安全環(huán)保個(gè)人工作計(jì)劃
安全環(huán)保個(gè)人工作計(jì)劃5篇
環(huán)境保護(hù)是利用環(huán)境科學(xué)的理論和方法，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，解決各種問(wèn)題，保護(hù)和改善環(huán)境的一切人類活動(dòng)的總稱。下面小編給大家?guī)?lái)安全環(huán)保個(gè)人工作計(jì)劃，希望大家喜歡!
安全環(huán)保個(gè)人工作計(jì)劃1
1、認(rèn)清安全形勢(shì)，強(qiáng)化安全意識(shí)，加大管理力度
20__年，是公司由試生產(chǎn)轉(zhuǎn)入正常生產(chǎn)的關(guān)鍵一年，也是實(shí)現(xiàn)裝置安全穩(wěn)定、長(zhǎng)周期、滿負(fù)荷、優(yōu)化運(yùn)行的重要一年, 隨著生產(chǎn)裝置的運(yùn)行，面臨著技術(shù)不熟練、操作經(jīng)驗(yàn)不足等諸多不利因素，加上一些裝置固有的重大危險(xiǎn)因素，安全管理的難度越來(lái)越大，安全工作的壓力越來(lái)越大，安全生產(chǎn)形勢(shì)不容樂(lè)觀。
各級(jí)管理人員要把安全第一落實(shí)在生產(chǎn)過(guò)程中，真正把安全當(dāng)技術(shù)，把安全當(dāng)事業(yè)，把安全當(dāng)作天，帶著感情抓安全，憑著良心抓安全，真正用心抓安全，勇?lián)踩芾碡?zé)任，堅(jiān)守對(duì)員工的生命健康承諾，牢固樹(shù)立生命至上的觀念，始終保持安全高度警覺(jué)，增強(qiáng)思考力，提高應(yīng)變力，做到預(yù)見(jiàn)敏銳，行動(dòng)果斷，自覺(jué)思安危、謀全局，未雨綢繆、防患未然，為公司的生產(chǎn)運(yùn)行營(yíng)造良好的安全環(huán)境。
2、完善和量化安全責(zé)任體系
進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)持和完善安全生產(chǎn)目標(biāo)體系、責(zé)任體系和監(jiān)督考核體系，強(qiáng)化各部門(mén)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，切實(shí)把無(wú)形的安全責(zé)任量化為具體的考核指標(biāo)，真正做到責(zé)任制內(nèi)容 “零盲區(qū)”、責(zé)任制邊界“零錯(cuò)位”、責(zé)任制落實(shí)“零缺位”，把安全生產(chǎn)責(zé)任的落實(shí)始終貫穿于管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)安全的全過(guò)程控制。
3、加大安全培訓(xùn)力度，建設(shè)企業(yè)安全文化
安全培訓(xùn)教育是安全管理的基礎(chǔ)，強(qiáng)化安全培訓(xùn)教育，提高全員安全意識(shí)和整體安全素質(zhì)，提高員工特別是班組長(zhǎng)、生產(chǎn)骨干的安全意識(shí)及安全技能。
培訓(xùn)教育上，多采取生動(dòng)有趣的方法，購(gòu)買(mǎi)或下載多媒體安全、消防視頻，利用多種形式加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)職工安全意識(shí)，強(qiáng)化安全理念，實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安全”的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變。
4、加強(qiáng)安全管理部門(mén)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)
通過(guò)對(duì)安全專業(yè)書(shū)籍及國(guó)家法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)水平，提高部門(mén)專業(yè)管理能力，同時(shí)，在工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針，牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)“責(zé)任重于泰山”的思想觀念，始終把安全生產(chǎn)工作放在心頭，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，消除事故隱患，防止事故發(fā)生。
5、加強(qiáng)外來(lái)施工單位的安全監(jiān)管工作
要明確外協(xié)單位的安全生產(chǎn)責(zé)任和義務(wù)，簽訂安全責(zé)任書(shū)，做好相關(guān)的資質(zhì)審查、登記、備案，加強(qiáng)施工項(xiàng)目的安全監(jiān)管，特種作業(yè)嚴(yán)格持證上崗，確保相關(guān)方的安全監(jiān)管工作“有人管、有法管、管得住、管得好”，將外來(lái)施工單位和人員的安全管理落到實(shí)處。
6、加強(qiáng)關(guān)鍵部位的安全管理，做好安全、環(huán)保預(yù)案的演練，提高事故應(yīng)急救援處置的能力
對(duì)重大危險(xiǎn)源、鍋爐、壓力容器等易造成群死群傷事故的關(guān)鍵部位要時(shí)刻處在監(jiān)控狀態(tài)，制定《生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案》演練計(jì)劃，演練要做到有計(jì)劃、有培訓(xùn)、有評(píng)審、有記錄、有總結(jié)，提高演練的針對(duì)性、實(shí)用性，確保安全演練不走形式、走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效，
并根據(jù)每次演練情況不斷修訂、完善應(yīng)急救援預(yù)案。
