合理的工作計劃有助于我們更好地發(fā)掘自己的潛力和才能，發(fā)揮個人優(yōu)勢。制定工作計劃有助于我們更好地實現個人和團隊的共同目標，促進事業(yè)發(fā)展。下面小編帶來有關家庭教育年度工作計劃標準2024，對于各位來說大有好處，一起看看吧。

有關家庭教育年度工作計劃標準2024篇1

家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，在未成年人成長的過程中發(fā)揮著特殊重要的作用，是國民教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)。提高家庭教育水平是兒童發(fā)展的基本保障，是加強和改進未成年人思想道德建設的重要系統(tǒng)工程，也是提高全民族素質的重要前提。我校認真貫徹落實縣教育局家庭教育工作規(guī)劃，家庭教育工作得到了長足發(fā)展，初步形成了關心、重視、參與家庭教育的育人環(huán)境和社會化的工作格局，廣大家長以德育人、科學教子的意識與能力明顯提高。但是，家庭教育工作還面臨著諸多挑戰(zhàn)，從整個社會和我縣發(fā)展的需求與現實狀況來看，目前的家庭教育工作還存在許多不足：家庭教育的內容、途徑和方式方法還不能完全適應新世紀、新形勢和素質教育的要求；家庭教育指導者隊伍在教育觀念、思想認識、服務意識以及指導能力等方面還不能滿足社會、家長和兒童發(fā)展的實際需要；因此，特制訂以下計劃：

一、目標

（一）指導思想：以促進未成年人的全面發(fā)展為原則，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機制、新形式、新途徑，堅持“鞏固、深化、發(fā)展、提高”的八字方針，以人為本，大力開展家庭教育創(chuàng)新，為形成覆蓋全社會的終身教育體系，提高全民受教育水平提供保障。

（二）總體目標：全面貫徹我縣教育局關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設精神，認真落實《冠縣家庭教育工作計劃》，以滿足社會和家長需求為目標，以提高家長綜合素質為重點，進一步健全家庭教育組織機構，建立家庭教育長效工作機制；繼續(xù)擴大家庭教育知識普及面，提高家長科學教子的能力；努力建立和完善社會、家庭、學校相互配合的家庭教育指導工作體系；繼續(xù)加強家庭教育指導隊伍建設，使家庭教育工作向科學化、社會化、規(guī)范化方向發(fā)展。

（三）具體目標：

1、鞏固并擴大家庭教育知識普及面，拓寬家庭教育指導渠道，加大對家庭教育知識的宣傳力度。繼續(xù)辦好家長報、家教信箱、家庭科普知識等小報。

2、繼續(xù)辦好家長學校，建立多元化的家長學校辦學體系。

3、全面推進家庭教育指導工作，努力提高家長學校的辦學質量，探索建立多功能家庭教育指導中心。

4、加強家庭教育指導者隊伍建設。努力形成一支結構合理、專兼結合、功能互補、分布適當，具有較高素質的家庭教育指導者隊伍。五年內家長學校的負責人全部接受家庭教育工作的培訓。

5、開展家庭教育調研、科研活動，積極向市、縣家庭教育學會申報家庭教育規(guī)劃課題，加強對留守家庭、單親家庭等問題的理論研究。定期進行家庭教育優(yōu)秀調研報告和科研成果及論文評選，并與家庭教育工作的考核獎勵掛鉤。

二、措施

（一）加強家庭教育工作的領導和管理

1、加大領導力度

家庭教育工作要在校家庭教育工作領導小組的指導下開展，建立會議制度，共同對家庭教育工作進行規(guī)劃、組織實施、指導和評估。建立家庭教育領導機構，確定專人（或兼職）負責家庭教育工作管理人員，有年度計劃和工作總結，逐步形成上下協調、多方協作的家庭教育管理模式，增強家庭教育工作的管理實效。

要加大家庭教育工作經費的投入。要將家庭教育專項經費納入年度財務預算，并隨經濟增長逐年遞增。同時鼓勵社會、企業(yè)和個人以各種方式支持和資助家庭教育工作，拓寬本單位家庭教育研究指導經費的渠道，為提高家庭教育工作質量奠定必要的經濟基礎。

2、明確職責分工

家庭教育工作實行條塊結合，分工協作，各負其責的原則。

3、完善運作機制

注重家庭教育工作規(guī)章制度建設，制定家庭教育培訓工作、社區(qū)家庭教育工作、家庭教育監(jiān)測評估工作等規(guī)章制度，逐步提高家庭教育工作的規(guī)范性、科學性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度，表彰家教工作先進集體、先進工作者、優(yōu)秀家長等，形成家庭教育工作激勵機制。

（二）加強家庭教育宣傳、指導工作

1、廣泛宣傳普及家庭教育知識

積極開展各種融知識性、科學性、趣味性為一體的新穎活潑、寓教于樂的家庭教育宣傳活動，向家長宣傳正確的家庭教育觀念、科學教子知識和方法；加強與各媒體管理部門的聯系和合作，加大家庭教育宣傳報道力度。要高度重視和利用網絡媒體的優(yōu)勢，依靠社會力量，在各有關網站上增設或完善家庭教育主頁，開辟多種形式的家庭教育宣傳、咨詢、交流欄目，逐步形成網絡家庭教育指導的特色。

2、努力提高家長學校的辦學質量

家長學校要按照我縣家庭教育工作指導意見，堅持全面推進素質教育方向，積極探索轉變家長觀念、提高家長素質的有效工作機制，加強規(guī)范管理，提高辦學質量，使家長能得到較為系統(tǒng)的科學的家庭教育指導。要把家長學校辦學的質量納入德育工作的考核內容，不斷提高家長學校工作的實效性。

家長學校工作要貫穿家長與教師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教育思想；貫穿以人為本、貼近未成年人生活實際的教育思想，開展豐富多彩的家長教育活動。以家長為主體，將指導服務家長與家長的自我教育、自我提高相結合。要定期評選一批示范、優(yōu)秀家長學校并充分發(fā)揮其示范輻射作用。

3、加強家庭教育指導隊伍建設

要從實際情況出發(fā)，建立一支具有較強專業(yè)基礎知識的骨干教師組成的家庭教育指導隊伍，以及一支由熱心家庭教育工作、具有較高文化素養(yǎng)的社會各界人士組成的家庭教育志愿者隊伍，要發(fā)揮家庭教育團體作用，對家庭教育指導者、志愿者進行較為系統(tǒng)的家庭教育專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓，組織他們定期參加家庭教育義務工作，逐步提高其業(yè)務水平、服務質量。健全家庭教育講師團隊伍，加強管理培訓并充分發(fā)揮其作用。

