理論學習計劃5篇最新范文集錦大全
只有加強政治理論的學習，才能更好地理解和領會黨的路線、方針、政策，才能更好地、更自覺地同黨組織靠攏，用思想武裝頭腦，從而更好地為人民服務，為社會主義建設服務。今天小編在這給大家?guī)砝碚?a href='http://www.yishupeixun.net/way/xuexijihua/' target='_blank'>學習計劃，接下來我們一起來看看吧!
理論學習計劃1
大學行政化”最致命的問題是大學從內(nèi)里發(fā)生糜爛。大學內(nèi)部行政權(quán)力凌駕于學術(shù)權(quán)力之上，行政機構(gòu)成為學校主導部門，大學內(nèi)部的所有資源配置，無論是經(jīng)費來源、專業(yè)設置、招生計劃、職稱評定、研究課題、教學方案等等，一律由行政官員主導的行政管理系統(tǒng)控制。這樣的資源配置方式，“導致大學內(nèi)部的所有競爭，都變成了對權(quán)力的爭奪或者向權(quán)力本身獻媚的競賽”。教授和教育家被邊緣化，大學的機體和靈魂就像爛蘋果一樣從內(nèi)向外發(fā)生病變。大學教師的價值判斷和價值取向迅速改變。20多年前，一位教師被認為不適合教書或者學術(shù)前景不佳而被勸改行搞行政是一件很令人沮喪的事，他會覺得在同事面前抬不起頭，到后來則變得十分榮耀而成為一種主動積極的人生追求。因為他切實地看到當行政干部的好處，他可以掌握一定的資源，他有權(quán)管老師、管教授，甚至年輕的科長、處長也可以“很自然地”訓斥老教授。大學行政化的過程，是教授的主體地位喪失并蛻變?yōu)楸唤y(tǒng)治者的過程。
大學行政權(quán)力是怎樣獲得凌駕于學術(shù)權(quán)力之上的力量的呢?除了行政權(quán)力來源于政府的授受外，還在于大學行政權(quán)力實際上是行政與學術(shù)兩種權(quán)威的疊加。在大學，誰都知道“教授”名頭是個好東西，是一塊不可或缺的敲門磚，因此不少行政干部都要想方設法弄一頂教授帽子戴在頭上。教授帽代表榮譽，是名;官帽代表權(quán)力，是利。教授帽和官帽兼得，那才叫名利雙收。于是行政官員便可以占盡所有。他有的，教師沒有;教師有的，他全都有。他既是行政領導，也是由此可見，“大學行政化”的一個對應伴生現(xiàn)象是行政管理干部的“教授化、學銜化”，這種情形甚至延伸到政府機關(guān)和企事業(yè)單位里，結(jié)果導致教授學銜泛濫，越來越貶值。
因此與“大學行政化”相并的另一個弊端是行政干部的“教授化、學銜化”所導致的教授價值的稀釋、矮化以及大學管理服務和教學科研職能的混同。在當今中國，“教授的濫化”不僅導致這一特定職稱嚴重的的價值縮水，也進一步削弱了大學教授的影響力和作用力，使之更加遠離了大學的主導席位，助長了“大學行政化”。“大學去行政化”首先是改革政府對大學的管理模式，構(gòu)建政府、學校、社會之間的新型關(guān)系，充分遵循大學教育規(guī)律，賦予大學合理的、充分的自主權(quán)，使大學能夠保持相對的獨立性和自由度;其次是改革大學內(nèi)部的治理模式，由官本位回歸學術(shù)本位，明確學術(shù)主導和管理服務兩個系統(tǒng)的職能邊界，既要革除教授的官員化，也要革除行政人員的“教授化、學銜化”，讓“教授”職稱回歸其本原意義。
在大學內(nèi)部，教師的利益要得到保障，教授的地位要切實復歸，學術(shù)的價值要高過行政權(quán)力的價值;校長是教師和教授會遴選出來的，處長、科長等行政崗位完全是一種分工和選擇，不再是一種被爭奪的異化的權(quán)利，院長、系主任、研究所所長等甚至如境外某些學校一樣要輪職，就像學生輪流值日掃地一樣，而學術(shù)的價值則是大學最高的也是永恒的追求。
筆者認為，所謂“大學去行政化”應當結(jié)合我國政治體制的改革整體推進。一場脫離中國政治體制改革的單純教育改革，很難獲得成功。
理論學習計劃2
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛__思想、鄧__理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以系統(tǒng)學習__系列重要講話為主線，以全面學習黨的__大以來中央重要會議精神，大力弘揚“紅船精神”，堅持做到常學、深學、實學，著力強化思想理論建設，不斷提升分析解決問題、駕馭復雜局面的能力，為嘉興經(jīng)濟金融的健康發(fā)展奠定更加堅實的思想政治基礎。
二、學習重點
(一)突出加強__系列重要講話的學習。深入學習__系列講話精神是當前黨委中心組學習的重中之重。要按照中央、省委、市委的部署要求，突出“真、深、實”，全面學習領會講話關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義、關(guān)于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、關(guān)于全面深化改革、關(guān)于推動科學發(fā)展、關(guān)于社會主義民主政治和依法治國、關(guān)于宣傳思想工作、關(guān)于國際關(guān)系和我國外交戰(zhàn)略、關(guān)于黨的建設以及加強國防和軍隊建設、推進祖國統(tǒng)一大業(yè)等一系列重要論述，切實把握講話貫穿的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風和科學思想方法。同時，要和深入學習領會__同志在浙江工作時的一系列重要講話精神結(jié)合起來，更加激發(fā)做好工作的使命感和責任感。
