秋季2021第一學(xué)期班主任工作計劃
計劃要有科學(xué)性、嚴肅性。在計劃面前不斷的妥協(xié),會讓人喪失信心和斗志,會形成松散的工作作風(fēng),會養(yǎng)成沒有責(zé)任感的不良品質(zhì)。轉(zhuǎn)眼間又是新學(xué)期的開始,想要了解教師或班主任他們的工作計劃嗎?下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)秋季2021第一學(xué)期班主任工作計劃最新范文【5篇】,希望大家喜歡。
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第一學(xué)期班主任工作計劃【篇一】
幼兒園新的學(xué)期來臨了,時間如梭一樣,轉(zhuǎn)眼從夏季過到了秋季,又是一個新的季節(jié)。我打的班主任工作也迎來新的,為此對于這個新學(xué)期我做了新的打算。以下是對我班主任工作做的計劃:
一、開學(xué)開展家長會
開學(xué)初,我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況,我打算開展一次家長會,向家長們了解孩子情況,同時也向各位家長說明自己本學(xué)期的要做的工作。家長會的開展我相信我能夠更加對幼兒有更深的了解,進而才能讓工作有新的出發(fā)點。我作為大班的班主任,我要盡可能的服務(wù)好幼兒們,盡量把幼兒工作做好,讓大班幼兒在幼兒園里最后一年取得更好的成績和獲得更大的發(fā)展。
二、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作
大班幼兒雖然已經(jīng)接近小學(xué)了,但是年紀還是很小,我本學(xué)期對孩子的衛(wèi)生健康狀況會更加的關(guān)注。首先開學(xué)我在幼兒進入幼兒園之前,就會跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好,園里的各種設(shè)備進行清掃消毒,尤其是大班孩子要上課的教室,我會重點的進行打掃,并給上課的設(shè)施和孩子的桌椅進行大面積的消毒,保持教室的干凈健康,讓幼兒開學(xué)無健康隱患。本學(xué)期,除了開學(xué)會進行消毒以外,其余每個月都會進行班級一次大掃除,讓幼兒生活在一個環(huán)境相對健康安全的地方。同時幼兒年齡較小,還不懂得對自己衛(wèi)生的愛護,因此本學(xué)期我會監(jiān)督孩子們注意個人衛(wèi)生,讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個人的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、開展活動豐富幼兒幼兒園生活
孩子進入大班,因為就要面對升小學(xué),幼兒們心里多少會有壓力,因此本學(xué)期我會盡可能的多開展一些有益于幼兒身心健康成長的活動,幫助他們豐富課余生活和在園內(nèi)的生活。處于這個年齡的他們,正是愛玩的年紀,天性如此,我不會去壓制他們的活潑,因此這新的學(xué)期里,我會跟其他老師一起策劃一些活動出來,在課余之時讓孩子們參加,也是對孩子在園內(nèi)生活的一種調(diào)劑。當然活動也有課外的,比如現(xiàn)在秋天來臨,我近期就會跟園長商量帶領(lǐng)孩子們出去秋游,讓孩子們在活動過程中既享受到生活的美好,又能從大自然那里學(xué)到知識,這是一舉兩得的事情,為什么不去做呢?
新的學(xué)期,我會做好充足的準備迎接這群可愛的孩子,讓自己的工作能夠深入其中,盡量的做好班主任本職工作,給孩子足夠的關(guān)愛,幫助大班孩子成長。
第一學(xué)期班主任工作計劃【篇二】
本學(xué)期伊始,由于教職工工作調(diào)動,班主任出現(xiàn)空缺,學(xué)校安排我擔(dān)任七年級四班班主任。眾所周知,中學(xué)階段是人生成長的起步階段,也是人基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段,其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期,如何促進良好班風(fēng)班紀的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),作為擔(dān)負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,我深感自己職責(zé)重大。有鑒于此,我將認真觀察學(xué)生具體狀況,虛心向老班主任教師學(xué)習(xí),盡全力做好班級工作,爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個團結(jié)、奮進、共贏、和諧的七四班!