（三）加強家庭教育理論研究工作

要深入實際，與家庭教育第一線的實際工作者密切配合，從社會發(fā)展的特點出發(fā)，開展家庭教育重點、難點及熱點問題調查研究，提出建議和對策，增強家庭教育指導的科學性和針對性。學習兄弟學校家庭教育工作先進經驗，互通信息，加強交流與合作。

有關家庭教育年度工作計劃標準2024篇2

一、指導思想：

隨著知識經濟、網絡時代的到來和我國經濟體制改革的不斷深入，社會生活正發(fā)生著深刻的變化，這種變化也必然會引起家庭的變化。面對這些變化，創(chuàng)建學習型家庭，倡導一種與時俱進的家庭生活方式便被作為家庭生活的變革提了出來。學習型家庭作為一種順應時代潮流，與社會發(fā)展同步的健康家庭形態(tài)，它把學習作為家庭生活不可缺少的組成部分，重視對家庭成員的人文關懷和家庭建設中的文化含量。這樣的家庭，有利于親子間的溝通和家庭親和力，凝聚力的增強，保證家庭與飛速前進的社會和諧地同步發(fā)展。因此，創(chuàng)建學習型家庭意義重大，它是落實終生教育理念，推進學習化城區(qū)，加強社會精神文明建設必不可少的組成部分。

二、具體工作：

1、成立以教師、家長、學生三者合一的校級課題組。

2、通過教師會、家長會、校會組織全體教師、家長、學生學習有關學習型家庭的理論知識。

3、推選各年級中的家長積極分子聯系自己的家庭特點，參加學校組織的推進學習型家庭創(chuàng)建的專題研討活動。

4、結合本校校園文化節(jié)，展開各類學習活動。

5、動員家長、學生參加《在家庭學習中自我改變》征文活動和演講比賽。

6、 溝通家庭與學校、班級的聯系，形成家庭教育、學校教育和社會教育的正向合力，促進學生的全面、和諧的發(fā)展。 推動家庭和社區(qū)的社會主義精神文明建設。

7、開通家校通，發(fā)放家校聯系卡，加強學校與家長之間的溝通。

三、工作策略：

1、建立網絡機構是做好家教工作的前提。本學期，我們在上學期的基礎上，將對家庭教育的組織機構作適當的調整，具體安排是：建立家長學校校務委員會和班級家教小組。家長學校校務委員會成員由學校校長、教導處、家長代表組成，具體工作由教導處和班主任負責。教導處負責制定計劃，活動安排，收集資料，協調關系。班主任組織，并發(fā)揮班級家教小組的作用并向家長宣傳家教理論，講授科學的家教方法。

2、學習家教理論和家長學校各項工作制度

為了做好家長學校工作，我們制定了家長學校備課制度，家長學校請假制度，家長學校校長工作職責，家長學校管理人員職責等。開學初，組織全體教師學習家教理論，提高教師自身的文化水平和業(yè)務水平。同時學習各項規(guī)章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務，做到有章可循，有事可做。

3、組織授課活動

本學期，我們家長學校授課的內容主要是由各班主任根據家長課程內容制定的，在授課形式上我們以年級為單位，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質量，增加課堂信息量，讓家長們在短時間內獲取更多的知識，還要研究如何進行教師和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。

4、進行家訪活動的監(jiān)控

家訪活動是進行家教的好形式。我們要求一學期每位班主任必須對每個學生至少進行一次家訪，并做好記錄。學期結束，家長學校管理人員將隊其進行檢查。

5、利用表彰“好家長”活動，進行宣傳

今年的好家長評選仍要公平、公正，落在實處。由班級評選出候選人，學校根據材料和平時家長行為，給予認定。并在學校選出家教方面特別突出的家長在經驗交流會上發(fā)言：有理論的介紹，有經驗的總結，有案例的分析，教師、學生家長一起參與。

6、進一步完善三大家教平臺的建構，家長學校教學、家長活動家教科研三大平臺，互相補充，同步推動。

7、抓好向家長開放周和家教活動月（四月）的活動，進一步密切家校之間的聯系。

四、工作安排

2月份

1、調整家教委員會、家長學校校務委員會。

2、召開全教師會議，通過工作計劃，學習各項制度。

3月份

1、進行授課活動。

2、安排家長學校課程表。

3、評選班級優(yōu)秀家長。

4月份

1、開展家訪活動。

2、評選校級優(yōu)秀家長。

5月份

1、進行授課活動。

2、家長讀書知識競賽。

3、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學校。

6、7月份

1、總結表彰。

2、組織教師和家長撰寫“家教論文”。

有關家庭教育年度工作計劃標準2024篇3

一、指導思想：

以國家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要》（試行）為指導，在區(qū)教育局家委會的領導下，認真貫徹實施《上海市中小學、幼兒園家庭教育指導大綱》，打造公信教育，正確認識幼兒園與家長是合作關系，積極尋求交流合作的機會，創(chuàng)造各種途徑去主動地與家長溝通，促進家長改善家庭教育質量，改善親子關系，為子女的發(fā)展提供良好的家庭教育環(huán)境。

二、工作重點和措施：

本學年我們要在“互動”上下工夫，使家長真正成為幼兒園教育和教學過程中的積極貢獻者，加強幼兒的家庭教育，并在一定范圍內有限度地參與幼兒園的教育過程和活動，有效發(fā)揮幼兒園的實際教育功效。

（一）加強學習、宣傳，發(fā)揮幼兒園的教育指導功能。

1、加強教師們對家教認識的理論學習，充分發(fā)揮家長合作伙伴的作用，提高家教工作的實效。

2、采用有關教育專家來園講座和本園有經驗教師講學的形式，讓家長感受教育新觀念、了解幼兒園的教改進程，逐步提高家長的教育素質。

3、不斷豐富完善“上海市學前教育網”的家園互動管理平臺，讓家長得到更多的信息，了解最新的教育動態(tài)、決策，增加相互交流的渠道。

4、班級針對本班需要，經常更換家長園地，，為家長提供廣泛的資源信息，提升家長的教育意識和方法。

5、保健室根據季節(jié)變化和傳染病的防治工作，適時地出好黑板報的宣傳工作或向家長發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料，提高家長的科學和教養(yǎng)方法，增進幼兒身體的健康。

（二）加強基地建設，尋求多方位的家園溝通渠道。

1、充分發(fā)揮幼兒園環(huán)境的作用，讓孩子的作品布置環(huán)境，向成人展示孩子在活動中的表現，使家長感受到孩子的進步，增進對孩子的了解，從而逐步建立和諧、互動的家園合作關系。

