最新幼兒園保教工作計劃
最新幼兒園保教工作計劃5篇
具體而言,保教是指在托幼園所、社會福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中,對嬰幼兒進(jìn)行保健、養(yǎng)育和教育。下面小編給大家?guī)碜钚掠變簣@保教工作計劃,希望大家喜歡!
最新幼兒園保教工作計劃1
一、指導(dǎo)思想:
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為工作指南,進(jìn)一步落實《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為工作精神;以愛為教育基礎(chǔ),圍繞幼兒園工作計劃,結(jié)合本園實際情況,以“我能行、我努力、我堅持、我最棒”為精神動力,繼續(xù)抓好幼兒園常規(guī)工作,堅持一切為了孩子全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),始終把安全放在第一,努力打造適合本園的特色,促使保教質(zhì)量不斷提高,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,讓幼兒快樂的學(xué)習(xí);優(yōu)化一日活動,促進(jìn)幼兒健康地成長,讓我園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園。
二、工作思路
以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展;以提高教學(xué)為核心,優(yōu)化日常教學(xué)活動。合理安排一日常規(guī);以責(zé)任為基礎(chǔ),倡導(dǎo)老師課內(nèi)課外自主學(xué)習(xí),以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),堅持理論與實際相結(jié)合,促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
三、工作措施
1.建立科學(xué)的一日活動常規(guī),細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理。從入園晨間活動、教學(xué)活動、游戲活動、幼兒生活常規(guī)等,每一個環(huán)節(jié)將具體落實到個人,要求明確。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒知識,做到與家長共同教育達(dá)成共識,始終堅持一切為了孩子,真心為家長著想,注重幼兒的個性培養(yǎng),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
3.加強(qiáng)教師專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。提高教師綜合素質(zhì),深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的各項細(xì)則。加強(qiáng)教學(xué)研討工作,教師公開課每學(xué)期至1節(jié),組織教師互動學(xué)習(xí),共同交流學(xué)習(xí)筆記,進(jìn)行理論與實踐的考核,提高教師教學(xué)能力與水平。
4.做到因材施教。建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,積極聽取家長意見,改善辦園條件。
5.定期召開家長會。提高家園地的質(zhì)量;家教知識更換及時,內(nèi)容豐富,并做好記錄,努力形成家園合力,共同教育幼兒。
6.繼續(xù)關(guān)注教師心聲。體會教師的各方面困難及需求,細(xì)化到個人生活與工作等多方面,做到與教師同舟共濟(jì)。
7.每周例會智慧分享。組織教師把一周所收獲的經(jīng)驗與知識分享給大家,反饋家長意見,聽取教師在教學(xué)中的意見和建議。
8.周一生活老師例會。鼓勵生活老師在每周例會中和大家分享各自在班級管理中學(xué)到的知識,進(jìn)一步提升在幼兒一日生活中的教育能力。
9.規(guī)范衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度,完善落實園內(nèi)各項工作制度,全方面做好日常衛(wèi)生工作、防病、防疫工作,確保幼兒身心健康。
10.以教育安全保障為重點(diǎn),營造平安溫馨校園。
11.強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。認(rèn)真落實幼兒在園的一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活衛(wèi)生習(xí)慣等,把每一個細(xì)節(jié)落實到位。
12.豐富幼兒學(xué)習(xí)活動:第一、豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲的鍛煉;第二、開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動如:節(jié)假日慶?;顒印焊?、手工、生活技能評比等。創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺;第三、豐富創(chuàng)新親子活動,培養(yǎng)親子合作精神,提高家園共育,真正讓幼兒在活動中得與健康成長;第四、豐富教師課內(nèi)課外知識,通過組織教師互動學(xué)習(xí)研討,提升教學(xué)能力
四、深入教材,認(rèn)真鉆研,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
1.組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等并做好學(xué)習(xí)筆記。認(rèn)真鉆研教材,在課程實施過程中以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程中的知識性、趣味性、活動性有機(jī)結(jié)合,努力做到主題活動不單一,活動少;嘗試教育多,灌輸少;材料多,伏案抄寫少。