現(xiàn)根據(jù)本班具體狀況特制定計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
1、認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),結(jié)合具體狀況,實施愛的教育。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、用心進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強群眾的凝聚力。
二、學(xué)生基本狀況分析
三、工作目標
我們七四班的班群眾建設(shè)主題:“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。
這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都明白,我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣,有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。
我們班的班群眾建設(shè)目標:團結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧!
據(jù)此,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個團結(jié)、奮進、禮貌的群眾。
四、具體措施
貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理,實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,制定“班級量化管理”評定細則。
2、利用宣傳欄、墻報,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、透過各種校會、班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
4、透過學(xué)校和班級的各種活動,培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動,促進學(xué)生共同進步,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
9、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批潛力強,職責(zé)心強,能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗪诵牧α浚苿影嗳罕姷陌l(fā)展。
9、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生。
10、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作。
11、多巡查,查自習(xí)、靜校和晚寢,時刻觀察學(xué)生的動向,掌握學(xué)生的狀況。
第一學(xué)期班主任工作計劃【篇三】
今年我擔(dān)任七年級(7)班的班主任工作,應(yīng)對這些對將來滿懷憧憬、滿懷期望、渴望知識、追求新奇的初中新生,我將開始新學(xué)期全新的班主任工作。這學(xué)期對我來說,也最重要的是如何學(xué)會當一名合格的班主任,所以我務(wù)必打破原有傳統(tǒng)思想,重新建立新的班主任管理理念,全力以赴開展班級管理工作。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃為指導(dǎo),全面落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,用心參加學(xué)校開展的各項學(xué)生活動,加強對學(xué)生的思想教育,以此促進良好班風(fēng)的構(gòu)成。
二、工作重點
本學(xué)期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期,幫忙學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),邁好初中第一步。核心工作是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,構(gòu)成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班群眾。具體工作如下:
(一)建立良好班級風(fēng)氣,緊抓常規(guī)管理不松懈
從小學(xué)升入初中,對于學(xué)生來說,是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段往往也是分化階段,所以在初一年級的這個適應(yīng)時期,邁好中學(xué)第一步十分重要。而建立團結(jié)向上的班群眾將會幫忙學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班群眾入手,緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,逐步構(gòu)成良好的班級風(fēng)氣。
1、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育從入學(xué)之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手,結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評價手冊,建立新的學(xué)生評價方式。將兩者有機融合,把評價資料細化并以此來管理學(xué)生常規(guī),既能有效促進學(xué)生朝著評價目標前進,又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價的依據(jù)。兩者相互促進,相得益彰。讓學(xué)生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。
2、建立良好班級風(fēng)氣
要努力構(gòu)成用心向上,充滿活力的班級風(fēng)氣。使每一個學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力,使他們關(guān)心并熱愛這個群眾,人人心中有他人,個個心中有群眾,并在這個群眾的呵護下,潛力得到提高。幫忙學(xué)生建立打整體仗的思想,明確只有每個人努力付出,所有同學(xué)共同努力才能實現(xiàn)最終勝利。
(二)發(fā)揮學(xué)生工作主動性,讓學(xué)生自己管理自己
在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,加強學(xué)生自我管理理念。采用“幫,帶,放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中,每個學(xué)生都有班級職務(wù),每個學(xué)生都是班級的主人,同時也是互相管理的對象,以此來培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感和職責(zé)心,帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進步,群眾意識的進步。在本學(xué)期我會嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理。先從具體班級事務(wù)的操作入手,再逐步放手過渡到做班級思想性的工作。讓班委先做安排值日,收查作業(yè),管理自習(xí)課等等,再逐步轉(zhuǎn)到獨立主持班會,做個別學(xué)生思想工作。學(xué)生透過自己管理自己,就會更能理解老師,也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。學(xué)生之間做工作,有時還能起到很好的深入效果,其他學(xué)生也容易理解并快速轉(zhuǎn)變。作為班主任更要做好細致工作,從各方面關(guān)心支持學(xué)生,在工作細節(jié)上給予具體幫忙和細心引導(dǎo)。
