2022年小學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃
學(xué)校積極開展督導(dǎo)工作需要進(jìn)一步做好教育督導(dǎo)評估工作，促進(jìn)和保障教育又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育，制定好計(jì)劃，以助學(xué)校工作的順利有序地開展。下面是小編帶來關(guān)于2021年小學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
2021年小學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃(一)
一、指導(dǎo)思想
以20__年市教育局目標(biāo)管理督導(dǎo)評估指標(biāo)體系為依托，以創(chuàng)建市優(yōu)秀學(xué)校，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為督導(dǎo)室工作的指導(dǎo)思想，全面踐行群眾路線教育實(shí)踐活動。配合教務(wù)處、政教處、安全處等各職能部門，圍繞學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教改工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、督促、幫助、指導(dǎo)的職能。以公平、公正、實(shí)事求是為原則，評價(jià)各職能部門的工作和各教師的教學(xué)工作。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)政策，踐行群眾路線教育實(shí)踐活動，遵紀(jì)守法，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生，端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細(xì)致、主動地開展各項(xiàng)工作。
2、對學(xué)校教育教學(xué)日常管理工作及后勤服務(wù)工作進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，提出意見和建議。定期對教務(wù)處、教科處、德育處、電教處、工會、團(tuán)委、總務(wù)處、年級部等處室部門的計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評估。
3、規(guī)范教師的教學(xué)過程，促進(jìn)教育教學(xué)水平，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。
4、促進(jìn)教師教學(xué)工作事業(yè)心、責(zé)任心的增強(qiáng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力，保證各項(xiàng)教學(xué)工作順利實(shí)施。
5、根據(jù)學(xué)校教師和生源的實(shí)際情況，探索適宜的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)因材施教和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。
6、在工作過程中服務(wù)于各級領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議。
7、接受市教育局的委派，及時(shí)檢查各部門的工作質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)解決，及時(shí)提出合理化建議。
8、按校長室的要求，對有關(guān)處室、年級部、備課組的工作進(jìn)行督察、督查、指導(dǎo)，及時(shí)提出建議和意見，供有關(guān)部門參考。
三、措施方法
1、多渠道、全方位
在未來的工作中督導(dǎo)室的工作要在全校的教學(xué)工作中多渠道、全方位展開。體現(xiàn)在教學(xué)過程的各個(gè)方面，包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課內(nèi)、課外、計(jì)劃、教案、作業(yè)、聽課、教研活動等。在重點(diǎn)針對青年教師的基礎(chǔ)上拓展到全體教師。采取聽課、檢查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息，做到有的放矢。促進(jìn)教育教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量。
2、緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)在做好常規(guī)教學(xué)檢查督促的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好期初、期中、期末、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查督促工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，在此項(xiàng)工作中要積極取得各職能部門的配合與協(xié)助。
3、監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合。教學(xué)監(jiān)督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量。因此，督導(dǎo)室工作要做到監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合，注重指導(dǎo)幫助。包括教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、課堂組織等教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，取得教師的認(rèn)同，以便改進(jìn)、完善、提高。規(guī)范教學(xué)過程。
4、勤溝通、多交流。勤溝通、多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ)。做好任何一項(xiàng)工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的，督導(dǎo)室工作涉及各個(gè)教學(xué)部門，勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調(diào)一致，共同努力，做好各項(xiàng)教學(xué)工作。
