初中理綜教研組工作計(jì)劃

理科綜合教研組的工作通過(guò)多種形式，定期開(kāi)展學(xué)期教研組工作，提高教師教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐水平，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。那么具體的工作計(jì)劃怎么制定呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)關(guān)于初中理綜教研組工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

初中理綜教研組工作計(jì)劃(一)

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持按學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃制定新一期的工作目標(biāo)、計(jì)劃，根據(jù)初中部教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，以“以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求信譽(yù)，以特色創(chuàng)品牌”為指導(dǎo)思想，以提高教研質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)；增強(qiáng)組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，合作意識(shí)；以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，不斷深化課堂改革，全面提高我組教研水平。

二、基本情況

初中部理綜組共有教師12人，其中物理老師6人，化學(xué)老師3人，生物老師3人；所有教師都有合格學(xué)歷，并有一人有研究生學(xué)歷。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)鴻建校以來(lái)五年的打拼，本組在教學(xué)、教研方面取得了一系列令人滿意的成績(jī)，各級(jí)教學(xué)大賽、教學(xué)論文都有多人次獲獎(jiǎng)，在理化生奧賽中，學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)總在全縣處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。本學(xué)年理綜組有初三物理備課組、初三化學(xué)備課組、初二物理備課組、初二生物備課組、初一生物備課組等五個(gè)備課組。

三、重點(diǎn)工作

1、抓好教師集體備課，互相聽(tīng)、評(píng)課。

2、繼續(xù)深化課改，打造高效課堂。

3、積極引導(dǎo)本組教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，寫好教學(xué)反思，撰寫教學(xué)論文。

4、認(rèn)真落實(shí)每學(xué)月的教學(xué)常規(guī)檢查工作。

5、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

6、積極準(zhǔn)備中考是本期工作的重中之重，參加中考的科目有初三物理、化學(xué)、初二生物。

四、工作安排

(一)二月份：

1、制訂組工作計(jì)劃。

2、各備課組制定教學(xué)計(jì)劃、安排教學(xué)進(jìn)度、集體備課的時(shí)間和內(nèi)容。

3、召開(kāi)第一次教研組會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校教科室及初中部教務(wù)處精神。

4、檢查督促備課組按時(shí)按要求進(jìn)行集體備課，做好流程記載和相關(guān)資料的收集。

5、學(xué)月常規(guī)工作檢查。

(二)三月份：

1、召開(kāi)第二次教研組會(huì)議。

2、按照學(xué)校要求做好第一次月考的擬題和評(píng)卷工作。

3、組織初三物理、初三化學(xué)初賽，組織初二物理競(jìng)賽，初二生物競(jìng)賽。

4、確定初三物理、化學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽名單，開(kāi)始進(jìn)行復(fù)賽輔導(dǎo)。

5、上交教學(xué)案例與教研專題報(bào)告。

6、學(xué)月常規(guī)工作檢查。

(三)四月份：

1、根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評(píng)卷工作。

2、召開(kāi)第三次教研組會(huì)議，并對(duì)二、三月份的教學(xué)常規(guī)資料進(jìn)行收集整理，上交教務(wù)處。

3、組織初三物理、化學(xué)復(fù)賽。。

4、學(xué)月常規(guī)工作檢查。

(四)五月份：

1、召開(kāi)第四次教研組會(huì)議。

2、組織年青年教師與骨干教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、根據(jù)學(xué)校安排做好第三次月考的擬題和評(píng)卷工作。

4、編寫復(fù)習(xí)計(jì)劃。

5、參加優(yōu)秀學(xué)案評(píng)選活動(dòng)。

6、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié)。

(五)六月份：

1、中考、期終考試。

2、撰寫教學(xué)總結(jié)和論文。

3、期末資料整理、匯總。

4、按學(xué)校要求做好期末考試的評(píng)卷和試卷分析工作。

5、學(xué)期組內(nèi)活動(dòng)總結(jié)和考核。

6、組織本組教師參加有關(guān)培訓(xùn)和繼續(xù)教育。

7、整理好教研相關(guān)資料，寫好教研組期末總結(jié)。

初中理綜教研組工作計(jì)劃(二)

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)分析教研工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依照，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化校本教研，優(yōu)化學(xué)生評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，通過(guò)豐富多彩的教研活動(dòng)，力爭(zhēng)把我組的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、以課堂為陣地，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

2、充分利用一切條件，提高教師課堂教學(xué)能力，理論學(xué)習(xí)能力，論文寫作能力，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。

3、深化過(guò)程性評(píng)價(jià)研究，運(yùn)用合理的評(píng)價(jià)手段，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