安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，對(duì)當(dāng)前在安全生產(chǎn)中存在的一些薄弱環(huán)節(jié)，我們要保持高度警惕，居安思危找差距，警鐘長(zhǎng)鳴從零開(kāi)始。堅(jiān)持以人為本的安全生產(chǎn)理念，立足于保護(hù)員工生命，保障公司發(fā)展，增強(qiáng)人員的安全素質(zhì)，減少人為事故，努力實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)周期的實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，為公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的順利完成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
安全環(huán)保部
20__年12月22日
安全環(huán)保個(gè)人工作計(jì)劃2
一、__年工作開(kāi)展情況
(一)嚴(yán)格依法行政，強(qiáng)化環(huán)保監(jiān)管職責(zé)
1.加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理。嚴(yán)把建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)審批關(guān)，落實(shí)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)?！叭瑫r(shí)”制度，強(qiáng)化試生產(chǎn)和運(yùn)行期環(huán)境跟蹤管理，確保工業(yè)企業(yè)做到規(guī)范排污、達(dá)標(biāo)排污。到目前，完成建設(shè)項(xiàng)目通過(guò)環(huán)評(píng)審批12個(gè)、“三同時(shí)”驗(yàn)收7個(gè)。
2. 清理整頓環(huán)保違法違規(guī)建設(shè)項(xiàng)目。根據(jù)市政府清理整頓環(huán)保違法違規(guī)建設(shè)項(xiàng)目工作部署，對(duì)全區(qū)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行全面排查，對(duì)梳理了違法違規(guī)建設(shè)項(xiàng)目30個(gè)，其中未批先建類項(xiàng)目、久拖未驗(yàn)類項(xiàng)目各15個(gè)，到目前，已完成整改25家，另外久拖未驗(yàn)的5家由市局驗(yàn)收，計(jì)劃年底前全部完成。
(二)開(kāi)展污染綜合防治，治理環(huán)境污染問(wèn)題
1.推進(jìn)大氣污染防治。一是實(shí)施大氣污染治理項(xiàng)目。緊緊圍繞《市政府__年大氣污染防治攻堅(jiān)方案》中列出的項(xiàng)目清單，全面完成了__化工和__2家公司的4臺(tái)工業(yè)燃煤鍋爐整治工作;配合市有關(guān)部門(mén)落實(shí)了1家非煤礦山、2個(gè)建筑工地、2個(gè)礦山裸露山體、7家商品混凝土公司環(huán)境整治和2家工業(yè)企業(yè)清潔生產(chǎn)，并達(dá)到預(yù)期成效。同時(shí)，按照市政府關(guān)于深化物料堆場(chǎng)整治工作有關(guān)要求，我區(qū)按照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的原則，再次對(duì)全區(qū)散貨堆場(chǎng)進(jìn)行深入排查，梳理出豐澤建材等9個(gè)物料堆場(chǎng)整治項(xiàng)目，目前已完成整治7家,另外2家年底前完成。
二是加強(qiáng)揚(yáng)塵污染綜合整治。協(xié)調(diào)推進(jìn)南部城區(qū)道路運(yùn)輸“治超”行動(dòng)、城區(qū)道路保潔、建筑工地?fù)P塵防治;全面加強(qiáng)空氣監(jiān)測(cè)站市__、__社區(qū)市控站周邊環(huán)境保障工作。
三是抓好秸稈、火糞禁燒工作。建立了區(qū)、鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)干部包片包組的三級(jí)網(wǎng)格化管理體系，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦配備得力的村、組干部和多名專項(xiàng)禁燒工作人員，負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)全方位監(jiān)控;安排專人看守，專車巡邏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間進(jìn)行處置;制定了《郊區(qū)重點(diǎn)區(qū)域煙塵污染防治工作獎(jiǎng)懲辦法》，進(jìn)一步強(qiáng)化秸稈禁燒主體責(zé)任。通過(guò)全方位防治措施，秸稈、火糞焚燒現(xiàn)象較往年明顯減少。
2.全面開(kāi)展水污染防治。一是認(rèn)真做好水污染防治部署。圍繞市政府水污染防治工作目標(biāo)和總體要求，成立了郊區(qū)水污染防治領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《__市郊區(qū)水污染防治工作方案》、《__市郊區(qū)“河長(zhǎng)制”管理實(shí)施方案》;組織開(kāi)展水環(huán)境調(diào)查，搜集水污染防治項(xiàng)目，制定年度整治項(xiàng)目清單，為水污染防治工作全面開(kāi)展打好基礎(chǔ)。
二是全面落實(shí)“河長(zhǎng)制”管理制度。在__市“河長(zhǎng)制”管理分工的基礎(chǔ)上，按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，構(gòu)建了區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))三級(jí) “河長(zhǎng)制”管理網(wǎng)絡(luò)。完成了該水系上游及水體附近污染源調(diào)查，梳理水環(huán)境問(wèn)題，編制了“一河一檔、一河一策”方案;按照“一河一長(zhǎng)”原則，制作了21塊“河長(zhǎng)制”公示標(biāo)牌，安裝在每條河流(湖泊)顯要位置，接受社會(huì)監(jiān)督。