(三)開展以學(xué)?;顒?、主題班會為主的豐富多彩的班級活動,增強班級凝聚力
(1)制定班級公約、班風(fēng),讓學(xué)生快速融入到新群眾中。
(2)布置教室環(huán)境。設(shè)立班級宣傳欄,建立“班級之星”、“進步之星”“美文欣賞”等欄目,讓它成為班級展示的窗口。使學(xué)生在參與活動中,交流互助,拓展?jié)摿?,不斷成長。
(3)圍繞學(xué)習(xí)這個中心,開展小組互助,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動,促進班級成績的提升。
(4)用心參加學(xué)校各項活動,展示班級特色。
(四)配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作
做好班級穩(wěn)定工作,加強學(xué)生紀律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。走進班級,走進課堂,對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況熟悉掌握,及時調(diào)整管理方式。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計、背誦檢查等工作,指導(dǎo)課代表做好本職工作,成為老師的小幫手。每次測驗、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作,指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思。
總之,要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。
(五)贏得學(xué)生家長的支持與配合
班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持,這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進一步獲得家長的理解,促使他們將對學(xué)校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長構(gòu)成合力,共同幫忙學(xué)生提升,把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來,時時刻刻、潛移默化地影響學(xué)生。家訪不但要做,還是做細,多做,有目標的做,作為班主任,本學(xué)期我會對所有學(xué)生進行一次普訪,深入家中了解學(xué)生全面狀況,與家長共同做好學(xué)生的教育工作。此外,把家校聯(lián)系本切實用起來,運用日常與家長每一天的溝通交流,長期堅持下去,來促進學(xué)生在家學(xué)習(xí)的效果,延續(xù)在校的教育。
三、具體措施:
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象,抓好課堂紀律,提高效率。
2、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。
3、透過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,增強班級凝聚力。
4、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
6、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
7、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
第一學(xué)期班主任工作計劃【篇四】
暑假過后,新學(xué)期就要迎來了。我作為新學(xué)期的初一班主任,帶的是小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,為了能夠讓這群學(xué)生在新學(xué)期里有一個好的發(fā)展,我制定了自己新學(xué)期的工作計劃。以下是自己初一新學(xué)期班主任的工作計劃:
一、建良好班風(fēng),抓常規(guī)管理
這群學(xué)生剛從小學(xué)畢業(yè)升入初中,也是剛剛聚在一個班,是新的班級,因此建良好的班風(fēng)是必要的。我打算要學(xué)生在開學(xué)就把中小學(xué)生行為守則給背下來,嚴格按照守則里面去做。平時說話文明用語,大家都統(tǒng)一講普通話,有共同的交流方式,才能促進大家的感情,促成良好的風(fēng)氣。剛進入初中,還沒有從小學(xué)的狀態(tài)中脫離出來,所以為了讓班級更好的管理,也為了讓大家更好的適應(yīng)新班級、新環(huán)境,因此讓學(xué)生自己管理自己,通過學(xué)生自主管理班級,同學(xué)之間也會更加熟悉,也能更方便我去抓班級常規(guī)的管理。一個班一定要有好的班風(fēng),只有建立了好的班風(fēng),才能讓這個新組成的初一班級有更好的發(fā)展。
二、布置班級環(huán)境
新學(xué)期,大家都進入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了讓他們更好的融入進新環(huán)境中,最有效的方法就是讓學(xué)生自己參與到環(huán)境的布置中去。我開學(xué)打算購買一些布置班級環(huán)境的材料,在學(xué)生開學(xué)的那一天,讓他們自己去布置學(xué)習(xí)的教室,畢竟未來他們要在這個班級里待上三年,這個環(huán)境理應(yīng)他們自己去布置。班級環(huán)境的好還也是關(guān)乎學(xué)生的學(xué)習(xí)的,環(huán)境良好,學(xué)習(xí)的氛圍自然也就會好,環(huán)境差,學(xué)習(xí)也就沒有好的心情。因此開學(xué)對班級環(huán)境的一個布置我就全部都交由他們自己去做。
三、開展有益文體活動
新學(xué)期,學(xué)生們都還處在不熟悉、不認識的階段,為此,我會開展一些有益于他們的文體活動,以便讓他們?nèi)ハ嗵帯N捏w活動能夠讓學(xué)生們的身心健康都得到促進,開展不同種類的活動,讓學(xué)生從初一開始就全面的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生們的興趣愛好,幫助他們以后了解自己的擅長的事情。
新學(xué)期也快來了,而我作為初一新的學(xué)期的班主任,我要努力把自己制定的計劃做好,努力建設(shè)好新的班級,培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。我知道只會我還會面臨一些更難的挑戰(zhàn),但是我會勇敢的去克服的。
第一學(xué)期班主任工作計劃【篇五】
新學(xué)期已經(jīng)開始,學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續(xù)進入正常運行。本學(xué)期我任然擔(dān)任八年級(_)班的班主任。為了本學(xué)期能順利開展各項工作,為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,走向成熟的人生,更為了幫助他們走好青春第一步,根據(jù)學(xué)生的實際情況,這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng),全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開,特制訂了如下班級工作計劃:
