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2022年初中班主任工作計劃優(yōu)秀范文

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在做工作計劃時要認真思考,好的工作計劃應像目錄樹一樣,層次分明,環(huán)環(huán)相扣,是一個完整的體系。小編在這給大家?guī)?022年初中班主任工作計劃優(yōu)秀范文5篇,歡迎大家借鑒參考!

初中班主任工作計劃【篇一】

新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現(xiàn)狀分析

我班共有學生__人,其中男生__人,女生__人,男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部_人,沒有品德特殊的學生。

具體情況分析如下:

品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點,本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。

具體工作:

1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

本班學生奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

2、爭當學校的"優(yōu)秀班集體"。

3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。

具體工作:

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。

(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

四、常規(guī)管理措施

1、學習方面,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:

(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的"學習小組",前后位四個同學為一組,選出小組的組長。"學習小組"中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2、文明行為方面,為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。

(2)定期對學生進行道德行為的教育。

(3)利用"優(yōu)秀小組"的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組"。

3、衛(wèi)生方面,通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止?,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次"衛(wèi)生標兵"。

五、德育工作措施

在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼"團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新"的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著"抓兩頭,帶中間"的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要"學高為師,身正是范",時刻做學生的表率,身教重于言教。

六、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。

3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

初中班主任工作計劃【篇二】

初次當班主任而且是接手一個優(yōu)秀的班集體,深感責任之大、壓力之重。我的基本目標是讓整個班集體在原有規(guī)則的基礎上高效良性運轉(zhuǎn),主要目標是讓學生人人有舞臺、成人成材?,F(xiàn)在能計劃的具體措施如下:

一、熟悉本班級全部規(guī)則和獎懲辦法

雖是這個班的任課教師,也帶過一段時間的班主任,對本班級的相關規(guī)則也有一定的了解,但是還不夠熟悉,我將盡快熟悉這些規(guī)則,觀察規(guī)則的使用,適當調(diào)整。

二、做好班干部的思想工作

班委、值日班長、小組長、課代表、負責人等“官”們理應是班主任和任課教師的得力助手。我應該對他們進行集體意識、責任意識、帶頭意識、感恩教育,使他們更好的為班級和同學服務。尤其加強對地理學習小組長的個別談話。

三、加強與任課教師的溝通

由于我辦公地點特殊,我要把更多的時間和精力放在初二辦公室和初二二班學生身上,增進溝通,獲取信息,有針對性的開展工作。

四、重視與家長的交流

接手班集體,首先要獲得家長的支持,在與家委會成員的電話溝通中使我感受到了家長支持的重要性。本學期我將通過多種途徑與家長交流溝通,讓她們也遵守規(guī)則,不斷學習(家長的改變可能不大,但要盡力),更好與孩子溝通,支持學校工作。

五、營造良好的班風學風

初二學生開始大范圍的叛逆,同時還要迎接地理會考,良好的班風學風至關重要。選一批帶頭人,逐個擊破思想和學習上的“釘子戶”,除了延續(xù)原有的做法外,還計劃組織班級活動,如:我來當老師、讀書交流會、班級日志、立足當下暢想未來等。

六、依據(jù)學情進行班級文化建設

原有班級文化已成型,本學期要根據(jù)各個階段的主要任務把班級箴言進行深化和拓展,選用生動的案例進行文化的更新和再表達,使班級文化為主要任務服務。

七、以道法課為依托,開展思想教育

通覽道法教材,愛家、溝通交往、誠信、平等這幾個主題都可以借題發(fā)揮,對學生進行思想教育。

八、多讀書、勤學習

教師和孩子一起學習,利于把我整體學情,開展工作;教師自身專業(yè)知識的儲備可以為教育和管理工作提供理論支撐和方法指導。

初中班主任工作計劃【篇三】

新的一學期又開始了,我將重點狠抓班風建設,主要透過班會或課間時進行思想教育;同時多給學生一些時間,班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,增加學生們自覺管理班級的職責感,使學生們在自我反思和自我批評的過程里,更能明辨是非黑白,實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,健全和完善班級制度。具體做法如下:

一、班級狀況分析

(一)班風方面

我們的十一班是一個團結(jié)、向上、活潑的班群眾,并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,認真負責的值日班長和小組長,成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,要繼續(xù)持續(xù)。但也存在不少問題。個別組長潛力有待提高。

(二)學習方面

班級前十名的同學成績穩(wěn)定,并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心,能在比、學、幫、超中不斷前進,在期末考試中取得了很大的進步,但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質(zhì)。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們下學期必須要避免的問題。他們普遍基礎薄弱,信心不足,上進心不強,問題較突出。

二、新目標新計劃

本學期,我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任討教學習,結(jié)合本班特點,準備從以下幾個方面入手:

(一)班級管理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度:課代表在教室最前的幾張桌坐下,同學們一進教室就交作業(yè),杜絕抄襲現(xiàn)象,作業(yè)統(tǒng)一收齊后,于課前交給各科老師,如實上報作業(yè)的完成狀況,并由學習委員劉海靜記錄,家長會上通報。

(2)課堂管理:每一天的值日班長要認真負責,記錄好一天的主動用心學習,消極對待學習,上課不認真聽講,上課干擾課堂紀律,自習說話等等,并且每一天一總結(jié),對于工作認真負責的要及時表揚。

(3)班干部管理:培養(yǎng)和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,職責到人,并構(gòu)成制度,使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動,培養(yǎng)自覺性,制度獎懲制度,激勵同學們各方面發(fā)展。

(二)思想教育方面

初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學生壓力不足,容易放松,而部分后進生則由于功課變難,而開始放棄努力,這些都不利于學生成長和班級的管理工作,因此思想教育工作務必時刻注意。

(1)盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動,隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏。

(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài),以便于更全面的了解學生,而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

(3)利用好班會,對學生加強思想教育,但要注意避免單純的說教,盡可能尋找適當話題,引發(fā)學生的興趣,讓學生參與,以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目,學生堂堂有收獲。

(4)透過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,了解學生在家狀況,并及時反饋學生在校狀況。同時透過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出推薦和幫忙。雙方配合,以到達的教育效果。

(三)學習方面

(1)透過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度,提高學習興趣。

(2)透過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選取,使學生樹立較高目標和競爭意識,以增加學生的學習動力。

(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽,增強學生的緊迫感,構(gòu)成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。

(4)讓學生重視每一次小測驗,并在測驗后,幫忙學生分析成績,更重要的是分析差距與原因,以便盡可查漏補缺。

(5)常與任課老師聯(lián)系,了解各科狀況,并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。

(6)常與家長聯(lián)系,請家長配合平日作業(yè)完成狀況,起碼督促背誦。

初中班主任工作計劃【篇四】

一、班級基本情況

本班原有__人;本學期轉(zhuǎn)出一人,轉(zhuǎn)進一人,現(xiàn)有男生__人,女生__人,共有__人。

在過去的一年中,我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正,學風好。在上學期期末考試中,我班的英語和數(shù)學處于年級地位,語文稍顯薄弱,但和別班差距不大。但由于學習基礎、家庭情況以及個人因素等各種原因,學生的成績存在著明顯的差異,并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒,并在平時的學習中有所表現(xiàn),如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關等,更有甚者,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,極大地損壞了身心健康。另外,面臨青春期的到來,學生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適,審美能力和審美情趣亟待引導。

二、本學期的奮斗目標

1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,其中英語力爭第一,數(shù)學力爭第二;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,控制低分率。

2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,使每個學生都能做到,限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

3、鼓勵藝術發(fā)展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)。

4、進行愛國主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)責任心和公共道德感,為做高素質(zhì)的接班人打好基礎。

三、工作措施

1、班主任本人及時了解學生學習情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學談心,認真批閱學生的周記,關注他們的思想動態(tài)。