三是全面啟動(dòng)水環(huán)境整治項(xiàng)目。編制了《順安河水系、青通河水系(郊區(qū)段)“河長(zhǎng)制”三年行動(dòng)實(shí)施方案(__-20__年)》，制定了水污染防治項(xiàng)目任務(wù)清單，共包括良好水體保持、河道整治等23個(gè)整治項(xiàng)目，其中良好水體保持項(xiàng)目6個(gè)、農(nóng)村生活污水治理項(xiàng)目8個(gè)、河道(湖泊)整治項(xiàng)目3個(gè)、工業(yè)污染防治項(xiàng)目3個(gè)、美麗鄉(xiāng)村項(xiàng)目1個(gè)、生態(tài)修復(fù)項(xiàng)目2個(gè)。
目前，已完成了__湖等河流、湖泊水體垃圾清理工作;__鎮(zhèn)8座生活污水處理站正在抓緊維修完善;__湖環(huán)境整治工程正在逐步推進(jìn)，__河河道整治項(xiàng)目正在進(jìn)行工程設(shè)計(jì)、__鉛鋅礦和樟木山鐵礦2個(gè)生態(tài)修復(fù)項(xiàng)目已接近尾聲，年底前完工。
(三)推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境整治，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)
一是加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)。以生態(tài)創(chuàng)建為抓手，大力開(kāi)展生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生態(tài)村建設(shè)。創(chuàng)成省級(jí)生態(tài)村1個(gè)，申報(bào)了省級(jí)生態(tài)村3個(gè)。二是積極推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境整治。爭(zhēng)取上級(jí)環(huán)保專項(xiàng)資金，實(shí)施了__村4個(gè)村莊環(huán)境整治項(xiàng)目，計(jì)劃年底前完工。
二、存在的主要問(wèn)題
大氣污染防治壓力大。道路運(yùn)輸揚(yáng)塵、市屬大型企業(yè)粉塵缺少有效管控措施。全市年度PM10指標(biāo)目標(biāo)值為78微克/立方米(以下指標(biāo)值單位相同)，截至12月20日，市__PM10指標(biāo)平均值為81.7，在全市6個(gè)國(guó)控站中排第五位，超全市平均值(77.6)5%。
__社區(qū)監(jiān)測(cè)站PM10指標(biāo)與市__PM10指標(biāo)的 平均值納入市政府對(duì)區(qū)政府環(huán)保目標(biāo)考核，截至12月20日，__社區(qū)監(jiān)測(cè)站PM10指標(biāo)值為97(在市區(qū)5個(gè)市控站中排第2位)，超目標(biāo)值24%。與九中站指標(biāo)合計(jì)后平均值為89，超目標(biāo)值14%。
三、20__年重點(diǎn)工作安排
一是深化大氣污染防治。進(jìn)一步梳理大氣污染問(wèn)題，以污染治理項(xiàng)目為抓手，推進(jìn)實(shí)施工業(yè)煙塵、生活油煙等方面整治，繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)域秸稈、垃圾禁燒工作;繼續(xù)開(kāi)展揚(yáng)塵污染綜合整治，充分發(fā)揮揚(yáng)塵污染領(lǐng)導(dǎo)小組職能，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)和工作督查，推進(jìn)道路運(yùn)輸、建筑工地等揚(yáng)塵整治工作。
二是大力開(kāi)展水污染防治。全面落實(shí)“河長(zhǎng)制”管理制度，加強(qiáng)良好水體保持、落實(shí)水污染防治項(xiàng)目。協(xié)調(diào)推進(jìn)紅星河5000米河道整治、__湖環(huán)境整治、__鎮(zhèn)8座生活污水處理站等重點(diǎn)治理工程，力爭(zhēng)達(dá)到預(yù)期整治成效;對(duì)__河進(jìn)行環(huán)境整治。
三是啟動(dòng)土壤污染防治和第二次污染源普查。土壤污染防治前期工作已經(jīng)開(kāi)展，20__年將全面啟動(dòng)，我們將圍繞市政府土壤污染防治工作部署，開(kāi)展土壤污染防治項(xiàng)目調(diào)查，做好評(píng)估和統(tǒng)計(jì)工作，實(shí)施土壤污染防治項(xiàng)目。
根據(jù)國(guó)務(wù)院部署，20__年開(kāi)展第二次全國(guó)污染源普查。我們將根據(jù)上級(jí)部門(mén)工作部署，對(duì)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活污染源，集中式污染治理設(shè)施，移動(dòng)源及其他產(chǎn)生、排放污染物的設(shè)施開(kāi)展全面普查。
四是推進(jìn)生態(tài)環(huán)境建設(shè)。大力開(kāi)展生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生態(tài)村、生態(tài)基地建設(shè)。積極爭(zhēng)取環(huán)保專項(xiàng)資金，推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境污染綜合整治，控制農(nóng)村面源污染。做好安__村4個(gè)村莊環(huán)境整治項(xiàng)目跟蹤管理工作。
五是加強(qiáng)環(huán)境執(zhí)法工作。深入開(kāi)展環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)，加大對(duì)涉重金屬污染物排放企業(yè)以及化工、建材、選礦等行業(yè)企業(yè)的環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊違法行為;及時(shí)處理環(huán)境信訪，維護(hù)人民群眾環(huán)境權(quán)益;鞏固環(huán)境保護(hù)大檢查成果，完成市級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)環(huán)境執(zhí)法任務(wù)。
