計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。那么創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)幼兒園工作計(jì)劃該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼膭?chuàng)建優(yōu)質(zhì)幼兒園工作計(jì)劃2020范例，希望大家喜歡!

　　創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)幼兒園工作計(jì)劃2020范例1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為創(chuàng)建過程為載體，在改善辦園條件，提升辦園內(nèi)涵的工作主旨引領(lǐng)下，深化改革，創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1. 建設(shè)園舍爭(zhēng)優(yōu)化在督促新園裝修工程進(jìn)展的同時(shí)，借助中心環(huán)境創(chuàng)設(shè)小組的力量，對(duì)我園的環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃。協(xié)調(diào)各方，保證內(nèi)部設(shè)施改造工程的按期完成，力保暑期后幼兒園的正常使用，為蘇州市優(yōu)質(zhì)園的成功創(chuàng)建奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2. 打造團(tuán)隊(duì)增合力加強(qiáng)班子建設(shè)，在進(jìn)一步明確園務(wù)管理各項(xiàng)職能、提高效能的基礎(chǔ)上，以安全衛(wèi)生工作為著力點(diǎn)，使園內(nèi)各項(xiàng)保教工作在職責(zé)到人的明確分工與清晰的條線管理之中形成良好的層級(jí)管理機(jī)制，發(fā)揮出管理的最大效能。

　　此外，加強(qiáng)對(duì)教職工的學(xué)習(xí)、指導(dǎo)，以共同的目標(biāo)及協(xié)調(diào)的步驟增進(jìn)教職工群體的凝聚力。積極開展創(chuàng)新、有特色的活動(dòng)，深化師德建設(shè)，把師德教育滲透于幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)中，逐步建立并彰顯良好的園所文化。

　　3. 細(xì)化考評(píng)促規(guī)范細(xì)節(jié)之中見品質(zhì)，為了不斷優(yōu)化幼兒園管理，提升辦園的規(guī)范化水平，我們將在以往的考評(píng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，繼續(xù)以考評(píng)工作為抓手，針對(duì)幼兒園工作中的薄弱環(huán)節(jié)及各階段的工作重點(diǎn)，強(qiáng)化過程管理，擴(kuò)大考評(píng)工作影響范圍。

　　使全體教職工在“樹典型、獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)、帶提升”的考評(píng)思想引領(lǐng)下，通過一次次的互相督促、交流和學(xué)習(xí)，不斷提升園內(nèi)各項(xiàng)保教工作的規(guī)范化意識(shí)和水平。

　　4. 立足實(shí)際抓提升為進(jìn)一步豐富辦園內(nèi)涵，提升幼兒園辦園品味，我們將重點(diǎn)圍繞以下幾個(gè)中心工作來抓提升、促發(fā)展：重教研，促發(fā)展;重安全，抓落實(shí);重宣傳，完善網(wǎng)站建設(shè)。

　　5. 深化科研謀特色為了進(jìn)一步多渠道地彰顯幼兒園辦園特色，我們將立足十二五課題研究，以園本課程的建構(gòu)為出發(fā)點(diǎn)，從幼兒園整體環(huán)境氛圍的營(yíng)造與園本教研的有效整合，幼兒一日生活本土文化資源的有機(jī)滲透等多種渠道來扎實(shí)地打造出更多的辦園亮點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)幼兒園辦園特色多層次、多渠道的全新展現(xiàn)。

　　三、創(chuàng)建小組

　　全體教職工

　　四、具體工作安排

　　七、八月份

　　1.在新園進(jìn)行裝修的同時(shí)，請(qǐng)中心環(huán)境創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)對(duì)我園的布局進(jìn)行規(guī)劃。在大家的群策群力下，爭(zhēng)取把我園建設(shè)成農(nóng)村幼兒園中硬件條件一流的幼兒園。

　　2.成立創(chuàng)建資料工作小組，到已創(chuàng)建成功的姐妹園學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際情況，擬定創(chuàng)建目錄。

　　3.召開創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)，組織全體教職工明確創(chuàng)建計(jì)劃，樹立共同愿景，做好創(chuàng)建的準(zhǔn)備。

