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幫扶計(jì)劃最新集錦5篇

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幫扶計(jì)劃指幫助與扶持,為了幫助弱勢(shì)群體,需要做好幫扶計(jì)劃。今天小編在這給大家?guī)?lái)幫扶計(jì)劃,接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧!

幫扶計(jì)劃1

按照__鎮(zhèn)人民政府關(guān)于印發(fā)《__鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》總體要求,結(jié)合我村實(shí)際,特制訂精準(zhǔn)扶貧工作計(jì)劃:

一、__村基本情況

我村位于__鎮(zhèn)西南端,與__區(qū)__鎮(zhèn)接壤,距離政府所在地八公里,縣道1.6公里,機(jī)場(chǎng)高速2.5公里,共12個(gè)村民組,1105戶、5140人,耕地面積3248畝(田2756畝、土492畝)、森林面積4500畝,享受低保戶86戶188人,精準(zhǔn)扶貧戶105戶248人,農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)和新農(nóng)合完成率達(dá)百分之九十五,在家勞動(dòng)力1870人,外出務(wù)工1050人,有正式黨員76人,201x年全村人均純收入8150元,近年來(lái),在上級(jí)政府的支持和關(guān)心下,爭(zhēng)取一事一議項(xiàng)目資金,完善了五星、華豐、明光三個(gè)村民組的硬化公路,解決了遠(yuǎn)豐、新場(chǎng)、華豐、明光、聯(lián)合、云豐幾個(gè)組的人畜飲水困難問(wèn)題,對(duì)云豐、明光山塘水庫(kù)進(jìn)行了整治,修筑防滲渠5000余米。20__年?duì)幦「邩?biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目資金186萬(wàn)元,對(duì)100余畝土地進(jìn)行了平整,修筑平遠(yuǎn)大壩防洪渠道1240余米、配套硬化公路1260米,人行便道硬化1800米,防滲渠2500米,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了較大改善。

二、致貧原因分析:

主要存在于一部分農(nóng)戶天災(zāi)、____、生病、殘疾、子女入學(xué)、智障、資金、技術(shù)、勞動(dòng)力缺乏等。

三、幫扶計(jì)劃

_村"兩委"駐村工作組緊緊圍繞"看真貧、扶真貧、真扶貧"和"六個(gè)到村到戶"幫扶措施總要求,通過(guò)對(duì)貧困戶建檔立卡,為盡快解決貧困戶脫貧特制定以下幫扶措施:

1、救濟(jì)糧款向貧困戶傾斜,

2、鎮(zhèn)、村落實(shí)幫扶單位責(zé)任人,

3、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),讓貧困戶掌握1-2門(mén)農(nóng)業(yè)種植技術(shù),

4、向用人單位推薦勞動(dòng)力輸出,

5、爭(zhēng)取貼息貸款,

6、招商引資、土地流轉(zhuǎn)、開(kāi)發(fā)旅游項(xiàng)目、帶動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展,

通過(guò)以上幫扶措施,達(dá)到扶持一戶、成功一戶、帶動(dòng)一片,致富一方的目的。

四、工作要求

1、村"兩委"和駐村工作組要以高度的責(zé)任感,充分認(rèn)識(shí)做好精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作的重要性、復(fù)雜性和艱巨性,將此項(xiàng)工作列入重要議事日程,負(fù)責(zé)本村精確扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作的組織協(xié)調(diào)和落實(shí),確保精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作不走樣。

2、要積極協(xié)調(diào)、精心安排,積極爭(zhēng)取部門(mén)支持,幫助種植戶協(xié)調(diào)貼息貸款和產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目資金,切實(shí)解決幫扶計(jì)劃中需要解決的困難和問(wèn)題。

3、村"兩委"和駐村工作組要緊密配合,對(duì)照幫扶計(jì)劃,積極爭(zhēng)取廣大群眾的支持,加快逐一落實(shí),并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反饋工作中存在的困難和問(wèn)題,糾正工作中的不足。每月定期向鎮(zhèn)扶貧辦報(bào)告工作實(shí)施進(jìn)度,對(duì)在工作中落實(shí)不力、推進(jìn)緩慢,給本村精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作造成負(fù)面影響的相關(guān)責(zé)任人予以責(zé)任追究。

