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工作計劃本精選范文合集5篇

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做好工作計劃,按照計劃去做事,任務的完成會更加有條理性以及更高效。今天小編在這給大家?guī)砉ぷ饔媱澅?,接下來我們一起來看看?

工作計劃本1

一、納新工作

1、做好迎新宣傳稿的撰寫,資料的預備。

2、在納新前做好納新工作的整體排班職員安排,口試也要排好班。

3、學生會納新時要督促各部分提交年度工作計劃、招新計劃,收好存檔。

4、我們要輔助宣傳部做宣傳,輔助組織部咨詢、口試地點的申請,我們還要打印好相應的表格發(fā)放給會員,發(fā)放到班級。

5、照例要收集學生會成員的聯(lián)系方式、課表,整理好,以便日后工作排班等。

6、收集各班班委的信息資料以及各班的課表,整理好存檔。

二、完善規(guī)章制度

在納新完畢后,鑒于上屆的總結(jié)經(jīng)驗,制定出一份新的學生會規(guī)章制度,并制定出相應的賞罰細則,在以后的工作中按照制度實行治理,使學生會的工作能順利無誤的完成。

三、通知工作

這是秘書部最基本的工作,其中包括學生會內(nèi)部活動、會議的通知和院校領導下達的全院性活動、會議的通知,無論什么活動、會議都要及時通知到位,確認收到,以保證各部成員能準時參與。

四、檔案收集治理

1、每次的活動,都要提醒活動負責人一周內(nèi)把活動策劃書、總結(jié)交到秘書部存檔.理事會所有上傳的資料我們都要備份,總結(jié)有相應的模板填寫.

2、會議記錄及總結(jié):做好學生會干部例會,全體學生會成員會議的會議記錄,整理好并存檔。

五、簽到工作

每次學生會活動、會議都有我部負責簽到工作,并收集整理出來,在學期末時回納出出勤率,供評定“優(yōu)秀干部”等獎勵用。

六、通訊工作

學生會的大小活動都要及時的寫出通訊稿,并附上照片,發(fā)到大院和團委的郵箱里,確保我院學生會活動能及時的發(fā)到校網(wǎng)上,讓全校師生都能瀏覽到我院的活動,并提出建議和意見,這樣我院的工作才會越辦越出色。

七、工作總結(jié)

為使我院學生會能及時的把握日常工作的動態(tài),我部月末、期末、年末都會做出工作總結(jié),對學生會各部組織的活動進行總結(jié),以便之后做出更出色的活動。

八、特色活動

在我校申請“精神文明校園”之際,統(tǒng)計學院學生會秘書部也積極響應我校號召,預備了一系列活動,在本學年,我部將會開展以下活動:

1、“創(chuàng)建文明校園”系列活動之三風建設材料評選

(1)活動目的:為了讓大家體驗秘書日常資料整理、排版的細活,為了讓大家把握基本辦公技能,配合系首屆秘書節(jié)的開展,配合學院的三風建設,讓跟多的班級參與到三風建設和秘書節(jié)活動中來。

(2)活動主題:當好秘書,建好三風

(3)活動對象:統(tǒng)計學院所有成員

(4)活動要求:與三風建設相關的文字資料集,包括班分建設、學風建設、寢室文明之風的建設。

工作計劃本2

一、加強支部建設,擬成立黨支部,堅持從嚴治黨的方針,加強對黨員的教育管理,落實科學發(fā)民觀,不斷推進農(nóng)村黨員設崗定責,吸收、培養(yǎng)、發(fā)展2名先進青年積極分子入黨,推進村干部述職述廉制度,提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,用實際行動帶領全村人民20__年走共同富裕之路。

二、鞏固基礎設施和各項村級制度

1、投資2萬余元,整除村內(nèi)雜木,統(tǒng)一購進綠化木,搞好村莊綠化;

2、豐富村民業(yè)余文化生活,力爭文體中心各項設施配備到位,其中包括室外健身器2套,室內(nèi)乒乓球桌一張,報紙書刊若干冊;

3、配合全縣城鄉(xiāng)一體化供水工程,對村內(nèi)自來水管道進行整體設計,并挖設排水溝,確保雨季排水暢通;

4、成立夜間巡邏隊,建立巡邏亭,做好冬季安保工作;

5、建立垃圾統(tǒng)一存放點,確保村內(nèi)整潔。

三、為民增收

1、鼓勵__大戶擴大生產(chǎn)規(guī)模,積極幫助村民協(xié)調(diào)貸款上項目,轉(zhuǎn)移剩余勞動力,為民增收。

2、健全合作社各項制度,鼓勵有條件的農(nóng)戶實行土地流轉(zhuǎn),省出時間全心上班。

四、其他方面的工作

1、改善交通條件,爭取上級資金改造村前公路;

