時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新一輪的努力，是時候認(rèn)真思考工作計劃如何寫了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編整理自律個人工作計劃，希望對大家有所幫助。

自律個人工作計劃篇1

一、班級情況分析

本班共有58個孩子。他們天真活潑，頑皮可愛。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，非常期待老師的鼓勵與贊揚。但是部分同學(xué)還不能適應(yīng)“辛苦”的小學(xué)生活，缺乏自控力與自我約束能力，對老師的要求還不能完全的理解與執(zhí)行，需老師耐心的講解與反復(fù)的督促。

二、工作目標(biāo)和要求

本學(xué)期重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

1、 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、形成良好的班風(fēng)，使學(xué)生能夠融入到班集體中，讓每位同學(xué)都能感受到班集體的溫暖，并樂于為集體出力。讓他們能認(rèn)識到自己是二年級的一員，中心小學(xué)的一員，自己的一言一行都與班級、年級學(xué)校的榮譽有關(guān)，所以心中要時時刻刻裝有集體，關(guān)心集體，為集體爭光。

2、 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)生來說終身受益。對于他們來說，是有一個適應(yīng)的過程，在這個過程中，就需要班主任花大量的.力氣為學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。時刻提醒學(xué)生，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

（1）在家中能孝敬父母，對待長輩要有禮貌。

（2）放學(xué)和上學(xué)時能與父母、老師主動打招呼。

（3）在校學(xué)會助人為樂，尊老愛幼，主動幫助弱小和有困難的同學(xué)。

（4）文明安全游戲，遵守交通規(guī)則，不做危險的活動。

（5）不罵人不打架，不欺負(fù)弱小同學(xué)，不說臟話。

（6）不在公共場合隨地吐痰，亂涂亂畫。

（7）不破壞花草樹木，不亂扔垃圾。

（8）愛勞動，講衛(wèi)生，不浪費。

3、 加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

三、具體措施

1、教室環(huán)境的布置。

教室是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)空間，教室環(huán)境的狀況，直接影響學(xué)生的情緒。一個文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，無疑有利于學(xué)生的身心健康。

2、搭建活動的平臺。

活動是小學(xué)生最樂意參與的一種班級生活方式，它是學(xué)生實現(xiàn)自我教育的理想手段。班級文化的創(chuàng)建離不開活動這個載體。本學(xué)期的班級活動主要在學(xué)校活動整合的基礎(chǔ)上建立有班級的特色活動。 比比誰跑得快、讀書活動、《小學(xué)生守則》知多少、游戲“擊鼓傳花”、 “我為美化教室出份力”書畫活動、做個講文明的好孩子、“聰明在于勤奮”主題隊會、“萬事講規(guī)則”主題班會、自己能做的事要自己做、做大自然的小衛(wèi)士

3、行規(guī)教育

好的行為習(xí)慣都是反復(fù)的、長期的`訓(xùn)練形成的。實踐證明，行為習(xí)慣的訓(xùn)練要從小抓、盡早抓。利用晨會課時間，教育及強調(diào)校內(nèi)外講文明問題，給學(xué)生闡述講文明的重要性，并以學(xué)校中真實的事例進(jìn)行教育。

4、樹立榜樣，效仿行為

榜樣的力量是無窮的。在行為習(xí)慣的訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，使每個人都時時、處處注意禮帽，使同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，為班級增光。在班級中形成文明、守紀(jì)、積極向上的良好班風(fēng)。讓學(xué)生在課堂上學(xué)會認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言，在生活中尊重他人的勞動成果。使整個的班風(fēng)、班貌都呈現(xiàn)綠色，讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。注意在同學(xué)中樹立先進(jìn)典型，要求全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為。

自律個人工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想

在園領(lǐng)導(dǎo)帶鄰繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》，按市一級幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，積極配合園部工作，結(jié)合本班實際情況，認(rèn)真、塌實地開展工作，將本班管理工作及孩子各方面發(fā)展向上一個臺階邁進(jìn)。

二、本班狀況分析

今學(xué)期本班約__人，其中男孩約占x。但有好幾個是插班生，各方面能力相對較弱，需要個別輔導(dǎo)。其它的孩子經(jīng)過中班一年的努力，各方面都有了進(jìn)步。孩子有了良好的生活習(xí)慣，但做事的自覺性不夠強。交往方面，全班孩子個性都活潑，能主動與人交往，樂于幫助別人，尤其懂得關(guān)心體貼新來的伙伴。孩子有著很高的學(xué)習(xí)興趣，如讀書、寫字等，但方法姿勢還要繼續(xù)嚴(yán)格要求。同時孩子做事情耐性不足，需要加強培養(yǎng)。

