2020工作計(jì)劃三

　　一、指導(dǎo)思想

　　圖書(shū)室歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此，我校圖書(shū)館本學(xué)期工作以《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)館工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)館重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)館教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展作出圖書(shū)館應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、工作要點(diǎn)

　　(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

　　加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

　　(二)加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。

　　1、精心布置閱覽室環(huán)境，做好衛(wèi)生工作，合理擺放書(shū)籍，為師生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場(chǎng)所，發(fā)揮陶冶人情操的作用。

　　2、完善圖書(shū)館信息網(wǎng)絡(luò)化。將圖書(shū)館的規(guī)章制度、新書(shū)快遞、最新書(shū)評(píng)、借閱安排、各類(lèi)活動(dòng)情況及評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果等在校園網(wǎng)上公布，以便師生能及時(shí)了解圖書(shū)館的近期各方面情況。

　　3、完善電子閱覽室。要將電子閱覽室中的網(wǎng)線修理好，使電子閱覽室中的每臺(tái)電腦都能上網(wǎng)。豐富學(xué)生的課余生活，從網(wǎng)上了解更快、更新、更全面的有益知識(shí)。

　　4、安排好閱覽課，為師生提供充足資源。

　　(三)規(guī)范借閱，認(rèn)真服務(wù)。

　　1、為了讓師生更多閱讀、更好閱讀，圖書(shū)館認(rèn)真做好面向師生的借、閱合一全開(kāi)架借書(shū)服務(wù)。保證教師全天出借，學(xué)生以班級(jí)出借圖書(shū)，由班主任辦理借閱圖書(shū)，班級(jí)小圖書(shū)管理員進(jìn)行班級(jí)學(xué)生圖書(shū)出借登記記錄，學(xué)校在3—6年級(jí)安排閱讀課，由語(yǔ)文教師擔(dān)任指導(dǎo)，組織學(xué)生閱讀，著力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

　　2、認(rèn)真做好期末圖書(shū)的歸還和賠償工作以及圖書(shū)的注銷(xiāo)和帳目結(jié)算工作。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書(shū)館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。電子閱覽室要進(jìn)行軟件更新，提高管理效率和使用效率;圖書(shū)管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬(wàn)無(wú)一失。

　　(四).積極教育，加強(qiáng)指導(dǎo)。

　　要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)館知識(shí)的教育;對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書(shū)方法、讀書(shū)衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書(shū)、新書(shū)，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書(shū)刊，充分發(fā)揮圖書(shū)館的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

　　(五)加強(qiáng)研究，科研管理。

　　在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、在建立健全閱覽室管理的各項(xiàng)工作基礎(chǔ)上，開(kāi)放學(xué)生閱覽室和教師閱覽室。

　　2、進(jìn)一步完善圖書(shū)館借閱管理體制;改善閱覽環(huán)境。為學(xué)校教師和學(xué)生的書(shū)報(bào)、刊物借閱工作提供最大的方便。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)室、閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書(shū)容量，增添管理設(shè)備。進(jìn)一步完善圖書(shū)館書(shū)報(bào)、刊物新進(jìn)的電腦登記錄入工作;強(qiáng)化書(shū)報(bào)、刊物的管理工作。

　　4、積極配合學(xué)校做好教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的書(shū)刊提供和借閱工作。

　　5、配合學(xué)校開(kāi)展各種各樣的讀書(shū)活動(dòng)：教師讀書(shū)沙龍、教師讀書(shū)心得、小學(xué)部低年級(jí)學(xué)生講故事比賽、中年級(jí)學(xué)生讀書(shū)手抄報(bào)比賽、學(xué)生征文比賽等等，認(rèn)真做好協(xié)助工作，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。根據(jù)圖書(shū)館工作標(biāo)準(zhǔn)不斷完善學(xué)校圖書(shū)館的各項(xiàng)服務(wù)工作。

　　四、具體工作：

　　(1)科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理，為每位教師辦理電腦借書(shū)證，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。

　　(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)班級(jí)小圖書(shū)管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。