安全環(huán)保個(gè)人工作計(jì)劃3
主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)
目標(biāo)：
1.激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
2.明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保。
3.能在教師帶領(lǐng)下，通過(guò)變廢為寶的活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)抱意識(shí)，體驗(yàn)環(huán)?；顒?dòng)的樂(lè)趣。
具體內(nèi)容：
主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)
每月主題具體內(nèi)容
三月“環(huán)?！币庾R(shí)的形成
1.安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。
2.利用家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳本班環(huán)保計(jì)劃和進(jìn)行內(nèi)容。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！案拍?。
四月收集廢舊物品
1.開(kāi)展“廢舊物的收集”活動(dòng)，教師準(zhǔn)備：環(huán)保箱。
2.教師幫助幼兒對(duì)收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類。
3.繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí)。
五月廢物變寶活動(dòng)(一)
1.紙板畫(huà)鼓勵(lì)幼兒在收集來(lái)的硬紙板上進(jìn)行作畫(huà)，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。
2.牛奶盒的妙用將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾，做成：房子、提琴等。
3.塑料袋娃娃教師提供娃娃的五官，幼兒負(fù)責(zé)裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。
六月廢物變寶活動(dòng)(二)
1.空鐵桶變寶將空的牛奶桶、肉松桶通過(guò)裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂(lè)器等。
2.快餐盒的功用將快餐盒制作成動(dòng)物臉，舉行一個(gè)動(dòng)物化裝會(huì)。
3.酸奶瓶啞鈴將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動(dòng)時(shí)活動(dòng)。
月底作品展出
1.將幼兒的作品分類、整理。
2.分批展出幼兒的作品，請(qǐng)幼兒父母前來(lái)參觀。
3.編寫(xiě)〈變廢為寶的〉書(shū)面材料。
上學(xué)期的教研工作在園長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動(dòng)中，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動(dòng)中的應(yīng)用，多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)。對(duì)《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索。教師的研究意識(shí)還缺乏積極性和主動(dòng)性。在研究活動(dòng)中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索。在活動(dòng)的安排上，要探索分科活動(dòng)與主題活動(dòng)內(nèi)容的相互融合。
針對(duì)上學(xué)期教研工作存在的問(wèn)題，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：
以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
具體措施：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來(lái)，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問(wèn)題，尋找教育理論支撐點(diǎn)，探討教育策略，改進(jìn)教育中的弊端，創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗(yàn)。
本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)：
1、9月份：學(xué)習(xí)《幼兒園教育評(píng)價(jià)的探討》(幼兒園指導(dǎo)綱要230頁(yè))和《幼兒園指導(dǎo)綱要實(shí)施細(xì)則》(51頁(yè)和66頁(yè))以自學(xué)為主。
(1)研討：適合本班幼兒的教育評(píng)價(jià)手段。
(2)研討后各班保教員制定適合本班的教育評(píng)價(jià)，一式兩份。交幼兒園一份。
2、10月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)》(幼兒園指導(dǎo)綱要157―170頁(yè))以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。
(1)通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)筆記，大家交流經(jīng)驗(yàn)。
