五四青年節(jié)活動策劃范文五篇
五四青年節(jié)是廣大青少年傳承五四精神的節(jié)日。下面小編給大家整理的五四青年節(jié)活動策劃范文五篇，希望大家喜歡!
五四青年節(jié)活動策劃范文1
為了紀念五四運動__周年，進一步繼承和弘揚五四精神，同時為了更好地向全社會推廣環(huán)保理念，營造五水共治全民參與的良好氛圍。決定在__廣場雷鋒角開展 志愿青春我參與暨五水共治萬人環(huán)保公益活動。詳情如下：
一、活動時間：20__年4月25日(周六)早上8：30―16：00;
二、活動地點：__市__廣場雷鋒角、__街道敬老院、__微笑亭、青春服務驛站;
三、主辦單位：__市共青團
承辦單位：__市志愿者協(xié)會、__街道團工委、__社區(qū)、__城市廣場、__滴水公益、__陽光公益、__論壇志愿聯(lián)盟;
協(xié)辦單位：雷鋒角志愿服務隊、市總工會、市紅會、市禁毒辦、市防艾辦、市獻血辦、市環(huán)保局團委、市法院團委、市交投集團團委、瑞豐公益;
四、參加人員：全體市民;
五、活動內(nèi)容：
(1)青春治水我先行
活動以環(huán)保護照申領為主線，活動開始時給每位參加活動的市民分發(fā)一本環(huán)保護照。領取護照后市民需要到各治水展棚參加環(huán)保知識問答、愛心環(huán)保物品購買等活動，并獲取印章，集滿6個以上就能領取活動環(huán)保禮品一份。
1、環(huán)保游戲活動：需要到環(huán)保游戲活動區(qū)域，參與環(huán)保游戲，如垃圾分類小游戲等，并順利通關。
2、環(huán)保傳單我來發(fā)活動：需要身著環(huán)保人偶進行環(huán)保宣傳，每人完成15分鐘的人偶著裝宣傳，同時發(fā)出15份環(huán)保宣傳材料。
3、環(huán)保萬人簽名活動：需要到環(huán)保萬人簽名展臺進行簽名，同時微信、關注__環(huán)保治水拍客二維碼。
4、愛心后備箱活動：需要到愛心后備箱活動區(qū)域，購買一件及以上的環(huán)保物品。愛心后備箱是前期發(fā)動的愛心青年將自有的愛心物資放于汽車后備箱內(nèi)，活動當天進行義賣。
5、環(huán)保拼圖活動：在規(guī)定的時間內(nèi)完成把環(huán)保拼圖，并說出圖中不文明現(xiàn)象等小游戲，并順利通關。
6、小魚治水清源潔水行動：通過現(xiàn)場放養(yǎng)活動，培養(yǎng)公眾水資源保護意識，通過各種寓教于樂的方式更好地調(diào)動民眾的積極參與五水共治活動。
責任部門和聯(lián)系人：志愿者指導中心____、市環(huán)保局__、__城市廣場__、滴水公益__、學生村官俱樂部__ 科職院志愿者;
(2)青春熱血我奉獻
以奉獻青春熱血為主題，聯(lián)系市獻血辦將獻血車開到活動現(xiàn)場，同時提前發(fā)動全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)，學校，機關青年活動當天到__廣場進行獻血。并且獻血完成后請獻血青年關注__青年微信平臺，并發(fā)送一張活動圖片和一句話感言，之后將獲得禮品一份，獻血量排名前50位的青年將免費獲得電影票一張。
責任部門和聯(lián)系人：志愿者指導中心__、市獻血辦、__、各級團組織負責人;
(3)青春騎行我引領
以參與五水共治和開展敬老愛老志愿服務為主題，以騎行為載體，組成環(huán)保治水拍客、青春志愿者等多支騎行隊。活動當天在__廣場舉行簡單啟動儀式，之后騎行隊按照預定路線進行騎行，對沿途的河流、小溪進行拍攝，尋找最美河流，發(fā)現(xiàn)污染情況，并及時通過__環(huán)保治水拍客公共平臺進行上報。青年志愿者騎行隊到達終點__養(yǎng)老院后開展敬老愛老志愿服務，展現(xiàn)青年奉獻精神。
責任部門和聯(lián)系人：志愿者指導中心__ __、市環(huán)保局團委__、市交投集團團委__、__論壇__、__陽光公益__、騎行隊__;
(4)輪上青春我追逐
以愛心后備箱為活動載體，發(fā)動有車、有愛心的青年在活動當天集中開展以義賣為主要方式的志愿服務活動。參加活動的青年將自有的愛心物資放于汽車后備箱內(nèi)，活動當天進行義賣，所得款項將全部用于幫助困難青年___。同時在活動前，要求各級團組織廣泛動員青年參與，積極奉獻愛心。
責任部門和聯(lián)系人：志愿者指導中心____、__城市廣場__、__滴水公益__、各級團組織;
(5)志愿青春我行動
以雷鋒角常規(guī)志愿服務為主體，邀請各局機關單位有意開展志愿服務活動的團員青年共同參與，開展志愿青春專場活動，同時分發(fā)團徽，要求參加志愿服務活動的團員佩戴，進一步凸顯五四氛圍，展現(xiàn)五四精神。
責任部門和聯(lián)系人：志愿者指導中心__ __、機關團工委__;
(6)小魚治水――清源潔水行動
由__寶龍城市廣場提供魚苗，大學生村官俱樂部承接活動，在__江畔舉行主題為小魚治水―清源潔水現(xiàn)場放養(yǎng)活動，培養(yǎng)公眾水資源保護意識，小魚治水的活動則希望通過小魚慢慢成長為大魚后發(fā)揮其生態(tài)凈水的功能，成為現(xiàn)代版的大魚治水?；顒颖局N近民眾，通俗易懂且易于參與的理念，通過各種寓教于樂的方式更好地調(diào)動民眾的積極參與五水共治活動。魚種共三類：鰱魚、鳙魚、黃尾密鲴，均為上年繁育的大規(guī)格魚種。