2、向家長敞開大門，定期邀請家長前來觀摩班級的教育教學活動，參加各種大型的家園同樂活動、親子活動，讓家長了解幼兒園、了解自己的孩子，提高家園合作的積極性、主動性。

3、認真開展家訪工作，做到新生入園前100%和老生每學期一次的上門家訪率，平時根據需要及時進行電話家訪，要求保質保量，有效地解決雙方的'矛盾和難題。

4、根據幼兒的實際行為表現，家長和教師進行溝通、分析，尋求一致的教育方式和態(tài)度，促使幼兒的人格得到健全地發(fā)展。

（三）開展豐富的“家長參與”活動，促使家長真正成為合作者。

1、建立“家長建議箱”和每月一次的家委會在園辦公制度，并定時地召開家委會，擺脫家長單純旁觀者的角色，鼓勵家長參與到學校的教育與管理中來，讓家長真正感受到自己是學校教育的合作伙伴，對教學工作起到督促作用。

2、開展素質教育征文活動，為廣大家長介紹一些成功的育兒經驗。

3、在園內或班內進行家長座談和交流，提出共同探討教養(yǎng)中的問題，在爭論中對某些問題達成共識，使家長在良好的互動中獲得教育信息方法。

（四）確立大教育意識，努力使幼兒園與家庭、社區(qū)生活一體化，注重加強對0—3歲的嬰幼兒的早期教育。

1、發(fā)揮教師的特長和作用，鼓勵教師積極參加社區(qū)的活動。

2、為社區(qū)孩子提供鍛煉活動場地，做到資源共享。

3、制定完善《親子苑管理辦法》，提高親子苑的活動的實效，為嬰幼兒的發(fā)展，奠定一個良好的基礎。

三、具體活動安排：

二月設立家長建議箱、家委會辦公室和制訂家委會計劃。

三月講座：保健醫(yī)生：預防春季傳染病和討論制訂家委會具體辦公時間、人員、要求。

四月幼兒點心展示評比、反饋辦公情況。

有關家庭教育年度工作計劃標準2024篇4

一、指導思想

本學期緊緊圍繞《自治區(qū)教育系統(tǒng)20__年家庭教育工作要點》以市、區(qū)兩級家庭教育研究指導中心的工作計劃為指導，以學校工作計劃為依據，樹立為學生服務、為家長服務、為社會服務的思想，充分利用學生家長參與學校教育管理的積極作用，開展適合本校的家庭教育指導工作，建立和諧的家校關系，努力優(yōu)化家教環(huán)境，提高家教質量，以良好的家庭教育促進學生全面、健康地發(fā)展。形成學校、家庭、社會教育共同體，使學校的家庭教育工作再上一個新臺階。

二、工作目標

1、充分發(fā)揮三級家長委員作用，讓家長積極參與到學校教育教學的活動中，有效體現發(fā)揮家長委員會的知情權、評議權、參與權和監(jiān)督權。

2、整合一切教育資源，辦好家長學校。通過家長學校，提升家長家庭教育素養(yǎng)，把家長學校作為推進家庭教育理念普及的重要抓手。

3、繼續(xù)做好自治區(qū)教育廳“網上家長學?！钡男麄鞴ぷ?，做好《家長教育平臺》的注冊及《家長手機課堂》的訂閱，廣泛傳播家庭教育知識和成功經驗，提高家長的家庭教育水平，為兒童健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

4、組織開展豐富的家庭教育活動，調動家長“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動性，開展創(chuàng)建“學習型家庭”“書香家庭”“一日優(yōu)秀校長”等評選活動。

5、努力打造家長學校的品牌。并且積極準備參加上級領導部門組織的家長學校的考核評選活動，積極參加優(yōu)秀家長學校、示范家長學校的申報工作。

三、工作任務

1、完善三級家長委員會組織機構，定期召開家長委員會會議，充分發(fā)揮家長委員會的作用，讓家長積極參與學校管理、監(jiān)督、決策等，充分發(fā)揮家委會特有的教育功能。堅持多維互動原則，促進家長、學生和學校之間的理解和支持。堅持服務性原則，為全體家長服務，為學生成長服務，為學校發(fā)展服務。

2、加強教師、家庭教育指導師、講師及家長志愿者的培訓，調動他們參與家庭教育的積極性，組織好“家長助教”“一日校長”等活動。

3、利用家長資源，開展多種形式的親子活動，比如：親子共讀、徒步、聯歡等感恩活動。

4、通過家長學校提高家長科學育人的水平，開好大型和小型家長會，創(chuàng)新家長會的形式和內容，家長學校開班要做到“三個落實”(即落實家長學校的上課時間，落實上課地點，落實上課教師)，“兩個保證”(保證有計劃、有教案，保證家長的參與率)。努力打造“家長學?！苯淌椅幕?，完善家長學校學員管理制度、考勤制度等，開展優(yōu)秀學員評比，調動家長參與和學習的積極性。

5、關注兒童身心健康，組織好家長、孩子心理健康教育講座，把心理健康教育落實到各科教學活動中，全員參與其中。

6、做好家庭教育活動的資料整理工作，積極申報優(yōu)秀家長學校。

有關家庭教育年度工作計劃標準2024篇5

一、指導思想

以教育廳《關于進一步加強家庭教育工作的意見》的精神為指導，以普及家庭知識、改善家庭教育現狀、提高家長家庭教育能力為宗旨。努力辦好家長學校，促進學校聯系，積極構建家庭學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，才能培養(yǎng)適應社會發(fā)展的人才。

二、教研目標

1、使學員們認識到從小對孩子們進稈家庭教育的重要性。

2、幫助家長建立正確的家庭教育觀，了解家教的目標、基本方法。

3、采用多種形式，豐富家長學校的活動。

三、具體措施

1、定期組織學員學習家庭教育理論知識，提高學員業(yè)務水平。

2、一個學期每個年級上兩次課，每次上課時間不少于2小時，有計劃、有層次地開展活動，每次課后，均安排班主任任課教師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

3、給學員授課的教師必須認真?zhèn)浜谜n，上好課，授完課后要及時與學員交流反饋家教信息，收集反饋意見，教師最后寫好教學反思。

4、開展以“安全”為主題的家庭教育，小學生安全問題涉及到生活的方方面面，相關知識也極為豐富，在生活中，天災人禍隨時都有可能發(fā)生，人們必須學會生存，學會自我保護，希望家長重視小學生安全教育，讓孩子掌握更多的生存知識技能。