現(xiàn)在孩子上了大班，對學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要求更多了，本學(xué)期會加大力度在這些方面幫助孩子，同時在生活中增加一些棋類玩具，以增加幼兒的思維能力。具體計劃如下：

1、教學(xué)上：嚴(yán)格要求孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的同時逐步豐富他們的知識，開始培養(yǎng)孩子計算、認(rèn)字、口頭表達(dá)能力;英語方面要增加句子學(xué)習(xí)量，培養(yǎng)口語。多開展思維性活動，培養(yǎng)孩子的思維能力。

2、生活健康：在學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時，要保證孩子的健康，所以保育工作依然作為重點，要盡快了解插班生身體特點，組織本班老師學(xué)習(xí)，加強日常生活的照顧，做好疾病的預(yù)防工作。同時堅持三浴鍛煉，保持每天足夠的戶外活動時間，以增強孩子的體質(zhì)。

另外，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的生活自理能力，如整理床鋪、扣鈕扣、系鞋帶等。要求家長配合，培養(yǎng)孩子自己整理書包物品。

3、班級管理工作：我們實行“分工、合作”管理方法，三位老師團(tuán)結(jié)一致，做到分工不分家，把班上工作做好。班上平時要不定期開會，老師及時反應(yīng)情況，及時解決出現(xiàn)的問題。老師要認(rèn)真對待教學(xué)，認(rèn)真參加教研活動，不斷提高自身教學(xué)能力，同時積極配合園部工作安排，為園部評為“市一級”幼兒園而努力。

4、家長工作：做好面訪、電訪工作的同時，針對個別孩子的需要進(jìn)行家訪，了解每位家長對我們工作的`要求，與家長達(dá)成共識，引導(dǎo)家長參與我們的每一個活動中來，共同為孩子的健康成長而努力。

一、創(chuàng)設(shè)情境學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的積極性、主動性往往來自于對學(xué)習(xí)者充滿疑問和問題的情境。創(chuàng)設(shè)問題情境，就是把學(xué)生引人一種與問題有關(guān)的情境過程，通過問題情景的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生明確探究目標(biāo)，給思維以方向;同時產(chǎn)生強烈的探究欲望，給思維以動力。因此，教學(xué)中，教師必須深入挖掘教材內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)生原有的知識經(jīng)驗，通過直觀材料和生活實例，誘發(fā)思維，引導(dǎo)思路，增強探究的內(nèi)驅(qū)力。如教學(xué)分一分，教師引導(dǎo)學(xué)生從整理文具與學(xué)具入手提出問題：

那些東西放在學(xué)具盒里?哪些東西放在文具盒里?這樣設(shè)計比較符合低年級剛?cè)雽W(xué)學(xué)生的好奇心，他們愿意動手?jǐn)[弄進(jìn)行分類。再如教學(xué)三角形的內(nèi)角和時，教師讓學(xué)生說出三角形的任意兩個角的度數(shù)，教師馬上準(zhǔn)確無誤地說出第三個角的度數(shù)，老師連看也沒有看到我的這個三角形，怎么就知道第三個角的度數(shù)?學(xué)生心中充滿好奇和疑問，都想知道老師有什么法寶，這樣就激發(fā)起學(xué)生的探究欲望，主動參與到探究活動之中。

二、自主探究所謂自主探究，就是讓每個學(xué)生根據(jù)自己的體驗用自己的思維方式自由地、開放地去探究。課堂上要給學(xué)生自由探究的時間和空間，鼓勵學(xué)生大膽猜想質(zhì)疑，去創(chuàng)造出新的數(shù)學(xué)知識，讓學(xué)生從敢問到善問，讓學(xué)生在質(zhì)疑、解疑的過程中培養(yǎng)探究能力。如教學(xué)認(rèn)識厘米用厘米量時，教師讓學(xué)生用尺子去量一支鉛筆的長度，要求將鉛筆的一端與尺子的零刻度對齊，另一端指到幾，這支鉛筆的長度就是幾厘米。這時一個學(xué)生問：

