日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編整理的高二學(xué)期班主任工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高二學(xué)期班主任工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想：

1.根據(jù)學(xué)校對高二學(xué)生的管理目標(biāo)和方法制定本班工作的基本任務(wù)、要求和措施。為高三打好基礎(chǔ)。

2..加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，有針對性的、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

3..養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，確保身心健康。

二，班級學(xué)生基本情況分析：

全班現(xiàn)有學(xué)生48人，其中男生28人，女生20人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念，衛(wèi)生習(xí)慣良好，特別是同學(xué)之間開始形成了互助合作學(xué)習(xí)的氛圍。但是部分學(xué)生的紀(jì)律與學(xué)習(xí)意識還不強(qiáng)。

三：班務(wù)工作重點(diǎn)

1、尊重和發(fā)展學(xué)生的人性和個性，逐步提高學(xué)習(xí)的自律和自主意識、競爭意識、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

2.協(xié)調(diào)科任老師，做好橋梁紐帶工作，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。

3.做好優(yōu)生的拔高及部分差生的轉(zhuǎn)化工作。

四：班務(wù)工作目標(biāo)

有穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。具體工作內(nèi)容如下：

1、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

2、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

3、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

4、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。

具體設(shè)想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1、組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范》，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。

3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?。準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請。

升旗做操站好隊(duì)，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。

頭發(fā)長短正合適，首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。

珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。

4、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。

第二、樹立良好班風(fēng)方面。

1、利用班會課開展榜樣教育。

設(shè)想1：學(xué)習(xí)20xx年、20xx年市一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

.設(shè)想3：“20xx年后的我”夢想主題班會。

2、“名人知多少”讀書活動;

3、建立班級“青春書架”(因?yàn)闊o班費(fèi)，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;安排專人管理。)

4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

五、主要工作安排

二月份：

1、班干會，制訂班務(wù)工作計(jì)劃;

2、學(xué)習(xí)各種條例、方案，完善考核機(jī)制;

三月份：

1、組織月考和月考質(zhì)量分析，開展學(xué)法交流與指導(dǎo)活動;

2、召開班干會，總結(jié)二月份班干工作情況;

3,開展“學(xué)雷鋒,學(xué)身邊的典型”系列活動。

4`討論“如何實(shí)現(xiàn)由要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變”

四月份：

1、進(jìn)一步落實(shí)班級目標(biāo)管理責(zé)任制，落實(shí)《學(xué)生思想品德量化考核方案》。

2、期中考試動員，期中考試及質(zhì)量分析。

3、參加以“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”為主題的班團(tuán)活動評比。

五月份：

1、心理健康教育，學(xué)習(xí)目的性教育;

2、開展以“維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對分裂”為主題的系列教育活動;

3、第二次月考。

六月份：

1、進(jìn)一步深化“一日常規(guī)”教育;

2、做好學(xué)生考評工作;

3、迎接期末考試，布置暑假工作。

七月份

1、組織期末考試。

2、暑假開始。

具體設(shè)想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1、組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范》，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。

3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊，校卡照片是自己。準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請。

升旗做操站好隊(duì)，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。

頭發(fā)長短正合適，首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。

珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。

4、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。

第二、樹立良好班風(fēng)方面。

1、利用班會課開展榜樣教育。

設(shè)想1：學(xué)習(xí)20xx年、20xx年市一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

.設(shè)想3：“20xx年后的我”夢想主題班會。

2、“名人知多少”讀書活動;

3、建立班級“青春書架”(因?yàn)闊o班費(fèi)，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;安排專人管理。)

4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

五、主要工作安排

二月份：

1、班干會，制訂班務(wù)工作計(jì)劃;

2、學(xué)習(xí)各種條例、方案，完善考核機(jī)制;

三月份：

1、組織月考和月考質(zhì)量分析，開展學(xué)法交流與指導(dǎo)活動;

2、召開班干會，總結(jié)二月份班干工作情況;

3,開展“學(xué)雷鋒,學(xué)身邊的典型”系列活動。

4`討論“如何實(shí)現(xiàn)由要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變”

四月份：

1、進(jìn)一步落實(shí)班級目標(biāo)管理責(zé)任制，落實(shí)《學(xué)生思想品德量化考核方案》。

2、期中考試動員，期中考試及質(zhì)量分析。

3、參加以“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”為主題的班團(tuán)活動評比。

五月份：

1、心理健康教育，學(xué)習(xí)目的性教育;

2、開展以“維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對分裂”為主題的系列教育活動;

3、第二次月考。

六月份：

1、進(jìn)一步深化“一日常規(guī)”教育;

2、做好學(xué)生考評工作;

3、迎接期末考試，布置暑假工作。

七月份

1、組織期末考試。

2、暑假開始。

高二學(xué)期班主任工作計(jì)劃2

一、開好主題班會

充分利用主題班會，開展形式多樣的思想教育。如“行為規(guī)范教育”、“文明禮儀教育”、“安全教育”、 “如何正確對待男女生交往”、“誠實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的大學(xué)夢”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育活動，使學(xué)生的行為更加規(guī)范，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神。

二、重抓學(xué)習(xí)

普通班的學(xué)生知識底子不薄，生活習(xí)慣差，紀(jì)律觀念淡。主要的原因沒有把主要心思全部用在學(xué)習(xí)上，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會有所改善。所以在學(xué)習(xí)上，我計(jì)劃采取了以下的措施：

1、建立學(xué)習(xí)小組。在班內(nèi)組建9個學(xué)習(xí)小組，組內(nèi)優(yōu)中差均衡，以優(yōu)幫差，以優(yōu)帶差。

2、制定嚴(yán)格的作業(yè)收交制度。要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，要求所有學(xué)生全部交作業(yè)。實(shí)行作業(yè)登記制度，對不按時完成作業(yè)和不交作業(yè)的學(xué)生，給予批評教育。

3、表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)。在班里建立成績光榮榜、營造學(xué)習(xí)競爭氛圍。表彰成績優(yōu)秀，成績進(jìn)步顯著的學(xué)生。

三、選拔和培養(yǎng)班團(tuán)干

班團(tuán)干部是班主任的得力助手。對班團(tuán)干部進(jìn)行公開民主的篩選，調(diào)配，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班團(tuán)干部隊(duì)伍。

四、加強(qiáng)家校聯(lián)系

本學(xué)期召開一次全體家長會，平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章。充分利用親情這一“法寶”，讓家長了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時解決學(xué)生存在的問題。

高二學(xué)期班主任工作計(jì)劃3

根據(jù)高中新課改及新的高考方式的要求以及學(xué)生的具體情況，學(xué)校對高二年級的班級進(jìn)行了調(diào)整，對任課教師重新進(jìn)行了組合，對年級的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作提出了新的目標(biāo)和要求，而這些要求的落實(shí)，需要全體老師的努力。思路決定出路，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為了落實(shí)學(xué)校以及學(xué)校各職能部門對本年級提出的德育、常規(guī)管理、課程教學(xué)、學(xué)生能力培養(yǎng)等各項(xiàng)目標(biāo)，特制定以下計(jì)劃。

一、高二基本情況及工作思路：

根據(jù)學(xué)生的選科愿望，新的高二年級將原有的學(xué)生分成10個班，其中理科班6個（內(nèi)設(shè)重點(diǎn)班1個）、文科班4個（內(nèi)設(shè)重點(diǎn)班1個）。本屆高二是在我校沒有自己初中畢業(yè)生的條件下招的生，沒優(yōu)生、中等生、擇校生較多，生源整體質(zhì)量一般。全年級共有文化課教師32人，其中有6人兼教高一或高三。全年級共分11個備課組，由1名中層領(lǐng)導(dǎo)和兩位組長具體負(fù)責(zé)高二年級日常工作。