2.認(rèn)真鉆研教材。探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,開展公開教學(xué),看、聽、議、評活動等。通過活動的開展,優(yōu)化教學(xué)活動組織,促使教學(xué)水平的提高。
3.加強(qiáng)集體備課。組織教師研討教材,篩選教材內(nèi)容,做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進(jìn)行替換修改,科學(xué)合理制定各項教學(xué)活動計劃。
4.繼續(xù)開展互相聽課學(xué)習(xí),每位教師一學(xué)期必須聽課不少于16節(jié)課,聽后及時評議。
五、月主要工作安排
二、三月份
1.教師2月21日(農(nóng)歷正月十四)到校,做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作。2月23日(農(nóng)歷正月十六)幼兒園開學(xué)并正式上課。
2.制定學(xué)期工作計劃。
3.期初工作檢查:幼兒園改擴(kuò)建、班生數(shù)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程設(shè)置等情況。
4.報送春季幼兒園快速報表。
5.組織開展慶?!叭恕眿D女節(jié)活動。
6.迎接幼兒園保教工作常規(guī)抽查。3-6月進(jìn)行常規(guī)抽查,檢查重點(diǎn)是進(jìn)課堂聽課、觀察幼兒常規(guī)、檢查周計劃、幼兒一日作息,教師和保育員一日工作安排等書面材料,實地觀察環(huán)境布置、早操、戶外活動、家教園地、活動區(qū)游戲開展情況等。
四月份
1.以“課程設(shè)置”“區(qū)域活動”“游戲”為重點(diǎn),進(jìn)行園本教研。
2.組織20__年新聘幼兒教師參加縣業(yè)務(wù)技能比賽。
3.帶班教師做好帶班工作,迎接縣專兼職教研員隨機(jī)下園聽課。
4.組織做好學(xué)前信息的采集錄入、審核工作。
5.參加區(qū)性幼兒園半日觀摩研討活動。(見湖頭中心網(wǎng)站周重點(diǎn))
6.迎接公辦性質(zhì)幼兒園辦學(xué)情況的檢查。
五月份
1.組織慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié)活動。
2.組織開展片區(qū)教研共同體活動。
3.組織參加幼兒園管理人員業(yè)務(wù)技能比賽活動。
4.組織參加區(qū)性幼兒比賽活動。
5.開展學(xué)前教育宣傳月活動。
6.參加市0-3歲嬰幼兒早期教育工作現(xiàn)場會。
7.下班聽課,檢查各班一日活動各環(huán)節(jié)的組織與指導(dǎo)。
六月份
1.開展“六一”兒童節(jié)慶?;顒印?/p>
2.圍繞“《指南》背景下幼兒園管理質(zhì)量提升”的研討主題,參加幼兒園管理經(jīng)驗交流會。
3.開展小學(xué)、幼兒園幼小銜接活動。
4.對教師常規(guī)工作進(jìn)行檢評。
5.撰寫工作總結(jié)。
6.各班進(jìn)行全面家訪。
7.學(xué)期閉學(xué)式,做好綜合表彰與假期教育。
七、八月份
1.做好資料整檔工作。
2.7月1日學(xué)期結(jié)束,幼兒放假,7月3日教師離園。
3.參加學(xué)前教育年會論文評選活動,并擇優(yōu)推薦參加中心校年年會論文評選。
4.組織參加新教師崗前培訓(xùn)。
最新幼兒園保教工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
以市、區(qū)教育局教育工作會為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,繼續(xù)抓好各項常規(guī)工作,加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè),努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì),全面提高辦學(xué)水平,辦人民滿意的教育。
二、主要工作任務(wù)與措施
(一)、保育工作:
1、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),并通過專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時還定期召開保育員工作例會,反饋工作情況,指出存在問題,總結(jié)經(jīng)驗,提出更高要求,從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識。
2、努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
(1)、各班根據(jù)幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī),開展自理能力訓(xùn)練活動,同時注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣。
(2)、開展保健自助競賽活動和防火、防震疏散演習(xí)等等,提高幼兒自我防護(hù)意識。
(3)、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力,定期對幼兒進(jìn)行身心健康檢查,并對幼兒進(jìn)行心理健康教育。
3、堅持做好晨檢及全日健康觀察工作,積極預(yù)防常見病、多發(fā)病,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。做好護(hù)齒、護(hù)眼、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,并與家長密切配合,共同探討教育方法,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