老師，在測量物體長度的時候，一定要把物體的一端與刻度尺的零刻度對齊嗎?這時的教師并沒有馬上回答，而是對這名學(xué)生提出的這個問題給予表揚鼓勵，然后說：

如果你們手中的尺子是一把折斷的沒有零刻度的尺子，你們分組研究看看，能否量出鉛筆的長度?此時，學(xué)生的探究興趣非常高，積極地參與探究活動。通過討論他們發(fā)現(xiàn)這把斷了的沒有零刻度的尺子同樣也能測量出鉛筆的長度。這個問題的解決，相信一定會在學(xué)生的頭腦中留下深深的烙印。

三、合作探究合作是人類賴以生存和發(fā)展的重要動力

合作交流是讓學(xué)生在自主探究的基礎(chǔ)上，以學(xué)習(xí)小組為單位充分展示自己的思維進(jìn)行交流，達(dá)到取長補短之目的。如學(xué)習(xí)了乘法以后，教師出示了這樣一題：

把下列算式改寫成乘法算式，學(xué)生思考后列出了三種不同算式，然后，教師讓學(xué)生針對這三種情況分小組進(jìn)行討論、比較、交流，使學(xué)生明白前兩種算式含有加減運算，不能算為一個乘法算式，只能算為一個簡便算式，只有第三種算式才符合要求。這一過程學(xué)生從被動接受知識變成主動探索、合作探索，提高了學(xué)生的表達(dá)能力和與他人合作的能力。

一是對學(xué)生進(jìn)行獨立研究、合作交流、實踐運用等學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出的自主性、主動性、獨創(chuàng)性等進(jìn)行評價;二是引導(dǎo)學(xué)生對探究學(xué)習(xí)的活動過程進(jìn)行反思，使學(xué)生從中獲得積極的情感體驗及掌握探究學(xué)習(xí)的方法和策略，并對數(shù)學(xué)思想方法和學(xué)習(xí)策略有所感悟，自覺地將思維指向數(shù)學(xué)思想方法和學(xué)習(xí)策略上，以提高主動獲取知識、解決問題的能力。

自律個人工作計劃篇3

一、教學(xué)目標(biāo)和工作重點

1、教學(xué)目標(biāo)：

在初一年級的教學(xué)工作中，首要目標(biāo)是幫助學(xué)生順利過渡到初中階段，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和要求，并建立起積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)能力，打下扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

2、工作重點：

（1）學(xué)情分析與課程設(shè)計：通過了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和興趣特長，針對不同層次和特點的學(xué)生，合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，設(shè)計靈活多樣的課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

（2）高效授課：注重教學(xué)方法的靈活運用，啟發(fā)學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。注重教學(xué)過程中的.互動與合作，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊合作精神。

（3）個別輔導(dǎo)與關(guān)懷：針對學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和困難，開展個別輔導(dǎo)和關(guān)懷工作，幫助他們理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。與家長保持及時溝通，共同解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題和困惑。

二、具體工作計劃

1、學(xué)情分析與課程設(shè)計

（1）開展班級調(diào)研工作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、興趣愛好及學(xué)習(xí)習(xí)慣等，為后續(xù)的個別輔導(dǎo)和課程設(shè)計提供依據(jù)。

（2）根據(jù)學(xué)生的水平和特點，調(diào)整教材知識重難點的教學(xué)順序，并結(jié)合學(xué)生的實際情況制定教學(xué)計劃。

（3）調(diào)動學(xué)生的積極性，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，設(shè)計一些開放性的學(xué)習(xí)任務(wù)和項目，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。

2、高效授課

（1）掌握新課程的教材和教學(xué)大綱，深入理解課程目標(biāo)和要求，為教學(xué)內(nèi)容的把握提供有力支持。

（2）注重啟發(fā)式教學(xué)，通過提問和討論，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和探索，培養(yǎng)他們的批判性思維能力和創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

（3）組織課外拓展活動，加強學(xué)生與實際生活的聯(lián)系，開展實踐活動和實驗，幫助學(xué)生加深對知識的理解和運用能力。

（4）結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)手段，如多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等，提高教學(xué)效果和趣味性。

3、個別輔導(dǎo)與關(guān)懷

（1）根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和需求，開展個別輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生理解難點和提高學(xué)習(xí)效果。

（2）與家長保持及時溝通，定期召開家長會或個別家訪，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面的情況，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)上的問題和困惑。

（3）關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展和情感需求，及時發(fā)現(xiàn)并幫助學(xué)生解決心理問題，建立良好的師生關(guān)系和信任基礎(chǔ)。

三、自我發(fā)展計劃

作為教師，我深知持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，因此，制定了以下自我發(fā)展計劃：

