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生活計劃書精選集錦5篇

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  想要學習生活兩不誤,而且能將生活過得井井有條,可以做好計劃。今天小編在這給大家?guī)砩钣媱潟酉聛砦覀円黄饋砜纯窗?

  生活計劃書1

  第一,學習計劃,具體如下:

  1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

  2.預習語文六年級上冊的古詩詞,文言文,日積月累等等。并有重點的選擇背誦。

  3.預習六年級上冊數(shù)學相關內容。

  4.預習六年級上冊英語的課程,默寫有關單詞,聽磁帶。

  5.每天看課外書,報紙,還可以看看動畫片,但時間不能太長。

  6.寫暑假日記一本,作文10篇,練好鋼筆字。

  第二,生活計劃具體如下:

  1.培養(yǎng)個人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點東西等等。

  2. 要注意個人安全等方面問題,不私自下河游泳,不能私自外出 ,不做危險違法的事。

  3.要每天鍛煉身體,堅持跑步,每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺。如果父母不在家,不能給陌生人開門,不跟陌生人講話,見人要有禮貌。

  生活計劃書2

  轉眼間,我們的大學生活就已經過去了大半。算下接下來我們真正呆在學校里學習的日子應該也只剩下大三下學期了。因為據(jù)自己在班級里以及宿舍里的了解,大多數(shù)同學的看法是:大四的第一個學期就要開始找工作或者實習。甚至有的,在現(xiàn)在或者更早的時候就已經開始找兼職,積累工作經驗了。

  但是對于自己來說,我有自己的計劃。其實從剛剛上大學開始,我就覺得自己的學業(yè)不應該到大學畢業(yè)就結束,而是需要繼續(xù)深造。根據(jù)最近這幾年大學生的就業(yè)形勢來看,壓力還是挺大的。再加上高中時期的朋友們也都有繼續(xù)學習的念頭,我認為現(xiàn)在來說繼續(xù)讀書是很肯定的。

  因為自己有繼續(xù)讀書的想法,因此也特地咨詢過老師和師兄師姐。剛上大學時他們給我的建議是一定要學好數(shù)學和英語,如果考回本專業(yè)還要學好專業(yè)課。而我給自己制定的在大一大二時的主要任務也是努力學好數(shù)學和英語。而到了大三,自己漸漸地考慮清楚本身的能力以及興趣所在之后,決定是向法律方面發(fā)展。法律屬于文科,學習以及考試的時候都可以避免自己數(shù)學不好的劣勢,同時可以發(fā)展自己英語政治比較好的優(yōu)勢。也是在大三的第一個學期,自己開始買了相關的教科書已經開始進行第一輪學習了。

  初步的計劃是:根據(jù)自己想要報考的學校的考試要求,在20__年5月份的時候完成第一輪的學習。這段時間的重點是英語和專業(yè)課。到了5月份至8月,是第二輪的復習時間。這段時間主要用于做練習提高自己的能力,同時開始復習政治。到了9月或者10月份開始第三輪復習,進入沖刺階段。

  當然,這期間,我還是要學習好現(xiàn)在電子商務的專業(yè)。在完成本身的學習任務的基礎上,盡量提高本專業(yè)課的學習成績。

  生活計劃書3

  根據(jù)本?!癬_”領導干部學習規(guī)劃的要求,為了更好的做好自己的本職工作,不斷提升自己的整體素質,促進自身素養(yǎng)和業(yè)務發(fā)展水平的提高。特制定本年度個人學習計劃:

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,堅持教育優(yōu)先發(fā)展和科學發(fā)展,努力使自己通過學習適應時代發(fā)展的要求,無愧于人民教師的稱號。

  二、學習目標

  通過學習,不斷豐富自己的教育教學理論同廣大教師開展幼教活動。推進教育均衡化發(fā)展,科學規(guī)劃,和諧發(fā)展。同廣大教師實施素質教育,提高本園的教育教學效果,提升學校管理水平。讓幼兒樂學,教師樂教,家長滿意,社會認可。

  三、 學習內容

  1、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》;

  2、幼兒園、班制度。

  3、各種教育刊物;

  4、上級規(guī)定學習內容;

  四、學習形式

  1、積極參加干訓部組織的各種學習活動,保證按時完成上級規(guī)定本年度的學習任務;

  2、除了積極參加集體學習外,自己利用業(yè)余時間自學幼教理論

  3、觀看視頻學習、上網(wǎng)學習;

  五、學習效果

  1、保質保量完成上級布置的學習作業(yè)并及時上交

  2、平時做好學習筆記、每個月寫一篇工作反思或心得、每學期一個學校管理案例、一個年度一個個人學習計劃,一個年度結合本崗位工作寫一篇論文,一篇總結。

  生活計劃書4

  今天是7月7日,世界杯接近尾聲,世界杯變成了世界悲,一路,我輸了很多錢?;叵胍幌?,我這個人就沒有賭錢的命,賭什么輸什么,所以,不要把賭錢當做是可長期的游戲,戒賭勢在必行。

  六月至今,一共輸了三萬元,整整三個月的工資。接下來,一大堆的信用卡要還,欠債很多,作為一三十多歲的人,沒有家室,沒有房子。至今到了如此落魄的境地。上天臺等可笑行徑沒有必要,但總結反思不可缺,正所謂小賭怡情,大賭傷身,經歷過這次之后,醒悟,悲痛地醒悟。

