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2020班主任個人工作計劃最新范本大全5篇

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教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。一起來看看2020班主任個人工作計劃最新范本大全5篇,歡迎查閱!

班主任個人工作計劃1

一、班級基本情況分析:

預(yù)備4班,一共有學(xué)生38名。經(jīng)過本人一學(xué)期來與他們的接觸,我對本班的情況作一個初步的分析:

1、大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣了;但也有9位左右的學(xué)生的習(xí)慣有待進(jìn)一步改善與培養(yǎng)。

2、整個班集體比較活躍,班干部隊伍能力較弱,仍需培養(yǎng)。

3、男生中具有表現(xiàn)欲望的學(xué)生較多,但往往眼高手低,做事也不太穩(wěn)重;女生中較多孩子的性格較為內(nèi)向。

4、動手能力及自理能力較差,也不愿意動手;遇事喜歡問問題,不太會自己想辦法解決。

二、班級目標(biāo):

培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;掌握良好的學(xué)習(xí)方法;形成積極向上的精神風(fēng)貌:讀名人書,學(xué)名人精神,讓我班每個學(xué)生在待人接物、文化修養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、行為規(guī)范方面得到進(jìn)一步提高。

三、本學(xué)期工作重點:

1、培養(yǎng)一批得力的班干部,形成班級常規(guī)管理的良性運行。

我要重視班委會的建設(shè),以班委為核心,重點抓班風(fēng),班級的建設(shè)。充分發(fā)揮班干部的核心作用,狠抓班級學(xué)生的出勤,課堂紀(jì)律,要初步形成一個紀(jì)律嚴(yán)明、積極上進(jìn)、凝聚力強(qiáng)的班集體。在班級紀(jì)律上,要妥善處理好犯錯誤的學(xué)生,抓好每個違紀(jì)事件的處理,公平公正的對待每個學(xué)生。讓事實說話,為班級管理樹立明確的標(biāo)準(zhǔn),作到令行禁止。要落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,特別是課堂紀(jì)律、儀容儀表、兩操、升旗儀式、進(jìn)校禮儀、文明用餐、衛(wèi)生值日等方面。

2、在學(xué)習(xí)方面,需認(rèn)真檢查學(xué)生的課內(nèi)作業(yè),督促學(xué)生保質(zhì)保量的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。使學(xué)生養(yǎng)成自覺處理好自己的日常事務(wù)的好習(xí)慣,克服做事拖拉的壞習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生掌握初中的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。我班有5位同學(xué)大考時年級名次在100名之后,針對這種情況,打算組建一幫一的互助活動,充分發(fā)揮尖子生的作用,及時幫助同學(xué)解決困難,樹立起他們的學(xué)習(xí)自信心。

3。加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈。要利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,培養(yǎng)學(xué)生的美好品質(zhì)。在作學(xué)生的思想工作上,要抱著做學(xué)生的良師益友的態(tài)度,事事從學(xué)生利益出發(fā),急學(xué)生所急,想學(xué)生所想。每周堅持與學(xué)生進(jìn)行平等交流,認(rèn)真與學(xué)生溝通,把握好學(xué)生的想法,關(guān)注他們的苦與樂。及時了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,爭取學(xué)生家長的配合,準(zhǔn)確了解每位學(xué)生的情況。在對學(xué)生的教育中,要作到有的放矢,要讓學(xué)生心服口服。

4。要積極主動地和各科老師聯(lián)系,協(xié)調(diào)各方面的教育力量,發(fā)揮好班主任的紐帶作用,密切與各任課老師間的關(guān)系,共同做好學(xué)生的工作。通過家長會,要加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校、老師、家長之間的聯(lián)系,更好地關(guān)注學(xué)生心靈的成長。

四、努力創(chuàng)建溫馨班級:

繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任心、同情心和誠心,從而使學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,和睦相處當(dāng)然,學(xué)生之間的爭吵是常有的事,因此,在今后的班主任工作中要讓學(xué)生能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同伴身上的閃光點,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會一些在日常學(xué)習(xí)生活中怎樣與同伴正常有效交往的方式和技巧。發(fā)揮班干部隊伍的自律作用,積極穩(wěn)妥地糾正學(xué)生在處理人際關(guān)系方面存在的一些不當(dāng)行為和方式,在班干部中注重培養(yǎng)調(diào)解小組長矛盾產(chǎn)生后要及時化解,培養(yǎng)調(diào)解小組長,讓他們?nèi)ヌ幚戆嗉壷械囊恍﹩栴},當(dāng)他們不能調(diào)解的時候再向老師尋求幫助。這樣班級里,通過調(diào)解小組長的一段時間工作后,同學(xué)之間都能大事化小,小事化了,學(xué)生之間也慢慢的形成共識:班級同學(xué)要友好相處,才能更好地體現(xiàn)“溫馨教室”。建立起相互尊重、相互諒解的新型同學(xué)人際關(guān)系,逐步樹立正確的是非觀念,形成自信、尊重、寬容、感恩等積極的心理情緒。

努力營造溫馨教室,讓四班的學(xué)生一走進(jìn)教室,感到自己的心情是愉快的、舒暢的,快樂的,這是我的終極目標(biāo)。

希望通過本學(xué)期的工作,讓每一位學(xué)生都快樂地度過在學(xué)校的每一天,在待人接物及文化修養(yǎng)方面真正得到提高。

班主任個人工作計劃2

第一,熟悉學(xué)生。

作為班主任,必須要對班里的每個學(xué)生都非常的熟悉,正所謂:知己知彼,百戰(zhàn)百勝。要多方收集學(xué)生的情況,了解學(xué)生的名字、年齡、性格、興趣愛好、身體素質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭情況、學(xué)習(xí)情況等。

1.通過學(xué)?;虬嗬飳W(xué)生收集一份班里學(xué)生的名單,了解班里學(xué)生的名字;

2.平時采用各種方式多與班里學(xué)生交流,對學(xué)生狀況有直觀了解;及時了解學(xué)生的思想狀況和心理狀況。

3.課下多與所教班級其他任課教師交流,從側(cè)面了解學(xué)生狀況;

4.有條件的話看看班里以前的成績單,了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)成績;

5.有機(jī)會的話看看學(xué)生的作品,了解他們的創(chuàng)造力,也可從中分析一些學(xué)生心理。

第二,熟悉所教班級。

熟悉學(xué)生后,班級整體情況也一定要熟悉。

1.要先了解班級基本布置,比如黑板長度和寬度,各種教具的放置位置,課桌的布置情況,黑板報布置情況,墻壁裝飾情況等,對不合理的情況盡早改好。

2.另外要了解學(xué)生總數(shù)、班風(fēng)、整體學(xué)習(xí)水平、整體學(xué)習(xí)習(xí)慣、整體政治思想水平等。

第三,基本情況都熟悉后,就開始根據(jù)實際情況建立自己的班級制度,首先要設(shè)立班委,盡量選擇品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任。然后將全班按座位分為八個小組,各組設(shè)小組長一名,分而治之,方便管理。寫一份班級基本規(guī)范,寫清什么情況下會受到處罰,什么情況下會受到表揚,上課應(yīng)該做到怎樣,下課應(yīng)該做到怎樣等內(nèi)容。公示,然后請同學(xué)對其提建議,然后整理大家的建議改進(jìn)規(guī)范內(nèi)容。

第四,規(guī)范實施的過程中一定要本著‘公平、公正、公開’原則。不管是好學(xué)生還是差學(xué)生,只要做好就要表揚,只要做錯就要處罰。處罰和表揚的時候一定要讓所有人都明白他為什么受表揚,為什么受處罰。

第五,有比較重要的事情要全班一起商議,收集大家的意見,不能獨斷專行。

第六,設(shè)意見箱,那位同學(xué)有意見和建議,可以隨時投入意見箱,定期整理采納,提高學(xué)生的班集主人翁意識。

第七,定期召開班會。

第八,定期召開家長會,平時多和家長溝通聯(lián)系,及時了解學(xué)生在家里的動態(tài)。

第九,對待學(xué)生要曉之以理,動之以情,不能簡單粗暴。

第十,一定要具體情況具體分析,要根據(jù)每個學(xué)生本身的特點來教育。

班主任個人工作計劃3

一. 基本情況分析

經(jīng)過了一個短暫的寒假,新學(xué)期又開始了,本學(xué)期我班共有51位學(xué)生,上學(xué)期中,本班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已趨于良好,但有部分學(xué)生律己不嚴(yán),學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性,班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的風(fēng)氣還不濃;也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心,成績不很理想。這一學(xué)期不比以往,是九年級的第二學(xué)期,無論是老師還是學(xué)生,都有深深的緊迫感。作為九年級的班主任,任務(wù)多也更是嚴(yán)峻,因而制定好計劃,以助各項工作的順利有序地開展。