本學(xué)年繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的管理的思路：認(rèn)真落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處、政教處各部門對高二年級組工作提出的各項(xiàng)具體要求，結(jié)合年級實(shí)際，制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃，在管理、師資、學(xué)生三方面加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)控，協(xié)調(diào)好班主任工作的合作與交流，做到優(yōu)秀資源共享，使高二年級的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。今年高考學(xué)校取得了近幾年來最好的成績，這一背景，決定了社會各界、學(xué)校對這一屆學(xué)生的成長將給予更多的關(guān)注，在教學(xué)的質(zhì)與量上將提出更高的要求。因此，高二年級的工作重點(diǎn)是，面向每個學(xué)生，推行優(yōu)質(zhì)教育，爭取每一個學(xué)生都能獲得進(jìn)一步深造的機(jī)會；加強(qiáng)特長生和全優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)，為優(yōu)秀學(xué)生的成長提供良好環(huán)境，爭取有更多的學(xué)生錄取到全國名校學(xué)習(xí)

二、主線一———班主任工作

班主任是班集體的核心，是班級活動的指導(dǎo)者和組織者，是學(xué)生成長的引路人，是學(xué)校各項(xiàng)工作的執(zhí)行者和推動者。帶好班級的前提是班主任具有較高的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自水平和實(shí)踐能力。高一年級新班主任較多，其中有4位教師從事班主任工作只有1、2年，有5位教師到我校工作不足三年，經(jīng)過一時期的適應(yīng)，水平顯著提高。在此基礎(chǔ)上，我們在本學(xué)期繼續(xù)抓好以下幾項(xiàng)工作：

1、針對當(dāng)前學(xué)生存在的新情況和新特點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)。每周六上午4、5節(jié)課組織班主任學(xué)習(xí)理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)的德育文章，提高班主任的理論水平。利用班主任會議交流班級出現(xiàn)的新情況，解決學(xué)生存在的新問題，學(xué)習(xí)貼近實(shí)際的新理論，探索班級管理的新思路，使班主任工作更完善。

2、強(qiáng)化思想教育，保穩(wěn)定良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)生的日常行為規(guī)范、文明禮儀等常規(guī)工作常抓不懈。各班要在開學(xué)初利用新學(xué)期、新班級、新起點(diǎn)這一良好的契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》，制定切實(shí)可行的班級規(guī)章制度，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，使學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

3、充分利用好班會課的主陣地，通過形式多樣的主題班會讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)，自我教育，給學(xué)生以展示自我，發(fā)展自我的平臺，真正體現(xiàn)出班會的實(shí)效性。每次班會有主題，有內(nèi)容，重點(diǎn)突出。公開性主題班會要有設(shè)計(jì)方案、并提供相關(guān)內(nèi)容的書面材料，作為班級資料。

4、落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一安排的誠信教育、愛國主義教育等活動計(jì)劃，結(jié)合教師節(jié)、十月一日國慶節(jié)，九九重陽節(jié)等節(jié)日開展有意義的活動，培養(yǎng)學(xué)生尊重自我尊重他人、孝敬父母、尊敬老師的意識，激發(fā)學(xué)生愛班集體、愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情；開展法制及環(huán)保教育。

5、加強(qiáng)對住校生的管理，提高住校生自我管理、自我保護(hù)意識，幫助引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排時間，提高早晚自習(xí)效率，提高生活學(xué)習(xí)質(zhì)量。

6、積極創(chuàng)造條件開設(shè)心理咨詢系統(tǒng)，面向?qū)W生和家長有針對性地答疑解惑。在有條件的情況下爭取開設(shè)情感教育講座，青春期心理、生理知識講座，考試心理焦慮、疏導(dǎo)等專題講座，為學(xué)生提供必要的心理幫助。

7、提高各班學(xué)生的整體推進(jìn)率，加強(qiáng)對特殊學(xué)生的關(guān)注和教育。建立特殊生檔案，協(xié)助班主任發(fā)動所有任課教師研究轉(zhuǎn)化策略，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。抓好優(yōu)秀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，建立優(yōu)秀學(xué)生檔案，在學(xué)習(xí)生活上給優(yōu)秀學(xué)生切實(shí)有效的幫助

8、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作開展的力度，做到科學(xué)、規(guī)范、有序、高效。充分發(fā)揮團(tuán)組織在各項(xiàng)管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

9、爭取家長的配合，研究開發(fā)我校學(xué)生課余時間以及雙休日學(xué)習(xí)活動時間管理體系，提高課余時間的利用率

10、做好與家長的溝通工作，加強(qiáng)與家長的合作教育關(guān)系，讓年級班級的事成為家長們關(guān)心的事，讓家長的心聲成為我們教師的心聲。

11、鼓勵全體班主任積極參與德育處組織的各級各類德育論文評選活動，實(shí)現(xiàn)班級管理由經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)變。期末之前，請學(xué)校優(yōu)秀的班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹，調(diào)動青年班主任的工作積極性，提高全體班主任的工作水平。

12、每月評選出文明班級、廣播體操先進(jìn)班、衛(wèi)生先進(jìn)班，通過評選活動，對學(xué)生進(jìn)行尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉節(jié)約、勤奮刻苦、自強(qiáng)不息、文明守紀(jì)、禮貌誠信教育。

三、主線之二———教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作，是教師的中心任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀是學(xué)校的生命，教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀的提高也決定著教師的聲譽(yù)，今年也是我校教學(xué)高速發(fā)展的關(guān)鍵之年，新課程改革正在逐步完善，在課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)評價等方面將發(fā)生很大變化。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學(xué)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)的失敗與成功在很大程度上取決于備課工夫的大與小。這就要求我們的教學(xué)工作要適應(yīng)新課改，樹立全新的教育觀念。

重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

1、特長生工作：高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。制訂并落實(shí)高二特長生管理規(guī)定，班主任、專業(yè)教師對各類特長生（體育、美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、播音主持等特長生）的培養(yǎng)要落實(shí)到人，要從嚴(yán)管理，及時處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主，同時狠抓專業(yè)培訓(xùn)，力求實(shí)效。加強(qiáng)對文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

2、信息采集工作：由于高考制度改革，我們要開辟各種渠道，廣泛搜集全省、全國的教改信息，并派各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學(xué)研討會。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理。11月份進(jìn)行學(xué)生評教活動，督促教師及時改進(jìn)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作。加強(qiáng)信息反饋工作，與優(yōu)質(zhì)中學(xué)合作，優(yōu)質(zhì)資源共享！

高二學(xué)期班主任工作計(jì)劃4

在新的一年里，我繼續(xù)擔(dān)任高二年級229班的班主任，針對上學(xué)期我在班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨，在此制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

一、基本情況

本班現(xiàn)共有學(xué)生60人，其中團(tuán)員60人，女生20人，男生40人。住校生24人，其中女生12人，男生12人；通學(xué)生30人，其中女生6人，男生24人；寄宿生6人，其中女生2人，男生4人；包灶生20人，其中女生6人，男生14人。通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級凝聚力增強(qiáng)。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養(yǎng)不夠，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動力不足，處理學(xué)生上方法不夠靈活。

二、指導(dǎo)思想

班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，以班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二下學(xué)期這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力。