2、加大農(nóng)田水利建設力度,確保二隊實現(xiàn)自流灌溉;

3、加大合作醫(yī)療基金收取力度,參保率力爭超98%;

4、計劃生育工作常抓不懈,狠抓對外來人員和重點戶的管理,對避孕節(jié)育對象做好隨訪服務工作;

5、完成好上級下達的其他中心工作。

總之,20__年度工作我村將圍繞鎮(zhèn)黨委政府的各項工作目標任務,努力工作,團結(jié)協(xié)作,共同將村的各項事業(yè)上一個新臺階。

工作計劃本3

一、分析班級

六年級共有學生__人,其中男生__人,女生__人。學習成績相對較好,學生比較有禮貌,學習的紀律性、自覺性比較好,完成作業(yè)情況較好。但是由于男女生比例失衡,所以應花更多心思對每個學生加以適當了解。

二、班風、學風

據(jù)此,本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生做操。組織和指導學生的課間操,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。

⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。

⑶進行安全教育,組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,班主任進教室整理好學生隊伍,向?qū)W生提出放學返家時的紀律。

2、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。

三、個別生

1、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,每個學生在我面前都是一張白紙,為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

⑴與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶填學生基本情況表格、進行家庭訪問。首先,通過書面形式與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。其次,密切關注學生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系,共同解決問題。

(4)在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記,每天早上檢查一次,提高孩子們的寫作能力。

2、做好個別學生的教育工作。其具體做法如下:對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,以人為本,因材施教,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

四、具體活動計劃:

第一周:

1、總結(jié)暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

2、制定班規(guī),學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

3、開展班委競選,提出要求。

4、布置教室環(huán)境,創(chuàng)設良好的學習氛圍。

第二周:

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。

2、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

3、對學生進行安全教育。

第三周:

1、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,教室里要安靜的習慣。

2、加強環(huán)境衛(wèi)生教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周:

1、進行班級寫字比賽。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周:

1、慶“國慶”,進行愛國主義勞動教育。

2、進行班級美文朗誦比賽。

第六周:培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

第七周:

1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2、進行班級拓展活動,增強班級凝聚力。

第八周:

1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2、進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。

第九周:培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

第十周:

進行期中復習、考試。

工作計劃本4

一、指導思想

圍繞學校工作要點,以安全第一,穩(wěn)定第一,發(fā)展第一為宗旨,全面落實社會治安綜合治理各項措施,堅持“預防為主,標本兼治,重在治本”的方針,切實承擔起保學校平安的重任,全力打造平安校園。

二、工作目標

1、積極打造平安校園;

2、爭創(chuàng)京山縣綜治先進單位;

3、校園全年無重大安全事故和上訪事件;

4、學生違紀現(xiàn)象較上學年明顯好轉(zhuǎn)。

三、工作任務

1、逐步規(guī)范學生證及其使用;綜治工作計劃2、堅持開展學生疏散演練,一學期不少于兩次;

3、加強警校共建工作,加強校園周邊環(huán)境整治;

4、開展形式多樣的法制安全教育活動;

5、加強門衛(wèi)管理工作,確保師生人身安全和校園平穩(wěn)有序;

6、積極妥善處理各類突發(fā)事件,有效化解各種矛盾糾紛。

四、具體措施

1、強化各處室、年級、班主任、教職工安全責任意識。

嚴格執(zhí)行綜合治理工作制度,分工負責,層層落實學校綜合治理工作防范措施,形成“綜合治理綜合抓”的局面。

2、加強門衛(wèi)管理,把好校園安全第一道關口。

強化門衛(wèi)安全責任意識。進一步加強學生進出校門驗卡查條制度,杜絕學生無走讀證、無請假條出校門。堅持不懈執(zhí)行外來人員及車輛來校預約登記、對接無縫制度。

3、加強綜治隊伍建設,形成吃苦耐勞,務實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。 加強門衛(wèi)、保安人員思想教育和責任意識,形成整體合力,構成“從嚴抓管理,從細抓落實”的工作局面。

4、加強與派出所、城管、工商、文化等部門的聯(lián)系,大力整治校園周邊環(huán)境。

(1)與新市派出所、東關警區(qū)聯(lián)系,警校共建,發(fā)揮民警、法制副校長作用。

(2)與縣各職能部門聯(lián)系,整頓學校周邊環(huán)境,為校園創(chuàng)造良好的外部條件。

5、經(jīng)常開展安全教育和清繳管制刀具活動。

(1)充分發(fā)揮法制副校長和警區(qū)作用;