(2)研究課：如何在教育教學(xué)活動(dòng)建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)。由()老師承擔(dān)，其他老師聽(tīng)課、評(píng)課，共同找亮點(diǎn)與不足。針對(duì)不足再上一次教育活動(dòng)。
3、11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。(指導(dǎo)綱要171―178頁(yè))以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇相關(guān)文章，發(fā)在論壇里，與大家談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
4、12月份學(xué)習(xí)新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)(指導(dǎo)綱要179―188頁(yè))教研時(shí)間集體學(xué)，學(xué)后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。
二、教研工作。
1、本學(xué)期每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。
2、調(diào)動(dòng)全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實(shí)踐探索，共同參與班級(jí)各領(lǐng)域目標(biāo)的制定，使保教工作有序開(kāi)展。(每班交幼兒園一份)
3、緊緊依靠園本培訓(xùn)，開(kāi)展各種園內(nèi)教研活動(dòng)。
(1)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，在園內(nèi)由一個(gè)或多個(gè)教師對(duì)統(tǒng)一活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行多次實(shí)踐研究，在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價(jià)值取向等對(duì)幼兒發(fā)展的影響，在學(xué)、做、研、思，再學(xué)、再做、再研、再思的過(guò)程中，尋找到教育活動(dòng)中所隱含的教育價(jià)值。
(2)自薦課評(píng)比活動(dòng)，大家一起來(lái)聽(tīng)，聽(tīng)后進(jìn)行評(píng)析，，從而讓老師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)究竟應(yīng)該怎樣來(lái)組織。園領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課，隨堂評(píng)析，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個(gè)月自薦課一次，班長(zhǎng)、骨干教師要起到模范帶頭作用。
(3)每位教師一學(xué)期最少上1次匯報(bào)課，邀請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)和村級(jí)園教師參加。
(4)園本講座。每位教師一學(xué)期最少組織1次園本培訓(xùn)。骨干教師、班長(zhǎng)不少于2次。準(zhǔn)備好了報(bào)幼兒園安排時(shí)間。組織講座的老師把講座題目、時(shí)間、參加人、培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站校本培訓(xùn)版。
4、加強(qiáng)教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高。
實(shí)踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會(huì)有什么樣的結(jié)果。
實(shí)踐中反思，隨時(shí)審視自己的教學(xué)行為，檢驗(yàn)預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略。
實(shí)踐后反思，在自己反思的基礎(chǔ)上，及時(shí)記錄，提出改進(jìn)意見(jiàn)。通過(guò)教研組交流。
學(xué)期末每人上交2-3篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評(píng)出優(yōu)秀反思筆記。
5、開(kāi)展帶教指導(dǎo)活動(dòng)，骨干教師帶教(每人找一個(gè)互助對(duì)象，利用業(yè)余時(shí)間幫教，加快進(jìn)步的步伐，形成共同學(xué)習(xí)的氣氛。)
三、開(kāi)展“加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)”系列活動(dòng)。
9月份：玩教具制作評(píng)比。每班不少于3種。
10月份：個(gè)案分析交流(老師把一學(xué)期的個(gè)別幼兒分析案例整理，分析，提出對(duì)個(gè)別幼兒的教育策略。)
11月份：教師基本功比賽。
11-12月份：多媒體課件在教育活動(dòng)中的應(yīng)用活動(dòng)評(píng)比。
四、加強(qiáng)教師教育經(jīng)驗(yàn)的撰寫(xiě)與交流。
教師要注重日常工作中教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，期末寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文和案例。
新綱要對(duì)教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以，我們一定要堅(jiān)定地站在時(shí)代潮流的前列，努力開(kāi)創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面。
安全環(huán)保個(gè)人工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