三、班級奮斗目標(biāo)——培優(yōu)轉(zhuǎn)差

我班是一個普通理科班，班上學(xué)生都很懂事，也很熱愛學(xué)習(xí)，并且又十分有自尊心，但是由于基礎(chǔ)較差，他們的成績都不是特別理想，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有所受挫。在這一學(xué)期我將加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，對每一次考試成績做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

四、主要工作

1、安全工作，這是班級工作的重中之重。

認(rèn)真落實(shí)《校園學(xué)生安全工作條理》，堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭及社會的綜合效應(yīng)，做好學(xué)生安全教育和防范工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強(qiáng)法制教育，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、道德觀教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀(jì)守法的好公民。同時結(jié)合全國中小學(xué)生“安全教育日”，加強(qiáng)安全教育，教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。

2、全面做好學(xué)生思想教育工作。

指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理等方面做好準(zhǔn)備，幫助學(xué)生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二，迎接高三。在第一周，配合學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查，對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，使新的班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級的凝聚力。

3、認(rèn)真上好班會課，做到有備而上。

利用各種形式的班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會，提高每一次班會課的質(zhì)量。例如，本周計(jì)劃開展以安全教育為主題的主題班會，下周擬開展以學(xué)生心理健康教育為主題的主題班會等等。

4、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。

現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點(diǎn)，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng)，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。

5、調(diào)動班級后進(jìn)生各方面參與的主動性。

對于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對自己缺乏自信，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚(yáng)，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學(xué)展示他們能行！

6、開學(xué)階段，利用多種渠道選好班干部，對班干部進(jìn)行職責(zé)分工與培訓(xùn)，實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。

合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動，給學(xué)生提供展示平臺，使人人有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自我價值。

7、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。

同時，建立班級檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。

8、關(guān)注各類特殊學(xué)生，通過談話、家訪等途徑，及時了解他們在學(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

9、做好班級各項(xiàng)收尾工作。

總之，高二第二學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己會繼續(xù)刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正，本人將不勝感激。

高二學(xué)期班主任工作計(jì)劃5

一、班級工作思路

以德育工作為首，以服務(wù)教學(xué)工作為中心。立足班級常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；以班級文化建設(shè)為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，注重學(xué)生情操的陶冶，關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個性與健全的人格。

二、注重班級文化建設(shè)

1。確定班級奮斗目標(biāo)：爭當(dāng)學(xué)習(xí)排頭兵，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。

2。制定班級公約。班級公約主要從學(xué)習(xí)方面，班務(wù)方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手，使班級管理制度化，并將班級管理公約張貼，以便每一位參照規(guī)范自己的言行。

3。利用好班級日志。由值日組長填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況，發(fā)表自己的觀念，表揚(yáng)好人好事，批評不良行為?？傊畬Π嗉夁M(jìn)行總結(jié)、評價，展望或提出要求，并在班會課上由班長或團(tuán)支部書記宣讀。

4、充分利用好櫥窗、黑板報等宣傳班級精神，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

三、立足常規(guī)，做好班級管理

1。每周一次的班會，由班委總結(jié)上一周的概況，肯定成績，指出不足，表揚(yáng)由進(jìn)步的學(xué)生，并制定下一周的班級奮斗目標(biāo)。

2。值日組長輪流填寫班級日志，班委成員輪流查閱，掌握班級各方面的一手資料。

3。衛(wèi)生工作常抓不懈，實(shí)行勞動委員負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，制度明確，班主任隨時檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、加強(qiáng)班委會建設(shè)，充分發(fā)揮班團(tuán)干部的作用

首先經(jīng)過學(xué)生們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會與團(tuán)支部；其次明確各班委的職責(zé)。實(shí)行班干部輪流值日制，以便于及時與班主任溝通了解班級動態(tài)。

實(shí)行一周一次的班委會制度。由班長主持，了解前一周班級存在的各方面的問題，制定整改措施，發(fā)現(xiàn)好人好事，公開表揚(yáng)。依據(jù)班級現(xiàn)狀，制度下一周的奮斗目標(biāo)，并借此機(jī)會，對班委各成員的工作進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)班委成員學(xué)會工作，提高工作的藝術(shù)性。

五、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

1、多用學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)、進(jìn)步進(jìn)行激勵，帶給學(xué)生成功的喜悅，以增強(qiáng)學(xué)生的自信。

2、多用建議、如果這樣的語言進(jìn)行正面的引導(dǎo)，幫助學(xué)生改正不足，增強(qiáng)學(xué)生的自信。

3、多用成功人士的成長歷程、大學(xué)生活介紹等，誘發(fā)學(xué)生向往、追求的意識和傾向。

4、利用班會、個別談話等方式，使學(xué)生明確目標(biāo)，打好學(xué)業(yè)水平測試第一仗。

5、利用班會等形式介紹社會現(xiàn)實(shí)，如就業(yè)壓力、大學(xué)錄取情況、我校高考情況等，要求學(xué)生要有高三意識。

六、關(guān)注每位學(xué)生，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、優(yōu)秀生的提升、特殊家庭學(xué)生的關(guān)愛工作

1、能學(xué)好但不愿意學(xué)的，不停地做思想工作，進(jìn)行說服教育。

2、基礎(chǔ)弱的請家長幫其找老師輔導(dǎo)，要請任課教師多關(guān)注多指導(dǎo)，并且通過談話等方式對其進(jìn)行鼓勵，加強(qiáng)意志力和恒心的培養(yǎng)；

3、學(xué)習(xí)上方法有問題的，要通過談話，給予方法指導(dǎo)，并請相關(guān)任課老師協(xié)助。

4、對于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，主要是避免偏科、考試發(fā)揮失常等問題，除了談話激勵、心理疏導(dǎo)外，和家長溝通，利用家校合力，發(fā)揮重要作用。

5、家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度、道德品質(zhì)較好，要多關(guān)心生活，多談話。

七、安全教育常抓不懈

學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福，因此常常將行路安全、飲食安全、心理健康等教育放在重要位置。

八、加強(qiáng)與任課教師的交流，注重與家長的溝通

為了及時掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài)，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題；主動與家長取得聯(lián)系。隨時關(guān)注孩子的動向，達(dá)到共同教育的目的。

總之，希望本學(xué)期通過一系列的教育工作，使高二x班形成積極努力、和諧向上的班集體，增強(qiáng)班級的凝聚力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下良好的基礎(chǔ)。

高二學(xué)期班主任工作計(jì)劃6

本學(xué)期初步擬定從以下方面入手：

一、確定目標(biāo)，樹立規(guī)范，統(tǒng)一思想，激發(fā)動力

1、開學(xué)初便要在班訓(xùn)、班風(fēng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，確定本學(xué)期班級的奮斗總目標(biāo)及階段性目標(biāo)，學(xué)生據(jù)此再確定個人的奮斗目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃，統(tǒng)一思想，激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)]目標(biāo)而奮力拼搏。

2、確立學(xué)習(xí)、生活的、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，在班干部會上審議完善，再通過班會課組織同學(xué)們討論并進(jìn)一步完善，以使各種規(guī)范更符合學(xué)生學(xué)習(xí)生活的的實(shí)際。同時也以這種方式組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)范要求，深入體會這些要求，為今后緊張有序的學(xué)習(xí)生活的奠定基礎(chǔ)。

二、選拔并進(jìn)一步培養(yǎng)好班干部隊(duì)伍，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生自治。

