2020年社區(qū)遠程教育的個人工作計劃5篇
遠程教育是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，它突破了時空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。下面是小編整理的關(guān)于社區(qū)遠程教育的個人工作計劃，歡迎閱讀參考。
個人工作計劃
今年社區(qū)工作將緊緊圍繞著學(xué)習(xí)貫徹黨的十x大精神這個主線，按照黨委和鎮(zhèn)政府的工作部署，堅持以創(chuàng)新工作思路，拓展品牌特色，完善服務(wù)體系為工作目標，以滿足居民生活需求，提升居民幸福指數(shù)為抓手，為推進文明和諧社區(qū)的全面發(fā)展，結(jié)合社區(qū)實際情況，特制定以下工作思路。
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實黨的精神：堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨建工作為龍頭，以社區(qū)文化為特色，以以兩型社區(qū)創(chuàng)建為契機，以解決居民群眾關(guān)心的熱點和難點問題為落腳點，為促進楊婆社區(qū)各項工作的全面發(fā)展而努力奮斗。
二、工作目標：
堅持加強和完善黨組織的領(lǐng)導(dǎo)：創(chuàng)一流的領(lǐng)導(dǎo)班子;堅持創(chuàng)新服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變服務(wù)方式;堅持服務(wù)居民，促進社區(qū)建設(shè)有序發(fā)展。構(gòu)建品牌特色獨具、服務(wù)功能完善、居住環(huán)境舒適、治安秩序良好、文化教育繁榮、管理手段先進、人際關(guān)系融洽、自治參與廣泛的和諧社會發(fā)展局面，全面提升居民的幸福指數(shù)。
三、工作內(nèi)容
(一)創(chuàng)新機制，完善黨建工作：社區(qū)黨建工作將以學(xué)習(xí)貫徹黨的精神為主導(dǎo)，繼續(xù)堅持以社區(qū)工作規(guī)范化，黨員教育經(jīng)常化，服務(wù)管理制度化的工作思路，結(jié)合社區(qū)換屆后的工作實際，實施多項工作舉措。一是充分發(fā)揮黨小組長在院落、門棟的作用，繼續(xù)打造以院棟為軸心的黨建工作特色和網(wǎng)格體系，促進黨建工作的長效管理機制。二是完善三會一課、黨員示范崗、黨員工作承諾等制度，實施黨務(wù)、居務(wù)、警務(wù)三結(jié)合的工作機制，定期開展黨課教育，學(xué)習(xí)黨的精神主題報告會，整體提高黨員思想和政治素質(zhì)。三是堅持以社區(qū)黨總支為工作主導(dǎo)，進一步鞏固和完善6個基礎(chǔ)黨支部的組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨小組長的作用，完善黨組織的隊伍建設(shè)，切實把黨的溫暖送進居民的心中。四是是以活動為載體，今年黨總支將繼續(xù)開展形式多樣、主題鮮明的黨員活動，組織黨員開展愛國主義教育，黨性教育，文娛活動等，提升黨組織的凝聚力，感召力和親和力。
(二)創(chuàng)新思路，打造品牌特色：今年社區(qū)將緊緊圍繞著創(chuàng)建文明社區(qū)的工作主題，繼續(xù)強力打造以尊老、愛老、助老為主題的文化特色品牌。一是配合鎮(zhèn)政府，改建楊婆社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心，并以此為平臺，開展各項關(guān)愛老年人的活動。二是以社區(qū)志愿者為主體，社區(qū)將繼續(xù)打造獨具特色的社區(qū)城市生活e站，完善社區(qū)文化建設(shè)。為老年人營造溫馨的氛圍，提升老年人的幸福感。