5、開展咨詢服務對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

6、為了進一步調動家長的積極性，充分發(fā)揮其引導指導、教育孩子的作用，學期結束開展優(yōu)秀家長評選活動。通過評選優(yōu)秀家長活動，推動我校家長學校的建設。

7、開展行之有效的家庭教育指導活動，結合不同年級開展一些小型多樣的家庭教育指導，針對同一年級不同層次學生開展家長學?；顒?。

8、教師主動走向家庭，提高家訪的質量和效果，每次家訪做好記錄，特別關心個體戶、單親家庭和學習困難學生的家庭，要強化家庭教育的意識和責任。

有關家庭教育年度工作計劃標準2024篇6

一、指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發(fā)展。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

二、工作目標：

1.堅持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯系。

2.結合本園的實際，豐富活動內容與參與方式，找準切入點，發(fā)動家長資源，提高家長對幼兒活動的參與度。

3.注重教師的自我提高，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。

三、具體工作要求與措施：

1.發(fā)揮家委會、伙委會的作用，明確了權利和義務，使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。

2.利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq群、班級網頁等提高教育之間的`合作能力。加強家園之間的溝通交流，倡導“共同成長”的教育理念。請家委會、家長助教、家長評委參與活動等形式，使活動更加豐富多彩，公平、公正，提高家園之間的合力。

3.家庭教育與幼兒園特色文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高家長對家庭教育知識的興趣和學習的積極性。

4.通過《服務效果回執(zhí)單》、《家園聯系表》等多種渠道聽取家長的意見和建議，不斷改進工作方法。

5.繼續(xù)加強《不輸在家庭教育上》宣講、讀書交流活動及“家長開放日”活動，互相交流，共同研究家園如何進行教育。開展豐富多彩的家庭教育指導工作（沙龍、講座、交流等形式），不斷拓展家庭教育指導的范疇，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

5.完善家長學校、家長開放日、家長會、家長助教、等家園合作形式，探索家委會等新的互動平臺。

6.整合社區(qū)與幼兒園教育資源，構建互動教育模式，發(fā)揮社區(qū)資源，為教育教學活

動提供更多的生活空間和學習空間。

四、具體工作安排

三月份：

1.開展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長開放日活動，主題教學活動，加強家園之間的互動。

2. 召開新學期全園家長會及各班召開班級家長會、家長學校。

3.召開新學期家委會、伙委會。

4.征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書；家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。

四月份：

1.開展“家長開放日”活動。

2. 家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。

3.組織舉辦家長讀書交流會。

4.發(fā)放服務效果回執(zhí)單，聽取家長的意見和建議。

五月份：

1.開展園本課程家長助教活動（家長開放日）。

2.召開學期中家委會、伙委會。

3.家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。

4.開展迎“六。一”籌備會等

六月份：

1.開展“慶六。一”活動。

2.組織幼小銜接家長座談會。

3.家長開放日活動及發(fā)放服務效果回執(zhí)單，

4.做好家長工作的總結。 克拉瑪依區(qū)____幼兒園 20__年2月21日

有關家庭教育年度工作計劃標準2024篇7

一、指導思想：

以_統(tǒng)領全局，全面落實中央、盛市關于加強和改進未成年人思想道德建設的總體部署，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機制、新形式、新途徑，加快家庭教育工作進程，促進家庭教育與學校教育、社會教育的緊密結合，不斷滿足和服務于廣大家長的教育需求，提升家庭教育的整體水平。

二、總體目標：

繼續(xù)創(chuàng)新家庭教育指導模式；進一步健全學校家庭教育工作機制；家庭教育指導、服務體系日趨完善；家庭教育指導工作科學化、規(guī)范化、信息化程度有明顯提高。

三、主要任務和目標：

1．提升家庭教育理念，全面普及現代家庭教育知識。創(chuàng)建親子和諧的發(fā)展型家庭，進一步拓寬家庭教育知識宣傳渠道，力爭使學校家庭教育知識宣傳知曉率達到100%。

2．加強家長學校建設，推動學校、家庭、社會“三結合”教育協調發(fā)展。力求使家長學?；顒酉盗谢?，內容科學化，根據不同學齡段的學生家長安排了不同教學內容；以“百萬家庭學禮儀”為指導重點，將“家庭禮儀行”與創(chuàng)建學習型家庭有機結合，通過在廣大家長中普及現代家長的文明習慣、文明語言，努力把“家庭禮儀行”落到實處；每學期周密制定好家長學校工作計劃，并按計劃認真實施；開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決。

3．繼續(xù)重視特殊、弱勢群體的家庭教育問題，促進家庭教育工作均衡化發(fā)展。加大對單親家庭、特殊困難家庭、外來務工人員家庭的指導，舉辦針對性較強的家庭教育專項講座及個別輔導。

4．加強學校家庭教育工作的科學化、規(guī)范化、制度化建設，提高家庭教育指導水平。依托常熟市家庭教育研究會，借助專家的力量，加強家庭教育的理論研究和課題建設。通過建立一批家庭教育實踐基地，實施和推廣理論研究和課題建設的成果。運用現代科技增強家校聯系，提高家庭教育的針對性。

5．加強學校家庭教育指導工作隊伍建設。挖掘社區(qū)內人才資源，聘請有特長的社區(qū)居民擔任家庭教育志愿者，以“全體班主任”、“社區(qū)家庭教育志愿者”為專業(yè)化培訓對象，將家庭教育指導內容列入教師培訓課程，通過校本培訓，有計劃地培養(yǎng)數量充足、結構合理、實力雄厚、熱心家庭教育工作、相對穩(wěn)定、專兼結合的家庭教育工作者隊伍，提高家庭教育工作管理者和指導者的理論水平、服務意識、指導能力和研究能力，形成一支家庭教育指導、研究的骨干隊伍。

四、分階段實施計劃：

第一階段（20__年3月——20__年6月）

1．加強家庭教育指導者隊伍建設，規(guī)范培訓的時間、地點、內容、主講人以及培訓后的評價等。

2．繼續(xù)辦好家長學校，運用多樣性、互動性、參與性的指導模式，辦好家長學校，以“家庭禮儀行”為抓手，通過培訓講座、家長開放日、親子系列活動等，帶動家長主動學習和實踐，提高家庭文明程度。

