2021年初中政治備課組工作計(jì)劃范文
有了工作計(jì)劃,工作開(kāi)展起來(lái)也有目標(biāo),更有序的完成,小編給大家分享一下新的初中政治備課組工作計(jì)劃范文,歡迎閱讀借鑒。
初中政治備課組工作計(jì)劃范文
一.工作重點(diǎn)
1.學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn),做好新課程培訓(xùn)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,組織老師參加培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
2.做好期中期末復(fù)習(xí)工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》,探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,做好期中、期末考試的組織、閱卷,分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作。
3.抓教學(xué)常規(guī)
組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,探索新教法,不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法,將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
二.主要活動(dòng)
1.理論學(xué)習(xí)、研究新課程的教法與學(xué)法。
2.開(kāi)設(shè)常態(tài)課,及時(shí)評(píng)課。
3.積極撰寫(xiě)論文、教學(xué)反思,逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長(zhǎng)。
4.組織學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。
5.積極開(kāi)展教學(xué)興趣活動(dòng),準(zhǔn)備在4月份舉行初一、二法律知識(shí)競(jìng)賽。
6.加強(qiáng)集體備課建設(shè),利用講學(xué)稿備好課,上好課,加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改。
初中政治備課組工作計(jì)劃范文
本學(xué)期我組將抓住機(jī)遇,依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作思路與工作安排,開(kāi)展教研活動(dòng),加強(qiáng)思想政治教育教學(xué)研究,建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,積極向上的教研組集體,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)科特色。具體計(jì)劃如下:
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)管理各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí),明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn),課堂教學(xué)的效果直接關(guān)系教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化中考意識(shí),加強(qiáng)課堂的有效性,并深刻認(rèn)識(shí)到政治課教學(xué)是德育教育的主陣地的地位,在教學(xué)中貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同關(guān)注如何在新課程理念下提高課堂效益,充分發(fā)揮政治課教學(xué)的功能。
二、依據(jù)學(xué)校的工作重點(diǎn),積極推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案課堂建設(shè)。總體來(lái)說(shuō),本期重點(diǎn)是抓備課組備課,注意提高課堂效益;抓組內(nèi)公開(kāi)課、聽(tīng)課,促進(jìn)教師教學(xué)水平提高;抓課堂促成績(jī);抓教師導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě),完善科組資源建設(shè)。
具體有以下幾點(diǎn):
1、充分利用網(wǎng)絡(luò),落實(shí)集體備課工作。
各備課組以學(xué)科博客為依托,加強(qiáng)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研,充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體備課,并開(kāi)展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),整合學(xué)科組的教學(xué)資源,從而促進(jìn)交流。要求各備課組堅(jiān)持每周備課,每課有教案。每位老師須做到“人手一案”。只有確實(shí)抓好集體備課工作,才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,從而促進(jìn)教師的發(fā)展。
2、認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)課制度,每位老師每學(xué)期教研組內(nèi)聽(tīng)課不少于20節(jié),并
作好聽(tīng)課記錄和評(píng)課工作,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。教研組長(zhǎng)要起到帶頭作用,每周爭(zhēng)取聽(tīng)每個(gè)教師一節(jié)課,走進(jìn)課堂,關(guān)注教學(xué)課堂常規(guī)和集體備課執(zhí)行情況,努力使每個(gè)老師達(dá)成“向課堂40分鐘要效益”的意識(shí)。同時(shí),校外聽(tīng)課不少于3節(jié),堅(jiān)持“走出去”,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)。
3、組織好教學(xué)研究課、觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。本學(xué)期,我組教師定單周組內(nèi)開(kāi)展公開(kāi)課比賽,積極開(kāi)展各種教學(xué)模式和方法的研究,探討研究性學(xué)習(xí)。積極參與對(duì)外學(xué)習(xí)交流活動(dòng),學(xué)習(xí)借鑒別人的科學(xué)做法,收集新信息,做到與時(shí)俱進(jìn),共同提高。同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作。通過(guò)中青年教師間的相互聽(tīng)課、評(píng)課,促進(jìn)發(fā)展。多創(chuàng)造聽(tīng)課、評(píng)課、上課的機(jī)會(huì)給青年教師,提高教學(xué)研究與實(shí)踐水平。
