2023年年級班主任工作計劃范文
2023年年級班主任工作計劃范文(7篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將接觸新的知識,此時作為班主任的我們該怎么去寫年級計劃呢?下面是小編給大家整理的2023年年級班主任工作計劃范文,僅供參考希望能幫助到大家。
2023年年級班主任工作計劃范文篇1
本學期我擔任九年級四班的班主任工作,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識的新生,我的想法是:為了使學生能夠在寧陽九中學習的時間里,學到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學生認識自己、提高自己。我希望能在現(xiàn)在這批學生中,把自己在教育教學上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任,不能夠把學生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也應(yīng)以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話。
一、指導(dǎo)思想:
教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為辦主任,首先就是要對得起學生,其次還是要對得起學生,最后但是要對得起學生。
二、班級基本情況和目標:
我班共有學生54人。其中男生27人,女27人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、工作要點
(一)、加強班風建設(shè)
1、班級工作計劃
根據(jù)學校德育工作計劃的安排,引導(dǎo)學生開展各項實踐活動。要加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班風,給自己班級、小隊取個新名字,創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。
(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
(4)監(jiān)管并執(zhí)行好“五個一”活動。 3、班干部培養(yǎng)工作計劃
班干部是班主任的左右手。要認真選拔班干部,同時要精心培養(yǎng)班干部。第一,幫助班干部樹立威信;第二,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(二)、教育方式
1、 個性與共性教育
(1)堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準備。
(2)抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導(dǎo)學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。
2、學校教育與家庭教育相結(jié)合
(1)結(jié)合考試成績和學生的平時表現(xiàn),開好每次的家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
(三)針對特殊學生,開展特殊教育
1.期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生),建立特殊學生檔案。
2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。
四、具體措施:
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。 4、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
5、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
6、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
7、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學生的問題。
五、班級工作周程安排(略)
2023年年級班主任工作計劃范文篇2
本學年度,本人擔任七年級的班主任,我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學生__人,男生__人,女生__人。根據(jù)班級的情況,本學期我的工作計劃如下:
一、培養(yǎng)良好的班風
提出班級的總體奮斗目標,以班訓(xùn)為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學生的不良習慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、選拔、培養(yǎng)班干部
擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成臨時班委,讓學生初步學習自己管理自己。
首先,幫助班委樹立威信;
其次,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;
第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
第四,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
三、做好個別學生的教育工作
在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。
具體做法如下:
對于個別學生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。
對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”??傊瑢€別學生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學生的問題。
四、對學生進行法制安全教育
對學生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須最好,確保安全工作萬無一失。
五、學校教育與家庭教育相結(jié)合
平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn),開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
六、工作內(nèi)容及措施:
(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓(xùn)為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。
(2)結(jié)合實際情況,給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵。
(3)充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的.實力,而實力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學的積極性,以學生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項活動。
(6)加強值日干部的職責,給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參與管理。
計劃只是一個期望,一個目標。本人將在本學年中,在不斷向老班主任學習的同時,加強班主任工作的理論學習,努力抓好各項常規(guī)工作,從學校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風和學風,爭取我班在本學年中做到穩(wěn)步前進,成為一個文明班集體。
七、活動安排:
9月:中小學生校園安全知識競賽。
10月:積極開展愛國教育,以“我的中國心”為主題的演講比賽。
11月:書法比賽。
12月:成語比賽。
2023年年級班主任工作計劃范文篇3
一、指導(dǎo)思想:
為能形成“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,讓學生形成積極向上的精神面貌,成為時代的發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。