　　九月份

　　1. 根據(jù)創(chuàng)建目錄，初步完成學(xué)年創(chuàng)建資料的整理工作。

　　2. 加強(qiáng)保教人員的培訓(xùn)工作。

　　3. 完成園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的構(gòu)思工作。

　　第五周：完成班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)構(gòu)思。

　　第六周：完成創(chuàng)建申報(bào)表、數(shù)據(jù)表和自評(píng)表的填寫工作，做好創(chuàng)建申報(bào)工作。

　　第七周：完成各年級(jí)區(qū)域、角色材料的制作。

　　第九周：資料：

　　1.完成學(xué)年各類資料的整理工作。

　　2.完成幼兒圖書目錄的編錄工作。

　　3.完成《時(shí)幼禮儀手冊(cè)》初稿，初定大廳樓梯、標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容。

　　環(huán)境：

　　1.完成大廳五塊展板的定稿和安裝。

　　2.壇子畫，布置大廳樓梯下。

　　3.完成早教基地的墻面及各功能區(qū)的布置。

　　第十周：資料：

　　1.完成本學(xué)期9月、10月各類資料的整理工作。

　　2.完成資料索引的制作工作。

　　3.完成教師圖書室的圖書目錄錄入工作。

　　環(huán)境：

　　1.設(shè)計(jì)各類標(biāo)語(yǔ)、樓梯禮儀墻，聯(lián)系制作。

　　2.各班制作安全警示標(biāo)記。

　　3.完成西面樓梯的繪本裝飾墻面的設(shè)計(jì)，并聯(lián)系裝修方。

　　第十一周：

　　資料：

　　1.完成資料的封面制作。

　　環(huán)境：1.完成健康節(jié)活動(dòng)影像的挑選，聯(lián)系裝潢公司做。

　　2.早教基地開班，收集活動(dòng)畫面，布置南小門東墻面。

　　3.完成西面樓梯的繪本裝飾墻面的設(shè)計(jì)，并聯(lián)系裝修方。

　　第十二周：

　　資料：

　　1.復(fù)查資料

　　環(huán)境：

　　1.完成健康節(jié)活動(dòng)影像的挑選，布置東樓梯墻面。

　　2.早教基地開班，收集活動(dòng)畫面，布置南小門東墻面。

　　3.完成西面樓梯的繪本裝飾墻面的設(shè)計(jì)，并聯(lián)系裝修方。

　　4.完成器材室門口墻面的布置。

　　第十三周：

　　資料：

　　1.對(duì)教職工、家長(zhǎng)發(fā)放訪談問卷的相關(guān)內(nèi)容。

　　環(huán)境：

　　1.美術(shù)室環(huán)境布置(藤球、麻繩等)。

　　2.建構(gòu)室墻面布置。

　　3.制作種植區(qū)班牌。

　　第十四周：

　　資料：

　　1.整理十一月份的各類資料。

　　2.對(duì)教職工、家長(zhǎng)進(jìn)行模擬訪談。

　　環(huán)境：

　　1.檢查各班、各室、各處外環(huán)境，有無安全隱患，各類警示標(biāo)記有無到位。

　　十二月份

　　迎接專家團(tuán)隊(duì)來園驗(yàn)收。

　　創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)幼兒園工作計(jì)劃2020范例2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　深刻領(lǐng)悟《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)、對(duì)照“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”，以“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”的創(chuàng)建工作為契機(jī)，創(chuàng)建過程為載體，不斷總結(jié) “某市現(xiàn)代化示范幼兒園” 創(chuàng)建以來的辦園經(jīng)驗(yàn)，在改善辦園條件，提升辦園內(nèi)涵的工作主旨引領(lǐng)下，深化改革，創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1.改造園舍爭(zhēng)優(yōu)化

　　2.打造團(tuán)隊(duì)增合力

　　3.細(xì)化考評(píng)促規(guī)范

　　4.立足實(shí)際抓提升

　　5.深化科研謀特色

　　三、具體工作目標(biāo)及措施：

　　(一)改造園舍爭(zhēng)優(yōu)化：

　　立足幼兒園現(xiàn)有辦園規(guī)模、發(fā)展前景，對(duì)照“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”辦園條件的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，在上級(jí)主管部門的關(guān)心、支持下，紅窯中學(xué)將投資數(shù)十萬(wàn)元全面啟動(dòng)幼兒園內(nèi)部設(shè)施改造工程，改造后將以環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善的12個(gè)辦班規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)化園舍，實(shí)現(xiàn)幼兒園辦園條件的徹底改善和優(yōu)化。