（1）定期參加教育培訓(xùn)和研討會，提高教學(xué)水平和教學(xué)方法的熟練度。

（2）閱讀教育專業(yè)書籍和期刊，了解最新的教育理論和教學(xué)方法。

（3）積極參與學(xué)校的`教研活動，與其他老師進(jìn)行經(jīng)驗交流和互助，不斷提升教學(xué)能力和創(chuàng)新意識。

四、總結(jié)與展望

通過制定個人工作計劃，我將更加有針對性地開展初一年級的教學(xué)工作。我將根據(jù)學(xué)生的特點和需求，制定個別化的教學(xué)計劃，通過靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動性。同時，我將注重與家長的溝通與合作，共同為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展負(fù)責(zé)。通過自我發(fā)展計劃的執(zhí)行，我相信我將不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的發(fā)展提供更好的支持和幫助。

自律個人工作計劃篇4

本學(xué)期我將擔(dān)任二年二班的班主任和數(shù)學(xué)、語文兩門學(xué)科的教學(xué)工作。為了更好的完成本職工作，開學(xué)初，我制定了個人工作計劃如下：

一、思想方面

我將積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；努力做到教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

我將按照學(xué)校的教學(xué)要求，從備課、上課、后進(jìn)生輔導(dǎo)這三個方面入手。

1、備課：積極參加教研活動和集體備課。

2、上課：認(rèn)真上課，抓住重點，突破難點，精講精練。

3、輔導(dǎo)：利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，手把手地教。

三、德育工作

尊重、理解、信任每一個學(xué)生，人人都是小主人。嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

四、個人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己。利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文。

五、努力方向

1、加強自身基本功的.訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

自律個人工作計劃篇5

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校工作計劃，有效、有序、有目的地開展學(xué)校信息化工作。并鞏固和提高學(xué)?，F(xiàn)有的信息化成果，搞好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，在提高教師應(yīng)用能力的基礎(chǔ)上，增強教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)的意識。做好視聽服務(wù)，充分發(fā)揮現(xiàn)有視聽軟硬件的功能。

二、具體工作：

1、繼續(xù)優(yōu)化和完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、計算機分布和配置，為學(xué)校信息化發(fā)展提供良好穩(wěn)定的硬件環(huán)境。

2、把學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)作為學(xué)校信息化工作的`重點，優(yōu)化欄目設(shè)置，不斷豐富網(wǎng)站內(nèi)容，使中小網(wǎng)站向綜合性與特色欄目相結(jié)合的方向發(fā)展。

3、加強校網(wǎng)等特殊教室的管理，把責(zé)任落實到人。管理學(xué)生機房，嚴(yán)格執(zhí)行機房管理制度。要提高利用率，充分發(fā)揮作用，保證設(shè)備完好，做好機房的衛(wèi)生安全，預(yù)約使用每個專用教室。

4、鞏固并繼續(xù)推進(jìn)校園辦公自動化，開放更多辦公自動化平臺的功能模塊。提高學(xué)校內(nèi)部管理電子化，管理和使用公文、電子、通訊等內(nèi)容，本學(xué)期實現(xiàn)教師校園辦公系統(tǒng)平臺使用率100%。

5、教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。提高教師的'認(rèn)知度，通過各種教育宣傳，充分激發(fā)教師的內(nèi)在動力，感覺學(xué)習(xí)和不學(xué)習(xí)真的不一樣。加大培訓(xùn)力度，引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)的培訓(xùn)內(nèi)容和新方法，努力打造一支適應(yīng)學(xué)校信息化發(fā)展要求的教師隊伍。

6、搞好信息資源建設(shè)，開設(shè)教學(xué)課件專欄，不斷積累圖片和視頻資料。

7、強化自身隊伍的技術(shù)水平和服務(wù)意識，建設(shè)一支技術(shù)素質(zhì)過硬、服務(wù)意識強的技術(shù)隊伍，積極探索，明確分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，帶動教師提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，使現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教育教學(xué)，發(fā)揮優(yōu)勢，保障學(xué)校信息技術(shù)教育快速健康發(fā)展。

8、配合學(xué)校各項德育和大型活動，做好服務(wù)和報道工作。

9、完善各項制度，加大執(zhí)行力度。

10、數(shù)據(jù)統(tǒng)計：每月統(tǒng)計信息技術(shù)與教學(xué)整合情況，以及每月統(tǒng)計學(xué)校信息化數(shù)據(jù)。