1、一周之后，由全班同學(xué)選出新的班委、組建新的團(tuán)支部，調(diào)動原有的班委和團(tuán)支部，讓一部分熱心班級服務(wù)的同學(xué)吸收進(jìn)班委和團(tuán)支部，以讓更多的同學(xué)有機(jī)會在班干部隊(duì)伍中得到訓(xùn)練。

2、定期開班委和團(tuán)支部會議，總結(jié)提升，改進(jìn)工作，提高效率。

3、抓好契機(jī)，及時找班干部談心，鼓勵先進(jìn)，調(diào)準(zhǔn)方向，改正不足。

4、創(chuàng)造機(jī)會，讓班干部真正得到鍛煉。

三、

附錄1

1、班委設(shè)置

班長（1名）副班長（2名）學(xué)習(xí)委員（1名）體育委員（1名）勞動委員（1名）紀(jì)律委員（兼）科技委員（1名）

2、團(tuán)支部設(shè)置

支部書記（1名）宣傳委員（2名）生活的委員（1名）文藝委員（1名）

附錄2

班委會時間：

單周日晚新聞時間

團(tuán)支部會議時間：雙周五晚新聞時間

幾個難點(diǎn)問題的處理：

高二學(xué)期班主任工作計(jì)劃7

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼新學(xué)期的班主任工作又拉開了序幕。今年我還是擔(dān)任高二(1)班的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。結(jié)合上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)談一下本學(xué)期的計(jì)劃。

一、正面宣傳、教育，形成團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。

(1)充分利用班會課及其它時間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力。把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。針對高二學(xué)生的獨(dú)特心理和態(tài)度，我要多利用班會和晨會有計(jì)劃地開展教育工作，如何度過學(xué)習(xí)的懈怠期，如何看待自己的成績，如何縮短適應(yīng)期，調(diào)整心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)地迎接高三的學(xué)習(xí)，為高三學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備等。

(2)抓好班級的常規(guī)建設(shè)

1、抓好新學(xué)期的啟始工作。整個學(xué)期的教育教學(xué)的效果如何，關(guān)鍵就是看頭開的怎么樣，要讓學(xué)生以飽滿的情緒進(jìn)入新的學(xué)期。在寒假中我對班級的部分學(xué)生進(jìn)行了家訪。了解學(xué)生的第一手信息，也讓學(xué)生和家長盡快熟悉我，并對學(xué)生的寒假學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，使之能夠全面地做好升入高二下的準(zhǔn)備。加快班主任與學(xué)生的磨合期，讓班級盡快地平穩(wěn)地走上正軌。

2、加強(qiáng)班級行為規(guī)范方面強(qiáng)化管理，規(guī)范班級的管理制度。首先，在學(xué)生行為規(guī)范方面落實(shí)到每位同學(xué)，并對班級的紀(jì)律問題、學(xué)習(xí)習(xí)慣(如遲到、作業(yè)、衛(wèi)生、學(xué)校常規(guī)檢查等)都進(jìn)行強(qiáng)化管理。由班委起草班級的常規(guī)制度，通過學(xué)生的討論和認(rèn)同后嚴(yán)格執(zhí)行。

3、加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)常規(guī)管理，創(chuàng)建良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí)總是班級最重要的任務(wù)，希望新學(xué)期我班能在學(xué)習(xí)上創(chuàng)建了一個較好的基礎(chǔ)，希望大多數(shù)同學(xué)都能學(xué)習(xí)努力、刻苦，情緒穩(wěn)定，信心也足，學(xué)習(xí)常規(guī)好。本學(xué)期要逐步培養(yǎng)了同學(xué)頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，勇于拼搏的精神，讓每個同學(xué)充分發(fā)揮出自己的學(xué)習(xí)潛能，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。

二、以學(xué)生的自我教育為形式，作好學(xué)生的思想教育工作。

1、在班級中利用晨會時間和班會時間對學(xué)生進(jìn)行形勢教育，讓學(xué)生感受到時間的緊迫，形成班級競爭事態(tài)，明確班級的奮斗目標(biāo)。重視班會課的教育時間，利用好班會課開展一系列的教育活動，剛開學(xué)作學(xué)生應(yīng)有的各種準(zhǔn)備。在重要考試前作好動員工作，考試后作好班級情況分析，在班級中多表揚(yáng)好的現(xiàn)象，表現(xiàn)突出的同學(xué)，特別是一些困難學(xué)生有一點(diǎn)進(jìn)步就要抓住機(jī)會加以表揚(yáng)，讓他感受到班級重視，老師的關(guān)心，進(jìn)步的喜悅，以激勵他一步一步前進(jìn)，以形成班級的激勵機(jī)制，樹立榜樣。通過一步一步堅(jiān)持在班級中展開思想教育，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，從而踏實(shí)地落實(shí)自己班級管理的理念。

2、關(guān)注學(xué)生各方面的變化，有效的調(diào)節(jié)學(xué)生的心理和情緒。在工作中多從學(xué)生的角度思考，把每個學(xué)生都放在心中，從心理、情緒、學(xué)習(xí)、生活的各方面關(guān)注他們，敏銳的觀察和發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的變化和問題，加強(qiáng)與學(xué)生的交流，多和學(xué)生談心，及時與學(xué)生溝通高考信息，不斷地鼓勵和支持學(xué)生，讓學(xué)生體會到我的的真心，更信任我，更好地幫學(xué)生排解困惑，樹立信心。

3、抓好本學(xué)期的幾次重要活動，加強(qiáng)班級凝聚力。開好年級大會，利用年級大會幫助學(xué)生樹立理想，樹立信心，鼓舞士氣。

三、充分調(diào)動和協(xié)調(diào)各種力量以形成合力。

1、強(qiáng)化班委干部的工作能力和責(zé)任心。把班級的各項(xiàng)工作落實(shí)到每個班委，分工明確，責(zé)任明確，更好的落實(shí)班級的常規(guī)管理。經(jīng)過一個學(xué)期班委干部負(fù)責(zé)各事務(wù)。班委與班主任老師保持溝通，加強(qiáng)與任課老師的交流，明確重點(diǎn)幫助對象，及時了解了這些學(xué)生的變化和發(fā)展，以及班級的整體情況。

高二學(xué)期班主任工作計(jì)劃8

經(jīng)過上學(xué)期的努力，班級在各方面取得了較大的進(jìn)步。班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，大部分學(xué)生已逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有少部分同學(xué)自制力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步。因此，特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃：

1.繼續(xù)做好日常行為規(guī)范的管理，并根據(jù)上學(xué)期的情況，盡量杜絕遲到和缺交作業(yè)的現(xiàn)象，抓好課前和自習(xí)課的紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。

2.繼續(xù)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)他們的責(zé)任感，能夠切實(shí)發(fā)揮他們的作用。有目的地讓學(xué)生干部管理班級，提高班干部的工作能力和群眾威信;并且希望在他們的帶動下，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。增強(qiáng)自律性，提高自我約束力，形成良好的班風(fēng)。在開學(xué)的第一周通過民主選舉，班委會進(jìn)行了換屆，新任班委會成員也開始主持了第二周的班會，效果很好，已經(jīng)初步得到了學(xué)生們的認(rèn)可。

3.加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)。力圖及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，防微杜漸。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和促進(jìn)工作。

4.端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在班級中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。利用班會課等形式，請學(xué)有所得的學(xué)生介紹一些行之有效的學(xué)習(xí)方法，力爭對學(xué)習(xí)效率低下的學(xué)生提供幫助。通過小組合作和“學(xué)講”教學(xué)方式調(diào)到全體學(xué)生，積極討論思考，共同進(jìn)步。經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