　　為了有條不紊地保證各項(xiàng)工程的順利完成，我們將以“兩手抓、兩步走”的思路來協(xié)調(diào)并落實(shí)好各項(xiàng)工作：

　　兩手抓，即一手抓園內(nèi)硬件設(shè)施設(shè)備的添置和完善，一手抓幼兒園內(nèi)部設(shè)施改造工程的順利實(shí)施;

　　兩步走，即上半學(xué)期完成幼兒園內(nèi)部相關(guān)設(shè)施設(shè)備的添置、完善(重點(diǎn)在游戲區(qū)及部分功能室的設(shè)備添置)，落實(shí)并優(yōu)化幼兒園新建工程的各項(xiàng)籌備工作，保證工程按期開工。

　　第二步，則是嚴(yán)格按照預(yù)定計(jì)劃及建設(shè)方案，協(xié)調(diào)各方，緊鑼密鼓地實(shí)施并保證內(nèi)部設(shè)施改造工程的按期完成，力保下半學(xué)期幼兒園的正常使用，為省優(yōu)質(zhì)園的成功創(chuàng)建奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　(二)打造團(tuán)隊(duì)增合力：

　　1.各司其職，落實(shí)層級(jí)管理機(jī)制。

　　加強(qiáng)班子建設(shè)，在進(jìn)一步明晰園務(wù)管理各項(xiàng)職能、提高效能的基礎(chǔ)上，以安全衛(wèi)生工作為著力點(diǎn)充實(shí)園內(nèi)中層領(lǐng)導(dǎo)力量， 在增加保健老師、后勤組長(zhǎng)、資料員、信息員新崗位的基礎(chǔ)上繼續(xù)明確各自職責(zé)，使園內(nèi)各項(xiàng)保教工作在職責(zé)到人的明確分工與清晰的條線管理之中形成良好的層級(jí)管理機(jī)制，發(fā)揮出管理的最大效能。

　　2.樹立愿景，打造團(tuán)隊(duì)精神。

　　組織學(xué)習(xí)，明確幼兒園新的發(fā)展規(guī)劃及各階段工作重心，以共同的目標(biāo)及協(xié)調(diào)的步驟增進(jìn)教職工群體的凝聚力。積極開展創(chuàng)新、有特色的活動(dòng)，深化師德建設(shè)，把師德教育滲透于幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)中，逐步建立并彰顯良好的園所文化。

　　(三)細(xì)化考評(píng)促規(guī)范：

　　細(xì)節(jié)之中見品質(zhì)，為了不斷優(yōu)化幼兒園管理，提升辦園的規(guī)范化水平，我們將在以往的考評(píng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，繼續(xù)以考評(píng)工作為抓手，針對(duì)幼兒園工作中的薄弱環(huán)節(jié)及各階段的工作重點(diǎn)，強(qiáng)化過程管理，擴(kuò)大考評(píng)工作影響范圍。

　　力求在園務(wù)管理的明確分工與緊密配合下，有條不紊地展開園內(nèi)保教工作不同形式和層級(jí)的考評(píng)活動(dòng)，使全體教職員工在“樹典型、獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)、帶提升”的考評(píng)思想引領(lǐng)下，通過一次次的相互督促、交流與學(xué)習(xí)，不斷提升園內(nèi)各項(xiàng)保教工作的規(guī)范化意識(shí)和水平。

　　(四)立足實(shí)際抓提升：

　　立足幼兒園實(shí)際，為進(jìn)一步豐富辦園內(nèi)涵，提升幼兒園辦園品位，我們將重點(diǎn)圍繞以下幾個(gè)中心工作來抓提升、促發(fā)展：

　　1.重教研，促發(fā)展

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化教師群體以研促教的意識(shí)和行為，針對(duì)教師隊(duì)伍對(duì)教育教學(xué)工作所共同探尋的熱點(diǎn)及難點(diǎn)，我們?nèi)詫@課程實(shí)踐及游戲活動(dòng)的有效開展兩個(gè)中心議題來不斷調(diào)整、優(yōu)化園內(nèi)的教研策略，使教研活動(dòng)能真正地扎根于園本，通過漫談、沙龍式研討、典型案例研析，主題式隨筆交流等一系列行之有效的形式來引導(dǎo)教師群體合作反思、分享經(jīng)驗(yàn)。