環(huán)境保護(hù)對(duì)于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)具有十分重要的意義。環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校教育的重要組成部分，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護(hù)和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，也是未來(lái)環(huán)境的主人。逐步樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)，既是現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會(huì)賦予我們的義務(wù)和責(zé)任。
20__年，學(xué)校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設(shè)生態(tài)校園”的總目標(biāo)之一和創(chuàng)建“全國(guó)綠色學(xué)?！钡囊?，組織開(kāi)展全校性的環(huán)保教育活動(dòng)，普及環(huán)保知識(shí)，不斷提高環(huán)保知識(shí)水平，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。
二、環(huán)境教育目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)，掌握環(huán)?；痉椒?，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。
以創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校為抓手，努力建設(shè)生態(tài)校園，為最終構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
三、中心工作
(一)努力爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)綠色學(xué)校
繼續(xù)綠化校園，使校園綠化覆蓋率高標(biāo)準(zhǔn)。整體優(yōu)化校園環(huán)境，利用宣傳陣地(櫥窗、黑板報(bào)等)宣傳環(huán)保知識(shí)，教師以身作則，率先垂范，創(chuàng)文明辦公室，師生共創(chuàng)“市級(jí)綠色學(xué)?！?。
(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍
1.為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處，要調(diào)整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，要構(gòu)成我校環(huán)境教育的組織機(jī)構(gòu)，全方位、立體式地推進(jìn)環(huán)境教育。
2.強(qiáng)化師資隊(duì)伍。要想使學(xué)生具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施：
A.加強(qiáng)對(duì)教師的環(huán)保培訓(xùn)，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)結(jié)合環(huán)保培訓(xùn)。
B.請(qǐng)進(jìn)來(lái)。請(qǐng)環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)校輔導(dǎo)。
C.創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班。
D.訂閱環(huán)境報(bào)、雜志和書(shū)籍供教師學(xué)習(xí)。
E.定期交流環(huán)保信息。
(三)抓好四個(gè)結(jié)合，加強(qiáng)環(huán)境教育
A.與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn)，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實(shí)到教學(xué)計(jì)劃、教案中，并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評(píng)比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機(jī)地結(jié)合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保的感性和理性的認(rèn)識(shí)。
B.與環(huán)保紀(jì)念日相結(jié)合。積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時(shí)對(duì)學(xué)生環(huán)保教育，“3、12”開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，上街開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)，地球日、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界環(huán)境日、無(wú)煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開(kāi)好主題活動(dòng)。