2、加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外,開展以學習委員為龍頭的"一幫一"學習小組,幫助督促學習困難的學生。

3、進行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前十名,單科成績前五名,進步前五名,并予以適當獎勵。繪制成績進步統(tǒng)計表,在成長記錄袋里記錄進步的足跡。

4、結(jié)合學校德育工作安排,利用班團隊主題活動,適時對學生進行思想教育和理想教育。可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學習生活做好充分的精神準備,幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

初中班主任工作計劃【篇五】

新的一學期開始了,我在順利的送走一批畢業(yè)生后,又接任了初一__班的班主任。本班有著一群活潑可愛的孩子。在未來的三年里,我將和他們一起走過每一個風風雨雨。新學期之初,為了更好的工作,特制定如下工作計劃:

一、指導思想

本學期將以"誠信、自強、勵學、創(chuàng)新"為精神基礎,以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,以建設一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的干部隊伍為主要抓手,以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向,進一步加強教育教學常規(guī)管理,為形成班級良好班風學風,實現(xiàn)班級整體教學質(zhì)量的騰飛努力。

二、工作目標

1、落實校德育處"安全紀律教育",利用各種班隊會組織學生學習安全紀律教育,加強安全紀律教育宣傳;

2、加強學生日常行為規(guī)范教育,對學生在校常規(guī)加強管理,以形成良好班風、學風;

3、堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動,營造濃郁的班級文化氛圍,同時加強愛國主義教育及感恩教育;

4、創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級環(huán)境;

5、做好學生的心理健康教育工作,提高學生的心理健康水平;

6、加強法制教育宣傳,引導學生做守法好公民;

7、與家長做好聯(lián)系工作,形成家校共管的良好教育氛圍。

三、主要工作思路

1、加強個人思想建設

做為班主任,首先要加強個人的思想建設,充分發(fā)揮工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,加強勞動紀律觀點,認真落實學校的一系列規(guī)章制度,堅持參加班主任例會的學習。

2、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

開學初,要認真詳細做好本班學生狀況分析,并組建班委會、中隊委,共同制定出切實可行的班級計劃。用一定的時間認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《學生一日常規(guī)》,抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學生中的好人好事,對學生進行誠實守信,關心他人,團結(jié)協(xié)作,共同進步的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟,使對學生的思想教育工作落到實處。

3、安全工作常抓不懈

進行深入細致的安全教育工作,增強學生的安全意識,嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校,嚴禁學生與社會青年結(jié)交,嚴禁學生出入不健康場所,杜絕安全隱患;加強課間巡查,制止學生瘋追打鬧的行為,管理好學生課余時間,按時放學,嚴格請假制度、作息制度,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4、加強學生心理健康教育工作

現(xiàn)在的學生中學習壓力過大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題,針對本班實際情況,適時地開展心理健康教育工作,設立悄悄話信箱,與學生之間主動溝通,對其進行積極的心理輔導,使學生能順利渡過初一這一適應期。

5、完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系,做到老師、學生、家長的協(xié)調(diào)互動。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學校與家長溝通的紐帶,家校配合,進一步推動學校素質(zhì)教育的發(fā)展。

6、積極配合學校進行各類征文比賽、主題班隊會、知識競賽、學習經(jīng)驗交流等活動,豐富學生在校生活,使學生得到全面發(fā)展。

7、加強班級管理,提高班干部管理水平。組建班委會、中隊委,并精心培訓,使之成為一支熱愛集體、工作能力強、自身素質(zhì)好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍。

8、加強班級文化建設,營造良好學習生活環(huán)境。充分利用現(xiàn)有條件,利用各種節(jié)日,組織開展形式多樣的班隊活動,提高學生的思想認識,陶冶情操,達到學生個人素養(yǎng)的提高,最終實現(xiàn)集體素質(zhì)的提高。

9、積極組織學生參與學校的各類團隊組織,培養(yǎng)學生的社會工作能力。

總之,班主任工作是一項艱巨但充滿樂趣的工作,我會和我的班級一同成長。

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