3．成立菱角中學新一屆家長委員會，定期召開會議，明確家庭教育工作的重點，充分依靠社會、家庭的力量，共同搞好家庭教育工作。

4．加強家校溝通項目培訓的實踐研究，注重對教師的理論指導。

第二階段（20__年7月——20__年12月）

1．加強家校溝通項目培訓的`實踐研究，注重教師的實踐操作和反思，辦好家長學校，為全體家長提供快速、便捷、有效的家庭教育指導服務。

2．嘗試采用菜單式的家庭指導教育方式，以家庭“自主參與、選擇參與、快樂參與”為活動形式，通過雙向溝通選擇，確立相應的家庭教育指導的主題、內容、形式，使家庭教育指導更趨人性化、多元化、特色化。

第三階段（20__年1月——20__年12月）

1．學生家長與學校形成家?；雍献鬓k學的新理念，在指導家庭教育工作中取得成效。形成家庭教育的長效機制。

2．家校溝通項目培訓成果在區(qū)域內進行推廣。

五、保障措施：

1．落實管理規(guī)章制度

將家庭教育指導工作作為學校加強和改進未成年人思想道德建設的一項重要措施來認識，明確職責和任務，把家庭教育指導工作列入學校工作計劃。

2．落實會議制度，每學期1—2次定期研究家校工作。

3．加強家庭教育指導者隊伍建設

按有關方面要求對家庭教育管理者、指導者隊伍進行專業(yè)化培訓，積極參與市級培訓，開展校本培訓，從廣度、深度、力度上提升家庭教育管理者、指導者的專業(yè)水平。

4．確保經費投入

每學期保證一定的經費用于家庭教育指導工作，為家委會成員、好家長、學習型家庭及教師征訂有關學習資料，組織大家開展一定的活動，切實保證學校家庭教育指導工作規(guī)范、有序發(fā)展。

5．完善考核制度

教導處要制定相應的考核制度，加強對班主任和家庭教育指導工作的考核，并將對班主任家庭教育指導校本培訓納入班主任職務培訓系列，努力提高班主任的指導水平。

有關家庭教育年度工作計劃標準2024篇8

近幾年來，我校家長學校在普及家庭教育知識，提高家長素質，促進學校、家庭、社會教育相結合中發(fā)揮了一定作用。為此，本學年我們將繼續(xù)貫徹落實上級家庭教育工作意見，切實加強對家長學校的指導和管理，特制定本工作計劃：

一、指導思想：

為了擴大學生、老師、家長交流的平臺，充分整合學校、家庭教育的作用，指導學生家長樹立正確的家庭教育觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。通過家長學校的教學形式，使家長明確認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任感。通過家長學校的教學，使家長了解子女的生理、心理與智力發(fā)展特點，并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件。通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德，學會學習，學會做事，學會做人。

二、工作目標：

1、創(chuàng)建市級示范家長學校。

2、開辟多種渠道，抓好家長學校的管理。

3、采取多種形式，豐富家長學校的活動。

4、加強師資隊伍建設，提高教師的指導水平。

三、工作要點

1、定時間、定內容對家長進行專題講座和培訓。

2、以德育為核心，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確自己的責任和義務。

3、以養(yǎng)成教育為核心，傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學的教子方法。

4、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，幫助家長克服重養(yǎng)輕教、重智輕德的傾向，促進孩子的健康成長。

5、創(chuàng)造條件讓家長學校教師運用現代科技手段，提高家長教育的方法。

6、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學校教師隊伍。

四、工作措施

1、落實家長學校的上課時間。原則上每學期進行三次授課，每次授課時間不少于1小時。每次授課做到有計劃，有層次地開展活動。要求班主任、任課教師課后與家長見面，交流教育信息，做到教育同步，有針對性。

2、保證家長的參與率。每次上課前一周內由學校發(fā)告家長書，保證出勤率，并加強點名制度。

3、明確家長學校教學的主要內容：

（1）學校辦學思想、辦學思路及學校工作計劃和要求。

（2）科學的家庭教育方法和知識

（3）學習《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)。

（4）心理健康教育。

（5）網校家教教材等。

4、聘請專家，舉辦家長學校講座。學校將定期聘請專家做有關家庭教育的專題講座，向家長介紹不同年齡孩子的生理、心理發(fā)展的特點及營養(yǎng)知識、教育方法等，指導家長為孩子身心健康發(fā)展創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境。

5、召開家長會，為家長提供交流學習的機會。學校每學期召開一次家長會，時間定在期中考試前后一周。

6、精心挑選家長學校的上課老師：主要有學校行政領導、法制副校長、心理輔導老師、退休教師和學生家長代表等。

7．利用短信平臺、家訪及時和家長聯系溝通，協調教育工作。

8、加強家長學校的課題研究，收集有關家長學校的論文、家長心得，并作評比、總結。

五、工作安排：

九月份

1、制定家長學校家庭教育工作計劃。

2、調整校家委會和家長學校校務委員會組成人員。

3、組建班級家長委員會。

4、家長學校開學，新生家長專題講座。

十月份

1、二年級家長專題講座。

2、三至九年級家長班級開課（第一次家長讀書會）。

十一月份

1、結合期中學生在校情況與家長進行交流。

2、組織家長參與學校家長開放日活動。

3、家長法制知識測試。

4、家長家庭教育征文（論文、心得體會、案例分析）。

十二月份

1、家長家庭教育征文評比、交流。

2、第二次家長家庭教育讀書會（全校）。

一月份

1、開展家訪活動。

2、各班召開家長會。

3、檢查教師備課情況。

4、家長學校委員會例會，工作總結。

三月份

1、家長學校教師專題培訓。

2、全校各班級家長讀書會。

四月份

1、家庭教育專題研討。

2、組織部分家長參加“一日開放活動”。

3、全校各班家長讀書會。

五月份

1、各年級家長培訓。

2、家訪普訪工作。

3、家長家庭教育知識測試。

六月份

1、召開年級班級家長會。

2、評選家長學校優(yōu)秀學員。

3、召開家長委員會會議，進行年度工作總結。

有關家庭教育年度工作計劃標準2024篇9

開辦家長學校，不是為了讓家長配合學校來完成學校教育任務，而是幫助家長并與家長合作完成培育孩子成才。現制定本班家長學校工作計劃。

一、家長學校指導思想

在現代化社會對各類人才需要的條件下，以促進孩子的發(fā)展為目的，以發(fā)揮家庭教育的主體價值為目標，構建合理的、可行的、有效的家庭教育運轉機制，在民主的、和諧的、雙向互動的實施過程中，幫助家長建立正確的教育觀念，掌握系統(tǒng)的養(yǎng)育知識，學會科學的教子方法，實現學校、家庭、社會整體育人“三位一體”格局。

二、家長學校的目標

1、通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養(yǎng)，讓家長進一步了解我校教育方針、政策和教育方法、理念。

