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幼兒園春季幼兒教育教學(xué)計(jì)劃

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幼兒園春季幼兒教育教學(xué)計(jì)劃要如何寫呢?寫一份教學(xué)計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!以使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,以下是小編精心收集整理的幼兒園春季幼兒教育教學(xué)計(jì)劃,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

幼兒園春季幼兒教育教學(xué)計(jì)劃

幼兒園春季幼兒教育教學(xué)計(jì)劃(精選篇1)

月份安排:

二、三月份

1、結(jié)合本土課程開展“元宵樂”活動(dòng)。通過豐富多彩的活動(dòng),讓幼兒初步認(rèn)識(shí)元宵節(jié),了解民間的慶祝活動(dòng)(吃元宵、逛花燈),感受喜慶團(tuán)圓的節(jié)日氣氛,讓幼兒體驗(yàn)在集體中過節(jié)的愉快情緒。

2、召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作重點(diǎn)、新開設(shè)的班級(jí)網(wǎng)站及幼兒在園發(fā)展情況,聽取家長(zhǎng)意見。

3、組織幼兒開展“學(xué)雷鋒”、“植樹節(jié)”、“三八節(jié)”主題活動(dòng)。

4、組織幼兒種植黃瓜,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。

5、加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)管理,迎接學(xué)園區(qū)角工作檢查?;ハ嘤^摩,交流創(chuàng)設(shè)心得,提高管理水平。

6、加強(qiáng)常規(guī)工作培養(yǎng),迎接學(xué)園常規(guī)工作檢查。

7、練習(xí)早操,學(xué)習(xí)部分新操節(jié),參加學(xué)園早操評(píng)比。

8、班級(jí)教師介紹自己最有心得的一本書。

四月份

1、組織幼兒到東湖公園春游,愉悅幼兒的身心,感知濃厚的人文氣息,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

2、開展“清明節(jié)”本土文化教育。

(1)通過談話、故事欣賞、制作春卷等各種活動(dòng),讓幼兒初步了解清明節(jié)的主要民俗活動(dòng)。

(2)布置“我愛綠色”為主題的班級(jí)環(huán)境。

3、班級(jí)教師參加自學(xué)考試,做好班級(jí)交接工作。

4、開展有關(guān)“小班幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)”主題的家教知識(shí)講座。

5、配合學(xué)園和醫(yī)務(wù)室開展春季疾病預(yù)防工作。

6、班級(jí)

教師交流自己制定各種計(jì)劃的心得體會(huì),吸取個(gè)人的有益信息。

7、精心準(zhǔn)備一日活動(dòng),參加省級(jí)課改園市級(jí)開放。

五月份

1、參加學(xué)園關(guān)于“課程整合”的專題研討,提高教師組織教學(xué)的水平。

2、選拔幼兒參加慶?!拔逡弧惫?jié)小段幼兒拍皮球比賽。

3、組織“家園同樂”聯(lián)歡晚會(huì)。

4、參加工會(huì)組織的慶“五一“活動(dòng)和教師技能技巧比賽。

5、5月21日,開展“5。21助殘日——同在藍(lán)天下”活動(dòng)。

6、開展“開開心心慶六一”的主題教育活動(dòng),與幼兒創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。

7、參加學(xué)園教學(xué)課件演示活動(dòng),提高運(yùn)用幼兒園的教育資源庫(kù)的能力。

8、配合學(xué)園做好本土課題的課程綜合活動(dòng)。

六月份

1、組織幼兒參加“慶六一”專題游園活動(dòng)。

2、開展“端午節(jié)”本土文化教育。通過說說、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動(dòng),與幼兒參與端午節(jié),讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗,體驗(yàn)民間節(jié)日特有的韻味。

3、開展“泉州是我家整潔靠大家”的環(huán)境保護(hù)主題活動(dòng)(6月5日)。

4、期末復(fù)習(xí),進(jìn)行期末幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)。

5、做好專題總結(jié),繳交書面材料。

幼兒園春季幼兒教育教學(xué)計(jì)劃(精選篇2)

新學(xué)期到來,我們小一班兩位教師將互相配合,進(jìn)一步提高安全意識(shí),牢固樹立“安全第一”的思想,確保班級(jí)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