責任部門和聯(lián)系人：__城市廣場__、大學生村官俱樂部__;
(7)微笑青春我綻放
5月4日，在__微笑亭，青春服務驛站開展微笑青春志愿服務專場，活動規(guī)模以精為特色，以突出五四氛圍為重點。提供優(yōu)秀青年醫(yī)生問診、口腔保健、測血糖等大眾較為需求的志愿服務。
責任部門：志愿者指導中心__ __、__街道團工委__、衛(wèi)生局團委__、__公益__
(8)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)流動雷鋒角志愿服務活動
要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團組織在五四前后組織專業(yè)志愿服務隊、團員青年、大學生村官等開展一次志愿青春.我奉獻為主題的流動雷鋒角專場志愿服務活動。
五四青年節(jié)活動策劃范文2
一、活動主題： 以五四青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚藝術之光，閃耀賀卡風采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。
二、 活動目的：本次大賽以推進校園文化建設，展示學生風采為宗旨，以塑造全新的大學班級形象為目標，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當代大學生的設計創(chuàng)新能力，為學院的學生活動增添活力。
三、組織機構：
主辦方：共青團__學院委員會
策劃承辦方：軟件學院團總支
四、參賽對象：學院全體學生
五、活動時間：20__年4月27日20__年5月7日
六、活動流程：
1、作品征集
4月27日-4月31日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學院宣傳部，軟件學院將各院系呈報的作品統(tǒng)一編號、登記。
2、評選階段
5月1日5月3日，由軟件學院專業(yè)老師組成評審團，對征集的作品進行評選。
3、展覽階段
5月4日5月7日，由軟件學院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。
七、作品要求：
1.內(nèi)容：必須以宣揚五四精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。
2. 形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收Flash之類的動態(tài)賀卡作品。
3. 規(guī)格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。
八、獎項設置：
本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，創(chuàng)意獎若干名，對獲獎學生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。
五四青年節(jié)活動策劃范文3
活動主題：
傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采
活動背景：
攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學院風采的活動不計其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當代大學生的青春風采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)。
活動目的及意義：
在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當代大學生的青春活力，以 聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命 為重點，著重展示我們身邊的美和 五四精神 ?；顒有问綖檎骷煌臄?shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一;例如大學生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學們上課自習的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。
活動流程：
1. 4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅 傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采 與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。
2. 4月25日至5月1日，在全院征集以 傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風 采 為主題的攝影稿件。
