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幼兒園四月份工作計劃

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四月是一個美好的季節(jié),幼兒園四月份的工作計劃是怎樣的呢?下面是小編收集整理的幼兒園四月份工作計劃,歡迎閱讀。

幼兒園四月份工作計劃篇一

一、主題活動

《我們在春天里》:進(jìn)一步認(rèn)識春天的花草樹木,感受春天的變化,體驗春天的喜悅,喜歡在春天里外出活動,并嘗試表達(dá)對春天的感受。

《勞動最光榮》:知道五月一日是全世界勞動人民的節(jié)日;激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的思想感情,學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動,樹立勞動最光榮的意識。

《我的家鄉(xiāng)太倉》:以太倉風(fēng)景、物產(chǎn)介紹為中心,通過參觀、展覽、談話、討論、制作活動,了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和著名物產(chǎn),萌發(fā)幼兒作為太倉人的驕傲和自豪感,培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

《有趣的動物》:通過本主題活動,感受動物世界的奇趣,激發(fā)對動物的探究、喜愛之情。

二、特色活動

春游活動:春天來了,為了讓孩子們充分感受春天的美景,我們將組織幼兒在本月進(jìn)行“金倉湖,放飛夢想”春游活動。

三、日常生活

1.根據(jù)天氣變化,提醒幼兒及時穿脫衣服。

2.教幼兒正確使用手帕。

3.多帶幼兒進(jìn)行戶外活動。

4.加強值日生工作指導(dǎo)。

5.繼續(xù)保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習(xí)慣。

四、家長工作

1.繼續(xù)和家長溝通個別幼兒的在園情況。

2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。

3.帶幼兒參觀花鳥市場,認(rèn)識了解一些動物的知識。

4.鼓勵幼兒經(jīng)常關(guān)心別人,做個有心人。

幼兒園四月份工作計劃篇二

一、功能室的規(guī)范管理與使用。

1、申報將功能室的柜子添置到位,確保室內(nèi)教、玩具等物品整理有規(guī)定的擺放區(qū)域。

2、繼續(xù)完善、制定功能室使用制度,督促班級嚴(yán)格遵守制度使用功能室:進(jìn)出時檢查、收整好功能室的教玩具,并認(rèn)真做好進(jìn)出功能室表格記錄。

二、進(jìn)行保育老師專業(yè)技能培訓(xùn)。

1、擬定好階段性培訓(xùn)計劃,做到系統(tǒng)、有針對性的給與保育老師指導(dǎo)與幫助,為外出保育員技能賽做好充分準(zhǔn)備。

2、找尋相應(yīng)的理論知識,給與專業(yè)理論知識的扶助。

3、在園內(nèi)初次進(jìn)行單項活動模擬賽(故事比賽)。

三、開展豐富的活動,進(jìn)一步做好后勤團隊隊伍建設(shè)工作。

1、開展食堂工作人員切菜比賽,促進(jìn)食堂工作質(zhì)量的提高。

2、食堂班組戶外放松活動的組織,做到勞逸結(jié)合,調(diào)動大家工作積極性。

四、班級財產(chǎn)整理與清查。

1、與保育組長一起將全園的生活物品進(jìn)行全面清查、統(tǒng)計。

2、將以往壞損的、即將壞損的物品進(jìn)行報廢,上報申請更換。

幼兒園四月份工作計劃篇三

月重點:

1、幫助幼兒了解文具的種類,簡單結(jié)構(gòu)與用途,培養(yǎng)幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。

2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣變化及其對人們生活的影響,觀察記錄春天的變化;激發(fā)幼兒對種植活動的興趣,并對植物生長過程有探究的欲望。

3、幫助幼兒練習(xí)跳皮筋和跨跳的技能。

區(qū)域活動建設(shè):

1、在語言區(qū)投放幼兒常見的字,鼓勵幼兒自然的閱讀。

2、在音樂區(qū)添置自制的三角鐵等樂器。

備注

生活活動:

1注意養(yǎng)成正確的閱讀和書寫姿勢,保持良好的坐姿和站姿。

2、組織春游活動。

家園共育:

1、與幼兒一起閱讀,引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性。

2、帶領(lǐng)幼兒找春天。

第一周周重點

引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語言美,意境美,鼓勵幼兒結(jié)合圖片大膽想象,并用連貫的語言進(jìn)行創(chuàng)造性的講述。

國畫、電腦語言活動《下雨啦》(一)科學(xué)活動《蝴蝶的秘密》蒙氏活動

琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春天來了》

科學(xué)活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥-我們的朋友》

英語科學(xué)活動《美麗的花兒》藝術(shù)活動

語言活動《下雨啦》(二)科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《柳樹姑娘》

第二周周重點

找春天,了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達(dá)自己對春天的喜愛。

國畫、電腦語言活動《春天的秘密》科學(xué)活動《植物怎樣吸收營養(yǎng)》蒙氏活動

琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春江水暖鴨先知》

科學(xué)活動《草莓熟了》健康活動《誰的姿勢正確》社會活動《我會安排自己的一天》

英語科學(xué)活動《春游去》藝術(shù)活動

語言活動《小蝌蚪找媽媽》科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春天在哪里》

第三周周重點

幫助幼兒初步了解小學(xué)生在校的生活和學(xué)習(xí)常規(guī),使其知道自己馬上要上小學(xué)了,激發(fā)其上學(xué)的愿望。

國畫、電腦語言活動《小熊的花園》科學(xué)活動《文具盒》蒙氏活動

琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《我們一起放風(fēng)箏》

科學(xué)活動《文具-我的好伙伴》健康活動《跳皮筋》社會活動《參觀小學(xué)》

英語科學(xué)活動《漂亮的書包》藝術(shù)活動

語言活動《春雨沙沙》科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《種葵花》

第四周周重點

1、組織春游。2、能用語言表達(dá)自己上小學(xué)的自豪感。

國畫、電腦語言活動《字寶寶找家》科學(xué)活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動

琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《我的小書包》

科學(xué)活動《昨天、今天、明天》健康活動《運球高手》社會活動《我的小書包》

英語科學(xué)活動《我會分》藝術(shù)活動

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