二. 指導(dǎo)思想

在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,結(jié)合本班學(xué)生的實際,以人生觀、世界觀、價值觀教育為重點,以文明行為教育為基礎(chǔ),按照精細(xì)管理、親情服務(wù)的要求,全面關(guān)心學(xué)生成長,營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望,引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量,力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績。

三. 班級工作目標(biāo)

1. 加強(qiáng)文明行為教育,建設(shè)良好班風(fēng),在學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查評比中進(jìn)入前列,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。上學(xué)期,由于本人經(jīng)驗不足,班級建設(shè)工作做的不錯,但是檔案疏于收集,所以今年在班級建設(shè)上應(yīng)下大功夫,爭取在綜合考核中名列前茅。

2. 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,自覺學(xué)習(xí),建設(shè)良好學(xué)風(fēng),在學(xué)校的各次考試中,力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高。

四. 具體措施。

1. 加強(qiáng)理想教育,幫助學(xué)生制定奮斗目標(biāo),使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的源動力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性,勤奮學(xué)習(xí),全面提高學(xué)習(xí)成績。

2.嚴(yán)格文明班級標(biāo)準(zhǔn)管理班級,認(rèn)真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動,加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,要求學(xué)生“從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起”,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3.做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,協(xié)調(diào)好各科教學(xué),以促進(jìn)學(xué)生的平衡發(fā)展。密切聯(lián)系任課老師,共同探討教育學(xué)生的方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展,提高教育的效率。

4.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,普及家庭教育知識,多方合作,形成教育合力,共同做好學(xué)生的工作,幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),促使學(xué)生健康發(fā)展。

5.了解、關(guān)心每一位學(xué)生,耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,對優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求,發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用;對中間學(xué)生加強(qiáng)教育,鼓勵他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊,趕超優(yōu)秀生;對學(xué)生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷,不隨意批評指責(zé),經(jīng)常給予幫助鼓勵,努力做好教育、轉(zhuǎn)化工作,采用“一幫一”等形式,幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,培養(yǎng)他們的自尊心、自信心,培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌,從而不斷提高學(xué)習(xí)成績。

6.開好家長會,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作,積極開展家庭教育指導(dǎo)工作,經(jīng)常與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度了解學(xué)生,尋求在實際工作中獲得家長的支持,共同對學(xué)生進(jìn)行教育。

對于九年級學(xué)生來說,本學(xué)期是非常關(guān)鍵的一個階段,他們此時的學(xué)習(xí)動機(jī),無疑是三年來最積極和最強(qiáng)烈的,作為他們的班主任,我應(yīng)該抓住這有利時機(jī),因勢利導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生不斷上進(jìn),做好班級工作。

班主任個人工作計劃4

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。

二、主要工作

1、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,

為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負(fù)責(zé)制

2、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制

設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高

3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理

建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;

開展學(xué)習(xí)競賽活動;

開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;

4、加強(qiáng)師生對話

建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說

建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

5、加強(qiáng)文化禮儀教育

通過講座、電視等活動,增強(qiáng)對禮儀教育的認(rèn)識,讓學(xué)生學(xué)會做人,并針對存在的問題,開展工作

6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長

對心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展

班主任個人工作計劃5

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育工作計劃和教學(xué)工作計劃為依據(jù),以促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),以人為本,開創(chuàng)思維,將可持續(xù)發(fā)展的育人目標(biāo)落到實處,努力培養(yǎng)有特長,有個性,有創(chuàng)造力,且遵紀(jì)守法,講誠信,求上進(jìn)的一代新人。

二、工作目標(biāo):

1、德育工作:

(1)堅持不懈地抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過掌握《守則》《規(guī)范》內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生活等多種良好的習(xí)慣,為學(xué)生終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),20__年班主任工作計劃(20__。3謝凱)。