　　從而逐步更新教師的教學(xué)理念，拓展教師的教學(xué)思路，成熟教師的教學(xué)機(jī)智，推動(dòng)不同層次的教師形成教育教學(xué)水平螺旋式上升的良好態(tài)勢(shì)，為增進(jìn)園內(nèi)整體教研氛圍，打造園本教研亮點(diǎn)，形成反思型、研究型的教師團(tuán)隊(duì)不斷注入新的生機(jī)與活力。

　　2.重安全，抓落實(shí)

　　安全工作始終是幼兒園各項(xiàng)工作的重中之重，也是省優(yōu)質(zhì)幼兒園所要考評(píng)的中心工作。而從我園現(xiàn)有的辦園條件來看，安全工作則任務(wù)更重，責(zé)任更大。

　　為此，我們將從“細(xì)管理，抓落實(shí)”入手來保證幼兒園安全工作的警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。

　　(1)進(jìn)一步明確安全、衛(wèi)生工作管理責(zé)任人及相關(guān)職責(zé)，加強(qiáng)安全巡視，對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)備、飲食衛(wèi)生進(jìn)行全面定期檢查，杜絕安全隱患。

　　(2)完善園內(nèi)各項(xiàng)安全工作的應(yīng)急預(yù)案，提高安全意識(shí)，對(duì)教師加強(qiáng)突發(fā)事件處理能力的培訓(xùn)等活動(dòng)。

　　(3)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

　　3.重宣傳，完善網(wǎng)站建設(shè)

　　為進(jìn)一步打開幼兒園窗口，加強(qiáng)幼兒園對(duì)外宣傳與溝通，我們將從幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)入手來拓展幼兒園對(duì)外溝通渠道，通過信息員的增設(shè)及相應(yīng)的崗位培訓(xùn)來逐步規(guī)范幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)，在幼兒園的網(wǎng)站信息內(nèi)容不斷擴(kuò)展的帶動(dòng)下，實(shí)現(xiàn)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的逐步開通，從而加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)工作的對(duì)外宣傳力度，形成較為完善的幼兒園宣傳網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建家、園、社區(qū)的良好互動(dòng)局面。

　　(五) 深化科研謀特色

　　為了進(jìn)一步多通道地彰顯幼兒園辦園特色，我們將立足新的市級(jí)課題“開發(fā)地域文化資源，推進(jìn)園本課程建構(gòu)”的立項(xiàng)與實(shí)施，以園本課程的建構(gòu)為出發(fā)點(diǎn)，從幼兒園整體環(huán)境氛圍的營(yíng)造，與園本教研的有效整合，幼兒一日生活本土文化資源的有機(jī)滲透等多種渠道來扎扎實(shí)實(shí)地打造出更多的辦園亮點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)幼兒園辦園特色多層次、多渠道的全新展現(xiàn)。

　　四、具體工作安排：

　　二月份

　　中心工作：落實(shí)內(nèi)部設(shè)施改造方案，完善內(nèi)部設(shè)施。

　　1.爭(zhēng)取并落實(shí)上級(jí)主管部門對(duì)幼兒園園所狀況的綜合調(diào)研，初步構(gòu)建幼兒園內(nèi)部設(shè)施改造規(guī)劃。

　　2.研討、論證并完善幼兒園內(nèi)部設(shè)施改造規(guī)劃。

　　3.成立內(nèi)部設(shè)施改造工作小組，擬訂創(chuàng)建工作計(jì)劃，做好創(chuàng)建申報(bào)工作。

　　4.召開創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)：組織全體教職員工明確創(chuàng)建規(guī)劃，樹立共同愿景。

　　5.落實(shí)、完善幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

　　6.調(diào)整幼兒園安全衛(wèi)生、財(cái)會(huì)工作管理思路，完善人員配備，明確相應(yīng)的職責(zé)及管理機(jī)制。

　　7.豐富圖書室、開放式建構(gòu)區(qū)及游戲活動(dòng)的設(shè)備、設(shè)施及相關(guān)材料。

　　8.完善游戲區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，展開游戲活動(dòng)的主題研討。

　　三月份

　　中心工作：落實(shí)籌備工作，全面啟動(dòng)內(nèi)部設(shè)施改造工程。

　　細(xì)化管理，強(qiáng)化內(nèi)涵。

　　1.在研討、論證的基礎(chǔ)上做好工程的預(yù)算和審批，落實(shí)好各項(xiàng)