幫扶計(jì)劃2

我校學(xué)生的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)習(xí)慣相對(duì)比較差,有一部分學(xué)生則兩方面都很差,甚至個(gè)別學(xué)生問(wèn)題學(xué)生由于家教缺失,疏于管教,人格品質(zhì)上也存在很大問(wèn)題。為了使學(xué)困生能盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康的人格,和諧成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人,學(xué)校堅(jiān)持對(duì)學(xué)困生的幫扶工作?,F(xiàn)制定本學(xué)期“幫扶”工作計(jì)劃如下:

一、建立民主平等的師生關(guān)系,是幫扶學(xué)困生的前提。

民主平等的師生關(guān)系是教育教學(xué)的前提,有了和諧健康的師生關(guān)系,學(xué)生才會(huì)樂(lè)于接受教育,我校的學(xué)生尤其是來(lái)自城鄉(xiāng)結(jié)合部(大武口鄉(xiāng))的學(xué)生,他們既缺乏農(nóng)村孩子的樸實(shí),又缺乏城里孩子良好的家教和行為習(xí)慣。問(wèn)題學(xué)生多,教育困難大。加之家長(zhǎng)的素質(zhì)不高,家校合一嚴(yán)格教育存在一定的困難。因此,在老師多給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài),多一點(diǎn)肯定,多一點(diǎn)幫助,逐步建立親密、和諧的關(guān)系,讓他們倍感親切、溫暖,讓他們安心并樂(lè)意學(xué)習(xí),努力追上其他學(xué)生。

二、學(xué)困生幫扶的具體辦法和工作重點(diǎn)。

1、教師與被幫扶學(xué)生共同制定學(xué)生符合學(xué)生個(gè)性的進(jìn)步計(jì)劃,制定出幫扶中每一步的目標(biāo)和措施,并由老師監(jiān)督實(shí)施,以及時(shí)調(diào)整教育方式。

2、根據(jù)學(xué)困生基礎(chǔ)差的特點(diǎn),認(rèn)真制定相應(yīng)的輔導(dǎo)內(nèi)容,每次輔導(dǎo)有詳細(xì)的輔導(dǎo)記錄,總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),盡量做到使每一個(gè)學(xué)困生都能聽(tīng)懂、學(xué)會(huì)盡快趕上其他學(xué)生。

3、定期詳細(xì)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)生活情況。

4、鼓勵(lì)學(xué)困生利用活動(dòng)課或課下時(shí)間主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題,遇到問(wèn)題困難及時(shí)向老師請(qǐng)求幫助。

5、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的成長(zhǎng)與變化。

6、把學(xué)困生根據(jù)學(xué)困學(xué)科分配給各位任課老師和班主任,使老師在授課過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和關(guān)注,每位教師可幫扶1-2名學(xué)困生,并認(rèn)真作好學(xué)困生幫扶記錄。

7.學(xué)??衫酶鞣N活動(dòng)為老師提供交流反饋的機(jī)會(huì),不斷調(diào)整幫扶計(jì)劃,使幫扶學(xué)困生成為每一位任課老師的責(zé)任。

三、學(xué)困生考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)措施

根據(jù)每次考試的成績(jī),對(duì)這些學(xué)困生的成績(jī)的高低按順序進(jìn)行排列,然后與上學(xué)期成績(jī)進(jìn)行比較,提高位次的按比例分出一二三等獎(jiǎng),沒(méi)有進(jìn)步的不予評(píng)價(jià)。有進(jìn)步的學(xué)生,期末要進(jìn)行表彰,學(xué)校頒發(fā)“進(jìn)步獎(jiǎng)”,以示鼓勵(lì)。根據(jù)每個(gè)教師轉(zhuǎn)化學(xué)生的個(gè)數(shù)及成績(jī)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),評(píng)出一二三等“愛(ài)心工程”獎(jiǎng),記入教師的師德考核中去。

幫扶學(xué)困生是一件有著重要意義的工作,我們每位教師應(yīng)該親自走下講臺(tái)、走到身邊、彎下腰來(lái),真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)他們、幫助他們,給他們力量與自信,讓這些掉隊(duì)的學(xué)生盡快追上隊(duì)伍,在集體中共同健康快樂(lè)的成長(zhǎng),也使我們的校園更加文明和諧。