4、強(qiáng)化常規(guī)管理，使我綜合教研組教研工作上一個(gè)新臺(tái)階。

三、主要工作及措施：

1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)。努力營(yíng)造寬松、愉悅的課堂教學(xué)環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，繼續(xù)圍繞“創(chuàng)新教學(xué)”這個(gè)課題，開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，組內(nèi)每周舉行一次教研活動(dòng)，每位教師要上一節(jié)課堂教學(xué)示范課，教研活動(dòng)人人參加，充分發(fā)揮教研組活動(dòng)的作用。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)綜合課各科教學(xué)新大綱及有關(guān)資料，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

四、具體要求：

一)教學(xué)常規(guī)要求：

1)備課要求:

a杜絕不備課上課的現(xiàn)象，教案不能太過(guò)簡(jiǎn)略。

b教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)個(gè)性，不要照搬照抄網(wǎng)上的教案。

c備課應(yīng)比上課提前一周。

d備課后應(yīng)有教學(xué)反思，一個(gè)單元要有單元小結(jié)。

2)批改要求：

對(duì)書面作業(yè)，首先教師字跡清楚、端正，使用規(guī)范的批改符號(hào)；其次要及時(shí)批改，注明批改日期，重視訂正后的批改；第三提倡批改中運(yùn)用鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)語(yǔ)言。

3)聽(tīng)課要求：

a、為了充分向其它教師學(xué)習(xí),要求每一位綜合組教師每月至少聽(tīng)不同于自己學(xué)科的課一節(jié)；同時(shí)加大組內(nèi)互相聽(tīng)課的檢查力度。

b、按照教導(dǎo)處要求，每人每期聽(tīng)課不得少于15節(jié)，教研組長(zhǎng)不得少于20節(jié)。

c、聽(tīng)課本上的所有欄目要求填寫完整。

d、每節(jié)聽(tīng)課記錄必須要有點(diǎn)評(píng)。

e教研組長(zhǎng)要堅(jiān)持聽(tīng)隨堂課，避免課堂教學(xué)的隨意性。

4)本學(xué)期每位教師：

舉行1----2次教學(xué)研討課，每月一篇能代表自己最高水平的教學(xué)設(shè)計(jì)(每月底收)，每周能在學(xué)校博客上發(fā)一篇教學(xué)反思

階段性成績(jī)分析和期末總結(jié)

二)繼續(xù)教育要求：

1)結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排，在平時(shí)的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，要求教師在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會(huì)，每人每月要摘錄一篇與本學(xué)科相關(guān)的關(guān)于新課程內(nèi)容的文章。

3)加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對(duì)要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)的完成。

三)教學(xué)展示：

1、進(jìn)行“一課、一說(shuō)、一評(píng)、”三個(gè)一活動(dòng)：

一課：每一位教師在一學(xué)期內(nèi)必須進(jìn)行至少一次的校內(nèi)教學(xué)展示。開(kāi)課時(shí)間以教導(dǎo)處或教研組安排為準(zhǔn)。

一說(shuō)：進(jìn)行公開(kāi)課后必須在博客上進(jìn)行一說(shuō)自評(píng)。

一評(píng)：每一位教師在博客上參與評(píng)課討論。

2、課外教育：

1)積極開(kāi)展豐富的學(xué)科及課余興趣小組活動(dòng)。

2)加強(qiáng)各學(xué)科的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí)。

五)進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，避免傷害事故的發(fā)生：

1、每位教師都應(yīng)認(rèn)真、周到地分析情況，對(duì)課內(nèi)、課外可能發(fā)生的安全事故做到心中有數(shù)，要有預(yù)見(jiàn)性的采取科學(xué)、有效的防范措施，避免傷害事故的發(fā)生。強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)。

2、室內(nèi)課和室外課，課前一定要清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)于未到的學(xué)生一定要準(zhǔn)確地搞清楚去向。

3、要加強(qiáng)課堂教學(xué)過(guò)程中特別是分組練習(xí)時(shí)的監(jiān)控。

4、萬(wàn)一發(fā)生傷害事故，一定要按學(xué)校規(guī)定的程序進(jìn)行妥善地處理。

六)專門課室(包括儀器室、工具室)的管理：

1、加強(qiáng)儀器、設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)和安全管理，加強(qiáng)水電和室內(nèi)外清潔衛(wèi)生的管理。

2、規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)和儀器借還制度。

四、教研活動(dòng)安排

周次 內(nèi)容安排 主持老師

1 學(xué)期工作安排交流 杜承雙

3 聽(tīng)課、評(píng)課、開(kāi)課、研討 杜承雙

5 聽(tīng)課、評(píng)課、開(kāi)課、研討 張磊

7 教材研學(xué)研討 張磊

9 聽(tīng)課、評(píng)課、開(kāi)課、研討 胡載容

11 聽(tīng)課、評(píng)課、開(kāi)課、研討 李德明

13 聽(tīng)課、評(píng)課、開(kāi)課、研討 陳仲才

15 教材研學(xué)研討 胡載容

17 學(xué)期教研組工作總結(jié) 杜承雙

初中理綜教研組工作計(jì)劃(三)