　　前期準(zhǔn)備工作，全面啟動(dòng)幼兒園內(nèi)部設(shè)施改造工程。

　　2.完善幼兒園安全防范應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行多種形式的安全工作培訓(xùn)及演練。

　　3.組織全體教職工學(xué)習(xí)并明確創(chuàng)建評(píng)估的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確各階段工作重心。

　　4.對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，做好各類資料的整理、匯總工作。

　　5.加強(qiáng)園本教研、課題探究，開展內(nèi)容豐富，有特色、有成效的各類活動(dòng)。

　　四月份

　　中心工作：加強(qiáng)監(jiān)管，保證工程按期完成。

　　1.全力加強(qiáng)建設(shè)工程的監(jiān)管，力保工程保質(zhì)保量地按期完成。

　　2.對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行各類資料的整理、匯總工作。

　　3.結(jié)合新園舍的布局做好各類內(nèi)部設(shè)施設(shè)備的同步配套工作。

　　4.對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)展開自查，把握重點(diǎn)，夯實(shí)管理。(重點(diǎn)：安全衛(wèi)生、教育內(nèi)涵建設(shè))

　　5.完成各類資料的自查、裝訂工作。

　　6.結(jié)合創(chuàng)建加強(qiáng)保教人員的培訓(xùn)。(進(jìn)行模擬訪談)

　　7.召開創(chuàng)建工作總結(jié)大會(huì)。

　　創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)幼兒園工作計(jì)劃2020范例3

　　我園創(chuàng)建于1983年9月，隨著鎮(zhèn)區(qū)的調(diào)整，先后多次搬遷，于2009年8月異地創(chuàng)建。現(xiàn)幼兒園共有6個(gè)班級(jí)，各項(xiàng)配備比較完善，辦園水平及辦園聲譽(yù)比較好，現(xiàn)根據(jù)市教育局2020年度創(chuàng)建規(guī)劃，我園制定某省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《幼兒教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》為標(biāo)準(zhǔn)，以創(chuàng)建某省優(yōu)質(zhì)幼兒園為契機(jī)，結(jié)合我園實(shí)際情況，提升幼兒園辦園水平，辦人民滿意的幼兒教育。

　　二、創(chuàng)建總目標(biāo)：

　　對(duì)照《某省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估細(xì)則》的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)銅山縣教育局創(chuàng)建工作安排，以提升保教質(zhì)量為中心，以促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展為最終落腳點(diǎn)，不斷完善辦園條件，更新全體保教人員的教育觀念和教育行為，努力把我園建設(shè)成為“孩子喜歡、家長(zhǎng)滿意、教師安心、社會(huì)信賴”的樂園，并在2020年下半年度高質(zhì)量地完成創(chuàng)建任務(wù)。

　　三、具體落實(shí)措施：

　　1、通過召開創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)、《某省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估細(xì)則》學(xué)習(xí)等形式，宣傳好開展創(chuàng)建活動(dòng)的意義，提高全體教師的創(chuàng)建認(rèn)識(shí)，使全體教師充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園提高幼兒園辦園水平、促進(jìn)幼兒園發(fā)展的重要保證，是辦人民滿意的幼兒教育重要舉措;通過創(chuàng)建活動(dòng)，可以進(jìn)一步明確幼兒園的辦園理念和辦園方向，完善幼兒園的各個(gè)方面的辦園條件，規(guī)范幼兒園管理，提高保教質(zhì)量。

　　2、對(duì)照《某省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估細(xì)則》，逐條篩選，迅速找出差距或者存在問題，及時(shí)與上級(jí)主管部門溝通，制定幼兒創(chuàng)建工作詳細(xì)規(guī)劃，并有計(jì)劃地落實(shí)。

　　3、扎實(shí)開展幼兒園管理，以創(chuàng)建促進(jìn)幼兒園辦園水平的整體提高，尤其是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，吃透創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的相關(guān)要求，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園管理，特別是強(qiáng)化過程管理，以精細(xì)化的管理來提高日常保教質(zhì)量。

　　4、深入開展教育研究，以創(chuàng)建促進(jìn)教師組織活動(dòng)能力的整體提高。

　　借創(chuàng)建“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”的契機(jī)，在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的引領(lǐng)下，更新教育理念，深入貫徹“一日活動(dòng)皆課程”的教育思想，磨練教師安排和駕馭活動(dòng)的能力，促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展。