幫扶計(jì)劃3

按照丹寨縣委、縣政府精準(zhǔn)扶貧幫扶計(jì)劃總體要求,結(jié)合本村實(shí)際特制定本幫扶計(jì)劃。

一、基本情況

擺泥村位于興仁鎮(zhèn)政府駐地北部,根據(jù)上級(jí)要求,現(xiàn)擺泥村由原來(lái)的擺泥村、杉堡村、窯貨村三個(gè)村組成。全村轄擺泥大寨、羊黨寨、擺勞、金竹坪、杉木沖、花地、水落洞、窯貨大寨、窯貨下寨、三邊、火燒寨、瀨巖、仰天窩13個(gè)自然寨,17個(gè)村民小組,824戶,3372人。其中,享受低保134戶456人,五保戶2戶2人,農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)和新農(nóng)合參合率達(dá)98%以上;精準(zhǔn)扶貧戶218戶945人,貧困發(fā)生率為26.93%;勞動(dòng)力人數(shù)1652人,其中外出務(wù)工458人;擺泥黨總支部委員會(huì),下設(shè)擺泥、杉堡、窯貨三個(gè)支部,10個(gè)黨小組,2個(gè)寨管委,有正式黨員92人,其中婦女黨員11人,預(yù)備黨員11人。氣候?qū)儆趤啛釒Ъ撅L(fēng)性溫濕氣候,年均日照1281.4小時(shí),年均溫度14.6—17.2攝氏度,無(wú)霜期252-283天,常年降雨量1250mm左右。四季分明、氣候溫暖、光照充足。海拔700-800米,地勢(shì)相對(duì)平緩,土壤有機(jī)質(zhì)含量高,適宜農(nóng)、牧、漁業(yè)發(fā)展。主要居住有苗、漢、水、侗等民族,其中少數(shù)民族占80%。村內(nèi)地勢(shì)相對(duì)平緩,海拔800-850米,土壤有機(jī)質(zhì)含量高,適宜農(nóng)、牧、漁業(yè)發(fā)展。森林覆蓋率40%以上。20__年人均純收入2712元。近年來(lái),在上級(jí)政府和各級(jí)各部門(mén)的大力支持和幫助下,按照縣委“一村一品”發(fā)展戰(zhàn)略,結(jié)合擺泥村得天獨(dú)厚的自然優(yōu)勢(shì),加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐,大力發(fā)展以精品水果有中藥材種植和黑毛豬、蛋雞、林下養(yǎng)雞養(yǎng)殖。現(xiàn)有藍(lán)莓20__畝、金銀花250畝、太子參220畝烤煙、220畝、棗子180畝;蛋雞20__0余只,林下養(yǎng)雞120__余只。建立種植養(yǎng)殖農(nóng)村合作社2個(gè)。

二、致貧原因分析

一是在高坡和半高坡地帶,受交通、地理位置和歷史發(fā)展等因素制約;二是資金緊缺,種植技術(shù)缺乏,嚴(yán)重制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展;三是群眾思想觀念落后,老百姓等、靠、要現(xiàn)象嚴(yán)重。

三、幫扶計(jì)劃

擺泥村“兩委”通過(guò)貧困村、貧困戶建檔立卡、致貧原因分析,結(jié)合召開(kāi)黨支部會(huì)議與村民大會(huì)、逐戶走訪村民了解的情況,為盡快解決貧困村、貧困戶致富需求,大力發(fā)展農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)和村級(jí)集體經(jīng)濟(jì),結(jié)合該村村情制定《發(fā)展規(guī)劃》,圍繞“十大小康工程”和“五戶聯(lián)?!?、“精準(zhǔn)扶貧”、“一村一品”等工作重點(diǎn),制定以下幫扶計(jì)劃。

1、立足根本,深入開(kāi)展黨的群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng)。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線,以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容,以“三實(shí)三同”為總載體,以村兩委領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部為重點(diǎn),以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、聯(lián)系群眾為突破口,提高基層干部為民服務(wù)水平,提高村干部親民辦事能力。切實(shí)加強(qiáng)黨員干部群眾路線教育,把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定、州委十二項(xiàng)規(guī)定和縣委十四項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn),著力解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面的突出問(wèn)題,對(duì)照“理念理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)”四面鏡子,補(bǔ)精神之鈣,除四風(fēng)之害,祛行為之垢,立為民之制,按照““五戶聯(lián)保”模式,真正實(shí)現(xiàn)“黨群連心、干群貼心、小康齊心、幸福同心、對(duì)黨忠心、事業(yè)誠(chéng)心”的“六心”目標(biāo),加快擺泥村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)步伐,在擺泥村全面建成小康社會(huì)進(jìn)程中爭(zhēng)先鋒、打頭陣、走前列、作表率。