C.與行為習(xí)慣相結(jié)合。學(xué)校將根據(jù)校本教材《保護(hù)環(huán)境從身邊做起》和《中學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育，要求學(xué)生愛(ài)綠護(hù)綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫(huà)亂刻;學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境，如教室、班級(jí)環(huán)保區(qū)、自行車車棚等，以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)比打分，作為班級(jí)常規(guī)管理，使每一個(gè)學(xué)生在愛(ài)環(huán)境的每個(gè)具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場(chǎng)合，如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。
D.與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。教育是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合，才能具有持久的生命力，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。
(四)以“生態(tài)校園”建設(shè)校園
近來(lái)學(xué)校在重新調(diào)整、規(guī)劃、建設(shè)的同時(shí)，要始終圍繞建設(shè)“生態(tài)校園”的辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)造“人化”自然，學(xué)校占地面積17000平方米，其中綠化面積1800.5平方米，綠化面積占學(xué)?？偯娣e的10.8%，生均綠化面積達(dá)2.35平方米。我校地處菱北西路旁，雖門(mén)前車水馬龍，人聲鼎沸，校園卻清新靜謐，四季飄香。學(xué)校要根據(jù)自身財(cái)力，經(jīng)濟(jì)地制訂"讓每一塊墻壁說(shuō)話，每一棵樹(shù)木寓意，每一個(gè)景點(diǎn)啟智"的環(huán)保教育總原則，發(fā)動(dòng)師生掛植物銘牌，筑人工鳥(niǎo)巢，樹(shù)環(huán)保警句，建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中，規(guī)范道德與自然交往行為。
四、每月工作安排
二月份：
1.制訂環(huán)保教育工作計(jì)劃及有關(guān)活動(dòng)方案。
2.各班黑板報(bào)要有環(huán)保內(nèi)容。
3.用好校本教材《保護(hù)環(huán)境，從身邊做起》和《中學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。
4.學(xué)校團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，認(rèn)真實(shí)踐《中學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。
5.各團(tuán)支部組織學(xué)倡議書(shū)，明確環(huán)保身邊小事內(nèi)容。
三月份：
1.廣泛開(kāi)展為環(huán)保做好身邊小事活動(dòng)。
2.用好自編雙冊(cè)環(huán)境教育滲透參考材料。
3.3.12植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生種好一棵樹(shù)、栽好一盆花。
4.“3、22”世界水日宣傳教育活動(dòng)。
5.環(huán)保小衛(wèi)士上街開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)，并開(kāi)展清除白色污染活動(dòng)。
6.要求各科教師在教育中進(jìn)行環(huán)保滲透，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育。
7.組織學(xué)生去校外自來(lái)水廠取水處開(kāi)展“保護(hù)母親河”環(huán)保活動(dòng)。
8.開(kāi)展環(huán)保征文活動(dòng)。
四月份：
1.組織學(xué)生進(jìn)行“人與自然”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
2.紀(jì)念“4、22”地球日活動(dòng)。
3.開(kāi)展“4.20-4.26的愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)。
4.學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)眩
5.團(tuán)委組織學(xué)生給附近酒家、飯店發(fā)出請(qǐng)不吃野生動(dòng)物環(huán)保信。
6.對(duì)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行管理。
五月份：
1.利用世界無(wú)煙日上街宣傳。
2.組織八年級(jí)學(xué)生自制環(huán)保小報(bào)活動(dòng)。
3.“自己動(dòng)手變廢為寶”小制作評(píng)比。
4.環(huán)保教育綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩活動(dòng)。
5.繼續(xù)開(kāi)展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
6.5、31”世界無(wú)煙日，開(kāi)展“為了您的健康，請(qǐng)不要吸煙”活動(dòng)。
六月份：
1.6.5世界環(huán)境日主題活動(dòng)暨簽名活動(dòng)。
2.環(huán)保教育課堂滲透常規(guī)檢查。
3.組織一個(gè)年級(jí)參觀安慶石化總廠污水廠。
4.評(píng)比班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)。
5.制定“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)計(jì)劃
七、八月份：
1.環(huán)境教育專題宣傳欄布置。
2.組織學(xué)生參加系列社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
九月份：