5.適當(dāng)搞好培優(yōu)工作，關(guān)注對臨界生的指導(dǎo)。通過對臨界生學(xué)習(xí)的鼓勵和指導(dǎo)調(diào)動其他同學(xué)的積極性。抓好班級紀(jì)律，逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動管理者，形成自覺和習(xí)慣。

6.加強(qiáng)家校聯(lián)系。在本學(xué)期，將繼續(xù)利用校訊通、電話聯(lián)系等形式，跟學(xué)生、家長交流，便于與家長溝通，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，方便老師的工作。

7.在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動，開好主題班會。

總之，班主任工作非一日一月之功可就，在教育的過程中只要有愛心，耐心，恒心，我相信會得到領(lǐng)導(dǎo)，同事，學(xué)生的認(rèn)可。

高二學(xué)期班主任工作計(jì)劃9

這個學(xué)期，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我繼續(xù)擔(dān)任2班班主任，這是我擔(dān)任班主任以來的第三個學(xué)期，此時此刻既感受到了巨大的壓力，同時也充滿信心，希望通過自己的努力能幫助2班在這個學(xué)期有優(yōu)異的表現(xiàn)。

圍繞著現(xiàn)在的實(shí)際情況，對這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的計(jì)劃。

第一，圍繞上學(xué)期的實(shí)際情況對教室座位、宿舍進(jìn)行調(diào)整。

第二，啟動常規(guī)工作。

領(lǐng)教材、收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和保險費(fèi)以及書費(fèi)等等。班級學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂。

第三，做好開學(xué)過渡工作。

剛開學(xué)，由假期轉(zhuǎn)為學(xué)期。在很多方面都會出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方。第一周，加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育，加強(qiáng)課間、第三節(jié)晚自習(xí)、周末自習(xí)、宿舍的巡查。通過加強(qiáng)巡查，幫助學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

第四，繼續(xù)加強(qiáng)班級制度建設(shè)。

在上學(xué)期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，修改《2班班級管理規(guī)定》使之更好地為班級的健康發(fā)展服務(wù)。對其中關(guān)于遲到、宿舍扣分、衛(wèi)生、請假等處理措施進(jìn)行修改，使其操作性更強(qiáng)，促使學(xué)生健康成長的效果更好。

第五，調(diào)整班級管理方式。

在班級管理中，前面的工作似乎有些過嚴(yán)缺乏對所有學(xué)生的一種普遍關(guān)懷。在這個學(xué)期，要調(diào)整原來的管理方式，“嚴(yán)而有愛”是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的，有時候不很不好把握尺度。不論你的成績?nèi)绾危徽撃闫綍r是否調(diào)皮搗蛋等等，總之全班各組成部分的學(xué)生都能夠感受到班主任對大家的一種關(guān)心。

第六，重視學(xué)生安全管理。

上學(xué)期和這學(xué)期剛開始時同一個學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達(dá)一周時間，這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動，要加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)際情況的把握，注意幫助學(xué)生調(diào)適心理，做好各項(xiàng)安全防范工作。

第七，幫助培養(yǎng)學(xué)生健全人格。

我覺得對于一個高中生來說，他已經(jīng)有了一定的是非觀，對于校規(guī)校紀(jì)他知道應(yīng)該怎樣正確看待。常規(guī)管理應(yīng)該去做，而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進(jìn)步就無休止的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中，注入更多的對于個體的關(guān)愛，對他的教育應(yīng)該是對他有實(shí)際幫助的，否則沒有必要進(jìn)行。健全人格的培養(yǎng)對于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習(xí)。

第八，加強(qiáng)班級凝聚力。

由于受各種各樣客觀因素的限制，作為班主任實(shí)在沒有多少時間可以支配，用來做活動，幫助學(xué)生增進(jìn)了解，促使班級凝聚力上升。但是，再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善，通過平時與學(xué)生相處的機(jī)會，不論是誰，都向他們強(qiáng)調(diào)作為一個集體的重要性，作為一個班級存在的最大意義是什么。加強(qiáng)對他們的引導(dǎo)。

高二學(xué)期班主任工作計(jì)劃10

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。展望本學(xué)期，為了更好地做好自己班主任的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。班主任需要制定新學(xué)期的工作計(jì)劃，制定詳情如下：

一、總體指導(dǎo)思想

管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，在本學(xué)期將重點(diǎn)放在使班集體齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、相互監(jiān)督，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成績有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、法制安全等教育，使他們的意識逐步提高，增強(qiáng)社會實(shí)踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學(xué)期中，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。

二、增強(qiáng)學(xué)生的信心和自尊心

班主任在教育和教學(xué)中，經(jīng)常會碰到這樣一個問題：很多學(xué)生在成長過程中，對人生沒有信心，對學(xué)習(xí)沒有自信，自尊心受不得一點(diǎn)打擊。面對這些問題應(yīng)該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學(xué)中，增加學(xué)生的信心，培養(yǎng)他們的自尊心。本班為我們學(xué)校的首屆民族班，同時也是理科創(chuàng)新班之一，學(xué)生們?nèi)渴巧贁?shù)民族，來自我縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，家庭相對比較貧困。學(xué)生們都比較敏感，而且自尊心都比較強(qiáng)，這就需要我與他們多溝通，多鼓勵，講究方式方法。

1、把學(xué)生當(dāng)成教育的主體，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動性，從而形成教育教學(xué)的生動活潑局面，收到事半功倍的效果。否則，只會得到相反的效果。

2、要尊重學(xué)生的人格。班主任不論講課，還是談話，都不要刺傷學(xué)生的自尊心。學(xué)生有錯誤，不能體罰、辱罵，而是曉之以理、動之以情，導(dǎo)之以行。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友。

3、要給學(xué)生以鼓勵性期待性的評價。這樣做，不僅可以強(qiáng)化學(xué)生的某一優(yōu)點(diǎn)，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任，在教學(xué)中對學(xué)生正確的思路，獨(dú)到的見解，閃光的思想，應(yīng)及時給予肯定和贊許。班主任平時應(yīng)對學(xué)生充滿期四年級班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期待，關(guān)愛備至。只有這樣，學(xué)生才會在求知中受到鼓舞，增加動力，激勵上進(jìn)，從而達(dá)到潛力最佳狀態(tài)。

作為一個班主任，不可能每天守在教室里，只有走進(jìn)學(xué)生中，關(guān)心他們，了

解他們，愛護(hù)他們，站在他們的角度去考慮問題，盡自己最大的努力幫助他們。同時，也把自己的想法、做法講給學(xué)生聽，也讓學(xué)生了解班主任，也站在班主任的角度去考慮問題。

三、班主任要做“六心”人

1、熱心。只有對班主任工作熱心，“捧出一顆心，不帶半根草去”，才能在當(dāng)前班主任工作付出多、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作。

2、愛心。班主任要滿腔熱情地愛每一位學(xué)生，即使有些學(xué)生成績差或有很多缺點(diǎn)，也要理解并幫助他們。這樣，才能贏得學(xué)生的信任，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ)。

3、關(guān)心。班主任要關(guān)心學(xué)生的思想、心理、身體、學(xué)習(xí)、生活、志趣、才能、性格等各方面，及時掌握每一個學(xué)生思想動態(tài)和心理，及時引導(dǎo)和教育，以防患于未然。