自律個人工作計劃篇6

一、個人現(xiàn)狀分析：

（一）劣勢分析：對小學(xué)低年級心理健康教學(xué)經(jīng)驗和工作經(jīng)驗比較缺乏；個人的基本功還要不斷發(fā)展與提高。具體可以從這樣幾個方面來看：

（1）研究教材的能力還不夠，不能準(zhǔn)確地與文本對話，挖掘適合兒童的東西，不能結(jié)合學(xué)生的具體情況進(jìn)行備課。

（2）教學(xué)實踐經(jīng)驗不足，如提問技巧、過渡語言、評價語言、應(yīng)便能力等還需要好好加強訓(xùn)練。

二、個人今后的發(fā)展目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)心理健康課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，閱讀一些關(guān)于教育的書籍，努力提高自己的理論知識水平，全面深入得認(rèn)識新課程，新理念。把自己的學(xué)習(xí)心得及時記錄下來，認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，努力上好每一堂課，并寫好反思。爭取把理論知識運用到實踐中，在嘗試應(yīng)用的同時不斷反思，在不斷的反思中求得進(jìn)步。寫好師徒結(jié)對的`總結(jié)，做好匯報工作。

充分應(yīng)用新的理念指導(dǎo)教學(xué)，在教學(xué)中大膽實踐，開拓創(chuàng)新，深入研究，探討交流。平時多多請教指導(dǎo)老師和其它有經(jīng)驗的老師，把自己的課堂變成自我實現(xiàn)的'舞臺。堅持自學(xué)考試，深入研究與學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識。

為了不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我制訂如下計劃：

（一）及時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，尋找良好的解決方法，上好課之后能及時寫好課后反思。

（二）認(rèn)真聽示范課，對比差距，尋找適合自己的教學(xué)方式，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

（三）學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識，多閱讀教育、教學(xué)文章，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)；共同鉆研教材，努力上好每一堂課。

（四）每學(xué)期認(rèn)真寫好教學(xué)反思、教學(xué)論文。

三、自我期望：

（一）多學(xué)習(xí)：嚴(yán)格要求自己、認(rèn)真工作、虛心學(xué)習(xí)；每學(xué)期至少讀一本教育、教學(xué)方面的書，并做好筆記或摘抄。

（二）多交流：積極參加學(xué)科教研活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段，增進(jìn)與他人之間的相互交流、互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步。

（三）多聽課：多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗；提前一周備好課，認(rèn)真上好每堂課，每學(xué)期聽課20節(jié)以上。

（四）多反思：在平時的教育教學(xué)中多積累，多做課后反思，爭取每課都有小反思，每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)案例。

（五）認(rèn)真理解鉆研教材，努力備好課，并在實踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。

（六）積極參加教學(xué)研討課，觀摩不同教學(xué)特點，取各個學(xué)科精華，提高心理健康知識輸出率

（七）不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，達(dá)到國家對心理健康老師隊伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

（八）、拓展教學(xué)外知識，關(guān)注心理前沿科學(xué)發(fā)展，做到跟上發(fā)展。

（九）、積極報名參加心理咨詢師培訓(xùn)課程，努力提高心理咨詢水平。

（十）、及時關(guān)注學(xué)生心理動態(tài)，做到及時心理干預(yù)。

自律個人工作計劃篇7

一、指導(dǎo)思想

以幼兒園《規(guī)程》《綱要》和《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，深入貫徹落實省、市、縣幼教工作會議精神，以育靈性幼兒為目標(biāo)，以內(nèi)涵建設(shè)、品牌打造為重點，立足園本實際，以區(qū)域活動為主，游戲活動為輔，著力提高保教質(zhì)量，著力維護(hù)安全穩(wěn)定，突出抓好四大工程以及群眾路線教育主題實踐和作風(fēng)建設(shè)年活動，科學(xué)管理，彰顯特色，爭創(chuàng)精品園。

二、工作目標(biāo)和任務(wù)

一個目標(biāo)：爭創(chuàng)省級示范園

兩個重點：建魅力團(tuán)隊 育靈性幼兒

三大活動：區(qū)域活動 藝術(shù)活動 戶外游戲

四個工程：安全穩(wěn)定 質(zhì)量提升 特色創(chuàng)建 家校共建

三、主要工作及措施

(一)以人為本，構(gòu)筑高品位學(xué)校文化。

1、以愛和尊重為本創(chuàng)建理念文化，以幼兒為本創(chuàng)設(shè)孩子喜聞樂見的物質(zhì)文化環(huán)境;發(fā)揮潛能，完善崗位設(shè)置辦法，做好績效考核，推行分層管理，建設(shè)以教師為本的制度文化;以生活為本，構(gòu)建讓孩子快樂生活，健康成長的課程文化。