一、指導(dǎo)思想:

“安全與健康是幼兒最大的幸?!保嗉?jí)安全工作應(yīng)該從細(xì)處著手,防范為先。

二、安全目標(biāo):

1、幼兒安全常識(shí)受教育率達(dá)百分之百

2、杜絕重大責(zé)任事故發(fā)生,杜絕走失幼兒

三、具體工作:

1、將安全教育放在工作首位,對(duì)幼兒的安全教育落到每一個(gè)生活、教育環(huán)節(jié)中。如:來園的晨檢、集體入廁時(shí)保證有教師在場(chǎng),要求幼兒不推不擠;體育活動(dòng)時(shí)注意自我保護(hù)等。

2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,教育幼兒養(yǎng)成良好的安全行為規(guī)范,提高自身的自我保護(hù)意識(shí)。如:遵守交通規(guī)則,不跟陌生人走,不吃陌生人給的糖果等。

3、利用家園互動(dòng)欄向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)育兒方面的安全常識(shí),并定期更換內(nèi)容,引起家長(zhǎng)對(duì)安全教育工作的重視。

4、嚴(yán)把幼兒入口關(guān)。給幼兒提供的水,飯菜確保無污染;配合保健醫(yī)生按時(shí)按量地給需要吃藥的幼兒喂藥。

5、做好幼兒來園離園工作,每天清點(diǎn)人數(shù),并認(rèn)真登記未來園幼兒姓名、未來園情況等。

幼兒教育是一項(xiàng)比其他領(lǐng)域的教育更瑣碎、需要責(zé)任心的工作。我們唯有更加細(xì)心地觀察、照顧,耐心地教育孩子,孩子才能健康快樂地成長(zhǎng)?!昂⒆觽兘】悼鞓访恳惶臁保@就是我們小一班老師們的共同心愿!

幼兒園春季幼兒教育教學(xué)計(jì)劃(精選篇3)

現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,社會(huì)發(fā)展和教育改革的需要,幼兒園教研工作已經(jīng)成為幼兒園的常規(guī)性工作。幼兒園的教研活動(dòng)作為積極探索和解決幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中,所出現(xiàn)的各種問題的一種重要形式,其重要性也越來越被教育界所重視。

我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,真正落實(shí)《綱要》所倡導(dǎo)的終身教育觀、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀,將教研活動(dòng)作為加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施,是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)上級(jí)教育部門的幼教工作精神和本園的實(shí)際情況:

(一)、繼續(xù)滲透《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,推動(dòng)幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹立以人為本的教育思想。

(二)積極開展專題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng),堅(jiān)持“教研園本化、教研實(shí)用化”的工作原則,運(yùn)用各種先進(jìn)理念,推進(jìn)我園幼兒教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)。

(三)、完善師資工作體系,深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作,建立自培、互培相結(jié)合的培訓(xùn)模式,促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高。我們將努力學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新,通過各種教研活動(dòng)的開展,積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展,為培養(yǎng)一支有較強(qiáng)教研意識(shí)和能力的教師隊(duì)伍,讓保育教育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)及任務(wù):

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《綱要》精神和園務(wù)計(jì)劃,解放思想,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新。堅(jiān)持以“一心一意為孩子;真心真意為家長(zhǎng)”為工作思路,實(shí)施家園共育,注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2、以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,合理安排一日常規(guī),優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展。

3、完善教師自培、互培模式,作好新教師帶教培養(yǎng)工作,開展多層次、多形式的帶教、評(píng)比、交流、研討等活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。

4、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修,加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍的建設(shè),建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊(duì)伍。

5、開展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動(dòng),促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。

6、“立足本園,創(chuàng)特色”,營(yíng)造特色競(jìng)爭(zhēng)和共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。

三、主要工作措施

(一)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。

幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的,必須得到家庭、社會(huì)的支持、理解與配合。本學(xué)期,我們將把家長(zhǎng)工作和服務(wù)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,開展豐富多彩的活動(dòng),全面提升我園的保教質(zhì)量。

1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,制定日查周評(píng)細(xì)則,堅(jiān)持每天檢查,嚴(yán)格操作,每周公布檢查情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),繼續(xù)建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,,隨機(jī)聽取家長(zhǎng)的各種意見,及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見和建議。