  接下來的半年,是一個比較苦難的半年,要還錢,同時面對找對象的壓力,要權衡度量,把生活過好,又要提升自己,從這次狼狽失敗的經驗中反思。

  1.孝敬老爸。昨晚,自己想了一下,這么多年來,自己沒好好孝敬老爸。老媽走了那么多年了,我脫離家庭生活也很多年了,再多悲劇,再多的不是,再多的苦狠,也該忘記了。爸爸也已經慢慢老去,他心里對我的期望也很多,可是這么多年來,一直都沒關心照顧他,很是愧疚。從這次起,要醒悟,要對老爸好,盡孝道。

  2.要開始省錢。所謂人不理財,財不理你。一直以來,自己都沒有一點點的理財觀念,花錢沒一點點的節(jié)制,全然按自己亂性花錢,以致現(xiàn)在狼狽景象。現(xiàn)在開始要理財,第一點,就是確定一個月花1000元的計劃,每個月花而且僅花1000元,不能超出計劃。其他錢,盡快還清,并清退信用卡。

  3.鍛煉身體。要堅持鍛煉身體,堅持游泳,堅持啞鈴,堅持跑步,堅持打網(wǎng)球等等。同時要廣泛學習鍛煉身體的各種技巧和能力,通過學習,把自己鍛煉身體的方式多樣化。

  4.學會幽默?,F(xiàn)在反觀自身,沒有什么優(yōu)點的,可以創(chuàng)造的優(yōu)點就是幽默感,一定要把自己變成一個很幽默的人,幽默折現(xiàn),通過幽默感提升自己的價值,通過幽默感來化解自己遇到的心靈苦境。幽默感提升,要擴寬知識面,要掌握各種幽默技巧,要掌握察言觀色的能力和技巧,要學會善辯、詭辯,學會講一下別人不會而詭異的觀點。

  5.豐富自己的才識。才識主要包括現(xiàn)在的生活技巧,人人際技巧,道德評價標準。通過知識的增長,努力把自己從別人中區(qū)別開來,異化自己,同時,要努力掌握低調做人的技巧。學習的內容,包括言語、歷史、哲學、自然科學等等。

  6.建立自己的圈子。物以類別,人以群分,故此,要有自己的圈子,生活的圈子,工作的圈子,道德評價的圈子,通過圈子有效區(qū)別自己的身份,有效提升自己的生活態(tài)度。

  7...........其他各種想法.(待續(xù))

  生活計劃書5

  一、 我的目標

  1、 我要把我身上的一些壞毛病,比如:喜歡傳謠言,喜歡在寫文章的時候聽歌,不是太喜歡把內務整理到最好,總喜歡干一件事情,馬虎了事等等。

  具體行動:在干每一件事情的時候都告訴自己這件事情對自己有什么樣的好處,讓自己不要把這個當做一個任務來看待。

  2、 每個星晴都要在哪姑中學跑兩次20 圈,在跑的時候,不要再跑的時候總想著:“我不是最后一個,還有幾個人跑在我的后面,所以我不用超過前面的幾個人?!币胫骸翱禳c跑,超過前面的一個人,不能被下一個人超過?!?/p>

  具體行動:在跑的時候要呼吸均勻,不要向以前那樣,跑一會走一會,20圈都要勻速跑下來。

  3、 在寢室里面不要動不動就發(fā)火,在別人的“小我”吵架的時候,在一旁看著,或提醒一下他們。

  具體行動:告訴他們你們現(xiàn)在是一群“小我”再打架,難道你們還想讓這個“小我”繼續(xù)發(fā)作嗎?別人的“小我”想來找我就不要去理他。

  4、 在別人說自己有哪些地方做得不對的時候,要仔細聆聽別人對自己說的不對,不能再別人一說:“我給你提一個建議……”就對別人說:“這個建議我不想聽,你還是去給別人說吧!”

  具體行動:別人給你提的建議,就是你在別人眼中的形象,別人給你提建議,就是讓你在其他人眼中的形象好起來。

  5、 還有我在上英語課、對英語單詞的時候很喜歡,糊弄過去,就是對一個英語單詞喜歡很小聲的讀。其實我就是有鴕鳥心態(tài),以為自己不讀,別人就看不出來。

  具體行動:在讀的時候大聲的讀出來,讀錯了,別人聽見,或與還會幫助你把這個音給就糾正過來,你不告訴別人你不會,你就一直不可能把這個以給改過來。

  6、 讓自己的時間觀練好起來,因為我現(xiàn)在的那塊表壞了,所以我的時間觀練變差了,老天應該然我的表壞了或與是讓我訓練自己的時間觀練,讓我在沒有表的的時候,就有一種潛意識的,“不遲到”。

  具體行動:1、在心里面有下一個潛意識,的告訴自己現(xiàn)在因該去做什么。

  二、 需要老師給予你什么樣的幫助:

  1、 在我做了沒有榮譽的事情的時候,老師用“榮譽之尺”打我說上一下,提醒我,我剛才做了沒有榮譽的事情。

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