一、班級基本情況
本班原有__人,本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,現(xiàn)有男生__人,女生__人,共有__人。
在過去的一年中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。在上一個學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評為校級“文明班級”,在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學(xué)期期末考試中,我班的語文和英語處于年級領(lǐng)先地位,數(shù)學(xué)稍顯薄弱,但和別班差距不大,特別是我們處在年級前面的學(xué)生人數(shù)較為領(lǐng)先。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因,學(xué)生的成績存在著明顯的差異,并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學(xué)情緒,并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,更有甚者,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,極大地損壞了身心健康。
二、本學(xué)期的奮斗目標
1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,其中語文、英語力爭第一;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,控制低分率;要有意識的加強學(xué)生對生物和地理學(xué)科學(xué)校的重視程度,以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過關(guān)的;配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作,以保障新學(xué)學(xué)科的順利進行。
2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,使每個學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,爭取每一位同學(xué)都能和“流動紅旗”合一次影。
3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng),將班級的活動和班集體的建設(shè)融為一體,讓活動成為學(xué)生的舞臺。
4、進行愛國主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、愛心和創(chuàng)造意識,是附中的精神真正落到實處。
為達到以上目標,我們將采取以下措施:
三、工作措施
以上為本學(xué)期的班級工作計劃,未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,計劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{(diào)整。
㈠、德育工作
利用班會、外出學(xué)習(xí)、大型集會等時間,重點加強學(xué)生思想品德素質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
主要工作重點:
1、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,關(guān)注他們的思想動態(tài),加強學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,同時關(guān)心和加強上江學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活、安全等的管理工作。
2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,重新調(diào)整組建班委,今年新增6個雜物長,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步,從而切實培養(yǎng)責(zé)任心更強、工作能力更強的班干,使其真正成為班級的核心、學(xué)習(xí)和紀律的帶頭人。
3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,利用班隊主題活動,適時對學(xué)生進行思想教育和理想教育。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動,以促進師生間相互了解的活動,或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,還可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。
4、利用自己在心里培訓(xùn)進修班上學(xué)到的相關(guān)的知識為指導(dǎo)加強對學(xué)生心理疏導(dǎo),促進學(xué)生身心健康發(fā)展,對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案,。
5、八年級學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期,要嚴格他們的規(guī)范儀表,嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。
6、加強教室的內(nèi)務(wù)整理,衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求,爭取在本學(xué)期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號,并能夠順利通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收。
㈡、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
1、加強與科任老師的交流,并及時將從科任教師處了解的情況間接的向?qū)W生反饋,進行嚴把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān),其中要充分發(fā)揮科代表的作用,及時而準確的將作業(yè)的收繳情況做好統(tǒng)計,建立各科目作業(yè)檢查登記簿。
2、注重成績突出的學(xué)生周末加強學(xué)習(xí)輔導(dǎo);鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識,但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作;對于后進生,首先做好他們的思想教育工作,同時發(fā)動班級學(xué)生的作用,特別是尖子生的作用,以學(xué)生幫助學(xué)生學(xué)習(xí),加強后進生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),以學(xué)生互助互幫為主,班主任、科任老師指導(dǎo)為輔,過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題,進行有效的指導(dǎo)工作。
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