀律方面
經(jīng)過開學(xué)的幾天觀察和接觸,我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生紀律很差,學(xué)習(xí)自覺性較差,所以我決定嚴厲整頓班級紀律。
1、課堂紀律
首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度,對學(xué)生提出嚴格要求,班級紀律人人必須嚴格遵守。做到要前預(yù)習(xí),上課認真聽講,課后認真完成各項作業(yè),我們班的宗旨是“學(xué)得踏實,玩得痛快?!?/p>
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,合理安排游戲,并且嚴禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象,注意文明活動,寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,要求學(xué)生出操、中午回家時自覺排隊,由吳震雨同學(xué)負責(zé)舉路牌。不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理,做到高高興興來上學(xué),平平安安回家去。
三、安全衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生,既能使學(xué)生身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而安全更是學(xué)校班級工作的重中之重。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手,不在校園內(nèi)吃零食,不亂扔垃圾,看見垃圾隨手撿起來,制止他人亂扔垃圾。
2、班級衛(wèi)生:每天一個小組兩次清掃衛(wèi)生區(qū),對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵,值日生不負責(zé)的要罰掃。全班同學(xué)輪流每天一人擦黑板。重視對進行愛護校園環(huán)境和花草的教育。
3、安全注意事項:上學(xué)、放學(xué)途中注意安全,過馬路走人行道,注意紅綠燈,乘車遵守秩序。課間不亂追逐打鬧,上下樓梯不擁擠,同學(xué)之間友好相處,不打架,不罵人。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班干部是班級管理的小助手,師生齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。因為對學(xué)生不了解,所以除班長因表現(xiàn)不好撤除外,其他班干暫且保持原樣,一個月后根據(jù)他們表現(xiàn)重新選舉。
五、開展活動
在班級開展各種活動,以挖掘每個學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。如:小學(xué)士、小碩士、小博士,早讀之星,小書法家,小發(fā)明家,日記之星等各種評比活動。大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
六、加強和家長的聯(lián)系
1、通過手機及時聯(lián)系家長,以鼓勵為主,并且要及時反映孩子存在的問題,以便共同幫助孩子解決。
2、通過博客,宣傳教育理念,交流孩子在校學(xué)習(xí)生活情況,向家長展示孩子的成績,并聽取家長的意見,不斷對班級工作進行改良。
職校班主任計劃9
一、指導(dǎo)思想
充分認識新形勢新環(huán)境下加強和改進德育工作的重要意義,以師德教育為保證,以生活化、社會化為基本形式幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立正確的是觀念,形成健康向上的個性心理,著力提高學(xué)生的道德素質(zhì),整合各方面的教育資源,促進學(xué)生健康成長。
自己在這學(xué)期,應(yīng)該更新理念,樹立以人為本的新思想。把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當作教育之本,充分尊重學(xué)生的主體地位,真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),作到務(wù)實、求新、全員參與、全程參與。要善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。珍惜班主任崗位,把班主任工作當作鍛煉自己,提高自己,成就自己的平臺;心氣平和,不浮不燥,腳踏實地,求真務(wù)實,深刻感受班主任工作的美好和重要,讓學(xué)生因為生活在自己的班級感到幸福。
二、具體理念、做法
班級理念:
1、以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自我約束、自我發(fā)展、自我進步為主要目標、教師的監(jiān)督為輔。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的職業(yè)心態(tài)。
班級目標:
1、以“班長、團支書、學(xué)習(xí)委員”為領(lǐng)導(dǎo)核心,建立一支有進取心,有思想、有責(zé)任心、工作效率高、能自主管理班級的班干部隊伍。自覺履行自己的職責(zé),無私地為班級做貢獻。
2、班級其他成員加強學(xué)習(xí)專業(yè),充分利用8個星期的實訓(xùn)時間,將自己的其中一項技能提到。
班風(fēng):文明、和諧、好學(xué)、開拓進取、以心促行。
班訓(xùn):團結(jié)奮進,勤學(xué)自律,超越自我,挑戰(zhàn)極限。
班級格言:年輕,意味著活力;年輕,意味著拼搏;年輕,意味著希望!年輕,意味著夢想可以實現(xiàn)!!!