2、加強教師的思想政治和職業(yè)道德教育，繼續(xù)發(fā)揚敬德修能 奮發(fā)有為 心清境靈 凝愛聚智的園所精神。

3、結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動和作風(fēng)建設(shè)年活動，提升素質(zhì)，擦亮品牌。

4、開展好行風(fēng)評議工作，堅持校務(wù)公開制度。

5、開展有益身心的黨團(tuán)青婦教工活動，積極培養(yǎng)新黨員。

(二)爭先創(chuàng)優(yōu)，提升園所整體形象

1、爭創(chuàng)省級示范園、全縣學(xué)前教育特色學(xué)校、全縣優(yōu)秀校園網(wǎng)站，繼續(xù)爭創(chuàng)縣級最佳文明單位。

2、加大宣傳力度，提高辦園聲譽及影響。及時在各級網(wǎng)絡(luò)、報刊上宣傳我園教育教學(xué)動態(tài)，辦好一期園報，更新幼兒園網(wǎng)站，評比最優(yōu)班級主頁(園網(wǎng))。

3、切實做好校園環(huán)境的凈化、美化、特色化工作，及時更換主題欄、作業(yè)欄、家園聯(lián)系欄。

4、堅決抓好安全、衛(wèi)生工作，繼續(xù)開展期末評選最美班級(集衛(wèi)生、安全、和諧于一體的班級)和節(jié)約班級(或個人)

5、開展豐富多彩的文化娛樂活動及節(jié)日慶?；顒?。

(三)強基固本，提高教師整體素質(zhì)

1、加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，開展相關(guān)的培訓(xùn)、考試。

2、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取走出去與園本培訓(xùn)相結(jié)合，個性化培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式，拓展視野，提升素養(yǎng)。

3、健全骨干教師評價體系，繼續(xù)開展師徒結(jié)對和骨干教師示范課活動(講座)，加強對新進(jìn)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4、開展教學(xué)技能比賽、四優(yōu)(優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文等)比賽等崗位練兵活動，鼓勵教師苦練內(nèi)功，積極參加各級教學(xué)教研比賽。

5、加強業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí)，開展互學(xué)互評活動，每位教師每期聽課不少于15節(jié)，教育讀書筆記一本，綜合業(yè)務(wù)筆記一本。

6、繼續(xù)鼓勵教師參加學(xué)歷提升活動。

(四)有效教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強教研活動，改革課堂教學(xué)。繼續(xù)堅持集中教研制度，扎實開展常規(guī)教研。

2、重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，加強一日活動的教學(xué)研究，讓幼兒在快樂的生活中獲得全面發(fā)展。

3、加強教科研活動：一是抓住教育教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題做好園本研修工作;二是做好省級體驗閱讀課題的.結(jié)題工作，總結(jié)推廣研究經(jīng)驗，以研促教。三是加強對教科研的培訓(xùn)和指導(dǎo)，繼續(xù)推行周四研討日行動。

(五)抓好常規(guī)，加強習(xí)慣養(yǎng)成教育。

嚴(yán)格落實教師一日活動操作規(guī)范和管理工作，繼續(xù)強化一日生活皆教育的`理念，加強對一日生活內(nèi)容的優(yōu)化和活動整體性的研究、評估。

通過多種形式的教育教學(xué)活動，培養(yǎng)全面發(fā)展的靈性幼兒。

3、加強對區(qū)域活動、戶外游戲活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題教育活動、親子活動、體音美活動、班組特色活動的指導(dǎo)。繼續(xù)堅持每日下午開展體育、藝術(shù)領(lǐng)域活動，確保時間、質(zhì)量、特色、成效。構(gòu)建以幼兒生活、運動、游戲、藝術(shù)、學(xué)習(xí)為基本形式的課程模式，開展豐富多彩、形式多樣的體育、藝術(shù)、游戲活動及比賽。

4、注重一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是注重幼兒文明禮貌、講衛(wèi)生愛整潔、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育，開展幼兒體操比賽、運動比賽，評比文明幼兒、運動寶貝、小明星。