　　(3)加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記。

　　(4)做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

　　五、工作安排

　　9月份：

　　1、教師教輔用書(shū)和教學(xué)掛圖的分發(fā)登記工作。

　　2、制訂圖書(shū)館工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書(shū)館工作。

　　3、開(kāi)始圖書(shū)核查，整理假期報(bào)刊。

　　10月份：

　　1、對(duì)教師開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

　　2、新書(shū)進(jìn)行蓋章、編目、上架。

　　3、各班聘請(qǐng)并培訓(xùn)小圖書(shū)管理員。

　　4、學(xué)生閱覽室開(kāi)放，師生進(jìn)行閱覽。

　　5、對(duì)原有圖書(shū)進(jìn)行規(guī)范分類(lèi)整理。

　　11月份—12份：

　　1、組織學(xué)生圖書(shū)館管理員工作培訓(xùn)。

　　2、過(guò)期刊物裝訂編目、上架;

　　3、配合學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)、教師、學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)心得、讀書(shū)征文比賽、低年級(jí)講故事比賽、中年級(jí)讀書(shū)手抄報(bào)比賽、古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽。

　　1月份：

　　1、清理圖書(shū)、資料(收回)。

　　2、圖書(shū)館工作總結(jié)。

　　3、評(píng)選優(yōu)秀小圖書(shū)管理員

　　4、教輔用書(shū)和教學(xué)掛圖的回收和整理工作

　　2020工作計(jì)劃四

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校消防安全教育工作要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以深入貫徹《消防法》為主線，以提高廣大師生的消防安全意識(shí)為目標(biāo)，認(rèn)真摸索和總結(jié)學(xué)校消防安全教育經(jīng)驗(yàn)。建立和完善學(xué)校消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制，不斷強(qiáng)化廣大師生的消防安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校消防安全工作“自我管理、自我教育、自我完善、自我提高”和“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)，以避免消防安全事故的發(fā)生，確保全校師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

　　二、工作安排和負(fù)責(zé)部門(mén)

　　根據(jù)市教育局文件以及市公安消防大隊(duì)的文件精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校本學(xué)年的主要工作安排和具體負(fù)責(zé)部門(mén)如下：

　　1、在教學(xué)樓處掛關(guān)于消防安全的橫幅，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí);(辦公室，時(shí)間定為20xx年6月)

　　2、做好電梯的管理工作，避免安全事故的發(fā)生;(總務(wù)室，具體責(zé)任人：韓旭疇、何榮輝。做到每個(gè)月排查一次)

　　3、利用學(xué)校報(bào)刊、廣播站、宣傳欄、社團(tuán)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全宣傳工作;(辦公室、團(tuán)委、文學(xué)社負(fù)責(zé))

　　4、要求班主任利用主題班會(huì)、德育課教師在上課時(shí)，多給學(xué)生宣傳消防知識(shí);(教務(wù)室、教研室、學(xué)生辦負(fù)責(zé))

　　5、在每周日晚修的班主任例會(huì)中和每周一的升旗儀式上的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全意識(shí)教育;(校長(zhǎng)室、學(xué)生辦負(fù)責(zé))

　　6、結(jié)合學(xué)校階段性工作，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電安全進(jìn)行檢查，避免火災(zāi)發(fā)生;(總務(wù)室、學(xué)生辦負(fù)責(zé))

　　7、在學(xué)校的“安全教育月”活動(dòng)中，舉行消防安全師生千人簽名活動(dòng);(校長(zhǎng)室、辦公室、學(xué)生辦負(fù)責(zé)，時(shí)間為20xx年4月份)

　　8、有條件的情況下，聘請(qǐng)消防人員到學(xué)校進(jìn)行專門(mén)的消防安全知識(shí)講座和播放消防安全視頻;每學(xué)年組織一次消防安全演習(xí);(校長(zhǎng)室、辦公室負(fù)責(zé))

　　9、進(jìn)行“消防安全伴我行”教師演講朗誦比賽;(教務(wù)室、教研室負(fù)責(zé))

　　10、在學(xué)生中舉行“消防安全知識(shí)”競(jìng)賽，鞏固學(xué)生安全消防意識(shí)。(教務(wù)室、學(xué)生辦負(fù)責(zé))

　　三、工作要求

　　每開(kāi)展一次消防安全活動(dòng)，各負(fù)責(zé)部門(mén)要認(rèn)真組織，制訂好詳細(xì)方案，學(xué)校其他有關(guān)部門(mén)要密切合作，確保各項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。學(xué)校舉行的消防安全活動(dòng)由總務(wù)室負(fù)責(zé)存檔工作，包括文件、簽名、圖片、攝像等活動(dòng)材料。

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