(三)加大對違法建設(shè)的查處力度，有效維護城鄉(xiāng)規(guī)劃的嚴肅性：通過召開社區(qū)兩委及居民代表的專題會議，組織社區(qū)工作人員及群眾認真學(xué)習(xí)國家、省、市、區(qū)關(guān)于城市規(guī)劃和村鎮(zhèn)建設(shè)管理的法律法規(guī)，使社區(qū)工作人員及群眾進一步認識違法建設(shè)的危害性和查處違法建設(shè)的緊迫性，增強社區(qū)兩委工作主動性、自覺性和積極性，推動工作深入開展;通過在轄區(qū)主干道懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳標語、開設(shè)宣傳專欄、出黑板報、墻報等多種形式，大力宣傳查處違法建設(shè)對城市建設(shè)的重要意義，讓群眾了解和認識到什么是違章搭建以及對違章搭建的處理等相關(guān)政策，使群眾了解拆違，敢于舉報違建，為拆違工作營造了良好的社會氛圍和群眾基礎(chǔ)。
(四)繼續(xù)深入開展計劃生育工作，加大宣傳教育，營造良好氛圍：學(xué)習(xí)貫徹一法一條例和計劃生育法律、法規(guī)，堅持依法行政，不斷提高社區(qū)計生工作人員的工作水平及服務(wù)質(zhì)量。爭取市縣各部門及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持，加大對計生工作的經(jīng)費投入，強化宣傳教育和利益導(dǎo)向。繼續(xù)深入宣傳貫徹以中央《決定》、計劃生育一法三規(guī)一條例、優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育為主要內(nèi)容的集中宣傳教育活動和宣傳品進村入戶工作。以宣傳促群眾對計生政策的深化認識，以利益導(dǎo)向促群眾生育觀念的根本轉(zhuǎn)變。
(五)做好亞行、國開行貸款項目的征地、拆遷協(xié)調(diào)工作：配合政府職能部門做好亞行、國開行貸款項目涉及征地、拆遷方面的群眾工作，平衡群眾、社區(qū)、政府三者之間的關(guān)系。
個人工作計劃
為確保我社區(qū)201x年的遠程教育工作有序進行，通過推進遠程教育使黨員干部群眾的整體綜合素質(zhì)不斷提高，促進社區(qū)基層組織建設(shè)，基層組織戰(zhàn)斗堡壘和領(lǐng)導(dǎo)核心作用不斷增強。通過推進遠程教育，促進我社區(qū)全方面發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合本社區(qū)的實際情況，擬定太平社區(qū)201x年遠程教育工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以構(gòu)皮灘鎮(zhèn)遠程教育精神、工作計劃為指導(dǎo)，通過播放教學(xué)光盤、運用計算機網(wǎng)絡(luò)，把優(yōu)質(zhì)的教育資源和方法傳送給各干部，使他們學(xué)習(xí)到先進的教育理念，做好遠程教育資源推廣，努力提高我社區(qū)的教育質(zhì)量，積極配合，作好黨員干部、群眾的培訓(xùn)工作。
二、具體工作措施
1、做好遠教資源接收的常規(guī)管理和維護工作，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。按時接收現(xiàn)代遠程教育資源，及時整理對有利用價值的遠程教育資源進行刻盤，及時預(yù)告。繼續(xù)落實培訓(xùn)制度，學(xué)習(xí)制度、管理制度、設(shè)備運行制度，作好各種資料的收集。認真做好每期遠程教育資源的收集整理，并充分利用好遠教專欄，做好資源的預(yù)告以及重要文件的張貼。及時收集黨員干部和居民群眾的反饋信息，優(yōu)化遠程教育資源，對重點內(nèi)容進行記錄并存檔。
2、重視遠教設(shè)備的安全使用。強化遠教的操作規(guī)程意識，注意設(shè)備安全和用電安全，保證遠程教育室內(nèi)不發(fā)生任何事故。定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。
3、加強遠程教育資源的利用。積極鼓勵黨員干部和居民群眾利用遠程教育資源于實際生產(chǎn)生活之中，形成理論與實際結(jié)合的互動模式，推選其中的典型案例進行表彰和公示。
4、做好遠程教育工作日常小結(jié)，總結(jié)工作經(jīng)驗，按時上報，接受上級監(jiān)督指導(dǎo)。加強與其它村的溝通與交流，進而在工作方式和方法上取得創(chuàng)新。