5、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展德育活動，從德知行性等方面培養(yǎng)幼兒良好的情操和品行。

(六)規(guī)范管理，發(fā)揮后勤服務(wù)功能。

1、切實做好財務(wù)規(guī)范管理、經(jīng)費預(yù)算和財務(wù)公開工作，科學(xué)管理有限資金，確保幼兒園的良性運轉(zhuǎn)。

2、做好教玩具、圖書、資料、設(shè)施等財產(chǎn)管理和維修工作。

3、牢固樹立安全第一的責(zé)任意識，繼續(xù)實行誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)的安全責(zé)任制，完善各種應(yīng)急預(yù)案，堅持每日巡查和每周例行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和整改問題，杜絕事故隱患，永保持市、縣級平安校園榮譽稱號。

4、加強環(huán)境衛(wèi)生、生活護(hù)理和消毒管理，確保全園每日干凈、整潔、衛(wèi)生。做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強晨檢和日查，及時處理特異現(xiàn)象。

5、科學(xué)制定每周食譜，確保營養(yǎng)均衡，嚴(yán)把食品安全關(guān)，每日食品進(jìn)出堅持核對、驗收、留樣。食堂規(guī)范操作，確保衛(wèi)生安全。

6、有計劃地改善辦公和教學(xué)條件;增添幼兒圖書和區(qū)域活動材料。

7、勤儉節(jié)約，降低能耗，期末評選節(jié)約班級或個人。

(七)家園共育，保障幼兒快樂成長

1、深入做好家長工作，繼續(xù)開展比訪活動，評選比訪先進(jìn)個人。

2、利用六一慶祝活動、家長開放日、家委會、班組家長會、家長調(diào)查問卷等多種形式，加強家園聯(lián)系與溝通，促進(jìn)家園共建。

四、工作安排

(一)常規(guī)工作

定期開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

每日有針對性的開展幼兒衛(wèi)生、安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育。

每周更新一周教學(xué)安排表

每周召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子例會、教職工例會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

每月一次年級和班組工作匯報

每月一次食品衛(wèi)生、安全大檢查和安全教育

每月更換幼兒食譜

每月公示常規(guī)工作檢查情況(考勤、宣傳、一日常規(guī)檢查等)

每學(xué)期出刊一期園報或校本教材。

(二)每月安排

二月份

1、開學(xué)準(zhǔn)備、報名收費、環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作，制定各種計劃。

2、新進(jìn)教師、保育員崗前培訓(xùn);新進(jìn)教師過關(guān)課。

3、幼兒開學(xué)第一課，一日常規(guī)、安全、習(xí)慣養(yǎng)成再教育。

4、新生預(yù)防接種證查驗工作

5、計生工作檢查及報表

6、分發(fā)教學(xué)器材、保教用具以及辦公用品

7、簽訂新學(xué)期安全責(zé)任狀

8、黨的群眾路線教育實踐活動動員會

三月份

1、幼兒學(xué)雷鋒活動。

2、教師三八活動，幼兒孝親教育活動。

3、新學(xué)期家委會、家長會。

4、幼兒春季疾病防控工作，晨午檢消毒工作抽查。

5、幼兒體能檢測

6、安全工作檢查

7、戶外活動比賽

8、區(qū)域活動培訓(xùn)

四月份

1、結(jié)合清明節(jié)對幼兒進(jìn)行緬懷先烈、憑吊教育

2、中大班幼兒春游活動

3、幼兒保健知識宣傳

4、安全隱患排查

5、家長開放日活動(展示區(qū)域、體育、藝術(shù)、游戲活動)

6、教育理論培訓(xùn)以及教學(xué)督導(dǎo)工作

7、六一籌備工作

五月份

1、結(jié)合五一國際勞動節(jié)對幼兒進(jìn)行熱愛勞動、尊敬勞動者的教育。

2、夏季疾病防控工作

3、安全教育活動

4、六一慶?；顒?月底)

六月份

1、幼兒發(fā)展情況期末測查評估

2、教學(xué)常規(guī)期末檢查

3、家長期末測評工作

4、學(xué)前班、大班畢業(yè)典禮

5、幼兒假前安全防護(hù)教育

6、黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)工作

7、秋季招生報名工作

七月份

1、期末結(jié)束工作

2、示范園評估檔案資料規(guī)整

3、外出人員培訓(xùn)

八月份

1、暑期集訓(xùn)