1、加強對自己班的學(xué)生的專業(yè)技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo),充分利用8周的實習(xí)時間,讓他們學(xué)到一技之長,以適應(yīng)當前就業(yè)的需要。加強同學(xué)們的思想教育,以高度的認識對待實習(xí),而不是去車間自由、舒服。
2、通過平時的交流,特別是加強本班的博客管理,強調(diào)博客的使用率,對班干部的管理、溝通也通過博客,讓他們學(xué)會在博客上寫總結(jié),平時可以在班級博客上流言。與班主任的交流了可以通過班主任博客進行。多利用網(wǎng)絡(luò)資源。
3、多引導(dǎo)學(xué)生以班為家,令每位學(xué)生都意識到班級管理的重要,盡力做好班務(wù),達到課室整潔,公區(qū)衛(wèi)生,“十一”條線都爭取做到。
4、平時在處理和解決班級的一些事務(wù)中,要運用藝術(shù)的手段,不能一時沖動,不顧及學(xué)生的內(nèi)心感受。更不能體罰學(xué)生,要以人為本、以學(xué)生為本,處處把學(xué)生放在第一位。
5、做好家訪工作,多與家長聯(lián)系,關(guān)注每個學(xué)生在校內(nèi)外的活動,使家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來,達到事半功倍的教育目的。
6、課后對部分學(xué)生進行專業(yè)輔導(dǎo),多向?qū)W生說明一些做人的道理,使他們明白以后應(yīng)該做怎樣的人,走怎樣的路,使學(xué)習(xí)“差”的學(xué)生將老師當作是無所不談的良師益友,并讓他們多感受一點集體溫暖,全心全意地回到學(xué)習(xí)上來,跟班中同學(xué)相處。但當發(fā)現(xiàn)他們有問題時,我們應(yīng)了解情況,立刻解決問題,做到具體問題具體解決,使每一個學(xué)生都能接受批評及樂意改正過來。
總之,本著“教育為本”的態(tài)度,靈活運用教育制度、學(xué)校的教育原則,堅持不懈地工作,使我們班改掉落后的一面,全力做好班主任各項工作。
職校班主任計劃10
1、 強調(diào)人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。
2、 通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流,切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動的隊干部,爭創(chuàng)“文明班”。
3、 通過“新世紀,我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動,充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
4、 進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做文明小市民。
5、 通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,使學(xué)生從愛護身邊的公物、植物、動物做起,為附小新形象出金點子,人人爭做“附小形象大使”。
6、 結(jié)合“APEC”會議在上海舉行及“北京申奧成功”的良好教育契機,積極開展社會實踐活動和“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的科技主題活動,使校本德育和社會德育有機結(jié)合。
7、 繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”,有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動,使學(xué)?!彝ァ鐣@三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,形成強而有力的德育合力。
8、 加強心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
教育內(nèi)容及措施:
(一)、行為規(guī)范教育:
一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的附小人。
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,分段落實附小一日常規(guī)。
1、 明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。
2、 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
3、 用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;?、規(guī)范化。
4、 班級開展“我駕火箭添新星”的活動。
設(shè)計四張星座宇航圖,分別是:
a、 文明禮貌的“隊禮星座”
熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星
b、 遵守紀律的“大雁星座”
自知星——克己星——值勤星
c、 努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”
預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星
d、 熱愛勞動的“馬蘭花星座”
育苗——長葉——開花——獻果21
以上四個星座是學(xué)生奮斗目標的過程,也是有計劃的準備過程
(1)、小隊里進行交流,隊員在宇航計劃中亮標,以求得到大家的支持和幫助。(隊員可根據(jù)自己的情況,選擇自己最弱項為攻克目標)
(2)、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來
(3)、以后航行中,每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。
(4)、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎(chǔ)上,評出“行為規(guī)范小標兵”,可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號,由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。
(5)、每月進行行為規(guī)范的階段小結(jié)。
(6)、積極做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作。
(二)、主題教育活動:
1、“做小主人,創(chuàng)新形象”系列教育活動
感受一流的新校舍,談?wù)勛约呵猩淼捏w會。
為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。
開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論,出金點子、寫宣傳標語。
征集優(yōu)秀的宣傳標語交學(xué)校評比。
自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物,做附小的主人。
結(jié)合APEC會議,開展附小形象大使的活動,人人爭做禮儀員。
2、愛國主義專題教育
每月至少推薦1本愛國主義書籍。
開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。
積極配合學(xué)校的“春芽電視臺”、“春芽小報“,提供好的材料,好的節(jié)目,輸送好的人才。
結(jié)合社會實踐活動和秋游活動,了解上海,走向社會。
認真收聽愛國主義專題講座。
積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動
利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性
說一說日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議
收集環(huán)保方面的成就,在班中進行交流。
每月回收費電池,做力所能及的事情
評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。
4、開展“新世紀,我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動
{ 充分發(fā)揮隊干部的能動性,培養(yǎng)小干部能力
{ 開展“多味巧克力”的十分鐘隊會,做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂性于一體,使同學(xué)們“品嘗”之后回味無窮。
{ 重點培養(yǎng)一個優(yōu)化組建小隊。指導(dǎo)開展有意義的活動,讓老師、學(xué)生家長共同參與其中,為班級、學(xué)校、社區(qū)做出一份貢獻。
{ 結(jié)合學(xué)校游戲節(jié),組織學(xué)生想出創(chuàng)造性的游戲,可以是桌上游戲適合于課間午間的休息,也可以是小隊、班級共同參與的團隊游戲。
{ 在小隊、班級中進行交流,大家共同修改,使之更完善,更具有操作性。
(三)、體育、衛(wèi)生工作:
1、 上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。
2、 與體育老師及時聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促。
3、 與家長聯(lián)系,督促孩子每天堅持鍛煉。
4、 小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進步。
5、 抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。
6、 上好每周20分鐘的健康教育課。
7、 布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,定期宣傳衛(wèi)生知識,生活小常識。
(四)、科技、藝術(shù)工作:
1、 組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動。
2、 協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。
(五)、家長工作:
1、 做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。
2、 開好家長會,繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動,努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
3、 利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。
4、 引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。
(六)、心理健康教育:
1、 建立班級心理檔案,有針對性的2—3人。
2、 正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,深入與學(xué)生談心。
3、 教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,做好札記。
(七)、教師的自我要求:
1、 為人師表,嚴格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。
2、 通過工作,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué),在實際工作中要有所體現(xiàn)。
3、 讀好大本課程,為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
職校班主任計劃相關(guān)文章:
★ 職高的班主任計劃
職校班主任計劃范文
上一篇:中學(xué)班主任計劃模板
下一篇:中考班主任計劃范文