2、幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。

3、增強家長與學校之間的聯系，積極構建學校、家庭、社會整體育人“三位一體”格局，共同培育一代新人。

三、家長學校的組織管理

1、成立家長委員會

家長委員會由五位家長代表構成。負責指導、協調家長學校工作，家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的意見或建議。

2、家長委員會每學年召開兩次會議，結合學校工作重點，針對家庭教育中的問題，對家長進行教育指導。

四、家長學校具體工作：

1、根據學校有關家庭教育指導精神，進行家庭教育指導。

2、開展家長論壇，討論家庭教育中的存在的共性問題。

3、開展家長微型課程，讓家庭教育做得好的家長講講自自己的學習和工作經歷，引導學生養(yǎng)成良好的生活和學習的習慣。

有關家庭教育年度工作計劃標準2024篇10

一、指導思想：

家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系，廣開社會育人渠道，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合，互相補充，協調發(fā)展;融思想性、知識性、實踐性于一體。積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。

二、工作目標：

1、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

2、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

3、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導者隊伍。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

三、具體工作：

(一)抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

1、兼任家長學校的教師應認真學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

2、組織家長學習《小學生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》《不輸在家庭教育上》及相關文件，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

(二)抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質量。

1、繼續(xù)抓各項制度的落實。在切實做到“六有’的基礎上，繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

2、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。

3、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。

4、利用家長學校的授課及相關問卷了解家長的需求，針對家長們的熱點意見相應調整授課內容。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關法規(guī)、大事。

5、圍繞學校的“示范?！遍_設一些培訓課程，使家長認識到學校創(chuàng)建與自己切身利益的關系，要求家長全力支持學校的創(chuàng)建工作，形成學校、家庭在思想上、行動上一致的創(chuàng)建熱潮。

6、通過家訪、征稿、網絡平臺、短信等多種形式加強家校聯系，注重信息反饋，創(chuàng)建網校“家校共建”欄目。

(三)教育措施：

家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，采用多種形式進行教育：

1、面授。面授針對性較強，能面對面交流，作為主要的教學形式。(主要是家長會、專題講座)(家長來自各行各業(yè)，休息的時間也大不相同，為了使大多數家長能保證聽課時間，征求家長的意見，盡可能利用家長休息時間召開家長會進行講座。)

2、自學：家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位，因此，將相關家庭教育的內容通過網絡平臺作為面授的補充，供家長學習與參考。為保證其效果，學校通過反饋問卷等形式以加強效果。

3、親子活動。寓教于樂，把教育滲透到由家長參與的活動中去，增加教育的實踐性。此形式主要針對小學年級家長。

4、觀摩。根據學校計劃，制定面向家長的開放日，供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況，了解子女的學習過程，增進家校聯系，加強家長與老師的溝通。

5、利用教師家訪、電話聯系、叫家長來校等方式加強家校聯系。

6、利用問卷形式多征求家長意見，不斷改善學校辦學制度，逐漸完善育人環(huán)境。

7、學期末進行家長委員會座談，促進家長學校工作的開展。

8、學年初對一、七年級新生家長進行集中培訓，重點是養(yǎng)成教育、家長如何配合教師的任務，使學生邁好入學的第一步。

9、每學年要召開學生家長會一到兩次，針對學生學習、青春期教育、升學等問題進行教育交流。

有關家庭教育年度工作計劃標準2024篇11

一、指導思想

為貫徹《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》，落實科學的教育發(fā)展觀，根據濰坊市教育局有關家長學校的指示精神，努力辦好我校家長學校，扎實推進“學習型家庭”，以提高家庭教育水平。

二、教育目標

1、傳授家庭教育知識以及實際操作辦法，使家長在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。

2、創(chuàng)建“學習型家庭”。

3、了解家長的需求，解決家長的熱點意見。

4、加強家校聯系，注重信息反饋

三、教育對象

一年級至六年級學生家長

四、教學內容

家長課程教學內容主要從《牽手兩代》相應學段的教材中選取。另外，班主任和授課教師也可以根據本班實際情況，結合教材確定授課主題，拓展授課內容。

一年級：學習從習慣開始。

二年級：好孩子是怎樣“煉”成的。

三年級：慢慢走，欣賞孩子喲!

四年級：孩子的問題，教育的契機。

五年級：孩子的煩惱，你知道嗎?

六年級：為孩子的明天做準備，

五、教學的具體措施與形式

(一)開辟多種渠道，夯實"家長學校"的管理。

1、家長委員會管理扎實有效。本學年，我校將在上學年成立家長委員會的基礎上，進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的.實效。

2、落實“家長學?！钡纳险n時間。原則上每學期舉行2次，每次上課時間不少于3小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調，工作計劃《家長學校教學計劃》。

3、精心挑選“家長學?！钡纳险n教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并成系列化。

4、保證“家長學校”的學員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強點名制度。為進一步推進家校聯系，開家長會時，學校還將下發(fā)調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

(二)采用多種形式，豐富"家長學校"的活動。

1、本學期初，根據學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

2、按計劃認真實施。能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

3、開展咨詢，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

4、做好家長的思想工作，提高家長的參與積極性，開展“家長開放周”活動。

六、時間安排安排

第一次開課時間：20__、4、238:30--11:30

第二次開課時間：20__、7、28:30--11:30

第三次開課時間：20__、11、198:30--11:30

第四次開課時間：20__、1、148:30--11:30

有關家庭教育年度工作計劃標準2024篇12

上海市實驗學校西校 學生處

根據《上海市中小學家校合作基本要素與框架（征求意見稿）》以及《閔行區(qū)教育局推進區(qū)域現代家校合作項目實施方案（征求意見稿）》的要求，以學?！岸嘣l(fā)展，人人成功”的理念為指引，加強科學管理，努力辦好家長學校，促進家校聯系，提高家校合作有效性。家長學校是普及家庭教育知識、提高家庭教育水平、優(yōu)化家庭教育環(huán)境的一條有效途徑。

1、運用家長學校教材，引導家長自己學習

面對我校學生家長層次不一的現象，我校根據家庭教育指導叢書《不輸在家庭教育上》分年級設計了“家長學校作業(yè)”和“每月對照表”，每月一次針對近期年級中出現的問題進行指導，家長可以根據事先收到的作業(yè)題目得知近期孩子存在的問題，以此解決家長學校針對性不強的缺點。優(yōu)秀的家長作業(yè)刊登在校園網上供其他家長分享學習。