(二)以人為本,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶,建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證,也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā),推行多樣化的師資培養(yǎng)模式,把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來,切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平,努力促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)。

(三)、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),不斷提高師資素質(zhì)。

新《綱要》的實(shí)施對(duì)教師的素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn),能否對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育,促進(jìn)幼兒生動(dòng)、主動(dòng)的發(fā)展關(guān)鍵在老師的素質(zhì),為此,本學(xué)期我們?cè)诩訌?qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項(xiàng)工作。

1、抓師德學(xué)習(xí)。這是提高師資素質(zhì),促進(jìn)兒童全面、積極、健康成長(zhǎng)的根本保障。抓師德學(xué)習(xí)要與教育實(shí)踐緊密結(jié)合,聯(lián)系實(shí)際來分析教師的行為,不斷提出師德要求,使師德建設(shè)真正落實(shí)到教育實(shí)踐中去。

2、抓研究性學(xué)習(xí)。首先要隨時(shí)學(xué)習(xí)新的教育理念,了解新的教改信息,我們應(yīng)該鼓勵(lì)廣大教師充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)開展學(xué)習(xí)。其次,我們可以對(duì)教師的教育行為在教師對(duì)兒童行為的觀察和分析中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。

3、繼續(xù)抓學(xué)歷的達(dá)標(biāo)與提高。從目前我園的師資情況來看,學(xué)歷水平提高顯著,但離上級(jí)要求還有一段距離,因此,抓繼續(xù)教育工作,也是我園目前的重點(diǎn)。

4、抓隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)管理。在隊(duì)伍建設(shè)中,加強(qiáng)優(yōu)秀教師培養(yǎng),是不可忽視的一塊,我們將繼續(xù)作好青年骨干教師的培養(yǎng)規(guī)劃,通過青年教師評(píng)優(yōu),不斷發(fā)現(xiàn)新人,并提供更多的機(jī)會(huì)展示我園的教育教學(xué)成果。

(五)優(yōu)化管理,促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

1、學(xué)習(xí)《廣西區(qū)幼兒園保教工作管理常規(guī)》,進(jìn)一步規(guī)范本園計(jì)劃、記錄、教育評(píng)價(jià)制度,有效地引導(dǎo)教師研究,反思教學(xué)行為,提高教學(xué)效率,優(yōu)化幼兒園的一日活動(dòng)管理。

2、加強(qiáng)幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),努力使教師樹立正確的環(huán)境教育觀念,引導(dǎo)教師從靜態(tài)、動(dòng)態(tài)環(huán)境和教師指導(dǎo)影響及幼兒的行為等方面去積極創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,注重創(chuàng)設(shè)開放的環(huán)境條件,設(shè)立多種活動(dòng)角,進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,為幼兒提供自主活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)。

3、圍繞主題教學(xué)背景,開展幼兒園音樂教育活動(dòng)系列研討。

4、“立足本園,創(chuàng)特色”,開展豐富多彩的爭(zhēng)項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),努力營(yíng)造特色竟?fàn)幒凸餐l(fā)展的教育教學(xué)氛圍。

(六)教研活動(dòng)安排:

二月份:

1、學(xué)習(xí)區(qū)園教研活動(dòng)計(jì)劃,并初步擬訂教研計(jì)劃,班主任制定、交流班務(wù)計(jì)劃

2、穩(wěn)定新生情緒,建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī),培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感

3、各班編排好早操、律動(dòng)

4、新學(xué)期環(huán)境布置

5、重點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任書簽訂(安全、教研組等)

三月份:

1、園本培訓(xùn)一

2、主題教研活動(dòng)(一)

3、早操律動(dòng)評(píng)比活動(dòng)

4、“好習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)”師德系列活動(dòng)

四月份:

1、園本培訓(xùn)二

2、教研組讀書活動(dòng)

3、主題教研活動(dòng)(二)

五月份:

1、園本培訓(xùn)三

2、愛國(guó)啟蒙教育主題活動(dòng)

3、完成各樓面墻體部分環(huán)境創(chuàng)設(shè)的構(gòu)想

4、大型慶“六一”體操評(píng)比活動(dòng)

六、七月份:

1、幼兒園“六一”活動(dòng)

2、做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作

3、幼兒各能力評(píng)價(jià)

4、撰寫總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流

幼兒園春季幼兒教育教學(xué)計(jì)劃(精選篇4)

上學(xué)期在縣教委正確領(lǐng)導(dǎo)下,牢固樹立“保教重質(zhì)量,創(chuàng)新求發(fā)展”為目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,走科教興園之路,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),積極推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展,不斷加大教育教學(xué)工作力度,取得了一定成績(jī)。20__年被評(píng)為“市二級(jí)示范幼兒園”。根據(jù)縣教委20__年幼教工作重點(diǎn),遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則,倡導(dǎo)“幼教精神”,樹立“孩子成長(zhǎng)不能等”的思想,結(jié)合幼兒園上期工作計(jì)劃,特制定本學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃。

一、教育教學(xué)工作重點(diǎn)。

(1)改進(jìn)教師備課方式,成立學(xué)科備課小組,通過集體備課,整合教學(xué)資源,擬定教學(xué)方案,在一次備課的基礎(chǔ)下實(shí)施教學(xué),并寫好教學(xué)反思。

(2)強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?,讓幼兒在快樂的活?dòng)中學(xué)習(xí)。

(3)各班根據(jù)實(shí)際擬定班級(jí)教學(xué)計(jì)劃,確定教育目標(biāo),與具體措施,抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

(4)繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開展及特長(zhǎng)興趣班的工作。

(5)開展好“六一”慶?;顒?dòng),搞好大班幼兒的畢業(yè)典禮。

(6)加強(qiáng)園內(nèi)各班級(jí)每月主題活動(dòng)的開展。

(7)每月給教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),內(nèi)容為“3—6”歲幼兒健康發(fā)展指南。

二、常規(guī)工作。

(1)抓好幼兒園安全管理,建立安全管理責(zé)任制,定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,并做好記錄。加強(qiáng)班級(jí)安全管理,認(rèn)真做好交接班工作。加強(qiáng)幼兒安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)號(hào)能力。

(2)做好保教工作,搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,堅(jiān)持消毒工作,并做好記錄。按照要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)保育工作。

(3)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),開展教師借書活動(dòng),堅(jiān)持每月寫2篇教學(xué)隨筆,和進(jìn)行兩次家訪,定期開展教師聽課、評(píng)課活動(dòng)。

(4)采取多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通,開好每期一次的家長(zhǎng)會(huì)。

(5)利用學(xué)校資源開展幼小銜接工作,學(xué)會(huì)收集、整理、保存幼兒檔案資料。

三、本期詳細(xì)工作日程安排。

(1)3月:全園展開每期一次的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。各班級(jí)開展“媽媽親、老師親”主題活動(dòng)。擬定本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃及一日活動(dòng)計(jì)劃。組織教師進(jìn)行園本教研活動(dòng)的探討,整合教學(xué)資源,確定教學(xué)內(nèi)容。組織相關(guān)教師進(jìn)行保教常規(guī)檢查。

(2)4月:組織教師聽課、評(píng)課活動(dòng)。開展教師講故事比賽活動(dòng)。組織全園教師繼續(xù)探討園本教研活動(dòng)。組織相關(guān)教師進(jìn)行保教常規(guī)檢查。

(3)5月:檢查教師的教學(xué)隨筆。檢查班級(jí)特色課程開展情況。以及對(duì)下月“慶六一”活動(dòng)擬定方案,并做積極準(zhǔn)備和編排工作。組織相關(guān)教師進(jìn)行保教常規(guī)檢查。

(4)6月:開展“六一”慶?;顒?dòng),和畢業(yè)班幼兒畢業(yè)典禮、成果展示活動(dòng)。組織相關(guān)教師進(jìn)行保教常規(guī)檢查。

幼兒園春季幼兒教育教學(xué)計(jì)劃(精選篇5)

新的一年,新學(xué)期開始了。作為一名新老師,我希望自己有一個(gè)很大的飛躍,包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后,我的個(gè)人規(guī)劃如下:為了提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主.孩子們的習(xí)慣是一生的,要帶有使命感去工作,扎實(shí)的做好自己的本職工作。