5、開展遠程教育學(xué)習(xí)心得交流活動。要求黨員干部帶頭發(fā)表心得體會，群眾積極響應(yīng)參與，選取其中的典型開展兩次專題教育講座，并在全社區(qū)范圍內(nèi)進行宣傳，并上報鎮(zhèn)遠程教辦公室。
6、建立健全遠程教育受課對象的信息記錄。詳細記錄遠程教育受課對象的相關(guān)信息，尤其是其在遠教資源上的特色需求，通過數(shù)據(jù)的整理與統(tǒng)計，進一步細化需求類別，并將同質(zhì)的受課對象歸為一類，便于今后課程的安排和相互之間的交流與探討。
三、工作展望
爭取通過一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使廣大黨員干部在思想覺悟上得到進一步的提高，在日常生產(chǎn)生活中充分利用遠程教育所帶來的新知識、新方法，將遠程教育的影響力和號召力在全社區(qū)范圍內(nèi)得到明顯的改善。
個人工作計劃
20XX年富蘊縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的總體要求是：全面貫徹落實黨的十x大、十x屆x中全會精神，緊緊圍繞組織工作中心任務(wù)，以開展“基層黨組織書記講遠程”、“一村一技”、“雙創(chuàng)雙爭”活動和教學(xué)課件觀摩評比活動為載體，強化學(xué)用轉(zhuǎn)型，加強隊伍建設(shè)，健全“建、管、學(xué)、用、創(chuàng)”長效機制，進一步擴大“雙模式”站點覆蓋面，打造精品課件，提高服務(wù)質(zhì)量。使遠程教育成為農(nóng)牧民學(xué)技術(shù)的平臺、農(nóng)牧產(chǎn)品宣傳的平臺、農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化的平臺，不斷提高遠程教育終端站點的實際使用率、遠程教育信息化科學(xué)管理率和廣大基層黨員干部群眾的滿意率，推動全縣遠程教育整體工作再上新臺階。
一、深入開展“書記講遠程、一村一技、惠民生促增收”學(xué)用活動
1、認真開展遠程教育為民務(wù)實清廉群眾路線教育學(xué)習(xí)活動。結(jié)合為民務(wù)實清廉群眾路線教育活動各階段的具體要求，每月有針對性地組織開展2-4次以上遠程教育收看、宣講、討論等主題學(xué)習(xí)活動，規(guī)定必看課件、必講內(nèi)容，確定縣黨校的專業(yè)講師下基層開展宣講工作，并制作優(yōu)秀宣講課件上載到遠程教育平臺和富蘊縣黨建網(wǎng)，充分發(fā)揮遠程教育在農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)教育方面的優(yōu)勢，推動群眾路線教育活動深入開展。
2、二是開展各類學(xué)用活動。結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)種植和養(yǎng)殖等特色產(chǎn)業(yè)情況，有針對性地分級分類開展遠程教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)培訓(xùn)活動，整合各站點黨組織書記、涉農(nóng)牧專業(yè)技術(shù)人員、遠程教育示范戶、黨員致富能手、遠程教育A-B崗操作員，組建產(chǎn)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)專家服務(wù)團，分類整合遠程教育涉農(nóng)牧專業(yè)“一村一技”課件，補充相關(guān)資源課件內(nèi)容，提高遠程教育課件的針對性和實用性，真正使遠程教育看有所獲、疑有所解、用有所得。充分發(fā)揮好學(xué)用標兵、優(yōu)秀站點管理員的作用，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))遠教站點建立最少1-2個遠程教育特色農(nóng)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)學(xué)用轉(zhuǎn)化示范基地，真正讓廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)有平臺、實踐有基地。