《不輸在家庭教育上》一書是閔行區(qū)學校家長學校教材，我校相當重視帶領家長學習《不輸在家庭教育上》。主要由年級組針對本年級家長的學習需求，將相關案例、以及學習建議印發(fā)給家長，引導家長學習教材中的現代家庭教育知識、家庭教育案例，從而提高家長家庭教育知識，規(guī)范家庭教育行為。家長學習完后，寫有家長體會的優(yōu)秀家長作業(yè)刊登在校園網上供其他家長分享學習，有的班級還布置在教室的宣傳欄內，讓家長的文章不僅得到展示，也讓家長之間互相學習。經過幾年的實踐，我們發(fā)現通過撰寫讀書體會以引導家長學習家庭教育是一種很好的帶動家長學習的形式。

2、運用家長學校，引導家長網上學習

我校各班級分別組建了家庭教育QQ群，微信群。在群中互相轉帖、推薦優(yōu)秀的家庭教育學習文章、咨詢、視頻等，方便家長與學校、教師以及家長之間的家庭教育工作交流。

同時，我校完善校園網家庭教育欄目建設，全方位、多角度地宣傳學校教育教學活動、介紹家庭教育理論與經驗，為家長提供更多交流與學習的機會。

3、運用家長學校，組織家長互相學習

首先組建班級、年級和校級家委會。我們正在嘗試發(fā)揮好班級家委會的作用，將家長學校中家長的體會、感悟的批閱，家長作業(yè)的布置、展出、相互學習，逐步由班級家委會來承擔。定期召開校級家委會會議，讓家委會成員就學校發(fā)展、教師師德和專業(yè)成長、學生生活、家校聯系等方面進行討論，并且加入學校日常工作的監(jiān)督中，讓家長與學校教育緊密結合，攜手共進，用心、用智慧愛孩子，共同追求更好的教育效果。開展了四次家長育人素養(yǎng)的專項培訓，從校長到專家，從優(yōu)秀教師到參加家庭教育志愿者培訓的家長，從不同的角度為家長們作講座并進行面對面的交流，以此來提升家長的育人水平。

其次落實家長學校優(yōu)秀學員評比制度，評選優(yōu)秀的家長學員，讓家長學員在家長學校授課時交流他們的家庭教育經驗，樹立優(yōu)秀學生家長的榜樣和典型。

4、 運用家長學校，開展親子與護?；顒?/p>

我們把學校開展的親子活動、學生主題活動也與家長學校相結合，將這些活動內容通過家長學校告家長書告知家長，讓學校及時接受家長對活動開展的建議和意見，進行及時的改進。

1、我們積極開展家校互動活動，讓更多的家長走進校園參與學校教育教學活動。邀請家長共同參與這些主題活動，見證孩子的成長，并為活動出謀劃策，促進家校合作，密切家校聯系。

2、成立愛心交通志愿者服務隊，從規(guī)章制度到招募要求以及日志記錄都能夠認真組織安排，每天在學生上下學的時候進行學校門口的交通秩序的維護，一學期實踐下來，得到了學校老師，家長和同學們的高度肯定，校門口的.秩序井然，未發(fā)生過一起交通事故。學生和家長們的交通意識也逐漸增強。學校作為對家長的感謝也發(fā)出了感謝信和優(yōu)秀志愿者的獎狀。

3、每周四開展家委會進校園活動。通過參與聽課、參加活動等對于學校的教育教學及其他工作提出建議和意見，從而改進學校的各項工作。

5、 組織家庭教育志愿者，家長老師齊參與

1、成立家庭教育志愿者隊伍。充分發(fā)揮家長資源，我?，F已成立家庭教育志愿者隊伍。并努力發(fā)揮好家庭教育志愿者的作用，形成家校合作，共同為學生健康成長而努力的良好氛圍。積極鼓勵班主任和家長參加中華家庭教育志愿者培訓。

2、我們要求班主任通過家長會、家訪等形式對家長家庭教育的內容、方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質量。要求各年級對特殊學生進行家訪，家訪過程中要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

有關家庭教育年度工作計劃標準2024篇13

一、指導思想

學校將以浦東新區(qū)家庭教育示范校評估參考指標為指南，努力做好家校合作工作，充分發(fā)揮各級家委會的作用，辦好“家長學?！?，開展家庭教育指導工作，引導家長樹立正確的家教觀，促進學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍。

二、具體工作

（一）完善工作機制，建設師資隊伍

借學校管理手冊完善之際，修訂相關家庭教育指導各類規(guī)章制度，調整、充實家庭教育指導的領導小組和工作小組；充分挖掘、整合家庭與社區(qū)的資源，建立“家-校-社”家庭教育協調共建機制。

面向全體教師開展家庭教育指導方法和技能的培訓，切實提高教師家庭教育指導能力。同時，組建一定數量的具有較高家庭教育指導能力的穩(wěn)定的教師核心團隊，并聘請優(yōu)秀的學生家長及社會上有專業(yè)特長的人員組成家庭教育指導的兼職隊伍，開展分學段、分年級、分層次的家庭教育指導和研修活動。

（二）完善家委會工作，提升工作效能

1、學校在年級組長、班主任的組織下，成立“學校-年級-班級”三級家長委員會，每學期組織家長委員會學習、研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、在學校（年級、班級）為家長委員會的運轉提供必要條件和有力保障的基礎上，突出家長委員會的自治作用，引導家長委員會主動通過微信等新媒體、講座等多種途徑為家長提供形式多樣的家庭教育指導服務，面向家長定期宣傳科學的家庭教育理念、知識和方法。

3、通過宣傳和招募，讓部分熱心教育、愿意為學校出力的家長通過家長志愿者的形式參與到學生興趣社團、學生安全教育、學生在校行為規(guī)范巡查等活動當中，進一步開拓家長委員會的工作范圍。

4、為提高家長委員會的監(jiān)督、管理職能，提升家長委員會的自治意識，學校聘請部分班級的家委會負責人介紹工作經驗，邀請有關專家進行工作指導。

（三）辦好家長學校，提高家教水準

家長學校是一種特殊的成人教育，家長學校工作力爭做到有計劃、有教材、有主題、有活動開展和成效評估。針對家長實際，學校將采用多種形式進行教育：

1、面授。面授針對性較強，能面對面交流，學校將家長會、專題講座作為主要的教學形式，設想開展“讓孩子帶著自信走進校門——家長如何幫助孩子適應小學生活”“上海市0—18歲家庭教育指導內容大綱（第三部分 6-11歲小學生）”“如何教育孩子養(yǎng)成良好的行為習慣”“重視孩子的`正面管教”等方面進行家庭教育指導，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