(二)切實加強馬克思主義基本理論的學習。馬克思主義哲學是黨員干部必須掌握的看家本領。要認真領會__在中央政治局第十一次集體學習會上的講話精神，圍繞學習和掌握歷史唯物主義基本原理和方法論，發(fā)揚“釘釘子”精神，堅持原原本本學習和研讀馬克思主義經(jīng)典著作，從歷史和源頭上把握歷史唯物主義的深刻內(nèi)涵。同時，把學習馬克思主義原理同系統(tǒng)學習毛__思想、鄧__理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀統(tǒng)一起來，深刻認識精神實質(zhì)的內(nèi)在一致性，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。
(三)深化黨的路線方針政策的學習。黨的__大以來作出了一系列重大部署，提出了許多富有創(chuàng)見的新思想、新論斷、新要求。要將中央精神和銀監(jiān)實際工作緊密結(jié)合起來，加強理解、融會貫通，圍繞圍繞全面深化改革開局之年、黨的群眾路線教育實踐活動深化之年的工作要求，進一步解放思想，踐行群眾路線，勇于先行先試，務求工作實效，著力再創(chuàng)嘉興體制機制新優(yōu)勢，努力在推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化上走在前列。同時，要把新修訂的《干部任用條例》作為學習重要內(nèi)容。
(四)抓好黨史國史社會主義發(fā)展史教育。學習黨史、國史、社會主義發(fā)展史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必修課。要從對改革開放三十多年、新中國成立六十多年、中國共產(chǎn)黨成立九十多年以及近代以來一百七十多年歷史的學習中，更加深刻認識中國特色社會主義是歷史發(fā)展的必然選擇，更加堅定走這條道路的信念。同時，要與學習黨章、學習中央反腐倡廉工作新部署新要求、學習社會主義核心價值觀、弘揚“紅船精神”等結(jié)合起來，自覺加強思想改造，更加牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做為民務實清廉、過得硬打勝仗的領導干部。
(五)扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。認真落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，突出作風建設，貫徹整風精神，對照“理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進”四面鏡子，補精神之“鈣”、除“四風”之害、祛行為之垢、立為民之制，圍繞“八大頑癥”的整治，統(tǒng)一思想，形成共識，以更高的標準、更嚴的要求、更實的舉措，做好黨員干部的表率，激勵干部職工積極投身教育實踐活動。
(六)緊緊圍繞服務決策和業(yè)務工作，深化黨委中心組學習。認真學習銀監(jiān)會和省銀監(jiān)局202019年度工作精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到銀監(jiān)會作出的決策部署上來，確定分局2019年工作目標任務，把學習成果轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展、解決問題的新舉措新辦法，不斷提高轄內(nèi)銀行業(yè)經(jīng)營管理水平，努力為嘉興經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻。
(七)促進學習成果轉(zhuǎn)化和共享。堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，重點加強對銀行業(yè)改革發(fā)展和監(jiān)管工作全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性重大問題的集中學習和研討，不斷將學習成果轉(zhuǎn)化為推進銀行業(yè)改革發(fā)展、推動監(jiān)管工作的具體措施，在理論學習中提高解決實際問題的能力，注重用以促學、學以致用，緊密結(jié)合省局主題活動，開展專題調(diào)查研究，撰寫有份量、有質(zhì)量的調(diào)研報告。
三、學習要求
(一)增強自覺，遵守制度，確保學習時間。中心組成員要以高度的文化自覺，嚴格遵守學習制度，科學安排工作，妥善處理工學矛盾，做“勤學善思的表率”，確保學習到會率和課時數(shù)，全年集中學習課時累計不少于12天。
(二)緊密結(jié)合形勢，拓寬黨委中心組學習內(nèi)容和形式。突出抓好“三個結(jié)合”，將中國特色社會主義理論體系、中央重大決策部署學習同推進銀行業(yè)改革發(fā)展和監(jiān)管工作實踐結(jié)合起來，將邀請外部專家主講同內(nèi)部專家主講結(jié)合起來，將理論學習同調(diào)查研究結(jié)合起來，撰寫有份量、有質(zhì)量的調(diào)研報告，用理論學習破解監(jiān)管實踐難題。堅持每月開設“大家講壇”組織全體干部職工參與中心組學習。同時，繼續(xù)抓好分局系統(tǒng)領導干部讀書班的組織，著力提升學習層次和效果。