4、推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè),完善科組資源庫(kù)。
本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,組建我組的資源庫(kù)。把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、教案、論文、試題、各種素材集中存放在一起,以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒,以便資源共享。 并充分利用多媒體輔助手段大力提高課堂效率。
5、抓好初三中考工作,除了大力提高課堂效益外,抓好每次模擬考,組內(nèi)老師共同討論,擬訂試卷,做好評(píng)卷工作,做到以考促教。
6、本學(xué)期,我組將根據(jù)教研組建設(shè)各方面內(nèi)容制訂教師考評(píng)細(xì)則,抓好教師隊(duì)伍建設(shè),在期末評(píng)選優(yōu)秀組員、技術(shù)能手。
三、抓好教學(xué)科研、突出科組特色。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極學(xué)習(xí)新的教育理念,向先進(jìn)老師學(xué)習(xí),探討在思想政治課教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。鼓勵(lì)教師積極參與科研、撰寫(xiě)論文。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,總結(jié)教學(xué)規(guī)律,每學(xué)期每個(gè)教師至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思。
2、積極參與校本課程的開(kāi)發(fā),努力推進(jìn)學(xué)校課改,鼓勵(lì)本組成員進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)。
四、具體工作時(shí)間表
(注;雙周為市科研活動(dòng)時(shí)間,以通知為準(zhǔn)開(kāi)展工作)
3周—7周:校教師課堂教學(xué)技能大賽
5周:第一次常規(guī)檢查
6周:市中考備考
9周;期中考試準(zhǔn)備;第二次常規(guī)檢查
11周;期中考后學(xué)情分析
13周;校公開(kāi)課比賽,第三次常規(guī)檢查
14周;市中考調(diào)研
16周:網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)研討
19周;中考、期末備考,第四次常規(guī)檢查
總之,相信政治組的每一位老師團(tuán)結(jié)一致,加強(qiáng)學(xué)習(xí),共同努力,一定能營(yíng)造“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、創(chuàng)新”的組風(fēng)。
初中政治備課組工作計(jì)劃范文
一、思路與目標(biāo)
新的學(xué)年,我校政治備課組將在總結(jié)前幾年專(zhuān)業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)前行,整理與發(fā)展是今后兩三年的總體思路,也是本年度計(jì)劃的關(guān)鍵詞。
“整理”,即:總結(jié)與梳理,經(jīng)過(guò)前幾年的區(qū)、校、個(gè)人的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思,我們組的每一位老師都有一些自己的感悟與收獲,消化、梳理、融合與內(nèi)化形成自己的一套東西是近期的主要工作。
“發(fā)展”,即:繼承與創(chuàng)新,我們已經(jīng)有一定的進(jìn)步,但還需要“與時(shí)俱進(jìn)”。學(xué)習(xí)很重要,但單純的“拿來(lái)”不足以取得更大的發(fā)展。在消化吸收教育前沿理念、新生知識(shí)、他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),努力構(gòu)建自己獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,才是發(fā)展的重點(diǎn)和目標(biāo)。
組內(nèi)每一位老師要構(gòu)建起自己的“個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格”,不追求風(fēng)格一致,只要能發(fā)揚(yáng)自身的特長(zhǎng),緊跟社會(huì)發(fā)展的需要、貼合學(xué)生成長(zhǎng)的需要就好,這也是一種提升,一種創(chuàng)新。
二、具體計(jì)劃
1、學(xué)習(xí)層面
①緊扣區(qū)、市教研安排來(lái)學(xué)習(xí)、探討并付諸實(shí)施,用其中的一些理論與方法指導(dǎo)我們的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),形成一些我校自己的教研成果。
②通過(guò)整理與消化,教師個(gè)人樹(shù)立新的教育觀念,探討新課堂教學(xué)模式,鼓勵(lì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、反思記錄、形成論文課件等成果,鼓勵(lì)走出學(xué)校,廣泛學(xué)習(xí),開(kāi)闊眼界,探索如何形成自己的“個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格”。
2、措施層面
①遵循學(xué)校常規(guī)制度,完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。如:高效開(kāi)展集體教研、集體備課活動(dòng);備課本檢查;成績(jī)分析;中考分析等常規(guī)工作。
②按照學(xué)校的要求,積極組織教研組及備課組活動(dòng),落實(shí)好“學(xué)案導(dǎo)學(xué)——小組合作”課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變,通過(guò)聽(tīng)評(píng)課、討論、交流與分享資料等方法,促進(jìn)教學(xué)工作更加科學(xué)與高效。雖然我們起步晚,但“他山之石,可以攻玉”,加上自己的總結(jié)與探索,力求迅速、高效完成這一轉(zhuǎn)變。
③相互聽(tīng)課、交流,規(guī)范聽(tīng)評(píng)課記錄,使每次教研活動(dòng)落到實(shí)處。
④積極鼓勵(lì)并組織組內(nèi)教師建立教學(xué)檔案、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成個(gè)案、論文、課件、隨筆等成果,完成老師的個(gè)人素質(zhì)與能力的提升。
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