2、夯實(shí)基礎(chǔ),抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善村民生產(chǎn)生活條件,完善辦公設(shè)施和條件。進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),想法解決擺泥村各個(gè)自然寨的庭院硬化、通組公路、聯(lián)戶步道、小水利建設(shè)、垃圾池建設(shè)等項(xiàng)目,完善村級(jí)辦公場(chǎng)所,創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的工作環(huán)境,建好計(jì)劃生育、便民服務(wù)等活動(dòng)陣地。開(kāi)展黨員群眾農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),提高群眾增收致富能力。扎實(shí)開(kāi)展好黨的群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)增比進(jìn)位、趕超跨越。組織開(kāi)展慰問(wèn)困難黨員群眾活動(dòng),開(kāi)展“精準(zhǔn)扶貧、手挽手一幫一”活動(dòng),全面提高工作效率,更好地服務(wù)群眾。

3、圍繞發(fā)展,抓住重點(diǎn),確保群眾增收,推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)步伐。圍繞“精準(zhǔn)扶貧”和“一村一品”工程,結(jié)合擺泥村實(shí)際,制定《擺泥村發(fā)展規(guī)劃》、依托農(nóng)業(yè)園區(qū)引進(jìn)企業(yè),大力發(fā)展精品水果、中藥材種植、養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè),確保群眾增收致富。抓好常規(guī)農(nóng)作物生產(chǎn),搞好科技培訓(xùn),引導(dǎo)農(nóng)民種植優(yōu)質(zhì)新品種,提高單產(chǎn)。大力推廣科技農(nóng)業(yè),重點(diǎn)鼓勵(lì)發(fā)展生態(tài)畜牧業(yè)和特色種植業(yè),加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,搞好山地綜合開(kāi)發(fā)與利用,發(fā)展高效優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè),增加農(nóng)民收入,探索村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展新路子。抓好勞動(dòng)力再培訓(xùn)工作,增加勞務(wù)輸出,通過(guò)多種渠道增加群眾家庭非營(yíng)業(yè)性收入。整合資源,極力打造“甲娘沖休閑農(nóng)莊”項(xiàng)目,落實(shí)好各項(xiàng)涉農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)政策,舉全村之力,加快新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程,早日建成小康。

三、工作要求

一是村“兩委”和駐村工作組要以高度的責(zé)任感,充分認(rèn)識(shí)做好精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作的重要性、復(fù)雜性和艱巨性,將此項(xiàng)工作列入重要議事日程,負(fù)責(zé)本村精確扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作的組織協(xié)調(diào)和落實(shí),確保精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作不走樣。

二是要積極協(xié)調(diào)、精心安排,積極爭(zhēng)取部門(mén)支持,幫助種植戶協(xié)調(diào)貼息貸款和產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目資金,切實(shí)解決幫扶計(jì)劃中需要解決的困難和問(wèn)題。

三是村“兩委”和駐村工作組要緊密配合,對(duì)照幫扶計(jì)劃,積極爭(zhēng)取廣大群眾的支持,加快逐一落實(shí),并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反饋工作中存在的困難和問(wèn)題,糾正工作中的不足。每月定期向街道報(bào)告工作實(shí)施進(jìn)度,對(duì)在工作中落實(shí)不力、推進(jìn)緩慢,給本村精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作造成負(fù)面影響的相關(guān)責(zé)任人予以責(zé)任追究。

——責(zé)任編輯:宋鑫

——信息來(lái)源:擺泥村

——信息所屬: 黔東南 丹寨縣 興仁鎮(zhèn) 擺泥村

幫扶計(jì)劃4

為了切實(shí)改變__ 村村民__X 的貧困現(xiàn)狀,加快脫貧 致富步伐,與全縣人民一道共同達(dá)到小康水平,根據(jù)省 市“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)有關(guān)文件要求,我于20__ 年2 月29 日,深入__ 村X(qián) 組村民__X 家了解情況,現(xiàn) 根據(jù)西關(guān)村發(fā)展規(guī)劃、結(jié)合 __X 家庭實(shí)際,特制訂如下 幫扶計(jì)劃:

一、基本情況

貧困戶 __X,__X 鎮(zhèn) __ 村 X 組村民,全家 6 口人, 房屋10 間(其中新建房屋5 間,尚未搬遷),住房面積100 平方米,耕地面積2.8 畝,人均耕地面積0.56 畝,家庭 簡(jiǎn)單實(shí)用家具及生產(chǎn)用具基本齊全。現(xiàn)有主要?jiǎng)趧?dòng)力 2 人,家庭經(jīng)濟(jì)收入主要依靠?jī)鹤釉谕獯蚬か@取。 戶主:__X,47 歲,小學(xué)文化程度,長(zhǎng)期在縣城干零 活以貼補(bǔ)家用。 妻子:__X,46 歲,文盲,在家務(wù)農(nóng)。 兒子:__X,27 歲,高中文化程度,常年在廣東東莞 打工。 兒媳:__X,23 歲,患有貧血病,長(zhǎng)期在家療養(yǎng)。 孫女:__X,兩歲;__X,4 個(gè)月

二、貧困原因

1、家庭整體文化素質(zhì)不高,接受農(nóng)業(yè)科技和新生事 物的能力較弱;

2、家庭勞動(dòng)力少,經(jīng)濟(jì)收入主要依靠種植或外出務(wù) 工為主;

3、人均耕地面積少,僅為 0.47 畝,且種植單一, 沒(méi)有經(jīng)濟(jì)作物,所種小麥、玉米、蔬菜僅能維持生計(jì);

4、兒媳常年患病,醫(yī)藥費(fèi)用支出較大,家庭主要因 病致貧;

5、兩個(gè)孫女均年幼,家庭拖累較重。

三、幫扶計(jì)劃及時(shí)間安排

經(jīng)過(guò)前期的入戶對(duì)接、建檔立卡,初步了解了家庭 的實(shí)際情況及存在的具體困難,并對(duì)20__ 年的幫聯(lián)任務(wù) 進(jìn)行了梳理,具體時(shí)間安排如下:

1、2 月—6 月:深入幫扶農(nóng)戶,了解實(shí)際情況,認(rèn) 真調(diào)查研究,制定幫扶計(jì)劃;

2、7 月—8 月:進(jìn)行思想幫扶,不定期的對(duì)其家庭 成員進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助其重塑信心,使幫扶對(duì)象能以 積極的心態(tài)面對(duì)生活;

3、9 月—10 月:贈(zèng)送有關(guān)農(nóng)業(yè)科技等方面的有關(guān)書(shū) 籍,通過(guò)看書(shū)、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種方法尋找致富門(mén)路, 搜集致富信息;

4、11 月—12 月:宣傳低保、五保、糧食直補(bǔ)、計(jì) 劃生育優(yōu)惠和農(nóng)村合作醫(yī)療等各類優(yōu)惠政策,積極與合 3 管辦銜接,爭(zhēng)取解決其兒媳的醫(yī)療費(fèi)用問(wèn)題;

5、為_(kāi)_X 兩孫女捐贈(zèng)營(yíng)養(yǎng)包,并且不定期地與聯(lián)系 戶交流,為其提供物質(zhì)幫扶,適時(shí)地為其贈(zèng)送化肥、農(nóng) 藥、地膜及農(nóng)業(yè)器械等農(nóng)用物資,解決生產(chǎn)生活困難;

6、經(jīng)常入戶了解家庭的變化及發(fā)展情況,做到及時(shí) 排除家庭中遇到的困難和問(wèn)題。

總之,對(duì) __X 家的幫扶是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,不能一 蹴而就,也不能靠單純的輸血而解決貧困問(wèn)題。因此, 通過(guò)對(duì)該家庭的全面了解,掌握其家庭的實(shí)際情況后, 幫助其掌握自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、勤勞致富的本領(lǐng),充 分發(fā)揮其自身優(yōu)勢(shì),發(fā)展種植、養(yǎng)殖,力爭(zhēng)做大做強(qiáng), 力爭(zhēng)在5 年時(shí)間里(20__ 年底)幫助__X 家走上幸福小 康之路。

幫扶計(jì)劃5

一、 指導(dǎo)思想

以素質(zhì)教育為指導(dǎo),以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中“數(shù)學(xué)教育要面向全體學(xué)生,實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”為目標(biāo),以“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),不放棄任何一個(gè)學(xué)生”為已任,樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只是沒(méi)找到能教好學(xué)生的方法”的信念。語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)也指出“語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ),也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。”因此,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,尤其對(duì)班級(jí)內(nèi)的學(xué)困生要特別重視,使他們得到逐步提高。