5、深入教學(xué)第一線，掌握教學(xué)全過程。督導(dǎo)室成員必須始終把自己置身于教學(xué)第一線，了解各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，掌握第一手資料。勇于探索，有針對性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作。
6、加強(qiáng)督導(dǎo)室成員的自身建設(shè)。督導(dǎo)室的各個(gè)成員都要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐技能。在教學(xué)工作中以身作則，走在大家的前列。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，公平公正、盡職盡責(zé)。取得廣大教師的信賴，和廣大教師一道做好本職工作。
本學(xué)期開展的主要工作
1、制定新學(xué)期工作計(jì)劃，召開新學(xué)期督導(dǎo)工作例會。
2、對各年級老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期檢查。
3、督導(dǎo)室全體成員都結(jié)合一個(gè)或多個(gè)教研組，及時(shí)督查了解教研組開展教學(xué)教研工作情況。
4、督導(dǎo)室全體成員本學(xué)期全部參與年級部分工和年級部管理。
5、及時(shí)按要求每月上報(bào)督導(dǎo)信息及完成市政府督導(dǎo)室的工作。
6、定時(shí)督查學(xué)校對上級工作布置的執(zhí)行情況，督查了解傳達(dá)學(xué)習(xí)上級會議精神情況。
7、定時(shí)督查校長及領(lǐng)導(dǎo)班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動等情況。
8、及時(shí)督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定，督查了解有無“教育三亂”(有償家教、亂推銷、亂收費(fèi))等違規(guī)行為。
9、督查學(xué)校民主管理、校務(wù)公開的情況，督查了解學(xué)校重要或重大工作會議情況，督查了解教職工對校務(wù)公開滿意度情況，督查了解教職工對民主管理、民主理財(cái)情況。
2021年小學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃(二)
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，圍繞教育局黨委和上級教育督導(dǎo)部門的工作部署，堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合的原則，采取綜合督導(dǎo)專項(xiàng)督導(dǎo)與經(jīng)常性督導(dǎo)相結(jié)合的方式，發(fā)揮教育督導(dǎo)監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)的功能，把優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、建立高素質(zhì)隊(duì)伍、實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展、保障素質(zhì)教育的健康實(shí)施作為工作重點(diǎn)，加快教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，全面落實(shí)教育工作督導(dǎo)評估制度，進(jìn)一步開創(chuàng)我校教育督導(dǎo)工作新局面。
二、主要工作
1、迎好省20__年度課程實(shí)施水平評估工作。
2、迎好濰坊市教育督導(dǎo)工作。
2、全面做好青州市20__年度教育督導(dǎo)和教育視導(dǎo)工作。
三、工作措施
1、加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。做好一年一度的督導(dǎo)專題培訓(xùn)工作，采取行之有效的方法，確定應(yīng)知實(shí)用的內(nèi)容，圍繞上級部門工作重點(diǎn)，實(shí)行多層面的對外交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高督導(dǎo)工作的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，建設(shè)一支熟識基礎(chǔ)教育工作、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的督導(dǎo)隊(duì)伍。
2、創(chuàng)新工作思路，加大整改力度，全面做好督導(dǎo)迎查工作。在20__年整改準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，多角度、多層次召開會議，學(xué)習(xí)上級有關(guān)通知精神，安排部署迎查工作；對照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自評、整改工作，撰寫自評報(bào)告，做好迎查材料和現(xiàn)場的準(zhǔn)備工作；依據(jù)迎查實(shí)際，組織一次檔案管理現(xiàn)場會，爭取高分通過各級督導(dǎo)評估。
3、結(jié)合教育局重點(diǎn)工作，開展扎實(shí)有效的活動，促進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展，積極完成市政府教育督導(dǎo)室和教育局黨委安排的其他工作任務(wù)。
四、工作目標(biāo)
通過以上措施，實(shí)現(xiàn)五個(gè)目標(biāo)：一是強(qiáng)化督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高督導(dǎo)水平；二是逐步完善教育督導(dǎo)制度，使教育督導(dǎo)更加規(guī)范化、法制化；三是高質(zhì)量通過各級綜合督導(dǎo)評估；四是全面落實(shí)“以校為主”的教育管理體制，為教育提供快速發(fā)展的良好環(huán)境；五是規(guī)范教育行為，促進(jìn)我校素質(zhì)教育健康實(shí)施。
2021年小學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃(三)
一、工作思想
在推進(jìn)“十二五”工作的中軸之年，督導(dǎo)工作在黨的精神引領(lǐng)下，緊緊圍繞市教育局暑期教育工作會議要求，以牢牢抓住我校創(chuàng)建任務(wù)為契機(jī)，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作邁上新臺階，全面完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。辦好人民滿意的教育，積極推動我校教育全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程。