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　為確保創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，特設(shè)立如下幾個(gè)工作小組：

　　1、“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組 員：

　　職責(zé)：全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的策劃、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。

　　具體分工安排：

　　某：負(fù)責(zé)幼兒園硬件設(shè)施的到位、落實(shí)，人員配備，園文化建設(shè)等。

　　某：配合校長(zhǎng)做好硬件設(shè)施的到位、落實(shí)，組織協(xié)調(diào)好幼兒園園文化內(nèi)容的組稿、更新，做好幼兒園創(chuàng)建全面工作的安排、落實(shí)。加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部管理，全面負(fù)責(zé)保教工作、安全衛(wèi)生等各個(gè)方面。

　　某：負(fù)責(zé)幼兒園教育教學(xué)管理、教科研管理、園本培訓(xùn)、幼兒一日活動(dòng)管理、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、家長(zhǎng)工作

　　某：負(fù)責(zé)幼兒園保育工作、保健工作、安全衛(wèi)生、幼兒一日活動(dòng)管理、后勤工作、家長(zhǎng)工作等。

　　某：協(xié)助校長(zhǎng)、園長(zhǎng)落實(shí)幼兒園硬件建設(shè)的到位，督促有關(guān)人員進(jìn)行有計(jì)劃地執(zhí)行和落實(shí)。

　　某：協(xié)助幼兒園做好創(chuàng)建過程中有關(guān)資料的整理、歸類。

　　2、“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建材料小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的材料準(zhǔn)備。

　　具體分工安排：

　　保教隊(duì)伍(9-16—9-22)：

　　辦園條件(9-16—9-22)：

　　保教水平(9-16—9-22)：

　　安全衛(wèi)生(9-16—9-22)：

　　管理績(jī)效(9-16—9-22)：

　　3、“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建教育科研小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：全體教師

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作中半日活動(dòng)的安排、設(shè)計(jì)、磨課、教科研的落實(shí)等

　　具體分工安排：

　　某：全園各班半日活動(dòng)的安排統(tǒng)籌、教科研的落實(shí)

　　某：教研組內(nèi)大班半日活動(dòng)的安排、組織進(jìn)行磨課

　　某：教研組內(nèi)中班半日活動(dòng)的安排、組織進(jìn)行磨課

　　某：教研組內(nèi)小班半日活動(dòng)的安排、組織進(jìn)行磨課

　　全體教師：班級(jí)半日活動(dòng)的安排設(shè)計(jì)、磨課

　　4、“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建環(huán)境小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作中幼兒園公共環(huán)境、班級(jí)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

　　具體分工安排：

　　某：全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安排統(tǒng)籌

　　某：配合做好全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安排統(tǒng)籌

　　某：環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中材料的準(zhǔn)備和提供

　　某：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的組織落實(shí)

　　某：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的組織落實(shí)

　　某：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的組織落實(shí)

　　5、“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建辦園條件小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)建過程中人員配備、設(shè)備的添置維護(hù)、校園環(huán)境建設(shè)等工作。

　　具體分工安排：

　　某：人員配備、硬件設(shè)施到位、校園環(huán)境建設(shè)。

　　某：配合校長(zhǎng)做好人員配備、硬件設(shè)施到位、校園環(huán)境建設(shè)。

　　某：做好各類設(shè)備設(shè)施的登記、維護(hù)、安置等工作

　　某：做好各類設(shè)備設(shè)施的登記、維護(hù)、安置等工作

　　6、“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建安全衛(wèi)生保健小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：全體保教人員

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)建過程中安全衛(wèi)生保健工作的具體落實(shí)。

　　具體分工安排：

　　某：組織落實(shí)好幼兒園安全衛(wèi)生保健工作

　　某：做好幼兒園衛(wèi)生保健工作

　　“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建游戲活動(dòng)小組：

　　“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建早操活動(dòng)小組：

　　五、實(shí)施步驟

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(時(shí)間：2020年9月17日-9月-21)

　　1、開好幼兒園班子會(huì)議和全體教職工會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化全體教職員工的創(chuàng)建意識(shí)，認(rèn)識(shí)到“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建工作的必要性、重要性及緊迫性和艱巨性。