4、耐心。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，對犯錯誤的同學(xué)要寬容、有耐心。應(yīng)該對犯錯誤的學(xué)生，留有改正缺點(diǎn)的機(jī)會。用冷靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因，不要動輒停課檢查，請家長，諷刺、羞辱，勸其退學(xué)等。再者給他們改過的空間和時間，不要急于立竿見影。事物都有一個變化過程，應(yīng)當(dāng)抓住犯錯誤學(xué)生的閃光點(diǎn)，耐心細(xì)致的引導(dǎo)，積極表揚(yáng)和鼓勵。這樣，才能收到教育的后果。

5、誠心。師生之間要以誠相見，班主任更應(yīng)該如比。這樣，雙方才能達(dá)到心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴。班主任應(yīng)把握每位學(xué)生的脈搏，才能有的放矢。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育，自覺地學(xué)習(xí)。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋。

6、信心。青少年學(xué)生的可塑性大，世界觀、人生觀、價值觀尚未完全形成，作為班主任，對學(xué)生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心，要相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。

四、努力實(shí)現(xiàn)班級管理科學(xué)化、制度化，培養(yǎng)班干，樹立好班風(fēng)

班級是一個小社會，在這個社會，發(fā)揮每一個成員的作用，努力實(shí)現(xiàn)管理科

學(xué)化、制度化。是班主任實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，班主任不僅要重視強(qiáng)化學(xué)生的管理職能，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。檢驗(yàn)一個班管理是否科學(xué)，

要看它是否建立一個全面、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體;看它是否有利于學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;是否有利于培養(yǎng)學(xué)生個性特長;是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等;科學(xué)管理應(yīng)該長期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合;計(jì)劃性和科學(xué)性相結(jié)合

高二學(xué)期班主任工作計(jì)劃11

高二下學(xué)期的到來，做為班主任，倍感壓力重大。經(jīng)過一年半的師生共同努力，本班學(xué)習(xí)成績?nèi)杂写岣?。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更好更快地發(fā)展自己，提高各科成績均衡發(fā)展，為高三沖刺打好基礎(chǔ)，并使高二四門會考順利過關(guān)且等弟較高，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：

一、班級成績概況

全班共45人，其中男生25人，女生20人，期末考試中a等4人，b等12人，c等16人，d等10人，e等3人。學(xué)習(xí)成績后進(jìn)的人比較多;學(xué)習(xí)態(tài)度上，男生明顯動力不足。

二、學(xué)期目標(biāo)

利用分班走讀和四門會考的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)的培養(yǎng)，營造班級好的學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范及學(xué)習(xí)規(guī)范的教育，加強(qiáng)常規(guī)管理。加強(qiáng)晨讀班風(fēng)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。組織開展互動互助學(xué)習(xí)小組活動。對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，積極補(bǔ)缺補(bǔ)差、創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三、主要工作

(一)從6個方面進(jìn)行，營造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)成績

(1)宣揚(yáng)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，組織交流學(xué)習(xí)心得

(2)組建學(xué)習(xí)興趣小組，特別是加一學(xué)科的興趣小組和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣小組，促進(jìn)班級學(xué)習(xí)的氛圍的提升

(3)結(jié)學(xué)習(xí)的對子，一幫一的輔導(dǎo)，幫助那些后進(jìn)的同學(xué)

(4)幫助學(xué)科成績薄弱的同學(xué)，讓課代表督促成績差的學(xué)生 ，多談心。

(5)加強(qiáng)平時作業(yè)的及時反饋，交的情況和質(zhì)量情況，落實(shí)訂正，及時和學(xué)生交流，者和家長交流，督促學(xué)習(xí)

(6)以平時的考試為載體，及時找后退的同學(xué)分析原因。提升學(xué)習(xí)成績

(二)和班委進(jìn)行的常規(guī)工作

(1)晨讀及時。有效，形式可以多樣，比如默寫，看視頻等

(2)早晨出操或者體育課列隊(duì)時，督促班級快，靜，齊。

(3)課代表交作業(yè)時，必須將沒交人的名單交給學(xué)習(xí)委員，由學(xué)習(xí)委員向老師匯報。老師及時與學(xué)生，甚至家長溝通。

(4)勞動委員負(fù)責(zé)整個班級的勞動衛(wèi)生和值日生的安排，在值日生完成打掃工作時，勞動委員必須要對其進(jìn)行檢查。老師要協(xié)調(diào)好。

(5)宣傳委員負(fù)責(zé)板報的工作，負(fù)責(zé)對教室環(huán)境進(jìn)行布置，負(fù)責(zé)每一期的黑板報工作，要重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)風(fēng)建設(shè)的一部分。

(6)生活委員除了收各種費(fèi)用外，可以自行組織娛樂活動，豐富同學(xué)們的課余生活。

(7)組織委員則負(fù)責(zé)一系列活動的安排。

(8)副班長兼團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)想要入團(tuán)同學(xué)的登記及配合班長協(xié)調(diào)其他班干部的工作。

(9)班長必須全面深入地了解班級情況，帶領(lǐng)班干部管理好同學(xué)們的日常工作及學(xué)習(xí)，協(xié)助班主任創(chuàng)建一個良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理工作主要從以下幾方面執(zhí)行

(1)衛(wèi)生方面：值日生要全天保持干凈，早中晚都有專人負(fù)責(zé)，由勞動委員帶頭，吸收幾位同學(xué)細(xì)心、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，成立一個衛(wèi)生檢查小組，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作。通過班級的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，解決現(xiàn)在獨(dú)生子女中惰，散漫等一些不好的習(xí)慣。

(2)紀(jì)律方面：教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，班干部輪流負(fù)責(zé)每天課前，課上，課后的監(jiān)督工作，值日班長認(rèn)真撰寫班級日志。有序化管理員負(fù)責(zé)班集體出入時的秩序工作，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級整體形象。由班干部帶頭，吸收幾位有一定工作經(jīng)驗(yàn)，能以身作則的同學(xué)，組成一個紀(jì)律檢查小組，監(jiān)督每時每刻的紀(jì)律。晨讀和兩分鐘預(yù)備鈴制度要落實(shí)到人負(fù)責(zé)。

(3)班級活動：積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，另一方面也增強(qiáng)了同學(xué)的集體主義感，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力。生活委員，文娛委員可以定時組織一次娛樂活動，豐富同學(xué)們的課余生活。

(4)班風(fēng)管制：男生頭發(fā)不得太長，女生頭發(fā)不得披肩，所有同學(xué)不得帶耳環(huán)項(xiàng)鏈等飾物。女生戴的發(fā)夾不能亮閃閃的。同學(xué)戴的手表不得在上課發(fā)出聲音。且像游戲機(jī)等高科技物品不得帶入學(xué)校，手機(jī)只能在操場或后花園內(nèi)接聽或者撥打電話，一律不得在教學(xué)樓內(nèi)使用并且要關(guān)機(jī)。

五、創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，從而為將來的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體工作如下：

(1)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組成多個學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)同學(xué)和任課教師的聯(lián)系，督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常開展一些活動，交流學(xué)習(xí)方法。對考試的成績及時反饋，關(guān)注好學(xué)習(xí)的動態(tài)。營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。

(2)積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，組建一幫一的對子，進(jìn)行幫輔工作，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

(3)作業(yè)和考試的及時反饋，及時了解學(xué)會學(xué)習(xí)落后的原因，老師，學(xué)生，家長都共同參與進(jìn)來，讓我們共同關(guān)注學(xué)習(xí)成績的提升!

(4)大力表揚(yáng)和宣傳學(xué)習(xí)進(jìn)步和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，在班級形成一個好的學(xué)習(xí)氛圍!