二、督導(dǎo)工作思路
董浜中心學(xué)校常規(guī)督導(dǎo)工作繼續(xù)貫徹《常熟市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《常熟“十二·五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》精神，圍繞教育法律、法規(guī)和教育方針政策，根據(jù)學(xué)校要求和自身發(fā)展情況的需要，將認(rèn)真履行教育督導(dǎo)職責(zé)，強(qiáng)化督導(dǎo)評估的有效性、質(zhì)效性和系統(tǒng)性，努力促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育事業(yè)的持續(xù)科學(xué)和諧發(fā)展。
三、督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李瑞達(dá)副組長：金映秋
成員：季靜、桑正東、戈沁春
四、督導(dǎo)工作要點(diǎn)
落實(shí)《江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則》的相關(guān)要求，促進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育進(jìn)一步深化，爭創(chuàng)省“素質(zhì)教育示范學(xué)校”。推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。為此制定好督導(dǎo)目標(biāo)，才能促進(jìn)教育工作進(jìn)步：第一、教育教學(xué)教研督導(dǎo)；第二、師德師風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)；第三、安全工作督導(dǎo)；第四、后勤管理與服務(wù)督導(dǎo)；第五校務(wù)公開情況督導(dǎo)。
五、督導(dǎo)工作安排
督查以實(shí)事求是、公開、公平、公正為原則。
督導(dǎo)的項(xiàng)目分為：
l教育教學(xué)教研督導(dǎo)
課程實(shí)施規(guī)范度。
1、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)度。
圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教導(dǎo)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排好課程表、作息時(shí)間表和學(xué)生課外體育活動表。實(shí)行教學(xué)周檢查制，切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，督導(dǎo)組將堅(jiān)持“一月一重點(diǎn)”檢查制度，通過自查、互查、抽查，嘗試平時(shí)查與突擊查相結(jié)合，做到每次檢查有記載、有等第、有反饋。
(1)專項(xiàng)督查：進(jìn)一步落實(shí)好《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，加強(qiáng)“五·三·一”規(guī)定的專項(xiàng)督導(dǎo)。按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實(shí)踐活動等課程。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，一二年級不留書面回家作業(yè)，中高年級書面回家作業(yè)不超1小時(shí)。
(2)常規(guī)督查：加強(qiáng)對教學(xué)秩序、課外輔導(dǎo)、教研活動的日常督查，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。期末組織學(xué)生對教師教學(xué)工作滿意度問卷調(diào)查。
(3)經(jīng)常性督查：統(tǒng)籌安排青年教師的培養(yǎng)工作，采取“以老帶新”、“聽課、評課”或加強(qiáng)校際交流等方式對其進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的過關(guān)培訓(xùn)，并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。
2、課堂教學(xué)改革的推行度。
切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫出課改案例計(jì)劃、小結(jié)等，并堅(jiān)持寫教學(xué)日記和教學(xué)隨筆，定期組織評選活動。青年教師和班主任要繼續(xù)實(shí)施“20111”工程，積累好相關(guān)資料，下學(xué)期組織評比。
3、“健康第一”的執(zhí)行度。全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，深入推進(jìn)學(xué)生“陽光體育運(yùn)動”，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動實(shí)踐時(shí)間，提倡開展每天晨練活動。切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。抓好“三課兩操二活動”的質(zhì)量。積極抓好《國家學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的測試上報(bào)工作，完善學(xué)校疾病防控管理制度和各類臺帳、資料。
養(yǎng)成教育嚴(yán)格度。開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。
學(xué)習(xí)常規(guī)精細(xì)度。開學(xué)初各科任教師要配合班主任搞好“學(xué)習(xí)常規(guī)”的訓(xùn)練活動——課前的準(zhǔn)備、課中的學(xué)習(xí)(如認(rèn)真聽講、積極發(fā)言等)、課后的練習(xí)等課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣和按書寫要求、錯(cuò)題及時(shí)訂正等作業(yè)習(xí)慣，讓良好的作業(yè)習(xí)慣、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣在日積月累的規(guī)范要求中逐步養(yǎng)成，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。督導(dǎo)組每周不定期隨堂聽課，每位教師不少于20節(jié)，對學(xué)習(xí)常規(guī)較差的班級給予方法上的指導(dǎo)。