3、扎實做好遠程教育終端站點“評定”升級晉檔工作。嚴格按照縣遠程辦“五好”站點創(chuàng)建“評定”要求，對照升級晉檔的軟硬件標準，扎實推進示范站點配擴展型設(shè)備和上互聯(lián)網(wǎng)工作，努力完成全20%的“五好”站點晉升為縣級示范站點，40%的“四”站點晉升為“五好”站點，30%的“三”站點晉升為“四”站點，10%的滯后站點晉升為“三”站點工作。
4、深入學(xué)習(xí)宣傳十x大、十x屆x中全會精神。以遠程教育平臺和富蘊縣黨建網(wǎng)為載體，開設(shè)“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十x大、十x屆x中全會精神”專欄，大力宣傳相關(guān)知識和各級學(xué)習(xí)動態(tài)，幫助基層黨員干部群眾多渠道、全方位地領(lǐng)會十x大、十x屆x中全會精神，確保學(xué)習(xí)宣傳活動取得實效。積極開展知識競賽活動，組織各遠程教育成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、非公企業(yè)、社會組織及遠程教育各站點積極參與，認真答題，努力提高答題的數(shù)量和質(zhì)量，確保以競賽活動推動黨員干部群眾學(xué)習(xí)黨的十x大、十x屆x中全會精神工作深入開展。
5、以防止宗教信仰升溫、遏制宗教極端主義滲透、堅決防止恐怖案件發(fā)生、維護社會穩(wěn)定為主題積極開展“平安遠教”學(xué)用活動，使廣大基層黨員干部群眾正確識別正常宗教活動、非法宗教活動，正確地看待區(qū)分民族風(fēng)俗習(xí)慣與宗教習(xí)俗。
二、全力打造精品課件，圍繞中心做好信息宣傳工作
6、整合開發(fā)遠教教學(xué)資源。不斷創(chuàng)新制片理念，采取無償征集、聯(lián)合錄制、入庫補貼、重獎精品等方式，制作一批符合基層黨員群眾收看習(xí)慣，滿足多平臺、多媒介播出的微課件、微視頻，打造一批宣傳十x大、十x屆x中全會精神和介紹最新農(nóng)牧業(yè)實用技術(shù)知識、群眾增收致富成功經(jīng)驗的精品課件。20XX年，計劃自制拍攝制作專題片教學(xué)資源課件8部，計算機教學(xué)課件6部;下載整理各類教學(xué)資源到縣級中心資源庫458GB左右;加強與遠程教育成員單位溝通協(xié)調(diào)完成整合譯制資源1680分鐘左右，“共享”教學(xué)課件60部，加大爭取力度，努力將全縣遠程教育教學(xué)課件制作水平走在全地區(qū)前列。
7、積極開展遠程教育示范課觀摩評比活動。嚴格按照縣遠程辦安排，組織開展縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))三級遠程教育示范課賽講活動，選擇優(yōu)秀課件制作講課視頻，積極參加全縣遠程教育示范課觀摩評比活動，集中展示全縣遠程教育工作成果和亮點，確保獲得自治區(qū)、地區(qū)示范課比賽優(yōu)秀名次。同時，通過全縣遠程教育示范課比賽活動，大力挖掘遠程教育與各成員單位業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點，實現(xiàn)遠程教育工作與成員單位業(yè)務(wù)工作的有效對接、組合，不斷規(guī)范站點的學(xué)用工作，提升站點管理員的管理水平和輔導(dǎo)能力。舉辦富蘊縣第三屆遠程教育教學(xué)資源觀摩評比活動。通過觀摩評比，不斷提高教學(xué)資源制作人員的工作積極性和制片質(zhì)量。
8、做好各級黨建網(wǎng)的的信息報送工作。統(tǒng)籌安排好信息調(diào)研隊伍建設(shè)和培訓(xùn)工作，積極主動做好各站點遠程教育學(xué)用開展?jié)h、哈動態(tài)信息報送工作;積極完成全國、自治區(qū)、地區(qū)、縣黨建網(wǎng)站和自治區(qū)、地區(qū)黨建手機報的信息上報和管理維護，逐步形成規(guī)范、高效的報送機制，努力提升報送信息的采用率。
三、實現(xiàn)遠程教育上網(wǎng)絡(luò)、上電視、上手機，全力拓展傳輸服務(wù)手段