(2)切實抓好每月的專題教育活動。(生命教育、榮譽觀教育、感恩教育、行為習(xí)慣教育、愛國主義教育、法制安全教育)。

(3)通過感恩教育活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生孝心、愛心和社會責(zé)任感,全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

(4)抓好班級日常管理工作。使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),創(chuàng)造舒適的班級育人環(huán)境。 (5)開展豐富多彩的班隊活動,通過班隊活動使學(xué)生受到思想教育。 2、教育教學(xué)工作:

(1)及時制定各種有效的計劃和方案,按計劃和方案開展工作。

(2)認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(3)使學(xué)生養(yǎng)成課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。

(4)做好培優(yōu)輔差工作,促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。

(5)通過 “讀書工程”活動的開展,師生共同讀書,班級內(nèi)形成良好的讀書氛圍,使學(xué)生喜歡閱讀,具備獨立閱讀能力,養(yǎng)成自主進(jìn)行課外閱讀的良好習(xí)慣。

3、個人業(yè)務(wù)提高方面:

(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(2)提高教育科研能力。

(3)提高課堂教學(xué)實踐能力。

三、班級現(xiàn)狀分析:

本學(xué)期班級現(xiàn)有學(xué)生38人,其中男生26人,女生12人。班級已經(jīng)形成了較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),班級管理工作井然有序,班級內(nèi)建立了一支高素質(zhì)的班干部隊伍,學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭足,勇于展示自己。因為班級有名大齡男生(比其他學(xué)生大四五歲),比較淘氣,所以要有針對性地對他進(jìn)行教育,讓其不影響他人學(xué)習(xí),自己也能進(jìn)步。同時也不能放松對全體學(xué)生的思想教育,要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良思維動向,及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,避免部分學(xué)生出現(xiàn)違反校規(guī)校紀(jì)的不良行為。

四、具體工作措施:

1、德育工作:

(1)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 開學(xué)第一周,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》。通過開展班隊會和社會實踐活動,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、法制、安全教育。

(2)辦好家長學(xué)校。 在六月份開展教學(xué)開放周活動。讓家長來校聽課,全面了解學(xué)校,了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)情況,更好的配合學(xué)校工作,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

(3)開展“感恩教育”活動。 培養(yǎng)學(xué)生孝心、愛心和社會責(zé)任感。

(4)專題教育。 本學(xué)期共設(shè)四個專題教育,內(nèi)容分別是:“規(guī)范與我同行、我與節(jié)儉同在”“良好習(xí)慣要養(yǎng)成”“我也知榮譽”“我與壞毛病說再見”。

(5)開展主題班隊會活動。 每周開展一次主題班會,每學(xué)期開展一次主題隊會,通過班隊會,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

(6)學(xué)生文體素質(zhì)培養(yǎng)。 組織學(xué)生上好眼保健操、間操,及時參加活動,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。鼓勵學(xué)生積極參加特長班、藝術(shù)班,發(fā)揮學(xué)生的各方面特長,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

2、教育教學(xué)工作:

(1)認(rèn)真制定好各項工作計劃。 在學(xué)期初認(rèn)真及時地制定學(xué)科教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃、輔差計劃、教師讀書計劃、學(xué)生讀書計劃、學(xué)生預(yù)習(xí)計劃等,按計劃落實本學(xué)期的各項工作。

(2)認(rèn)真開展好課堂實踐活動。 認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,完成本學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),使班級整體成績更上一層樓。

①備課時認(rèn)真研究教材,做到每節(jié)課有明確的目標(biāo)、重點、難點,有明確的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。每單元后及時寫出教學(xué)反思。

②上課時注意三維目標(biāo)的達(dá)成,精講巧練,及時完成下發(fā)的練習(xí)冊,并且及時跟蹤批改。 ③積極參與學(xué)校組織的教學(xué)活動。積極承擔(dān)學(xué)校組織的教學(xué)活動,通過這些活動鍛煉自己,提高自己的課堂教學(xué)能力。

④每周至少聽課兩節(jié)課,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,提出合理化建議進(jìn)行交流,共同提高課堂教學(xué)能力。