(三)認真做好學習計劃，做好學習記錄，，提高學習質(zhì)量。要進一步做好中心組學習計劃，確保中心組人員安排好學習時間，同時做好學習記錄及中心組學習情況的報道和報告，及時總結(jié)學習情況。
理論學習計劃3
一、指導思想
深入學習實踐科學發(fā)展觀，以黨的群眾路線教育活動為動力，著力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效，不斷提高運用理論解決實際問題的本領，為貢獻我鎮(zhèn)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和各項事業(yè)的不斷進步提供強大的精神動力和思想保障。
二、主要內(nèi)容
(一)深入學習__大和__屆三中全會精神。學習宣傳貫徹黨的__大精神。
(二)結(jié)合工作實際，深入學習群眾路線教育實踐活動各項內(nèi)容。 樹立正確的群眾觀，把全心全意為人民服務的根本宗旨體現(xiàn)在本職工作和核心價值觀上，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
(三)深入學習踐行反腐倡廉各項規(guī)定。做到清正、清廉、清明。樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)力觀，積極響應在全社會營造風清氣正的良好氛圍。
(四)深入學習領會中央新疆工作座談會議精神。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把握今年工作思路、主要任務和工作重點，把智慧和力量凝聚到確定的各項任務上來，把思想和行動統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委決策部署上來，增強戰(zhàn)勝困難、加快發(fā)展的信心。
(五)強化提高做好農(nóng)村工作能力和水平等方面知識的學習。認真學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等方面知識;學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識;學習新型工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和城鎮(zhèn)化建設等方面的知識，努力在不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中提高推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力和水平。
三、學習要求
1、堅持每周四的集中理論學習，要結(jié)合工作實際開展學習，個人要結(jié)合自身實際，開展自學，認真作好學習筆記。
2、堅持理論聯(lián)系實際，力求實效，使政治理論學習不斷取得新成效，做到學習一個專題，解決一個實際問題。
3、積極參加專題講座、看電影、理論考試等，增強學習效果。
4、堅持考核制度，學習時，必須遵守會場紀律，按時參加、不遲到，不早退。
理論學習計劃4
一、指導思想
二、學習內(nèi)容
1、深入學習中國特色社會主義理論體系，全面準確掌握其科學體系和精神實質(zhì)，緊密聯(lián)系當前市場改革發(fā)展實際，著力解決發(fā)展中面臨的突出問題，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為促進科學發(fā)展的思路和政策措施，轉(zhuǎn)化為推動市場科學發(fā)展的實際能力。
2、認真學習貫徹落實黨的__大會議精神、全國二會精神和全市經(jīng)濟工作會議精神。全國進一步統(tǒng)一思想認識，堅定發(fā)展信心，創(chuàng)新發(fā)展思路，強化發(fā)展舉措，不斷推進市場經(jīng)營管理工作又好又快發(fā)展。
3、認真學習和深刻領會建設社會主義核心價值體系的重大意義、科學內(nèi)涵和實踐要求，努力推進社會主義核心價值體系建設，筑牢全體干部職工團結(jié)奮斗的共同理想信念基礎，齊心協(xié)力建設和諧單位，構(gòu)建和諧市場。
4、認真組織學習有關(guān)市場建設和發(fā)展、消防安全、計劃生育、信訪穩(wěn)定、中央“八項規(guī)定”、廉政準則等各相關(guān)政策和法律法規(guī)，緊密結(jié)合機關(guān)建設和干部隊伍思想建設，著力打造學習型、實干型、正氣型的“三型”干部。
三、學習方法
1、堅持集中學習研討。圍繞重要學習內(nèi)容，提前安排中心組學習發(fā)言人，其他同志作補充發(fā)言。
2、邀請專家和有關(guān)領導作專題輔導。
3、堅持自學為主。
4、開展調(diào)研考察。設立調(diào)研專題，帶著問題到基層或外地學習考察。
5、實行二級聯(lián)學。安排黨組成 員到基層單位講課，實現(xiàn)黨組學，基層學。
四、學習要求
1、中心組全年集中學習時間不少于12次。中心組成員要利用業(yè)余時間加強自學，全年累計學時不少于30天。
2、堅持學以致用，促進學習成果的轉(zhuǎn)化。集中思考幾個關(guān)系市場發(fā)展的重大現(xiàn)實問題，學有所悟，學有所獲，學有所成。每位成員全年撰寫心得體會或理論文章不少于2篇。