六、提高學(xué)習(xí)效率

加強(qiáng)學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo)，關(guān)注作業(yè)和考試的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，力爭在各科考試中取得進(jìn)步。

(1)加強(qiáng)學(xué)生教育思想工作，提升學(xué)習(xí)動力，專門召開會考有問題的同學(xué)座談會;在班級內(nèi)同學(xué)們開展互幫互助，形成良好的學(xué)風(fēng)。

(2)加強(qiáng)上課聽課的效率，學(xué)會記筆記，介紹聽課好的方式，積極思維。

(3)加強(qiáng)課余時間的安排指導(dǎo)，尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時間，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外，學(xué)會安排自己的課余時間，有計(jì)劃、有秩序的學(xué)習(xí)，提高時間的利用率，爭取高效率的學(xué)習(xí)。

(4)加強(qiáng)錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。

(5)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升他們的學(xué)習(xí)能力師生。

(6)加強(qiáng)加1 學(xué)科師生的溝通，提升學(xué)習(xí)成效

七、加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好的班風(fēng)

(1)創(chuàng)建完善的班委管理制度，班級工作負(fù)責(zé)到個人，加強(qiáng)班委工作的指導(dǎo)，發(fā)揮班級中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系。

(2)多與學(xué)生進(jìn)行交流，開展學(xué)生思想工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會溝通、學(xué)會合作、學(xué)會反思與調(diào)整。

(3)利用班會課，加強(qiáng)對班級、社會和家庭的責(zé)任感培養(yǎng);動員班級每一位同學(xué)積極參班級的學(xué)風(fēng)的建設(shè)。。

(4)加強(qiáng)班級的文化建設(shè)：班級布置專欄專項(xiàng)專人負(fù)責(zé)，制定計(jì)劃，定期更換，表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué)，交流學(xué)習(xí)的心得和方法;營造一種學(xué)習(xí)的氛圍，同時又能夠給學(xué)生學(xué)法的知道。

(5)結(jié)合團(tuán)支部的社會活動，加強(qiáng)學(xué)生誠信意識，服務(wù)的意識和奉獻(xiàn)精神;加強(qiáng)其集體榮譽(yù)感和互幫互助意識。

八、本學(xué)期工作的亮點(diǎn)：

1 抓晨讀 ，讓每個人珍惜早上的時間，提高學(xué)習(xí)效率

2 每天中午朗讀學(xué)生寫的班級日記，讓同學(xué)們投入我們自己的集體建設(shè)中來

3 每周五開始班委干部輪流點(diǎn)評每周班級情況，培養(yǎng)班委，也培養(yǎng)班級的凝聚力

4 結(jié)學(xué)習(xí)的對子，幫困補(bǔ)差，讓六班的孩子們不要掉隊(duì)!

高二學(xué)期班主任工作計(jì)劃12

一、 指導(dǎo)思想

繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心，爭取學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跨越式進(jìn)步。

二、班級基本情況

本學(xué)期高二( 2)班共有學(xué)生40名學(xué)生，女生36人，男生4人;內(nèi)宿生23人，其中有男生2人，女生21人。該班是文科重點(diǎn)班。班上女學(xué)生比較多，情緒問題比較突出;男生較少，多數(shù)學(xué)習(xí)自覺性差。 從上一個學(xué)期的了解和觀察來看，大部分同學(xué)能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，有學(xué)習(xí)上進(jìn)心，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。但學(xué)習(xí)習(xí)慣不良好、學(xué)習(xí)主動性差、缺乏自覺性，有懶惰畏難情緒的狀況較普遍 。且有個別同學(xué)有厭學(xué)情緒，也影響到整體班級的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

三、奮斗目標(biāo)

爭取每個月獲校文明班稱號，在學(xué)校各項(xiàng)評比和比賽中名列前茅，班風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改善，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，大幅度提高學(xué)生的文科成績。

四、主要措施

1、加強(qiáng)安全教育工作，確保高二2班學(xué)生安全。認(rèn)真落實(shí)《校園學(xué)生安全工作條理》，加強(qiáng)法制教育，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時結(jié)合全國中小學(xué)生“安全教育日”，加強(qiáng)安全教育，教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。

2、認(rèn)真上好素材型主題班會課，利用各種形式的班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育。班會是班級工作的重要陣地，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要場所，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用，因此本學(xué)期要繼續(xù)利用班會進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等等。

3、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。同時，建立班級檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。

4、加強(qiáng)對中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。 這是提高全班成績的關(guān)鍵所在， 所以這個學(xué)期一定要抓好對中下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作， 制定好計(jì)劃， 在班中全面鋪開， 平時盡量多下班，了解中下等生的學(xué)習(xí)困難， 盡可地提高中下等生的學(xué)習(xí)成 績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，利用導(dǎo)師制對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法。

5、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，及時進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結(jié)，合理調(diào)整教學(xué)策略，提高上課效率。

6、加強(qiáng)班級管理隊(duì)伍建設(shè)。作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯失了能力鍛煉的機(jī)會。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。高中階段段，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率

7、 加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系，取得家長的配合。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時結(jié)合學(xué)生的心理問題、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法。

總之，一個學(xué)期的班級管理是長期的，系統(tǒng)的，連續(xù)的，在新的學(xué)期里，認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)工作，抓好班級建設(shè)，打造團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、活潑的班級。

高二學(xué)期班主任工作計(jì)劃13

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動為裁體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

二、班級概況及本學(xué)期奮斗目標(biāo)：

我班學(xué)生人數(shù)較多，其中有自覺上進(jìn)的學(xué)生，也存在喜歡搗蛋，品行極差的同學(xué)。本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強(qiáng)課堂紀(jì)律，特別是副課的紀(jì)律，通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒，設(shè)立一定的獎懲制度，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力，從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。

三、工作重點(diǎn)及措施：

1、切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，以德為本

(1)以五項(xiàng)競賽為中心軸，全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅(jiān)持天天記。

(3)愛護(hù)公共財物，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

(4)加強(qiáng)廣播操進(jìn)出場紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。

(5)確保有內(nèi)容、有計(jì)劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊(duì)課，保證實(shí)效性。

(6)狠抓課堂紀(jì)律，特別是副課紀(jì)律，及時調(diào)查了解。

(7)經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間。

2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

(1)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)習(xí)的過程

(2)、期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃及奮斗目標(biāo)

(3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間，實(shí)行小干部管理制。

3、加強(qiáng)安全教育

(1)、利用晨會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

(2)、利用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

(3)、利用突發(fā)事件加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。

4、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行

(1)、對于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。

(2)做好家訪記錄

四、工作安排

二月：

1、做好開學(xué)工作(報名、收費(fèi));

2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

3、進(jìn)行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié);

4、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作;

5、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。

三月：

1、班報刊出;

2、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動;

3、慶?！叭恕眿D女節(jié)：

4、“五個十”系列教育活動之一;

5、建立后進(jìn)生檔案;

6、眼保健操培訓(xùn)

7、“五個十”系列教育活動之二。

四月：

1、校排球賽;

2、班報刊出;

3、做好期中考試工作。

五月：

1、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié);

2、期中考試總結(jié);

3、“五個十”系列教育活動之三;

4、班報刊出;

5、朗讀測試。

六月：

1、“五個十”系列教育活動之三;

2、慶?！傲弧眱和?jié);

3、寫字水平測試;

4、學(xué)生身體素質(zhì)測試;

5、“五個十”系列教育活動之四;

6、期終考試工作;