(2)聯(lián)合司法、交通、消防、衛(wèi)生等部門,開展安全進校園活動;

(3)每學期進行疏散演練不少于2次;

(4)發(fā)揮法制安全課、班會等陣地作用。

(5)每月不定期至少進行一次管制刀具清繳。

五、主要工作安排

綜治辦

工作計劃本5

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學德育是基礎教育,它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎,要為學生步入社會打好做人的基礎。20__年,為了加強學校德育管理工作的研究,其主要工作計劃如下:

一、健全學校德育管理系統(tǒng)

進行學校德育管理,需要有一健全的組織機構。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡,明確德育管理的職責。由校長、德育主任、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組,從校長到最基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導處、總務處之間的橫向聯(lián)系,這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學校德育工作的實施。

二、明確責任,調(diào)動每位德育工作者的積極性

發(fā)揮德育組織作用必須明確學校各類人員德育工作職責,調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性,才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性,首先應調(diào)動管理者育人的積極性。學好《小學德育綱要》、《中小學德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等,統(tǒng)一認識,一致行動,建立和落實德育工作目標及工作步驟,使他們既明確自己的責任,又有一定的職權范圍和利益。其次應調(diào)動教書育人者的積極性。一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性。因為班級是學校教育教學的基本單位,班主任是班級工作的組織者和指導者,是學校貫徹教育方針、促進學生全面健康成長的骨干力量,是學校德育工作的骨干。

為調(diào)動他們育人的積極性,學校制定了班主任工作職責、考核細則,以及高于國家標準的班主任津貼,對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先,如評職指標受限時,確有夠條件的班主任,實行校內(nèi)低評高聘的政策,并與工資掛勾,大大調(diào)動了班主任的積極性,使我校班主任隊伍穩(wěn)定。二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學科教師是不容忽視的德育工作者,學校提出要在學科教學中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律,各科進行愛國主義教育都是同本學科的知識緊密結(jié)合在一起的,這就增強了愛國主義教育的說服力和感染力,能給學生深刻的影響,形成強大的內(nèi)化力量。各學科德育以知識為載體,能實現(xiàn)知識與道德、教學與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學校制定了科任教師教書育人的職責,以及配合班主任抓好班級工作的具體要求,并對他們的工作在評選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn),同時也把他們此項工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評價中。第三,調(diào)動服務者育人的積極性。學校的后勤人員在學校德育工作中有其重要的作用,特別是在營造校園育人環(huán)境方面,需要他們有構思、有設計、有計劃地實施。學校制定了有關服務育人的職責和制度,期末評價將成績顯著的同志評為巴蜀好職工,進行獎勵。 學校在德育管理中,重視了對各類人員的管理,運用激勵性原則,調(diào)動了各方人士的積極性,達成了育人共識,形成了合力,充分發(fā)揮了學校各類人員的聰明才智,使學校德育工作取得顯著成效。

三、更新觀念,不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)

未來社會的發(fā)展對基礎教育提出了新的挑戰(zhàn),面對新世紀的挑戰(zhàn),面對新世紀對人才素質(zhì)的要求,我們認為應更新教育觀念。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上,即學校教育不僅抓好智育,更要重視德育;改進德育工作的方式方法,克服形式主義傾向;更新人才觀念,克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學習打好基礎的觀念,樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念,按李嵐清同志提出的"六個學會"教育、培養(yǎng)、訓練學生,即教育、培養(yǎng)、訓練學生學會做人、學會求知、學會勞動和創(chuàng)造,學會生活,學會審美,學會健體。

同時還應根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟對于人才素質(zhì)的要求,確立人在經(jīng)濟社會生產(chǎn)中的主體地位,要求給人的個性和人格以充分的尊重,使人的個性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點,應放在作為教育主體的學生身上,致力于促進學生個性的全面發(fā)展和人格的健全,實現(xiàn)人格個性的社會化。為此,必須確立以學生為主體,以發(fā)展健康的個性和健全的人格為著眼點的現(xiàn)代德育觀。

要做好小學德育工作,必須提高學校干部和教師的素質(zhì)。學校重視對教師的培訓,通過教育理論學習,舉辦專題講座,加強德育科研等形式,不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學校精神文明建設的主要傳播者和建設者,要切實履行教書育人的職責。因為,教師思想道德水平的高低對學生的德育工作起著重要作用,教師職業(yè)道德的好壞是學校精神文明程度的一個重要標志。因此,必須加強教師職業(yè)道德教育,認真落實要求,樹立德育工作者的良好形象。

德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標志,是德育工作科學化的保證,也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。


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