3、堅持理論聯(lián)系實際，開展調(diào)查研究。每位中心組成員每年要撰寫有情況分析、有思路對策的調(diào)研報告1篇以上。
4、每次集中學習前要認真思考，做好發(fā)言準備，學習時認真記錄。自學筆記不少于1萬字。
5、正確處理好工作和學習之間的矛盾，提高集中學習出勤率，在創(chuàng)建學習型單位中發(fā)揮表率作用，每位成員全年參學率要達到80%以上。
6、嚴格執(zhí)行學習簽到和請假制度，因故不能參加學習的，要提前向中心組組長請假。
理論學習計劃5
～年是貫徹落實黨的__大和__屆三中全會精神,全面推進我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的重要一年,也是糧食流通體制改革進入重要階段的一年。在新的一年里,為進一步增強局黨委學習中心組理論學習，增強針對性和實效性,不斷提高局領導班子、領導干部的理論水平、理論修養(yǎng)和決策能力，推進我行物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和基層黨組織建設。根據(jù)市委的有關(guān)要求,結(jié)合我局的實際，現(xiàn)制訂局黨委學習中心組～年度理論學習計劃。
一、學習目的
以__大和__屆三中全會精神為指導，緊密聯(lián)系本地區(qū)、本單位實際，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“____”重要思想，了解當代政治經(jīng)濟、科技、法律等重大問題，學習黨和國家的方針政策，不斷提高科學判斷形勢能力，駕馭經(jīng)濟能力，應對復雜局面能力，依法行政和總攬全局能力，努力開創(chuàng)工作新局面。
二、學習主要內(nèi)容
(一)根據(jù)市委的要求以及我局的工作需要，局黨委學習中心組～年度理論學習的主要內(nèi)容為：深入學習黨的十六精神和__屆三中全會精神，通過學習《全面建設小康社會,開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》、《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》，準確把握精神實質(zhì)，并以此精神為指導，搞好本系統(tǒng)的改革與發(fā)展。
(二)認真學習“____”重要思想，通過進一步學習《“____”重要思想學習綱要》，要在聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新，用其武裝思想指導實踐上取得新成效。
(三)學習中央經(jīng)濟工作會議、中央農(nóng)村經(jīng)濟工作會議等會議精神。認真學習《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題決定》等重要文件。
(四)學習中紀委三次全會精神,認真學習《__在中紀委三次全會上講話》、《吳官正在中紀委三次全會上的工作報告》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等廉政建設有關(guān)規(guī)定，進一步增強廉潔自律意識，努力做好反腐倡廉工作。
(五)學習十屆全國人大二次全會，全國政協(xié)十屆二次全會的有關(guān)文件，明確當前形勢和任務，努力做好工作。
(六)及時學習中央、__、廣東省委、政府及市委、市政府有關(guān)方針政策。學習國家糧局、省糧局、市糧局的有關(guān)文件，并結(jié)合實際，抓好貫徹落實。
(七)結(jié)合市委《在全市黨員中開展為民務實清廉，樹立良好形象活動的工作方案》的通知要求，積極開展各專題的學習，進一步提高黨員領導干部思想覺悟和道德修養(yǎng)，提高領導班子廉潔從政，為民務實的自學性，真正做到立黨為公，執(zhí)政為民，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
(八)結(jié)合形勢要求，適時邀請專家進行專題講座。
三、學習方法、時間
(一)學習方法。黨委學習中心組理論學習主要采取個人自學和集中學習研討相結(jié)合，通讀文件與交流體會相結(jié)合,專題學習與輔導報告相結(jié)合的方法，力求做到多學一點，學深一些，學透一些。為增強學習效果和活力，可根據(jù)需要邀請專家作輔導報告，舉辦知識競賽活動等。
(二)時間要求。中心組原則上每月安排一次集中學習，每一季度作一次學習交流，時間相對固定。
(三)黨委學習中心組主要由局黨委成員組成，在組織集中學習時可根據(jù)學習內(nèi)容和實際需要，吸收有關(guān)部門的負責同志或其他黨員參加。
四、學習要求
(一)進一步提高理論學習重要性的認識。重視和強化理論學習是加強干部隊伍建設，提高領導干部綜合素質(zhì)的重要的手段。在實際工作中，要運用正確的世界觀和方法論，研究、分析和探索新形勢下建設與發(fā)展的客觀規(guī)律和管理方法，需要我們各級領導干部具備較高的理論水平，用正確的理論來指導實際工作。因此，學習中心組各成員，要充分認識加強理論學習的重要性和必要性，進一步提高理論學習的自覺性。
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