二、班級情況簡析:
本班共計63名學生,其中有男同學23人。女生40人。主要有兩所學校的學生構(gòu)成前葛和后竺。外地生4人。這些學生由于剛從完小進入中心學校讀書,對這里的規(guī)章制度不熟悉,違紀現(xiàn)象可能較為嚴重。課堂的氛圍不夠活躍,沒有良好的表達能力。雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè),但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強,還有較為嚴重的抄襲現(xiàn)象。其中的大部分女生學習方法不夠靈活,舉一反三的學習能力較差。有近15個同學學習基礎(chǔ)不夠扎實,還缺乏學習的自信心和自覺性。還有7、8人自制力很差,帶頭吵鬧(夏志彭、邱杰、葛余輝等)。并且這群學生都是遠路生,在校的時間特別長,為教育教學帶來了壓力;上學放學的路途遙遠,安全這個問題將更為緊迫。六年級的學生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。
三、本學期工作重點:
1、努力做好學生的思想政治工作,加強德育,向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年
2、狠抓后進生工作,使其端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,能主動學習,提高學習成績。
3、加強對特長生的教育和培養(yǎng),鼓勵他們大膽創(chuàng)新,勇于探索,出成績。
4、加強學生辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡。
四、工作措施:
1、加強德育教育:利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響,對學生講清意義,并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學生應(yīng)該怎么做。
2、后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強,它是班級穩(wěn)定和班風建設(shè)的重要因素:關(guān)心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,經(jīng)常表揚,增強其自信心;與家長聯(lián)系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到良好效果。
3、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。
4、經(jīng)常召開班干部會,指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時讓他們獻計獻策,共同建設(shè)班級。
5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對學生施加教育。
五、工作安排
九月:
1、報名注冊
2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
3、了解學生暑期生活,書面小結(jié)
4、加強期初的行為規(guī)范教育
5、慶祝教師節(jié)
6、選拔人才,參加大隊干部競選
7、刊出班報、校報
8、開展安全教育月活動
9、推普周活動加強普通話教育
10、布置教室環(huán)境
十月:
1、慶祝國慶黑板報比賽
2、老人節(jié)慰問活動
3、建隊節(jié)活動
4、班報刊出
5、街道小學生運動會
6、迎寧波市第二批小學生行為規(guī)范示范學校檢查
十一月:
1、家長會
2、主題隊會
3、班報刊出
十二月:
1、踢毽子比賽
2、計算過關(guān)
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽
4、班報、校報刊出
一月:
1、復(fù)習,做好學生的思想工作
3、安排寒假生活
總之盡量給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。
20__年9月
2023年年級班主任工作計劃范文篇4
本學年度我擔任五〈3〉班的班主任,20__學年第一期已經(jīng)開始了。為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。
一、抓好學生思想工作
⑴與學生交談。有計劃地利用朝會課、中隊活動與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,及時給予幫助。
⑶堅持每周進行家庭訪問、一學期召開家長會兩次以上。通過家訪了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合
二、抓好班主任的日常工作
⑴、組織好學生參加升旗和做操。對學生進行愛國主義教育。在升旗的時候,要求同學們站隊要快,靜,齊,要站得挺直,要有飽滿的熱情和向上的精神。通過升旗激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民進一步努力學習。
組織和指導(dǎo)學生做好課間操,做課間操時班主任堅持跟班指導(dǎo),要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。
對學生進行《日常行為規(guī)范》教育,改選班干部。布置教室,美化環(huán)境。
為慶祝教師節(jié),舉辦個人板報并結(jié)合亞太市長分會對學生進行尊敬教師和做文明學生的教育活動。
第十三周開展對學生進行愛科學、愛勞動系列教育活動。組織好、安排好學生的勞動實踐課。
認真帶領(lǐng)學生,開展“一幫一”“結(jié)對子”共同進步的活動,以優(yōu)異的成績迎接期末。
為了增強同學之間的友誼,開展生日祝福,在同學過生日的那天,由中隊長主持,大家一起給他唱生日歌,讓他感受來自同學的祝福。
對學生經(jīng)常性地進行安全教育,利用朝會,學習一些報紙、書籍有關(guān)自衛(wèi)、自立的安全知識教育,使學生掌握一些基本的安全常識。并懂得如何保護自己。
三、創(chuàng)特色班級
特色之一:明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康在班級中開展 “五心”活動:忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。
特色之二:.規(guī)范早讀,午餐,課后管理課的紀律。
早讀:堅持每天讀書或聽寫或預(yù)習,由班主任負責。
午餐:由班主任、下班老師組織學生就餐。然后分時間段安排學生復(fù)習功課,寫作業(yè),休息。
課后管理課:要求學生必須安安靜靜的聽課和做作業(yè),不準說話、下位,要求要到位,管理要嚴格,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
狠抓課堂紀律,養(yǎng)成良好的學習習慣
要求學生“學會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀律。要求學生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當天的紀律情況,評出每天的先進組,期末獎勵。
四、愛護學校公共財務(wù)
教育學生要有主人翁意識,對學校的設(shè)施要愛惜,教育學生要節(jié)約用水、用電,隨手關(guān)燈的好習慣。
做好期末工作,認真評定學生在校表現(xiàn)和成績。
我牢記一位前輩的話:班主任工作是要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是服裝還是言談,都會對學生產(chǎn)生很大的影響。是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。
2023年年級班主任工作計劃范文篇5
新年新氣象,20__年的新學期開始了,為了在新的學期里把工作做好,把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:
一、班風:團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新
二、班訓(xùn):秀出自信,展現(xiàn)自我,非比尋常,五五最強!