4、科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活,仔細(xì)的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,堅持預(yù)防為主的方針。
(二)、教育教學(xué):
積極創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的教育環(huán)境,做好教育延伸工作,創(chuàng)造良好的教育氛圍。
1、要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo),為幼兒創(chuàng)設(shè)一個豐富、愉快、安全的教育環(huán)境,并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
2、鼓勵教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的伙伴,善于洞察幼兒的內(nèi)心世界,及時滿足幼兒的求知欲望,支持幼兒的餓興趣,促進(jìn)幼兒心靈健康成長。
3、各班有計劃地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題競賽活動,讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機(jī)會。
三、強(qiáng)化教科研工作。
(1) 組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》精神,學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,學(xué)習(xí)幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念。
(2)為了讓教師們不斷吸取新知識、新觀點(diǎn),我園規(guī)定每半月集中教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以集中學(xué)習(xí)理論、相互觀摩交流等形式來進(jìn)行。
(3)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,每位教師每月必須聽兩節(jié)課,及時評議,形成互相學(xué)習(xí)取長不短的好風(fēng)氣。
(4)積極組織開展各種形式的教研活動,促進(jìn)教師主動參與并在以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結(jié),大膽創(chuàng)新,形成自己的教育風(fēng)格。
(5)組織教師技能競賽和優(yōu)質(zhì)活動評選等活動,為教師成長創(chuàng)造機(jī)會和提供展示的平臺,并積極參加“優(yōu)質(zhì)課評選”展示活動、“論文評選”等活動提高教師專業(yè)技能。
四、注重家長工作。
1、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,通過家訪、家長會、離園接待、家教咨詢等活動形式,了解幼兒的家庭教育環(huán)境,并使家長能及時了解幼兒在園情況,同時圍繞教育目標(biāo)及幼兒發(fā)展需要與家長共同商討符合幼兒發(fā)展的教育方法,共同完成教育任務(wù)。
2、出版好班上的“家教園地”向家長傳授科學(xué)育兒的方法,并請各班收集家教文章。
最新幼兒園保教工作計劃3
一、情況分析:
(一)成績:
1、日常教學(xué)工作:上學(xué)期我們依據(jù)幼兒全面發(fā)展的需要,創(chuàng)設(shè)了公共區(qū)域,在全園范圍內(nèi)開展了區(qū)域活動,通過區(qū)域游戲,較大的提高了幼兒的自主性和交往能力。同時我們加強(qiáng)對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育性研究,使環(huán)境創(chuàng)設(shè)能夠滿足幼兒發(fā)展需要,為幼兒主動發(fā)展搭建平臺。并針對幼兒園的特色課程,“感統(tǒng)課程”開展了一些理論與實踐的培訓(xùn)活動,使得一些新入職教師,和一些年輕的教師對“感覺統(tǒng)合”有了一定的了解,提高了教師的理論水平和實際教學(xué)的能力。
2、教研工作:上學(xué)期我園圍繞“如何進(jìn)行區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放,提高幼兒參與區(qū)域活動的主動性”開展深入學(xué)習(xí)、研究。通過教研活動,教師們對區(qū)域教學(xué)的方式有了初步的了解,提高了教師區(qū)域環(huán)創(chuàng)的能力,能夠根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展特點(diǎn)投放不同層次的游戲材料的能力。
3、幼兒發(fā)展水平:通過幼兒發(fā)展評價的評估可以看到:中班幼兒在五大領(lǐng)域方面發(fā)展比較均衡,尤其是在認(rèn)知、藝術(shù)、方面發(fā)展較好,小班幼兒在認(rèn)知和社會方面發(fā)展比較好,嬰班幼兒在語言和小肌肉動作方面提高較快。
4、家長工作:良好的溝通是家園合作的基礎(chǔ),為了更好的讓家長了解孩子和幼兒園的情況,園所定期召開家委會會議,伙委會會議,讓家長與園所管理層能夠定期就關(guān)心的問題進(jìn)行有效地溝通,杜絕了模式化的溝通方式,解決了園所存在的一些問題。我們通過“家長問卷調(diào)查表”來征詢家長的意見和建議,反思工作中的經(jīng)驗與不足。同時利用“家長開放日”、“家長會”、等活動形式讓家長了解我們工作以及幼兒的成長進(jìn)步,進(jìn)一步促進(jìn)了家園合作。
(二)不足及原因分析:
根據(jù)本學(xué)期初的全園幼兒發(fā)展評價反饋、日常進(jìn)班檢查工作情況以及教師反饋,目前主要有以下幾個突出問題:
1、部分新教師入職,新教師在班級管理、教育教學(xué)、家長工作等方面缺乏一定的實踐經(jīng)驗,需要進(jìn)行帶教和扶持。同時,新教師自身的教育技能與教育方法存在著不足,需要通過園本培訓(xùn)、教研等方式提高教師的藝術(shù)素養(yǎng)與教育技能。
2、由于遺留的教學(xué)觀念的影響,教師對區(qū)域教學(xué)、提高幼兒參與度、主動發(fā)展上有明顯的不足,需持續(xù)不斷的提升。
3、幼兒園各個班級中缺乏雙語的氛圍,教師在一日生活中主動運(yùn)用英文與幼兒交流的意識還有很大的欠缺。
二、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真落實《幼兒園工作規(guī)程》及《北京市幼兒園工作綱要細(xì)則》的工作指示精神,堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。以一級一類園所要求,自我檢查、嚴(yán)格要求,踏踏實實做好每一項工作。本學(xué)期將不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,在片區(qū)內(nèi)提升園所知名度,為招生和園所知名度的確立奠定基礎(chǔ)。以“一級一類園驗收標(biāo)準(zhǔn)”園為園所各項工作發(fā)展重點(diǎn)、依據(jù),繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和全面貫徹《綱要》及《快樂與發(fā)展》精神,落實本學(xué)期《全園工作計劃》相關(guān)內(nèi)容,在全面提高幼兒各領(lǐng)域發(fā)展水平同時進(jìn)一步落實主體性教育目標(biāo);通過區(qū)域活動、課題研究等形式提高教師的專業(yè)能力,促進(jìn)幼兒全面、和諧、主動發(fā)展。
三、工作目標(biāo)與措施:
1、依據(jù)《分級分類驗收標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則》,逐步規(guī)范幼兒園各項工作,為今后的良性發(fā)展打好基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)隊伍建設(shè)及一線保教人員教育技能,進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)發(fā)展水平和家長認(rèn)可度。
3、打造雙語幼兒園的英語特色,使幼兒英語發(fā)展有明顯的提升。
4、通過特色教學(xué)活動,提升幼兒綜合能力的發(fā)展,改變目前重知識輕能力的工作現(xiàn)狀。
5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高保教人員的理論聯(lián)系實踐的水平和能力,同時加強(qiáng)保教老師對主體性教育目標(biāo)的理解。
6、以研促教,通過教研活動促進(jìn)教師對區(qū)域活動這種教學(xué)形式的進(jìn)一步的了解、把握。提高教師對區(qū)域活動的指導(dǎo)、評價的能力。
7、通過園本培訓(xùn)、學(xué)習(xí),提高全體教師在一日生活、學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)的雙語教學(xué)的意識與能力。
8、加強(qiáng)教師教育技能的提高,通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩等形式幫助教師獲得不同的成長。
9、挖掘家長教育資源,形成家園教育合力,引領(lǐng)家長積極參與教學(xué)活動,充分利用家長資源。
10、繼續(xù)調(diào)整戶外體育活動形式,提高幼兒戶外活動的興趣,進(jìn)一步提高幼兒基本身體素質(zhì),促進(jìn)幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展措施:
1、引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《綱要》,重點(diǎn)圍繞《教育目標(biāo)與內(nèi)容要求》開展學(xué)習(xí),注重引領(lǐng)教師結(jié)合實踐理解理論知識。
2、針對上學(xué)期不足嘗試學(xué)習(xí)《北京市托幼園所分級分類驗收標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則》保教工作部分,提高教師對日常保教工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識。
3、組織專題學(xué)習(xí)《幼兒主體性教育》,進(jìn)一步提高全體保教老師對培養(yǎng)幼兒主體性品質(zhì)的重視和對基本策略的認(rèn)識。
4、定期組織相關(guān)的觀摩和評價,通過互相學(xué)習(xí)和交流不斷提高教師的教育技能。
5、發(fā)揮有經(jīng)驗老教師的主動性,開展“老帶新”活動,使新教師獲得實際的幫助。
6、通過家園聯(lián)系欄向家長展示班級開展的主題活動,引領(lǐng)家長積極參與主題活動。
7、定期進(jìn)行英文日常用語的培訓(xùn)活動,提高教師的英語聽說水平。
8、通過家園聯(lián)系欄中的互動話題,引導(dǎo)家長積極參與提高家園共育的有效性。
9、通過主題式的家園大型活動,吸引家長主動參與,體會家園共育的益處。
10、通過觀摩學(xué)習(xí),引領(lǐng)教師關(guān)注幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展的需要,組織教師根據(jù)幼兒體能發(fā)展的需要和年齡特點(diǎn)繼續(xù)補(bǔ)充自制戶外體育器械。
11、嘗試調(diào)整戶外體育活動組織形式,通過材料增加幼兒活動的興趣,使幼兒的體能得到全面發(fā)展。
四、月工作重點(diǎn):
2月份:
1、做好新生入園準(zhǔn)備工作,召開新生家長會,進(jìn)行家訪、入園前適應(yīng)活動,使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,積極做好家長工作,取得家長的信任。
