學校教研室的工作是要協(xié)調(diào)領導、班主任和教師之間關系，完成本專業(yè)的教學、科研和日常教務工作，確保教學、考試、教學檢查等各項工作的順利進行。以下是小編給大家整理的教研室學年度工作計劃模板2020.希望可以幫到大家

　　教研室學年度工作計劃<一>

　　一、指導思想

　　繼續(xù)認真學習數(shù)學課程標準，進一步確立課程標準的基本理念，圍繞教學工作意見，以課程改革為中心，突出有效主題。以課堂教學與訓練的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新模式，進一步提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率，努力促進全校數(shù)學教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　二、工作目標

　　1、加強新教材教學研究和課題研究，落實新課改的精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　2、通過組織教師學習新的教育教學理論，徹底改變傳統(tǒng)教育思想、教學思路。

　　3、發(fā)揮集體智慧，提高集體備課質(zhì)量，提高課堂教學效率。

　　4、積極推進教學質(zhì)量的提高，有效落實常規(guī)管理。

　　5、改革評價方式，重視過程性評價，促進學生快樂成長。

　　6、觀看名師課堂實錄，寫看后反思，提高教師的業(yè)務水平。

　　7、本學期數(shù)學組學習的專題為：張翼文的《智慧型教師的思與行》。

　　三、主要措施：

　?、迦鎸嵤┧刭|(zhì)教育，更新教育觀念，樹立面向全體學生，因材施教，把知識的學習和能力的發(fā)展一并落實到教育實踐中去。

　　1、認真學習新課程理念，深入研究教材，理解和把握新教材的特點和編寫意圖。

　　2、充分發(fā)揮課堂教學在素質(zhì)教育中主渠道的作用，在優(yōu)化學科教學的同時，強化課堂的實踐作用。

　　3、切實減輕學生過重負擔，嚴格控制作業(yè)量，嚴禁以作業(yè)為懲罰學生的手段。

　?、鎻娀Ｒ?guī)教學

　　1、充分發(fā)揮教師的主導作用，樹立正確的教育觀念，開展說課、講課和聽評課的活動。幫助教師不斷改進教學方法，優(yōu)化課堂結構，提高自身的業(yè)務水平，從而提高課堂效益。

　　2、定期組織檢查備課，作業(yè)批改和輔導等。

　　3、建立和健全學生學習常規(guī)制度，對學生學習數(shù)學的各個環(huán)節(jié)，制訂具體要求，重視培養(yǎng)學生獲取新知識的能力和團結協(xié)作能力。

　　主要活動安排：

　　三月份：

　?、?準確把握教材的特點、編寫意圖和改革的方向，制訂好教學計劃。

　?、?以年級為單位，做好集體備課、單元輔導

　?、?觀看戴小軍的《百分數(shù)的認識》課堂實錄，并寫看后反思。

　　四月份：

　?、?學習張翼文老師的《智慧型教師的思與行》

　?、?備課、作業(yè)檢查評比。

　　⒊ 校內(nèi)聽課、評課活動。

　　⒋ 準備其中考試。

　　五月份：

　　⒈ 組織觀看丁杭櫻《有余數(shù)的除法》課堂實錄，寫看后反思。

　?、?以年級組為單位互查作業(yè)、備課、理論業(yè)務學習的一些材料，并取長補短。

　?、?校內(nèi)聽課、評課活動。

　　⒋ 繼續(xù)學習張翼文老師的《智慧型教師的思與行》。

　　六月份：

　?、?舉行第二次備課、作業(yè)批改檢查。

　?、?繼續(xù)學習張翼文老師的《智慧型教師的思與行》，并寫讀后體會。

　?、?研究復習方法、做好期末復習。

　?、?上一堂期末復習示范課。

　　七月份：

　　做好期末總結工作。

　　教研室學年度工作計劃<二>

　　一、指導思想

　　堅持科學發(fā)展觀，以康校長“以人為本、創(chuàng)新管理、提高質(zhì)量、突出特色”的學校工作要點為指導,抓管理，促規(guī)范，抓創(chuàng)新，促質(zhì)量，抓素質(zhì)，促特色，抓安全，促和諧，抓規(guī)劃，促發(fā)展。狠抓校本培訓，校本科研,促進教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，提升我校辦學品位。