2、自學。家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位，因此，將相關家庭教育的內容通過紙質媒體等作為面授的補充，供家長學習與參考。為保證其效果，學校通過撰寫學習體會等形式以加強效果。同時，學?！稙懶恰穲蟮诙妗暗掠龑Ш健猒_亭”欄目，刊登家庭教育方法、措施、途徑等專題文章，給各位家長有效開展家庭教育提供借鑒。本學期，就“上學第一天，家長要引導孩子走好人生的第一步”“家庭教育十個一分鐘”“教育孩子應做好這10點”“父母再忙也要陪孩子做的七件事”“家長簡單易學的20句教子秘方”等內容指導家長有效開展家庭教育指導。

3、觀摩。根據學校計劃，制定面向家長的開放日，供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況，了解子女的學習過程，增進家校聯系，加強家長與老師的溝通。

4、親子活動。寓教于樂，把教育滲透到由家長參與的活動中去，增加教育的實踐性。此形式主要針對低年級家長。

（四）開展家?；?，保障信息暢通

1、精心策劃組織校園開放日、接待日、家長會等，依托學校重要活動等平臺，讓家長走進學校，了解學校，增進親子溝通和交流。

2、建立完善的家訪制度，引導班主任與任課老師進一步了解學生家庭生活狀況和家庭教育指導情況，及時為家長提供有針對性的指導。

3、充分運用現代信息技術和微信等新媒體，建立家?；?、信息溝通服務平臺，有家庭教育指導相關內容。

4、借助“百家信”全國百所小學一年級新生家庭教育向導項目，以日積月累、水滴石穿的方式和態(tài)度，利用移動互聯網和智能手機，廣泛地分享一年級家庭教育理念、技巧、手段和成功經驗。

5、學校注重信息反饋，積極關注家長意見和建議，并建有多種家長提出訴求的渠道；能及時處理家長訴求，并反饋、存檔。

6、學校積極參與社區(qū)家庭教育指導工作，給社區(qū)以專業(yè)支持。

（五）完善課程建設，提煉特色經驗

積極開展家庭教育研究，根據家庭教育指導需求進行專題調研，并能用于指導家庭教育中的熱點和難點問題；不斷總結工作經驗，豐富并梳理家庭教育的內容、形式，初步建有符合學校實際、家長實情的家庭教育校本指導手冊。

有關家庭教育年度工作計劃標準2024篇14

一、指導思想

根據20__年閔行區(qū)家庭教育指導中心工作操作要點中的要求，結合幼兒園園務計劃相關工作指導思想，深入提高家庭教育師資隊伍的指導水平，進一步開展家庭教育指導工作，發(fā)揮各層面家庭教育委員會的作用，加強社區(qū)共建，優(yōu)化幼兒園、社區(qū)、家庭的育人環(huán)境。

二、工作目標

1、參加上一級部門的培訓，提高教師在家庭教育、早期教育方面的指導水平。

2、加強家庭教育指導工作的實效性，以讀書活動為抓手，提高家長的家庭教育知識和水平。

3、繼續(xù)發(fā)揮家長志愿者的作用，有效運用家長資源，進一步開展家長助教活動，拓展幼兒園課程。

4、加強培訓，提高早教師資隊伍水平；開展免費親子早教等活動，提高周邊0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)人員的育兒水平。

三、工作措施

1、參加區(qū)級各類家庭教育培訓，依托區(qū)家教中心師資提高教師能力。

2、深入開展家長學校的各類活動，開展各層面的家庭教育講座，增強每月一題等家長學習的互動性。

3、結合主題活動開展家長助教活動，加強對活動設計的指導性。

4、開展家庭教育指導委員會讀書活動，帶動全體家長積極開展家庭教育學習活動。

5、開展免費早期教育親子活動，進行深入指導，提高周邊居民的家庭教育的能力。

四、具體安排

三月份：

1、部分幼兒家訪工作

2、家委會會議

3、班級期初家長會

4、家長開放日

5、家長學校教材征訂

6、家庭教育工作例會

四月份：

1、家長學校每月一題

2、親子春游

3、家庭教育講座（一）

4、家庭教育讀書活動（一）

5、家庭教育工作例會

6、免費早教活動

五月份：

1、家長開放日

2、家長學校每月一題

3、親子運動會

4、家庭教育講座（二）

5、家庭教育讀書活動（二）

6、期中家長會

7、家委會會議

8、家庭教育工作例會

六月份：

1、家長開放日

2、家長學校每月一題

3、家長助教活動

4、家庭教育講座（三）

5、家庭教育讀書活動（三）

6、家庭教育工作例會

7、期末家長會

8、家委會會議

9、家庭教育工作例會

有關家庭教育年度工作計劃標準2024篇15

一、指導思想：

人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。

二、工作目標：

1、開辟多種渠道，夯實家長學校的管理。

2、采用多種形式，豐富家長學校的活動

三、主要工作：

1、加強領導、完善機構。

(1)學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動及時聽取家長意見，不斷改進工作。形成一整套科學的管理體系和管理班子，為家長學校的發(fā)展配備良好的人員結構。

(2)建立社區(qū)教育委員會。學校政府機關、社會機構、德育基地等有關方面的人員為學校社區(qū)教育委員會成員。本年度聘請了下列成員：

每學期邀請校處輔導員來校作有關學生思想教育的講座或參與組織有關活動。

(3)舉辦家長學校，建立家長學校組織機構和家庭教育指導委員會：

各班家庭教育指導小組，由各班的班主任、副班主任和家長代表組成，定時召開家長會，共同研討家庭教育方式與措施。

2、搞好優(yōu)秀家長的評選，最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現科學育人。

為了進一步調動家長的積極性，充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展優(yōu)秀家長的評選活動，評選比例為班級學生人數的5%，通過評選優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設。

3、充分發(fā)揮家長委員會的作用。

定期召開家長委員會研討家長學校工作，定期向家長介紹教育經驗，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長協助學?？茖W治校、科學育人。

4、開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容。

充分利用有條件家長的教育力量，積極對學生開展社會實踐活動，充分利用教育資源，使家長與學生，家長學校與學校整體工作都能取得更大的進步。

5、進一步做好家長學校的資料積累工作。

做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網絡，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結。

6、強化家校聯系工作。

教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學年家訪達100%。家長來校了解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。本學年，將下列類型的家庭作為工作的重點來抓。

一是個體戶

這些家長只顧忙生意，做買賣，自己的子女由爺爺奶奶來照顧，無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，開會沒時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯系，強化家庭教育的意識和責任。

二是單親家庭。這類家長多數在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。

三是經濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向學校反映情況，以便給予援助，保證學生能夠實現應享受的教育，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。