三、學生現(xiàn)狀分析:
五(五)班共有43人,男生26人,女生 17人,本班學生行為習慣好,文明禮貌,品德高尚,熱愛閱讀;英語基礎(chǔ)良好,但是數(shù)學、語文基礎(chǔ)知識普遍較差,個別學生學習習慣不好,一部分學生學習目的不明確,學習方法不科學,有待提高。特別是新轉(zhuǎn)來的9名插班生,各科成績均不理想, 需下大工夫改進。
四、思想方面:
1、根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,開展主題班會活動,有目的,有計劃地對學生進行思想品德教育。
(1)每周嚴格遵守升旗制度,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結(jié)合起來,要求學生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
(2)開展“最美孝心少年”評選活動。
3、開展海量閱讀活動,推薦優(yōu)質(zhì)圖書目錄,鼓勵孩子大量閱讀,并做讀書筆記。爭創(chuàng)書香班級。
4、 開展五星級學生評選活動。
5、辦好每一期黑板報。
五、教學方面:
1、備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課。認真批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)。重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。
2、注意抓好學生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。
充分利用小組合作,發(fā)揮集體的力量和智慧,并展開小組之間的競爭。
3、語文的學習要靠積累,鼓勵孩子每天寫日記,讀書做讀書筆記,摘錄優(yōu)美詞句。提高寫作能力。
六、安全紀律方面:
1、教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。
2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。
3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。
七、衛(wèi)生方面:
1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生教室和衛(wèi)生區(qū),要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
2、個人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌面的物品要擺放整齊,認真做好大課間活動。
總之,班主任的工作細瑣而繁雜,我將會付出努力,抓好各項班級工作,努力創(chuàng)建一個文明、積極、快樂、向上的班集體;每位孩子都需要鼓勵,需要信心,需要激勵,需要贊美,讓孩子在贊美聲中健康快樂地成長!