9、全面實現(xiàn)遠程教育節(jié)目上黨建網(wǎng)目標。以《富蘊縣黨建網(wǎng)》升級改版為契機，開設(shè)遠程教育視頻專題欄目，及時上載遠程教育課件，督促黨建網(wǎng)站上載遠程教育課件，努力實現(xiàn)全遠程教育“上互聯(lián)網(wǎng)”的目標。
10、整合廣電和電信資源，探索實踐遠程教育上電視工作。加強與廣電局聯(lián)系，在富蘊縣電視臺設(shè)遠程教育欄目;加強與電信公司協(xié)作，積極開展遠程教育65個“雙模式”站點“百村”網(wǎng)站建設(shè)、“遠教入萬戶”工程及IPTV業(yè)務(wù)普及工作，逐步推動遠程教育“上電視”工作。
11、加大經(jīng)費投入，加強技術(shù)支撐，探索開展遠程教育上手機試點工作。積極協(xié)調(diào)電信公司探索遠程教育上手機的技術(shù)手段，并選擇部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展遠程教育工作上手機的試點工作，積累管理經(jīng)驗，探索工作運行模式，為下一步全面推動遠程教育上手機工作打好基礎(chǔ)。
通過推動遠程教育“上網(wǎng)絡(luò)、上電視、上手機”載體的實現(xiàn)，使農(nóng)牧民在產(chǎn)業(yè)技術(shù)和法律法規(guī)方面的學(xué)習(xí)面更廣，同時根據(jù)各村特色產(chǎn)業(yè)對產(chǎn)品進行宣傳和銷售，打開銷路，達到增收的目的。
四、加強隊伍業(yè)務(wù)強化培訓(xùn)，提高遠程教育隊伍整體水平
12、加強遠程教育骨干隊伍業(yè)務(wù)強化培訓(xùn)。進一步加強128名站點管理員和256名A-B崗操作員的業(yè)務(wù)強化和課件制作技術(shù)培訓(xùn)，通過舉辦培訓(xùn)班、以會代訓(xùn)、觀摩評比、現(xiàn)場示范、結(jié)對輔導(dǎo)、互動討論、赴學(xué)用工作先進地區(qū)、縣學(xué)習(xí)等方式，加強研究遠程教育教學(xué)方法、設(shè)備操作和維護、專題片制作等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力爭在年內(nèi)對全站點管理員、A-B崗操作員全部輪訓(xùn)一遍，努力提高站點管理員的綜合素質(zhì)。同時，積極開展各遠程教育成員單位教學(xué)課件制作人員培訓(xùn)活動，不斷提高教學(xué)課件制作人員的業(yè)務(wù)技能。
13、加強對遠程教育集中輪訓(xùn)基層干部工作的督查，有計劃、有步驟、有秩序安排好27個主題培訓(xùn)班5906名基層干部的大輪訓(xùn)工作，確保集中輪訓(xùn)任務(wù)取得實效。加快推行遠程教育培育“六型人才”行動計劃，針對農(nóng)村基層急需的基層管理型(178人)、科技生產(chǎn)型(456人)、經(jīng)營服務(wù)型(287人)、技能帶動型(320人)、創(chuàng)業(yè)新苗型(138人)、遠教管理型(256人)等六類學(xué)用轉(zhuǎn)型人才1635人，利用遠程教育平臺，采取課堂式集中培訓(xùn)、班組式分類培訓(xùn)、菜單式選擇培訓(xùn)、結(jié)對式重點培訓(xùn)等形式，大規(guī)模開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新技能培訓(xùn)，培養(yǎng)一批鄉(xiāng)土拔尖人才、“土專家”、“田博士”、農(nóng)民經(jīng)紀人。
14、開展遠程教育學(xué)用工作調(diào)查研究活動。以遠程教育學(xué)用組織、課件制作、信息反饋、打造“一亮點一特色”站點等工作為重點，采取問卷調(diào)查、網(wǎng)站互動、平臺反饋、電話詢問、走訪調(diào)查等方式，扎實開展全縣遠程教育調(diào)查研究活動，及時掌握黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告3篇，為全遠程教育工作深入開展提供理論依據(jù)。
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