1.總結(jié)“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)開(kāi)展情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)。
2.學(xué)校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。
3.學(xué)生環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
4.參觀第三自來(lái)水廠。
5.“我和父母談環(huán)?！被顒?dòng)動(dòng)員
十月份：
1.教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評(píng)比。
2.請(qǐng)專家進(jìn)行環(huán)保講座。
3.防止河水污染學(xué)生小論文評(píng)比(七年級(jí))
4.綠色環(huán)保主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。
十一月份：
1.班級(jí)環(huán)境評(píng)比。
2.出好環(huán)保主題宣傳黑板報(bào)。
3.結(jié)合環(huán)保教育，開(kāi)展“我愛(ài)大自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)。
4.環(huán)境教育知識(shí)講座。
十二月份：
1.迎接全國(guó)綠色學(xué)校考評(píng)組來(lái)校驗(yàn)收。
2.評(píng)選環(huán)保先進(jìn)個(gè)人。
3.“家長(zhǎng)學(xué)?！睂?duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)境教育輔導(dǎo)。
4.匯總一年度環(huán)保教育資料。
5.寫(xiě)好環(huán)保教育年度總結(jié)
安全環(huán)保個(gè)人工作計(jì)劃5
幼兒來(lái)到了幼兒園這個(gè)大集體，他們是幼兒園大環(huán)境的一分子，讓幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，從小培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)至關(guān)重要，環(huán)保教育必須從小抓起。我們要善于抓住幼兒一日生活和周圍環(huán)境中的有益事件，引導(dǎo)他們從自身和他人的經(jīng)歷與體驗(yàn)中，了解關(guān)愛(ài)環(huán)境、珍惜資源的真正意義，使他們不僅置身其中充分體驗(yàn)、感受和發(fā)現(xiàn)大自然的美、人與自然的依存關(guān)系，而且，在他們力所能及的范圍內(nèi)，親身實(shí)踐善待生靈、保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。因此，從我班實(shí)際情況出發(fā)，制定出切合本班實(shí)際的班綠色環(huán)保計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
我班共有幼兒44名，我們要根據(jù)本班的實(shí)際情況，加強(qiáng)環(huán)保教育，從幼兒能感覺(jué)到的環(huán)境問(wèn)題入手、讓幼兒從力所能及的小事做起、將環(huán)保教育滲透到幼兒的一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到處處講環(huán)保，處處有環(huán)保。
二、具體措施
1.讓幼兒利用廢舊材料制作各種物品,鼓勵(lì)幼兒實(shí)踐減少垃圾的方法,從而感受廢舊物品利用的樂(lè)趣。
2.通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒知道什么是“垃圾”，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的垃圾分類。
3.培養(yǎng)幼兒不浪費(fèi)水、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。
4.從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。
5.激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
6.利用家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳本班環(huán)保計(jì)劃和進(jìn)行內(nèi)容。請(qǐng)家長(zhǎng)配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)保“概念。
7.安排與“環(huán)保主題”相關(guān)的活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中感受什么是“環(huán)?！?，為什么我們需要“環(huán)保”。
如：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、了解空氣、聲音、水、電、動(dòng)物、紙，結(jié)合減少污染、噪音(輕聲說(shuō)話，不制造噪音)、節(jié)約用水、電(安全用電)、紙(愛(ài)護(hù)樹(shù)木、不用一次性筷子等)，愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物等方面教育，是幼兒知道環(huán)境污染、噪音和破壞生態(tài)平衡會(huì)給人類帶來(lái)危害，以增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。 在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為。從自己做起，從身邊做起，讓幼兒先來(lái)保護(hù)幼兒園的環(huán)境，讓我們的幼兒園更加美麗、更加整潔。
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