(3)做好培優(yōu)輔差工作。 認(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生,有針對性地進(jìn)行培養(yǎng),填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄,簽定學(xué)困生包保責(zé)任書,對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次。課內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),每天至少1小時輔導(dǎo)時間,課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。認(rèn)真填寫學(xué)困生檔案,做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂,做縱向比較。對于特長生在語文課上給他們創(chuàng)造更多的展示機(jī)會,鼓勵他們進(jìn)行小練筆,如改寫、續(xù)寫、仿寫等,培養(yǎng)他們的綜合能力,提高語文綜合素養(yǎng)。

(4)抓好課前預(yù)習(xí)工作。 開學(xué)初,結(jié)合本冊教材內(nèi)容和學(xué)生實際認(rèn)真制定預(yù)習(xí)方案,對學(xué)生的課前預(yù)習(xí)提出嚴(yán)格要求,使學(xué)生熟練掌握課前預(yù)習(xí)的方法,繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的預(yù)習(xí)方法,形成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,因此在預(yù)習(xí)內(nèi)容上要提高要求。預(yù)習(xí)內(nèi)容:語文包括識字、寫字、主要內(nèi)容、初讀課文后的感受、針對課文內(nèi)容質(zhì)疑、積累。數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)內(nèi)容包括自學(xué)收獲、嘗試應(yīng)用、質(zhì)疑。

(5)開展“新世紀(jì)師生讀書工程活動”。 本學(xué)期學(xué)生背誦精選的宋詞10首以上,背誦精彩片段至少5篇,閱讀課外書3本以上,30萬字。學(xué)生每周寫兩篇讀書心得體會,同時摘錄積累名言警句,每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角,動員學(xué)生買書、捐書,實現(xiàn)資源共享。充分利用好每周周三的七、八節(jié)閱讀課,教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀,指導(dǎo)閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣,與學(xué)生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員,負(fù)責(zé)做好圖書借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本,每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進(jìn)行充分閱讀,課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時可以讀書,把讀書作為一種習(xí)慣。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況,評選“最佳小讀者”,推薦到學(xué)校參加校級評選。通過以上活動的開展,激勵學(xué)生“多讀書,讀好書,好讀書”,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,擴(kuò)大課外閱讀量,提高閱讀能力。

3、班級管理工作:

(1)班干部任用:

本學(xué)期輪流評選班干部。使中等生得到鍛煉,培養(yǎng)他們的組織管理能力,幫助他們樹立自信,讓以前有經(jīng)驗的班干部協(xié)助他們完成班級管理工作。

(2)日常管理:

開學(xué)初,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《班級管理條例》,熟知《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生明確各項規(guī)章制度,并且按制度和守則規(guī)范嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守紀(jì)律,講究衛(wèi)生,積極參與學(xué)習(xí)活動,樹立競爭意識,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在班級內(nèi)評選“清潔師”(負(fù)責(zé)分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生)“服務(wù)員”(分別負(fù)責(zé)自行車擺放,抬水,擦桌椅、窗臺等工作),明確責(zé)任分工,做到“任務(wù)在身,責(zé)任在人”。通過以上措施使班級各項工作順利、有序地開展。每周進(jìn)行一次操行評定,促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、個人業(yè)務(wù)提高方面:

(1)通過讀書,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育理念武裝自己的頭腦,指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(2)繼續(xù)實施“自主體驗文本情境,優(yōu)化閱讀”教改實驗,在實驗中總結(jié)經(jīng)驗,記好實驗跟蹤記錄,寫好實驗論文及其階段總結(jié),做好實驗的結(jié)題工作。

(3)認(rèn)真講好公開課,把它作為展示自己的平臺,從中總結(jié)經(jīng)驗,促進(jìn)提高。

希望通過以上各項工作的扎實有效的開展,在促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展的同時,自身素質(zhì)也能得到進(jìn)一步的提高。

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教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。一起來看看2020班主任個人工作計劃最新范本大全5篇,歡迎查閱!班主任個人工作計劃1一、班級基本情況分析:預(yù)備4班,一共有學(xué)生38名。經(jīng)過本人一學(xué)期來與他們的接觸,我對本班的情況作一個初步的分析:1、大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣了;但也有9位左右的學(xué)生的習(xí)慣有待進(jìn)一步改善與培養(yǎng)。2、整個班集體比較活躍,班干部隊伍能力較弱,仍需培養(yǎng)。3、男生中具有表現(xiàn)欲望的學(xué)生較多,但往往眼高手低,做事也不太穩(wěn)重;
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