7、做好學(xué)期結(jié)束工作。

高二學(xué)期班主任工作計(jì)劃14

新學(xué)期，作為高二班的班主任，客觀、科學(xué)地制定學(xué)期的班級工作計(jì)劃非常必要。結(jié)合高二（7）班具體實(shí)際和學(xué)校、年級的工作計(jì)劃以及有關(guān)部門對德育工作的要求，特制訂本學(xué)期班級工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和年級在高二年級下學(xué)期的工作計(jì)劃為指南，總結(jié)上學(xué)期的個人班級管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步將各項(xiàng)班級管理公約、獎勵方案、學(xué)生個人量化等落實(shí)到班級管理當(dāng)中。旨在尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)學(xué)生感恩教育、價值理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從高中知識的學(xué)習(xí)向高考復(fù)習(xí)過渡，讓班級整體上再上一個新臺階。

二、全班情況分析

本班現(xiàn)有51人，男生20人，女生31人；住校生共30人，其中男12人，女18人；精準(zhǔn)扶貧戶學(xué)生共7人。整體而言，學(xué)生生源素質(zhì)相對較好，但是作為高二學(xué)生不能仍舊停留在班級管理的層次上，要把班級的目標(biāo)定格在學(xué)習(xí)成績上，簡單的一日三餐，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求，這些對學(xué)生來說微不足道，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破；因此，班級本學(xué)期的目標(biāo)是力爭做C層班級學(xué)風(fēng)上的引領(lǐng)者，當(dāng)成績上的模范兵。

三、工作重點(diǎn)

本學(xué)期，認(rèn)真結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)文化，加強(qiáng)責(zé)任、感恩教育和文明禮儀教育，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生做好從高二到高三的過度。引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高，充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時間多查閱各類書籍，多作練習(xí)，為高三打整體復(fù)習(xí)基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

四、具體措施

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)《德育綱要》，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，旨在把教育懲戒納入法治軌道，更好地推動學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和立德樹人根本任務(wù)。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。從國家、民族的高度，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任意識，使他們樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀，立志為中華民族的偉大復(fù)興勤奮學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉得的迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)得的展，認(rèn)真落實(shí)2021年2月1日教育部辦公得的廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》相關(guān)管理?xiàng)l例。高中階段是青少年身心發(fā)育的一個重要時期，因?yàn)榉N種原因，學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，要想方設(shè)法宿短與學(xué)生的距離，走進(jìn)學(xué)生為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。引導(dǎo)學(xué)生充分做好從高二到高三的準(zhǔn)備，奠定一個良好的心理基礎(chǔ)。班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。同時，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助以及 感恩教育。

2.班干部是班級的核心，建立一支班干部工作團(tuán)隊(duì)，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵。結(jié)合上期班級組織工作情況，本學(xué)期將不進(jìn)行大規(guī)模的調(diào)整，針對個別班干部的具體問題，進(jìn)行小范圍的批評教育和工作指導(dǎo)。具體工作中實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，班主任加強(qiáng)宏觀的管理，指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班集體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反饋情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

3.根據(jù)高二(7)班學(xué)生實(shí)際情況，落實(shí)班級制定的班級公約”，做到獎懲分明，要知道，在狠抓學(xué)習(xí)的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本學(xué)期我將繼續(xù)緊抓文明禮儀和行為規(guī)范，強(qiáng)調(diào)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性和必要性。對班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如:衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。繼續(xù)推進(jìn)值日生報告制度，每天由學(xué)生總結(jié)工作，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的組織管理、協(xié)調(diào)能力。不定期了解班干部工作情況，每學(xué)月定期召開班干部會，全面掌握班級發(fā)展?fàn)顩r，加強(qiáng)對班干部工作的指導(dǎo)。

雖然在上學(xué)期的期末考試中，班級取得了年級C層班級第一的成績，但是離班級理想目標(biāo)還有很大的差距，離學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的要求也還有很大距離。因此，本學(xué)期會繼續(xù)加強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)成績上的更大突破，為進(jìn)入高三奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時的工作中，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識，營造你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，提高班級整體學(xué)習(xí)水平，使我班真正做到班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。讓每個學(xué)生都樹立考上大學(xué)，甚至優(yōu)秀大學(xué)的理想，為實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己及班上的每一個學(xué)生。認(rèn)真總結(jié)分析孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，創(chuàng)新思維，提高學(xué)習(xí)效率，努力實(shí)踐和兌現(xiàn)自己的每一項(xiàng)承諾，力爭在本學(xué)期讓班級整體取得更大的進(jìn)步。

高二學(xué)期班主任工作計(jì)劃15

管理班集體是一個連續(xù)的過程，而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來說，是一個比較關(guān)鍵的時期。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計(jì)劃如下：

一、德育計(jì)劃

1、 抓好德育常規(guī)工作，及時解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題。如穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?，準(zhǔn)時到校，病假事假及時請，頭發(fā)長短正合適，不帶首飾手機(jī)，課堂聽講專心，加強(qiáng)雙修紀(jì)律等。

2、 樹立良好班風(fēng)，利用班會課開展榜樣教育。

附：高二下期各月的主題班會課系列

1、亞當(dāng)與夏娃——男女性教育（與學(xué)校同步）

2、溝通——人際交往的技巧

①以己度人

②善于表達(dá)

③學(xué)會拒絕

3、只有自己能夠打敗自己――理清認(rèn)識上的一些誤區(qū)

①自卑與自信

②理想與現(xiàn)實(shí)

③助人與害

4、自己命運(yùn)自己掌握――自主學(xué)習(xí)

①怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維

③關(guān)于時間的科學(xué)安排

5、機(jī)會垂青于有準(zhǔn)備的人――走進(jìn)高三

①良好的學(xué)習(xí)心態(tài)

②各學(xué)科的合理安排

③生活規(guī)律的調(diào)節(jié)

可正對班級當(dāng)前出現(xiàn)的問題，及時作出相應(yīng)的調(diào)整，如設(shè)想：

設(shè)想1：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流

設(shè)想2：“10年后的我”夢想主題班會

……

3、 嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度，積極發(fā)揮班干的作用。

主要采用合作制：紀(jì)律小組4人，負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律；衛(wèi)生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人；班級活動小組4人，負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生日；主題班會小組4人，負(fù)責(zé)每2周一次的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學(xué)習(xí)小組4人，負(fù)責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)；宣傳小組4人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報的計(jì)劃制定以及執(zhí)行；團(tuán)委1人，團(tuán)委書記；班委2人，2個班長；

4、 重視與問題學(xué)生的溝通交流

經(jīng)過半年的相處，已經(jīng)能夠掌握了大部分學(xué)生的個性特點(diǎn)，有的學(xué)生性情急躁，容易得罪同學(xué)；有的意志力不夠，經(jīng)常在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)懈怠情緒；還有的學(xué)生紀(jì)律性不夠強(qiáng)，時常出現(xiàn)違紀(jì)行為……面對這些林林總總的情況，要注意加強(qiáng)和學(xué)生的溝通交流。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如：

1、介紹各種大學(xué)的相關(guān)情況，讓學(xué)生盡早在心中確定自己的奮斗目標(biāo)。

2、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

3、每天抽出5分鐘時間練字。

4、利用班會課請優(yōu)秀學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)體會。

5、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“背誦競賽”，“學(xué)習(xí)興趣小組”等，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

希望通過以上措施，讓同學(xué)得到不斷的進(jìn)步和提高，讓全體同學(xué)進(jìn)入一種準(zhǔn)高三的狀態(tài)，并以全新的精神和面貌迎接高三的到來！