一、目標(biāo)和任務(wù)

1、在已建立的教研組活動(dòng)制度，繼續(xù)細(xì)化和完善，形成科學(xué)的制度體系。

2、通過(guò)校本教研培訓(xùn)，使教師徹底轉(zhuǎn)變觀念，提高執(zhí)教水平，提升教師素質(zhì)。

3、形成常規(guī)教研、課題研究和網(wǎng)絡(luò)教科研三位一體的教師發(fā)展模式。

4、探索適合新課標(biāo)的教學(xué)模式。

二、方法及措施

(一)、完善校本教研制度，形成長(zhǎng)效管理機(jī)制

為讓校本教研規(guī)范化、制度化，我組將新訂“校本教研制度”。在該制度中，要求教師以自我更新來(lái)適應(yīng)變化的教學(xué)情境，探索教學(xué)改進(jìn)的途徑。讓形成的教研過(guò)程管理機(jī)制，將我校的校本教研工作引入了一個(gè)健康發(fā)展的軌道。

(二)、立足課堂，以研促教

課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量之本，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，只有遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、心理特點(diǎn)，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。因此，要把優(yōu)化教學(xué)過(guò)程作為我們學(xué)校校本教研的一個(gè)重要內(nèi)容。積極開(kāi)展新標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)方式的研究，用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作實(shí)踐，重點(diǎn)進(jìn)行“自主性、探索性、合作性”三種學(xué)習(xí)方式的研究與實(shí)踐，在研究實(shí)踐的過(guò)程中，正確處理好教與學(xué)、認(rèn)知與情感的關(guān)系。

(三)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

我組將以新課程改革為契機(jī)，結(jié)合教師的實(shí)際情況，采取集中培訓(xùn)為主，多渠道培訓(xùn)為輔的培訓(xùn)方式，激活教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的內(nèi)驅(qū)力，樹立教師是教研主體的新觀念。在具體教學(xué)中，鼓勵(lì)教師們積極探索，認(rèn)真實(shí)踐，把新的理念轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌慕虒W(xué)行為，把教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的種.種問(wèn)題，作為校本教研的課題，增強(qiáng)校本教研的實(shí)效性。

(四)、構(gòu)建教研新平臺(tái)，促進(jìn)師生共同發(fā)展

當(dāng)今是個(gè)信息化時(shí)代，培養(yǎng)走在社會(huì)前列的人才成為了每所學(xué)校新的任務(wù)。我?；趲熒餐l(fā)展這一目的，把如何有效利用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)列為新的校本教研課題。在建好多媒體教室和完善遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，一方面，以教科室牽頭開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，探索新的教育路子；另一方面，采取骨干教師外出培訓(xùn)、校內(nèi)教師自主交流等形式，促進(jìn)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力。

(五)認(rèn)真做好校本教研反思

1、教師要及時(shí)認(rèn)真地撰寫課堂教學(xué)反思和教育教學(xué)反思，每位教師每周至少要有一次教學(xué)反思，提倡寫典型意義的事例與教學(xué)行為的敘事案例。每學(xué)年撰寫一篇以上有較高水平的教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2、教師要針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際，靈活選擇教學(xué)反思的類型。如“課后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。

3、把要求學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”與教師“學(xué)會(huì)教學(xué)”統(tǒng)一起來(lái)，教師把自我作為意識(shí)對(duì)象，在教學(xué)活動(dòng)中，把教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷對(duì)自我及教學(xué)進(jìn)行積極、主動(dòng)地計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。

三、具體的工作

三月份：

1、完成教學(xué)計(jì)劃的制定。

2、開(kāi)設(shè)理化競(jìng)賽輔導(dǎo)

四月份：

1、教學(xué)質(zhì)量隨機(jī)期中檢測(cè)。

2、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，作好期中調(diào)研工作。

3、物理學(xué)科校級(jí)公開(kāi)課(第九周)

五月份：

1、做好理化課復(fù)習(xí)工作。

六月份：

1、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、組織期終考試，做好學(xué)期結(jié)束工作。

九月份：

1、制訂2017年理科校本教研工作計(jì)劃。

2、對(duì)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)。

3、進(jìn)行新課標(biāo)學(xué)習(xí)。

十月份：

1、根據(jù)個(gè)人教學(xué)情況制定校本研修

2、進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)、迎接校本教研綜合場(chǎng)活動(dòng)

3、接受市進(jìn)修校關(guān)于校本教研檢查評(píng)估

十一月份：

1、教研組開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)

2、推舉參加“校公開(kāi)課”教師活動(dòng)

十二月份：

1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2、每位教師進(jìn)行學(xué)期校本教研總結(jié)，寫一篇小論文。組內(nèi)進(jìn)行校本教研交流、推廣活動(dòng)。