　　二、工作思路

　　加強教研室自身建設，提高指導實踐能力。 創(chuàng)新教育科研機制，提高教研活動實效性。 加強新課程實效研究，提高課堂教學質(zhì)量。

　　三、工作要點

　　(一)抓好教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量

　　1、重視課堂教學有效性研究。

　　樹立有效教學理念，教師要正確認識和處理時間與效益的關系，實現(xiàn)高效教學。要在自已的有效教學時間內(nèi)提高教學質(zhì)量，而不是靠占用公共資源，占用學生的其他時間來提高成績。因此，必須加強課堂教學實效性研究，運用豐富多彩的教學策略、教學方法和教學組織形式，向45分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學質(zhì)量。

　　2、做好教學質(zhì)量測評。

　　教師要強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。學校各學科均要把好質(zhì)量關，扎扎實實完成學科教學任務。各備課組要結合模塊考試，對學生的學習情況進行全面的總結，及時分析教學中存在的問題，提出今后改進的措施。

　　教學要關注對教學效果的測評，實施有效的評價機制。本學期，將繼續(xù)對高一、高二年級質(zhì)量測評，促進新課程教學，提高教學質(zhì)量。

　　3、開展公開課活動。組織骨干教師的觀摩課，青年教師公開課和匯報課。進行校內(nèi)賽教活動，評選校級“教壇新秀”。

　　(二)加強教研、備課組建設，發(fā)揮主體作用

　　1、提高工作效率，按時完成教研室布置的各項任務，相關材料和數(shù)據(jù)及時上報教研室。

　　2、重視科研課題的申報和研究，重視科研成果的轉(zhuǎn)化，組織教師撰寫科研論文，向各級各類報刊投稿發(fā)表;積極參加各級各類論文、課件和課堂教學實錄參賽活動。及時將發(fā)表、獲獎文章和證書等復印件上交教研室登記存檔。

　　3、重視青年教師培養(yǎng)，促進青年教研成長。

　　4、加強備課組工作，充分發(fā)揮各級備課組作用。通過觀課、評課、參加公開課等形式開展教研活動。集體備課過程中應重點加強教師備課、說課、上課、聽課、評課等教學基本功訓練。

　　5、教研組成員要精誠團結，加強合作，發(fā)揚團隊精神，反對自由主義;堅持集體主義，反對個人主義，打造精品團隊。

　　(三)立足校本培訓，實施專業(yè)引領

　　校本培訓是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，本學期將開展一系列的校本培訓：骨干教師培訓、青年教師培訓、繼續(xù)教育遠程培訓、高考教師備考培訓和科技創(chuàng)新培訓等。

　　1、重視青年教師培養(yǎng)。積極開展新教師培養(yǎng)工作，促進青年教師盡快成才。通過自主學習，師傅引領，專家講座，聽課觀摩，問題研討，公開課教學，提升教學能力，提高科研水平,力爭早出人才，快出人才。本學期將注重對青年教師培養(yǎng)的量化考評，狠抓落實工作。并做好部分青年教師培養(yǎng)驗收工作。

　　2、組織教師們以集中學習和分散學習相結合的方式加強理論學習。通過加強對新課標、新教材、新教法的研究，引導教師轉(zhuǎn)變思想，探索“有效教學”的教學模式，確保新課程改革的順利實施。

　　3、要求：每一位青年教師上好一節(jié)公開課，能積極參加?！敖虊滦恪钡脑u選，能認識學習新課改理論，重視教學工作的有效性，有反思總結，積極參加各級各類論文評選和發(fā)表。