二、 工作任務(wù)

1、確定學(xué)困生名單,并分析學(xué)困生形成的原因 。

2、針對(duì)各類學(xué)困生,采取相應(yīng)的辦法、措施使其提高。

3、認(rèn)真做好學(xué)困生提高工作的記錄,以便日后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。

三、具體工作和措施

1、根據(jù)學(xué)生開(kāi)學(xué)初的學(xué)習(xí)情況,各班確定學(xué)困生名單,要求每位教師幫扶一名學(xué)困生,及時(shí)了解學(xué)困生形成的原因。學(xué)困生形成的原因是多方面的,但主要有以下幾方面:(1)受家庭環(huán)境影響,沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,(2)心理原因,缺乏自信心,(3)學(xué)生基礎(chǔ)差。(4)組織紀(jì)律性差。

2、不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃龝?huì)產(chǎn)生不理想的教育后果,家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有直接而重大的影響,針對(duì)這類學(xué)困生,要培養(yǎng)他們養(yǎng)成良

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,另一方面要積極與家長(zhǎng)溝通,兩方面共同努力,提高學(xué)生的成績(jī)。

3、自信是一個(gè)人賴以學(xué)習(xí)和生活的基本心理素質(zhì),有些學(xué)生他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中,遇到過(guò)多的挫折會(huì)使他們產(chǎn)生挫敗感,這時(shí)如果家長(zhǎng)和老師給予漠視、諷刺、挖苦,他們就會(huì)喪失自信心,從而嚴(yán)重影響他們生活學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)新性,針對(duì)這類學(xué)生,教學(xué)當(dāng)中要采取積極措施增強(qiáng)他們的自信心。首先,告訴他們——你們每個(gè)人都很聰明;其次,多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生,鼓勵(lì)孩子喊出“我能行”;最后要欣賞他們,幫助他們逐步恢復(fù)自己的自信,從而促進(jìn)其他方面的提高。

4、對(duì)于一些由于各方面原因造成的基礎(chǔ)較差的學(xué)生,應(yīng)該循序善誘,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),并在學(xué)生中間成立互助小組,有學(xué)習(xí)成績(jī)好、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生帶動(dòng)學(xué)困生一同學(xué)習(xí),實(shí)行一幫一,共同進(jìn)步。

5.把學(xué)困生根據(jù)學(xué)困學(xué)科分配給各位任課老師,使老師在授課過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和關(guān)注。

6.學(xué)生與老師和家長(zhǎng)共同制定學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)檔案,制定出前進(jìn)中每一步的具體目標(biāo)和措施,并由老師監(jiān)督實(shí)施,及時(shí)調(diào)整前進(jìn)步伐。

7. 根據(jù)學(xué)困生基礎(chǔ)差的特點(diǎn),精心制定一套相應(yīng)的輔導(dǎo)內(nèi)容,每次輔導(dǎo)有詳細(xì)的輔導(dǎo)記錄,總結(jié)優(yōu)缺,盡量做到使每一個(gè)學(xué)困生都能聽(tīng)懂、學(xué)會(huì)盡快趕上其他學(xué)生。

8. 加強(qiáng)與各科任教師的交流,不斷調(diào)整幫扶計(jì)劃。使幫扶學(xué)困生工作收到實(shí)效。

9.對(duì)于各類學(xué)困生的提高工作要認(rèn)真作好記錄,把工作當(dāng)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)以及不可取、不適當(dāng)之處都認(rèn)真、細(xì)致的記錄,以便在以后的工作當(dāng)中及時(shí)總結(jié)、改進(jìn)。

10、學(xué)困生幫扶記錄要按照學(xué)月認(rèn)真進(jìn)行

沒(méi)有教不好的學(xué)生,只是沒(méi)找到教好學(xué)生的方法,學(xué)困生的形成都是有其原因的,對(duì)于他們,教師要用一句話、一個(gè)暗示,給他們關(guān)愛(ài)和信任,啟發(fā)他們智慧的潛能,激發(fā)他們求知的熱忱,讓他們充滿激情地學(xué)習(xí),滿懷信心地面對(duì)生活,面對(duì)未來(lái).


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