2、才藝比賽

3、示范園評估資料規(guī)整

4、新學(xué)期準(zhǔn)備工作

自律個人工作計劃篇8

一、指導(dǎo)思想

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以世紀(jì)精神為指針，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，加強課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”。

二、基本情況：

通過復(fù)習(xí)七、八年級上下冊相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生對地理知識有了一定的感性認(rèn)識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力，對世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的.學(xué)習(xí)不夠重視，知識還沒有形成系統(tǒng)，沒有達(dá)到應(yīng)有的水平。我將本著認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開展本期教學(xué)工作，在新的學(xué)期里希望揚長避短,深入學(xué)生,力爭取得更有效的.教學(xué)效果。

三、教學(xué)目標(biāo)：

教完七、八年級地理上下冊選取的8章內(nèi)容，使學(xué)生掌握必要的地理知識，讓學(xué)生具備必要的基本技能，對我們所處的世界有一個明晰的了解，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握。

四、本期教材重點、難點：

1、地球和地圖，地球的運動

2、中國的氣候及自然資源

3、會用地理知識解決生活問題

五、教學(xué)措施：

1、強化學(xué)生的基本技能，學(xué)會讀圖、填圖、從客觀上了 解地理單元的知識。充分利用地圖冊來實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求。

2、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進(jìn)行必要的儲備。同時，在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識，讓學(xué)生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握，也為他們今后地理知識的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3、強化學(xué)生運用所學(xué)的地理知識，分析，解決問題的能力。開展多種教學(xué)形式，適當(dāng)?shù)倪\用多媒體教學(xué)，提高學(xué)生運用地理知識的能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)心時事的自覺性。關(guān)注熱點問題生活問題，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。

六、教學(xué)課時與進(jìn)程：

略

自律個人工作計劃篇9

為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，我結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃：

一、 指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。以全面貫徹實施黨的教育方針政策為宗旨，以加強師德建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，增強教書育人的責(zé)任感，始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，堅持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識。

注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活。團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)。尊重同志、團(tuán)結(jié)同志，搞好協(xié)作，顧全大局。正確對待個人和集體的關(guān)系，維護(hù)集體榮譽，熱心公益活動。熱愛計科，謙虛謹(jǐn)慎。作為青年教師，要虛心拜師，誠懇請教，互相學(xué)習(xí)，互相支持，心往一處想，勁往一處使，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施。

二、 工作目標(biāo)

二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。

在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革。按時完成各項任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，為45分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

三、 工作安排

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)資料，鉆研教材，研究教法，體會課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。

勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的'提升，讓自己與新課程同成長。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認(rèn)真講授，板書工整，批改作業(yè)認(rèn)真，課后及時總結(jié)，及時改進(jìn)。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時不遲到、早退，中途退堂，不擅自調(diào)課，積極進(jìn)行教育教學(xué)實踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量。教學(xué)方法上，提倡引導(dǎo)式教學(xué)，反對照本宣科。要理論聯(lián)系實際，突出重點，難點，簡明易懂，營造生動活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內(nèi)容上，要精益求精，及時向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動向，新成果。

學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進(jìn)行反思，彌補不足。 勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。

四、 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

五、 進(jìn)修和培訓(xùn)

積極參加各種形式的進(jìn)修和培訓(xùn)，提高自己的職業(yè)素質(zhì)，為今后的教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

六、 全員育人

在教育工作中只有把愛的情感投射到學(xué)生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。作為一名教師，要破除“以教師為中心”的觀念，扭轉(zhuǎn)教師包攬一切的

做法，應(yīng)該充分信任學(xué)生，讓每一個學(xué)生都以主人翁意識參與到日常學(xué)習(xí)中，使學(xué)生在自覺自愿中完善自我意識；讓每位學(xué)生都明確，作為集體中的一員，理應(yīng)為集體分擔(dān)責(zé)任。這樣在教育過程中，學(xué)生隨著自我意識的發(fā)展，自我調(diào)節(jié)、自我完善、自我教育的能力也會不斷提高。

以上是我本學(xué)期的工作計劃，在日常工作中一定認(rèn)真完成。

自律個人工作計劃篇10

新學(xué)期來了，忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取07年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學(xué)校的工作配檔，制定如下計劃：

一、思想政治

經(jīng)歷了奧運會的洗禮，我們中國人都感到了無尚光榮。始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。

注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的，做學(xué)生的良師益友。加強團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的.教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的`自來水。

三、課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂。教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

認(rèn)真計劃我的20__，希望收獲我的20__。為此我將努力，再努力！