2023年年級班主任工作計劃范文篇6
班主任工作是管理人的工作,我所面對的是有思想,有感情的六年級學生,所以作為六年級班主任,針對該班學生的特點,本學期計劃從以下幾個方面著手開展班務(wù)工作:
一、培養(yǎng)學生的良好習慣
本學期我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課堂上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用班會課、品德與生活課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。讓班干部帶頭。
二、加強常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的自覺性。
要讓學生漸漸地知道每天何時應(yīng)當做何事。結(jié)合制定的工作計劃,從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。時間一長,學生的行為規(guī)范一定會有進步。
三、關(guān)心愛護每個學生
作為一名教師,我們喜歡班上的優(yōu)等生,更要愛班級的后進生。在學習中,不讓一個學生掉隊。在生活上,要無微不至地關(guān)心每個學生。讓學生積極性大增,每天早讀課都書聲瑯瑯。做到多表揚,盡量少批評或不批評,利用孩子的上進心鞭策他們。
四、培養(yǎng)良好的班集體
集體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。應(yīng)該帶領(lǐng)學生積極參加學校的各項活動。每天早上,協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀、口算比賽等,充分讓學生展示各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。組織互幫互學活動。學習上形成好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣,在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。
五、加強與家長聯(lián)系。
作為班主任,要在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長,安慰他們,經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候,要耐心地幫助他們。發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況,及時、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。
總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我們的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。我們在今后的實踐中應(yīng)加強自身的學習,不斷探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷提高。
2023年年級班主任工作計劃范文篇7
一、總體分析:
初二一年是學生成長的關(guān)鍵期,此時習慣固化非常重要,教師千萬不要麻痹大意,此階段學生的心理斷乳期開始,獨立意識增強,因此教師一定要了解學生的心理變化,對學生進行人生觀、價值觀教育,充分發(fā)展個性、挖掘潛力,保證學生順利度過青春期。特別注意要防止個別學生的異常行為。
而回顧初一的教育工作,本學期我們更應(yīng)該從兩方面入手:1、學生自主發(fā)展意識差,自我約束能力低,缺乏慎獨的境界。2、老師缺乏對學生思想層面的引領(lǐng),對學生的行為習慣的培養(yǎng)多是讓學生知其然,少有知其所以然,沒有讓學生感覺到老師給的是我需要的;缺乏整體塑造學生的意識。
指導(dǎo)思想:
1、時刻注重學生主體作用的發(fā)揮,在活動中注重學生的內(nèi)心體驗。
2、在任何教育動中考慮學生、教師、家長等因素,發(fā)揮評價和書籍的作用。
重點工作:
1、認真開展班級文化建設(shè)工作。結(jié)合七個人格維度的教育,特別加強制度文化、精神文化建設(shè)。
2、落實校訓(xùn)所體現(xiàn)的思想,“學思結(jié)合,知行統(tǒng)一”。對學生的習慣培養(yǎng)要“聽其言,觀其行”,避免使我們培養(yǎng)的學生“說一套,做一套”,用評價將學生的言和行結(jié)合起來。
3、加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
4、拓寬學生自主管理的范圍,確實自我管理自我約束,做到“慎獨”。
5、發(fā)揮“榜樣”的教育力量。
二、總體目標
1、年級組管理目標:強化年級組建設(shè),團結(jié)協(xié)作,凝聚集體智慧,充分發(fā)揮教育管理小組的作用。
2、學生的培養(yǎng)目標:在初二年級扼制住分化與散化,培養(yǎng)自主管理與創(chuàng)新精神,培養(yǎng)良好的行為習慣。
三、主要工作和措施
加強年級教師隊伍的管理
(一)加強年級組教師的思想建設(shè),轉(zhuǎn)變觀念,繼續(xù)發(fā)揚肯干、巧干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風。
(二)繼續(xù)把年級教師的團結(jié)協(xié)作放在首位,充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,講制度,講人性。
(三)及時召開班主任及年級組教師會議,落實措施,布置工作,使教學和管理良性發(fā)展。
(四)進一步嚴格對教師工作的各項要求。
1、早上:不遲到,在規(guī)定時間前進入教室,關(guān)注學生早自習的讀書狀態(tài),提醒學生做到“入室即讀,入學即?!薄?/p>
8點15分下早讀,早上值班老師認真組織傾聽日反饋并給予指導(dǎo),積極發(fā)言,同時把反饋的內(nèi)容與班主任交流。
2、中午:按時到位到崗,必須在走廊巡視,不能回辦公室看作業(yè)、上網(wǎng)等。關(guān)注午自習學生狀態(tài)解決突發(fā)事件并把發(fā)現(xiàn)的學生問題及時反饋給班主任。
中午值班老師注意不允許學生私自外出上廁所,去辦公室。
中午不能單獨把學生放到辦公室做事情。
3、晚上:班主任督促學生快做值日,按時靜校,并關(guān)注教學樓有沒有閑散人員,小幫派,小團體的聚集并及時疏散。
(五)注重對學生言談舉止的引導(dǎo)與教育
首先從教師本身做起,起到身教的作用,密切關(guān)注學生課間聊天的內(nèi)容。主動多和學生談心,了解學生心里狀態(tài),幫助疏導(dǎo)學生負面情緒。
(六)充分發(fā)揮班級教育小組的作用
強調(diào)日反饋的重要性,提醒老師要按時下早讀,科任老師參與到日反饋的評價中。各項活動教育小組全員參與。
進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,加強學生的自主管理
(一)“行為習慣”的培養(yǎng):
1、利用板報、課間操、日反饋、周反思、月總結(jié)、班會等形式,進一步加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,增強學生“自我管理,自我監(jiān)督,自我實現(xiàn)”的自主管理意識。從而培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、常規(guī)習慣常抓不懈。開學兩周將對常規(guī)習慣進行檢查反饋,以便讓學生能快速適應(yīng)開學生活!
