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2020年大學感恩節(jié)活動方案精選范文

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  感恩節(jié)(Thanksgiving Day),西方傳統(tǒng)節(jié)日,是美國人民獨創(chuàng)的一個節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日。 初時感恩節(jié)沒有固定日期,由美國各州臨時決定。今天小編給大家?guī)?020年大學感恩節(jié)活動方案精選范文,希望可以幫助到大家。

大學感恩節(jié)計劃

  【感恩節(jié)活動計劃篇一】

  一、活動主題:

  中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個星期日為感恩節(jié)。現(xiàn)在感恩節(jié)走進東方,走進我們的生活。在這個特別的日子里,我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人,希望他們生活在幸福美麗的世界中,感恩祖國!

  二、活動目的:

  為了讓大學生學會感恩,學會回報社會,讓自己更加有信心,為自己的理想而奮斗,為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易,使同學們剛好的樹立遠大的人生目標。

  三、活動對象:

  我系所有在校本??粕?/p>

  四、活動要求:

  1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件),感恩祖國為主題,抒發(fā)自己對偉大祖國母親的感恩之情,要求文章要寫出自己的真情實感。

  2、文稿要求原創(chuàng),不得抄襲,字數(shù)不限,文體不限。

  3、要求交一份電子檔和一份打印稿,稿件要求標題黑體3號,正文小四微軟雅黑(所有字體不加粗),1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至xx,打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx/11/xx~20xx/11/xx晚7:00~9:00交至A602。

  4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在Word文檔內)注明班級、姓名、聯(lián)系方式、寢室號。

  (負責人及聯(lián)系電話:xx:)

  五、活動時間:

  稿件征集時間為20xx/11/xx~20xx/11/xx

  稿件收集時間為20xx/11/xx~20xx/11/xx

  六、活動流程:

  1、我部門成員將在本活動開始前一周做好活動期間的準備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會議,將此次活動的相關事項傳達到各班。

  2、征稿期間解答同學們關于此次活動的疑問,確保活動的意義所在。

  3、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班,確保稿件準確收集,無遺失、損毀。

  4、收集結束后及時請相關方面的人員對稿件進行評比,并在第一時間將獲獎名單公布出來。

  5、對優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。

  七、獎項設立:

  一等獎:1名

  二等獎:2名

  三等獎:3名

  優(yōu)秀獎:若干名

  素拓認證:

  一等獎自選分3分,二等獎自選分2分,三等獎自選分1分,優(yōu)秀獎自選分0.5分,參賽為獲獎選手加自選分0.2分。

  八、活動組委會:

  顧問:xxx(團總支書記)

  主任:xxx(化生系學生會主席)

  組員:xxx

  【感恩節(jié)活動計劃篇二】

  一、活動背景:

  正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”如果沒有老師對文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動,就不就不可能培育出建設祖國的棟梁之材,而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場,其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際,我們?yōu)槔蠋煼瞰I一份禮物,讓老師在一個干凈而又舒適的環(huán)境下工作。

  二、活動目的:

  通過此次活動,讓我們加深師生之間感情,讓同學們懂得學會感恩,并以一顆感恩的心去學習、生活。

  三、活動時間:20XX年11月22日中午12:20——13:10

  四、活動地點:學院行政樓所有辦公室

  五、活動主辦組織:院大學生心理健康協(xié)會

  六、活動承辦組織:院大學生心理健康協(xié)會各部門

  七、活動參加人員:院大學生心理健康協(xié)會所有人員

  八、活動內容

  1、所有參加活動的人員11月24日中午12:20在行二食堂前集合在各部門負責人出簽到。(自帶活動清潔工具)

  2、每五人一組,有秩序的到安排好的辦公室進行清理辦公室衛(wèi)生。

  3、13:10活動結束。

  九、活動注意事項:

  1、參加活動的志愿者必須佩戴院大學生心理健康協(xié)會徽章;

  2、志愿者在活動時間內是不準打鬧、大聲喧嘩;

  3、志愿者與老師交流時要要注意禮貌、言辭;

  4、志愿者在活動時不得亂動老師的物品;

  5、志愿者在活動過程中必須嚴格要求自己,遵守秩序,服從分工,保持xx的良好志愿者的風采。

  【感恩節(jié)活動計劃篇三】

  活動主題:學會感恩從我做起

  活動名稱:感恩傳遞

  一、活動目的:

  通過本次活動,增強同學們的感恩意識,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我,我為人人”的良好風氣。

  二、活動對象:全體在校學生

  三、活動時間:20XX年11月19日至11月23日

  四、活動地點:學校內外

  五、活動前期準備:

  1.做好前期宣傳,11月22日前完成7張宣傳海報,分別貼于各樓棟,制作一條橫幅(約6米長,“學會感恩,從我做起”)。

  2.制作并打印宣傳單子,利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

  3.準備好VCR和電影。

  4.制作邀請函,購買小信封等及其它活動用品,用于征集“感恩箴言”。

  5.活動場地布置:帳篷、教室等。

  6.做好動員和活動宣傳工作,在活動期間團委宣傳部,對本次活動進行全程跟蹤報道,本部門也要做好拍照等宣傳工作,并與學通社溝通合作。

  7.制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。

  8.各副部長分工合作,保證活動的影響力與完整性,使活動順利進行。

  六、活動過程(三個部分):

  第一部分:你的祝福我來送”

  11月22日中午11:00-13:30,

  第二部分:“感恩進行時”

  11月22日晚上

  第三部分:“感恩集結號”

  11月22日下午3:00-4:00,

  地點:xx教室

  七、具體活動流程

  第一部分:“你的祝福我來送”

  1.同學寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人幫前面人送到相應的地點。

  2.發(fā)宣傳單子,主要用于當晚的活動所用。

  3.橫幅上簽名。

  第二部分:“感恩進行時”播放錄制的VCR,(有主持人解說)

  第三部分:“感恩集結號”

  1、招募活動志愿者,主要面向xx院領助學金和其他補助的同學

  2、組織志愿者去華農附小各班與他們一起開“感恩”主題班會,給小朋友們贈送自己制作的小禮物

  3、主題班會流程:

  1)情境導入,播放主題音樂---《感恩的心》

  2)引導學生說一下對感恩的理解--“我說感恩”

  3)感恩節(jié)知識競答---“爭先恐后,我搶答”。(事先準備好一些關于感恩的小問答題)

  4)感恩節(jié)的祝福--說心里話

  5)朗誦《游子吟》

  6)游戲環(huán)節(jié)

  7)老師總結

  8)播放《讓世界充滿愛》

  9)贈送小禮物,與老師合影留念,班會結束。

  【感恩節(jié)活動計劃篇四】

  在x總的英明領導下,本人在xx年度,基本完成了相關工作任務,當然這其中肯定還有許多不足和需要改進、完善的地方。今年,我將一如既往地按照領導的要求,在去年的工作基礎上,本著“多溝通、多協(xié)調、積極主動、創(chuàng)造性地開展工作”的指導思想,發(fā)揚公司群狼博虎,無堅不摧的理念,全面開展XXX年度的工作?,F(xiàn)制定工作計劃如下:

  一、進一步熟悉金龍魚客服工作的整個流程,多參與多走動,對于每個項目按時結案,做到少出差錯;

  二、全面負責公司內部的辦公行政管理工作,協(xié)調公司各部門間各項協(xié)作事宜;

  三、完善公司各項管理規(guī)章制度,定期或不定期對各部門的制度執(zhí)行情況進行檢查,保證公司的管理規(guī)章制度切實可行;

  四、根據(jù)今年的具體實際情況,進一步完善考評制度,對員工業(yè)績考評,及時匯報上級,將結果及時反饋給員工,幫助員工更好地工作,最重要的是加強員工的工作積極性;

  五、根據(jù)實際情況,加強公司人員的培訓工作,基本思路和去年一樣,力求形象多樣化,增強趣味性;

  六、及時按實登好各類臺賬,做好各項目的成本核算,以及各種材料的購買、使用情況,正確節(jié)約各項開支;

  七、協(xié)助各項目經(jīng)理及時做好應收、應付款項的工作。

2020年大學感恩節(jié)活動方案精選范文

感恩節(jié)(Thanksgiving Day),西方傳統(tǒng)節(jié)日,是美國人民獨創(chuàng)的一個節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日。 初時感恩節(jié)沒有固定日期,由美國各州臨時決定。今天小編給大家?guī)?020年大學感恩節(jié)活動方案精選范文,希望可以幫助到大家。 【感恩節(jié)
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