　　時(shí)間：9月1下旬;

　　負(fù)責(zé)人：

　　2、啟動(dòng)創(chuàng)建的材料工程。

　　主要是將創(chuàng)建的35個(gè)C級(jí)材料指標(biāo)分配給各個(gè)組員，并要求各個(gè)責(zé)任人利用休息日，熟悉35條的具體要求，找出幼兒園現(xiàn)有材料方面的存在問題，準(zhǔn)備在9月21日初進(jìn)行相互交流。

　　時(shí)間：9月下旬;

　　負(fù)責(zé)人：

　　4、“教育科研”小組

　　時(shí)間：9月下旬;

　　負(fù)責(zé)人：

　　(二)準(zhǔn)備階段(時(shí)間：2020年9月22——9月30月)

　　1、材料小組：

　　(1)周前交流：各自交流幼兒園現(xiàn)有材料方面的存在問題，對(duì)照35條中的要求找出需要在平時(shí)工作中落實(shí)貫徹的內(nèi)容，并制定出明確的要求。

　　時(shí)間：(9月22日);負(fù)責(zé)人：

　　(2)完成創(chuàng)建申報(bào)表、自評(píng)表

　　時(shí)間：9月份;負(fù)責(zé)人：

　　2、“教育科研”小組：

　　(1)運(yùn)用一課三研、集體觀摩、隨機(jī)聽課等多種形式了解教師組織半日活動(dòng)的情況，并進(jìn)行指導(dǎo)、交流，有目的地選擇主題活動(dòng)中的內(nèi)容進(jìn)行磨課，提高教師組織活動(dòng)的能力。

　　時(shí)間：2020年9月22日—9月30日;負(fù)責(zé)人：

　　3、環(huán)境小組：

　　(1)調(diào)整幼兒園三層樓面上大走廊、門廳等公共區(qū)域的環(huán)境。

　　(2)進(jìn)行功能室的環(huán)境布置。

　　(3)做好班級(jí)主題環(huán)境的布置。

　　時(shí)間：2020年9月22日—9月30日;負(fù)責(zé)人：

　　4、辦園條件小組：

　　(1)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，做好幼兒園創(chuàng)建準(zhǔn)備工作，為今后招生作好準(zhǔn)備。

　　(2)做好玩具、圖書、以及功能室、衛(wèi)生保健方面等必備材料的增添工作。

　　時(shí)間：2020年9月22日~9月30日;負(fù)責(zé)人：

　　5、安全衛(wèi)生保健小組

　　(1)進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作要求，反復(fù)重申一日活動(dòng)的工作流程，通過跟班和交流提高全體保育員的操作能力和應(yīng)變能力，做好班內(nèi)的教學(xué)配合和保健配合工作。

　　(2)及時(shí)開展好保健工作，指導(dǎo)全體保教人員做好衛(wèi)生保健工作，確保衛(wèi)生保健工作無差錯(cuò)。

　　(3)健全安全工作各項(xiàng)制度，完善安全工作措施，加強(qiáng)對(duì)各部門和崗位人員的安全培訓(xùn)，切實(shí)做好安全工作，豐富安全方面的材料。

　　時(shí)間：2020年9月22日——9月30日;負(fù)責(zé)人：

　　(三)實(shí)施階段(時(shí)間：2020年9月29日——9月某日)

　　1、材料小組：

　　(1)材料整理：各責(zé)任人按《某省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估細(xì)則》35條指標(biāo)進(jìn)行材料整理。

　　時(shí)間：9月28日前。負(fù)責(zé)人：

　　(2)材料匯總：由組長(zhǎng)對(duì)各材料進(jìn)行逐一過堂驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決后匯總，最后整理成型

　　時(shí)間： 9月30日;負(fù)責(zé)人：

　　2、“教育科研”小組：

　　(1)各班教師定好迎檢半日活動(dòng)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)，互相交流、修改，完成第一次試上;根據(jù)第一次試上情況，再次修改，完成第二次試上，修改，初步定型