帶著一顆赤誠(chéng)的熱心去面對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作,要把教學(xué)做到實(shí)處、保育做到細(xì)處。讓教育活動(dòng)游戲化、環(huán)境布置教育化,活動(dòng)形式多樣化,保教結(jié)合生活化。

幼兒發(fā)展目標(biāo):學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,情緒安定,愉快活潑。生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣,形成基本的生活自理能力,注意公共衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,禮貌待人。

能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言,能用普通話清楚、大膽地說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。

個(gè)人發(fā)展目標(biāo):加強(qiáng)思想、專業(yè)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行。加強(qiáng)自我管理,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒的言行舉止。

雖然離開學(xué)校來到文博頂崗實(shí)習(xí),我還是會(huì)繼續(xù)的展開讀書活動(dòng),堅(jiān)持寫教育隨筆心得,做好每次的聽課筆記。抓住機(jī)會(huì)提升自己專業(yè)知識(shí),讓自己擅長(zhǎng)的做到更好,不足的去努力提升。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,避免意外事故發(fā)生。

做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的`意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,教育幼兒上下樓梯時(shí)注意安全,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,不跟陌生人走。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費(fèi)。

新的開始我將加倍努力,積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng),服從領(lǐng)導(dǎo)分工,保質(zhì)保量地完成任務(wù)。虛心學(xué)身邊有經(jīng)驗(yàn)的人、身邊的事,做好聽課記錄,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自身的教學(xué)水平。

幼兒園春季幼兒教育教學(xué)計(jì)劃(精選篇6)

社會(huì)一直在進(jìn)步,知識(shí)不斷更新,人如果滿足于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,那么會(huì)跟不上時(shí)代的步伐。所以人也要不斷地充實(shí)自己,給自己注入新的知識(shí)能源,才能在工作和生活中得以發(fā)揮應(yīng)用,以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。但是為了更有效地提高自己的知識(shí)水平和工作能力,需制定切實(shí)可行的具體計(jì)劃。以下是這個(gè)學(xué)期幾方面的計(jì)劃。

一、師德的培養(yǎng):做好一個(gè)教師,首先要有良好的道德規(guī)范

(1)學(xué)習(xí)和研究國(guó)家的法律法規(guī),做到懂法、守法、用法。遵守文明行為規(guī)范,抑惡揚(yáng)善,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

(2)嚴(yán)格遵守幼兒園的管理制度,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班主任及幼兒園安排的各項(xiàng)工作。

(3)在工作中團(tuán)結(jié)同事,懂得謙讓,樂于助人。

(4)要愛孩子,教育的最高境界就是愛的教育,要把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子來愛著,讓孩子有家的歸屬感。

(5)用自己的良好行為來影響孩子,以身作則,為社會(huì)的和諧和進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作能力的提高

(1)學(xué)習(xí)和借鑒各老師的經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)活動(dòng)組織和環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面著手努力,挖掘新能源信息,配合班主任工作安排,有效完成工作任務(wù)。

(2)學(xué)習(xí)有關(guān)家長(zhǎng)工作方面的書籍并借鑒各老師的家園溝通經(jīng)驗(yàn),及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況,讓家長(zhǎng)放心。

(3)參加常規(guī)教學(xué)和蒙氏教學(xué)的學(xué)科組培訓(xùn),提高教學(xué)水平。

三、繼續(xù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)的學(xué)習(xí),在業(yè)余時(shí)間多練習(xí)鋼琴、舞蹈、音樂等。并積極參與幼兒園的文藝活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí)并能學(xué)以致用。

四、在業(yè)余時(shí)間多閱讀各類書籍,拓寬自己的知識(shí)面,并通過多媒體等多種渠道學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新觀念,做到與時(shí)俱進(jìn),才能不與社會(huì)脫節(jié)。

以上幾方面我會(huì)到學(xué)期末作一個(gè)總結(jié)與反思,有做不到位的環(huán)節(jié),能及時(shí)糾正和總結(jié)提高。

幼兒園春季幼兒教育教學(xué)計(jì)劃(精選篇7)