2、細(xì)化各項規(guī)章制度要求,做好制度培訓(xùn)。
2、公布本學(xué)期保教工作計劃,明確工作重點(diǎn)。
4、幼兒發(fā)展評價前測活動,便于學(xué)期末進(jìn)行幼兒發(fā)展分析報告。
5、各班分別召開家長會,月末進(jìn)行“小舞臺”展示活動。
6、進(jìn)行家長工作溝通技巧培訓(xùn)。
3月份:
1、創(chuàng)編符合本年齡段幼兒發(fā)展特點(diǎn)的戶外操。
2、組織全體教師戶外游戲材料及游戲觀摩活動。
3、檢查各班常規(guī)培養(yǎng)。
4、安全疏散演習(xí)。
5、三月社會實踐活動(室內(nèi))
6.開展“戶外體能”家庭半日開放活動。
4月份:
1、召開親子運(yùn)動會。
2、組織教師進(jìn)行區(qū)域活動材料及教師指導(dǎo)觀摩課評比活動。
3、踏春活動(戶外)
5月份:
1、組織“愛心奉獻(xiàn)”主題活動。
2、愛心募捐活動(細(xì)則待定)
3、開展重陽節(jié)“孝親會”活動。
4、重陽節(jié)登山主題活動
6月份:
1、兒童節(jié)游園會
2、抽查全園幼兒體能測試情況。
3、觀摩各班半日活動常規(guī)。
4、主題教研活動
7月份:
1、幼兒發(fā)展測評及分析總結(jié)。
2、全園期末總結(jié)。
3、各領(lǐng)域組教研交流與研討。
4、各類文案進(jìn)行匯總歸檔。
5、做好幼兒升班準(zhǔn)備工作。
最新幼兒園保教工作計劃4
新學(xué)期工作開始了,為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計劃如下:
一、提高思想政治素養(yǎng)
積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊精神,協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。
二、加強(qiáng)幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
這個班都是新入園的孩子,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1.在體質(zhì)上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護(hù)理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機(jī)率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。
2.抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。
3.教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。
4.生活衛(wèi)生常識
(1)知道保護(hù)視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。
5.安全常識
(1)加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。
6.生活能力
(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
(2)幼兒進(jìn)餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會用筷子,進(jìn)餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。
(3)安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打、噴嚏。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。
三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作
室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收獲有所成長。
最新幼兒園保教工作計劃5
時間過得真快,在過去的一個學(xué)期里,雖然在工作中取得的一些成績,新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),制定計劃如下:
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒
隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風(fēng)次數(shù)及時間,加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心。
二、主要工作
1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣
做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
2.良好進(jìn)餐習(xí)慣
要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。
3.有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境
堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。
5.做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,熱情服務(wù)。
6.團(tuán)結(jié)協(xié)作
教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學(xué)期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。