　　4、立足校本培訓，聘請專業(yè)人員圍繞“本?！钡膶嶋H問題進行專題講座;加強校際交流，組織分層次的校外參觀、學習、培訓。

　　(四)強化校本教研 實現(xiàn)科研亮校

　　1、科研課題研究

　　積極開展課題研究活動，繼續(xù)進行各級課題申報工作。抓住重點，跟蹤落實。本學期工作重點是：檢查落實雷敬東老師負責的高二語文組省級課題的研究工作，確保馬偉老師負責的高二物理組省級課題的順利結題。

　　加強課題管理，健全課題研究評價制度和激勵機制。重視課題成果積累，加強論文寫作，每位研究教師力爭在省、市級以上刊物上發(fā)表1篇研究論文或作品獲獎。

　　2、研究性學習

　　積極推進研究性學習活動，表彰研究性學習實踐先進集體和個人。

　　建立和完善研究性學習活動實施方案。使研究性學習成為學生自覺的經(jīng)常性活動，努力培養(yǎng)并造就出創(chuàng)新型人才。

　　3、征稿與編輯

　　(1)編輯出版綏德中學《教研?？?創(chuàng)刊號)(名稱待定)。

　　(2)認真落實《教師報.高中新課改?？肺瘑T會單位校長聯(lián)誼會議精神，制定稿件撰寫的評價和激勵機制，做好《教師報.高中新課改?？返募s稿和發(fā)行工作。

　　(3)重新制定和完善征稿、論文的獲獎、發(fā)表獎勵制度。

　　(五)重視科技創(chuàng)新 實現(xiàn)科研亮校

　　1、加強科科技輔導員隊伍建設。通過組織培訓，教師學習等途徑提高科技輔導員隊伍科學素養(yǎng)和科研水平，壯大科技輔導員隊伍規(guī)模，不斷完善促進科技創(chuàng)新活動廣泛開展、持續(xù)運行的激勵機制。

　　2、搞好專題講座，做好宣傳動員工作，廣泛開展科技創(chuàng)新動，努力擴大學生參與面，提倡青少年主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

　　3、舉辦綏德中學青少年科技制作競賽活動。積極參加第26屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽。

　　4、設計和布置科技創(chuàng)新展室和工作室。

　　(六)組織競賽輔導 打造優(yōu)秀人才

　　1、組建高一數(shù)、理、化、生各學科競賽輔導組，確立指導老師，精心組織安排高一高二各學科競賽活動。

　　2、各組要制定競賽活動安排計劃，確定輔導具體時間、地點和輔導教師，落實學生人數(shù)。

　　3、加強各學科輔導員隊伍建設，充分調(diào)動其積極性，通過自主備課和集體研究想結合，提高競賽輔導水平，承擔好競賽輔導任務。

　　4、樹立競爭意識、責任意識，建立公平、公正的激勵機制，并做好競賽成果(獲獎)登記造冊，分類存檔工作。

　　(七)研究高三工作 提升高考質(zhì)量

　　高三11屆備考的總體思路是：精細管理、完善細節(jié)。主動發(fā)展，注重實效。狠抓臨界，巧抓平衡, 。

　　(1)加強備考研究。為高三備考工作提出建設性指導意見。

　　(2)繼續(xù)重視并做好高考信息資料的收集和發(fā)放。

　　(3)組織好摸底、模擬考試，做好質(zhì)量評估分析。

　　(4)關注高三秀生的培養(yǎng)，組織專題講座。

　　(八)搞好部室建設 促進教育科研

　　1、加強教研室干部隊伍思想、組織、作風建設。重視政治、業(yè)務學習，明確各自職責，統(tǒng)一思想，以求真、務實、嚴謹、創(chuàng)新的作風，為教育教學服務。

　　2、堅持教研工作的改革與創(chuàng)新，圍繞計劃認真負責并創(chuàng)造性地完成任務，努力提高教研水平和教學創(chuàng)新能力。

　　3、加強教研室檔案建設，分門別類進行匯編和整理。

　　4、加強綏德中學網(wǎng)站教育科研欄目的管理與建設。隨時充實和完善，保證及時，準確宣傳我校教研工作。