一、指導(dǎo)思想

以幼教兩個(gè)法規(guī)為指導(dǎo)思想,以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的精神為指南。加強(qiáng)教育教學(xué)管理,鞏固優(yōu)化教育常規(guī),科學(xué)合理地組織好一日活動(dòng);堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中進(jìn)行反思,在反思中尋找策略,在反思中成長(zhǎng);牢固樹立以人為本的教育思想,努力學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新,扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)教育工作,推進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。

二、主要工作

1.以加強(qiáng)常規(guī)管理為入口,促進(jìn)教師優(yōu)化教育活動(dòng)質(zhì)量

教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,制定好各類計(jì)劃。在計(jì)劃實(shí)施的過程中,鼓勵(lì)教師利用上學(xué)期在探究中積累的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合幼兒的經(jīng)驗(yàn)、興趣及時(shí)調(diào)整、生成新的主題活動(dòng),使之不斷完善,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。同時(shí),鼓勵(lì)教師在教育實(shí)踐中培養(yǎng)觀察的習(xí)慣與技能,要求教師的觀察記錄中包含觀察幼兒情況的記錄和自我的教學(xué)的反思的內(nèi)容。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)依據(jù),本學(xué)期我們將以跟班為主、聽隨堂課為輔的形式,深入班級(jí)了解教師組織活動(dòng)的實(shí)施情況,促進(jìn)教師提高科學(xué)、合理的組織活動(dòng)的能力,努力形成自己的教育特色,進(jìn)一步提高我園的保教工作質(zhì)量。

2.以教學(xué)活動(dòng)

為載體,鼓勵(lì)教師致力于教學(xué)改革

針對(duì)上學(xué)期折紙、舞蹈教學(xué)的薄弱點(diǎn),本學(xué)期我們繼續(xù)采用集體備課的形式,促進(jìn)教師在設(shè)計(jì)、組織活動(dòng)中共同探討折紙、舞蹈教學(xué)方法,特別是在觀摩交流的過程中,讓大家吸收新經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,從中尋求最佳教育途徑。

鼓勵(lì)教師多從書刊中學(xué)習(xí)理論知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,掌握新知識(shí),不斷充實(shí)自己、更新教育觀念。本學(xué)期將以骨干教師為主,每月以講座、交流的形式,組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),同時(shí)注重與工作實(shí)際相結(jié)合,豐富教師的理論知識(shí),提高教師的業(yè)務(wù)能力。

開展相應(yīng)的評(píng)比、練兵活動(dòng),活動(dòng)中激發(fā)教師的教育熱情,努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。

3.以科研為紐帶,營(yíng)造良好的科研氛圍

我們將在上學(xué)期“探究性主題活動(dòng)”的探究基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的探索。本學(xué)期我們將利用游戲開展生成教學(xué)活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)與幼兒日常生活的聯(lián)系性,不斷探索“探究性主題”的好方法。促進(jìn)教師以實(shí)現(xiàn)教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。我們將與教師一起探索探究性活動(dòng)中師幼互動(dòng)的有效途徑,幫助教師改變現(xiàn)狀,提升教師的教育理念、提高反思能力、優(yōu)化教育行為,有力地促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

三、工作安排

二月:

1、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)

2、小朋友行為習(xí)慣培養(yǎng)

3、各部門計(jì)劃交流、評(píng)比

三月:

1、專題活動(dòng)——觀察記錄交流(一)

2、開學(xué)工作檢查(環(huán)境、小朋友的行為習(xí)慣、自然角評(píng)比、早操、午間操)

3、學(xué)習(xí)講座——探究性活動(dòng)中有效的師幼互動(dòng)途徑

四月:

1、互觀活動(dòng)

2、專題活動(dòng)——觀察記錄交流(二)

3、組織小朋友掃墓活動(dòng)

4、學(xué)習(xí)講座活動(dòng)——環(huán)境與師幼互動(dòng)

五月:

1、互觀活動(dòng)

2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)觀摩

3、慶“六一聯(lián)歡活動(dòng)”(舞蹈、書法、繪畫)

4、自然角期中檢查(包括種植地)

5、專題活動(dòng)——觀察記錄交流(三)

6、學(xué)習(xí)講座活動(dòng)——游戲中的師幼互動(dòng)

六月:

1、測(cè)查小朋友

2、各部門總結(jié)交流、評(píng)比

3、課題小結(jié)

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