　　(2)檢查幼兒園及各個(gè)課題組課題實(shí)施情況，并對(duì)照要求進(jìn)一步規(guī)范化。

　　時(shí)間：2020年9月22日-9月30日;負(fù)責(zé)人：

　　3、環(huán)境小組：

　　(1)做好幼兒園新增活動(dòng)室、走廊、樓梯等的環(huán)境布置。

　　(2)進(jìn)一步豐富班級(jí)主題環(huán)境和游戲環(huán)境。

　　時(shí)間：2020年9月;負(fù)責(zé)人：及班主任

　　4、辦園條件小組：

　　(1)完成幼兒園場(chǎng)地和活動(dòng)室的添置，并做好內(nèi)部教學(xué)設(shè)備的增添工作。

　　(2)做好創(chuàng)建中相應(yīng)后勤資料的保障提供。

　　時(shí)間：2020年30月;負(fù)責(zé)人：

　　5、安全衛(wèi)生保健小組

　　(1)繼續(xù)完善安全工作措施，加強(qiáng)對(duì)各部門、和崗位人員的安全培訓(xùn)，切實(shí)做好安全工作，豐富安全方面的材料。

　　(2)繼續(xù)扎實(shí)開展衛(wèi)生保健工作，規(guī)范保育員管理，規(guī)范做好保健常規(guī)工作。

　　時(shí)間：2020年9月;負(fù)責(zé)人：

　　(四)提高實(shí)施階段(時(shí)間：2020年10月4日—10月13日)

　　1、材料小組：

　　(1)材料整理：各責(zé)任人按《某省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估細(xì)則》35條指標(biāo)進(jìn)行材料精細(xì)化整理。

　　時(shí)間：10月13日前。負(fù)責(zé)人：

　　(2)材料匯總：由組長(zhǎng)對(duì)各材料進(jìn)行逐一過堂驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決后匯總，最后整理成型

　　時(shí)間： 10月13日;負(fù)責(zé)人：

　　2、“教育科研”小組：

　　(1)各班教師定好迎檢半日活動(dòng)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)，互相交流、修改，完成第三次試上;根據(jù)第三次試上情況，再次修改，完成第四次試上，修改，初步定型

　　(2)檢查幼兒園及各個(gè)課題組課題實(shí)施情況，并對(duì)照要求進(jìn)一步規(guī)范化。

　　時(shí)間：2020年10月4日-10月12日;負(fù)責(zé)人：

　　3、環(huán)境小組：

　　(1)進(jìn)一步豐富班級(jí)主題環(huán)境和游戲環(huán)境。

　　時(shí)間：2020年10月;負(fù)責(zé)人：及班主任

　　4、辦園條件小組：

　　(1)細(xì)化完成幼兒園場(chǎng)地和活動(dòng)室的添置，并做好內(nèi)部教學(xué)設(shè)備的增添工作。

　　(2)做好創(chuàng)建中相應(yīng)后勤資料的保障提供。

　　時(shí)間：2020年10月;負(fù)責(zé)人：

　　5、安全衛(wèi)生保健小組

　　(1)繼續(xù)完善安全工作措施，加強(qiáng)對(duì)各部門、和崗位人員的安全培訓(xùn)，切實(shí)做好安全工作，豐富安全方面的材料。

　　(2)繼續(xù)扎實(shí)開展衛(wèi)生保健工作，規(guī)范保育員管理，規(guī)范做好保健常規(guī)工作。

　　時(shí)間：2020年9月;負(fù)責(zé)人：

　　以上是我園根據(jù)創(chuàng)建要求和幼兒園實(shí)際情況制定的創(chuàng)建計(jì)劃，具體實(shí)施過程中可能根據(jù)上級(jí)的調(diào)研計(jì)劃等有所調(diào)整。我們有信心，有上級(jí)的支持，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，經(jīng)過我們的努力，我們一定能高量地完成創(chuàng)建任務(wù)。

　　創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)幼兒園工作計(jì)劃2020范例4

　　一、保育工作

　　1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿脫衣服。

　　2、天氣炎熱，在晨鍛時(shí)注意幼兒的活動(dòng)量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

　　3、注意幼兒的衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。

　　4、指導(dǎo)幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。

　　5、做好班上的衛(wèi)生工作，消毒，防止傳染病。

　　二、家長(zhǎng)工作

　　1、利用早晚接送時(shí)間，多和家長(zhǎng)交流幼兒在家，在園的情況。

　　2、豐富幼兒作品展，讓家長(zhǎng)看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。

　　3、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳，幫助家長(zhǎng)了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床(不睡懶覺)、按時(shí)入園(不遲到)等。

　　4、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求，及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議;廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見。