師德師風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)：
領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)常態(tài)化。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的核心，是火車頭。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。形成一支務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效、廉政、團(tuán)結(jié)的干部隊(duì)伍,齊心協(xié)力管理學(xué)校。充分發(fā)揮黨員干部的帶頭作用，通過對黨員干部的自律教育，高效行政教育，廉潔奉公教育，使全體黨員干部成為廣大教師在教學(xué)工作中的榜樣，全體黨員教師要制定黨員公開承諾書，并上墻公布，年末進(jìn)行檢查對照完成情況。
政治學(xué)習(xí)制度常態(tài)化。積極倡導(dǎo)全體教職工靜下心來讀書，并提出讀書要求：①針對事業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)需求，研讀先進(jìn)的教育理論及專業(yè)類書籍，做學(xué)習(xí)型、專家型教師；②讀教育經(jīng)典著作、名家、名著，與智者對話，做智慧型教師；③讀自己喜歡的個(gè)性化的書，做有特色的教師。通過有目的地閱讀，使教師開拓思路，擴(kuò)大眼界，提升專業(yè)素質(zhì)、文化底蘊(yùn)；組織開展讀書交流活動，達(dá)到督促全體教師共同閱讀的目的，進(jìn)一步提高教師讀書的積極性和實(shí)效性。加大師德考核力度，學(xué)期末組織開展“師德標(biāo)兵”評比工作。
繼續(xù)教育工程常態(tài)化。開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為主要內(nèi)容的教師全員培訓(xùn)，以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”和“新課改實(shí)驗(yàn)”為具體切入點(diǎn)。做到人人有計(jì)劃，個(gè)個(gè)均參與。組織教師參加遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)教師參加高一級學(xué)歷培訓(xùn)，提高教師的學(xué)歷層次。
工會協(xié)調(diào)功能常態(tài)化。積極組織老師參加各種文娛活動，健康教師身心，讓老師在活動中放松自己，展示自己，使老師們以愉快的心情投入到教學(xué)工作中。學(xué)校將積極努力添置必要的活動器材，整理工會活動室和教師鍛煉的場所。要充分發(fā)揮工會組織在學(xué)校管理中的監(jiān)督作用，增強(qiáng)廣大教師的主人翁精神。
班主任培訓(xùn)工作常態(tài)化。每月召開一次班主任工作會議，開展班主任工作培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流活動，形成齊抓共管新格局，提高班級管理水平。
學(xué)校安全工作督導(dǎo)：
督查學(xué)校安全管理工作。力爭認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校安全工作管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，完善學(xué)校安全管理機(jī)制，強(qiáng)化安全預(yù)警機(jī)制，做到臨危不亂，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校與班級、任課教師要簽訂安全責(zé)任書，做到有章可循。認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全，道路交通安全工作。加強(qiáng)消防安全，堅(jiān)持對校產(chǎn)、校舍、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除、上報(bào)。
督查健全校舍安全預(yù)警機(jī)制。繼續(xù)執(zhí)行防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。定期開展安全衛(wèi)生檢查，及時(shí)整改安全隱患。
督查學(xué)校食堂管理，讓師生吃飽、吃好、吃得放心。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。
后勤管理與服務(wù)督導(dǎo)：
明確校產(chǎn)管理職責(zé)。做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，使財(cái)盡其效，物盡其用。要經(jīng)常檢查校舍和活動器材使用情況，常規(guī)做好校舍的維護(hù)與修繕工作，及時(shí)消除各種安全隱患。后勤保障做到勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，將有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上。
嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。嚴(yán)格按照上級部門的有關(guān)要求，堅(jiān)持校長一支筆審批、經(jīng)手人簽字的原則。規(guī)范收支預(yù)算管理，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)肅收費(fèi)管理，努力提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。
關(guān)心教工和學(xué)生生活，切實(shí)辦好師生食堂，加強(qiáng)管理，確保食品安全、衛(wèi)生。保障師生身體健康，讓師生滿意，讓家長放心。
學(xué)校校務(wù)公開督導(dǎo)：
執(zhí)行校務(wù)公開，政務(wù)公開制度。公正公平的進(jìn)行各種評比和管理，做到各種工作安排，各種表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，凡涉及到教師個(gè)人利益的都盡全力做到公正公平公開，特殊情況的向老師解釋清楚，讓老師知情，相關(guān)紙質(zhì)材料存檔。凡涉及到學(xué)校大的建設(shè)或開支，都要經(jīng)過教代會討論通過。尊重教師的意見和建議，真正實(shí)行民主治校，讓每位教師都能發(fā)揮主人翁的作用。
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