①早晨入校前安靜等候(不能大聲喧嘩,在規(guī)定地點等候)、自主學習(值周班、自主管理委員會、值班教師)
②入校即靜、入校即讀、坐姿、拿書姿勢、讀書聲音
(自主管理委員會學習部、早讀教師)
③服飾發(fā)型(自主管理委員會宣傳部、負責教師)
④自行車擺放(自主管理委員會紀律部、及負責教師)、
⑤衛(wèi)生(自主管理委員會衛(wèi)生部、及負責教師)
以上內(nèi)容每天將由自主管理委員會檢查匯總,張貼在一樓黑板上,并以校訊通形式發(fā)給班主任
3、有步驟的逐層夯實行為習慣。從這學期將制定出每周夯實的習慣,年級將檢查反饋,并在每個階段評選出“行為之星”
9月份學習方面行為方面
第一周1、入室即讀,拿書要正、雙腳放平,背坐直,聲音要洪亮
2、午自習計劃性的養(yǎng)成1、校外靜候開校門,安靜、讀書。
2、食堂吃飯站隊、主動收餐盤。
第二周1、入室即讀,拿書要正、雙腳放平,背坐直,聲音要洪亮
2、午自習計劃性的養(yǎng)成1、校外靜候開校門,安靜、讀書。
2、食堂吃飯站隊、主動收餐盤。
第三周候課快速,可安靜自讀課文,可班級齊讀等等。室外上課安靜、快速。
第四周候課快速,可安靜自讀課文,可班級齊讀等等。室外上課安靜、快速。
(二)“慎獨”意識的培養(yǎng):
1、班會引導(dǎo),讓學生認識到“慎獨”的重要性,以及對自己生活和學習所帶來的益處,讓學生從內(nèi)心接受和重視“慎獨”的重要性。
2、板報、手抄報的方式讓學生對“慎獨”有一個進一步的認識。
3、“自主管理課堂”的開設(shè),對午自習,自習課,年級進行檢查、評比、發(fā)聵。從而引導(dǎo)學生有計劃的自主學習,自我監(jiān)督。同時還將對“校外文明”“室外課紀律”進行檢查評比,評選“文明慎獨班級”!
4、每周評選“慎獨”之星,并將設(shè)計獎?wù)掳l(fā)給學生,這既是一種獎勵,同時也是一種自我約束。
(三)加強班干部、自主委員會成員的培訓(xùn),加大班干部、自主委員會成員的管理力度,使各班大部分班干部、自主委員會成員思想、工作過硬,有班級、年級整體意識,能帶動后進生共同進步。
①開學初期召開自主管理委員會會議,嚴格制度,明確職責。
②進行年級自主管理委員會會長及各部部長選拔。
③對各班班干部進行培訓(xùn),以提高班干部的管理能力。
(四)各班根據(jù)本班實際和初一已有特色,在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,繼續(xù)創(chuàng)造性地打造特色,抓好班級特色建設(shè),在學生參與活動過程中,讓學生充分體驗民主化過程。