3. 5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統(tǒng)一評分，并向獲獎者頒 發(fā)比賽證書。
4. 5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品
活動安排：
1、征稿要求：
(1)參賽作品必須是原創(chuàng)，不準抄襲，或挪用他人。
(2)作品內(nèi)容積極、健康向上，反應青年精神內(nèi)涵主題，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。
(3)將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。
(4)每人參賽作品在五張以內(nèi)。
2、評選規(guī)則：
(1)主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強。
(2)創(chuàng)意獨特，構思精巧，富有藝術感。
(3)技術運用得當，視覺效果好。
(4)注重內(nèi)容與形式多樣性。
(5)優(yōu)先考慮有紀念意義或教育意義的作品。
(6)真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用
獎項和獎品設置：
各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優(yōu)秀獎若干名。 凡是獲獎者一律頒發(fā)證書及相應獎狀。
活動主要負責人：
活動主辦方：__科技大學__科技學院文法系學生會
活動協(xié)辦方：__科技大學__科技學院院文藝部
活動預算：
獲獎證書：12個 獎狀：36張 條幅5條 海報10張比賽頒獎晚會用水一打。
九：活動宣傳
攝影是藝術中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實質(zhì)上五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以，紀念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚我們的愛國精神，以實現(xiàn)青年的自我價值。
十、預期困難
1、活動參與人數(shù)較少，導致沒有高水平的攝影作品
2、參賽的作品不符合活動主題的規(guī)定
3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導致作品缺乏美感。
十一：解決方案
積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導學生進行攝影。
五四青年節(jié)活動策劃范文4
活動目的：
搭建平臺：以團員青年為主，在青年和青少年群體中倡導健康的生活方式，搭建互動型成長平臺，促進跨年齡、跨階層、跨專業(yè)的青年和青少年交流，充實精神生活，實現(xiàn)成長互助;促進成長：為白領精英、青年團干、優(yōu)秀學生分別提供有針對性的、有實際意義的活動，幫助未婚白領尋覓人生伴侶，幫助青年團干提升組織力和團隊精神，幫助優(yōu)秀學生增長社會實踐經(jīng)驗和自立能力;影響未來：建立在青年、青少年中具有強大影響力的活動品牌和和穩(wěn)定的活動模式，為未來的青年和青少年活動帶來積極的影響，引發(fā)社會聯(lián)動，開展更多強調(diào)環(huán)境友好、資源節(jié)約、親近自然、有益身心與成長的活動，
活動創(chuàng)意：
活動主題：我們一起過青年節(jié)!
活動口號：我參與、我成長、我快樂、我健康!
組織機構：
主辦單位：
承辦單位：
協(xié)辦單位：
活動組織：
白領精英組：
組織形式：以交友會所(協(xié)辦單位)及其網(wǎng)站為平臺組織社會上有興趣的白領未婚青年群體參與。
人數(shù)要求：不超過40人，不少于20人，男女各半。
報名方式：4月25日前，在指定地點報名，填寫報名表并繳納相關費用。
青年團干組：
組織形式：以共青團長沙牽頭，號召各級團干部自愿報名參與。建議采取限制名額、單位擇優(yōu)推薦的形式。
人數(shù)要求：不超過60人，不少于20人
報名方式：4月25日前，在指定地點報名，填寫報名表并繳納相關費用。
優(yōu)秀學生組：
組織形式：以各中學(協(xié)辦單位)牽頭在本校發(fā)布信息，由學生自愿報名參與。共選擇10所中學，每校限報10人。
人數(shù)要求：不超過100人，不少于40人。
報名方式：4月25日前，在指定地點報名，填寫報名表并繳納相關費用。
活動時間：20__年5月2日至5月3日
活動地點：__市基地
活動收費：白領精英組：RMB328元/人(含往返交通、食宿、活動、場地及保險)
青年團干組：RMB328元/人(含往返交通、食宿、活動、場地及保險)
優(yōu)秀學生組：RMB258元/人(含往返交通、食宿、活動、場地及保險)
活動內(nèi)容：
時間 事項 地點
07：0指定地點集合，接人
07：00-08：1前往平江基地，途中分發(fā)制服，介紹教練，前期宣講，小游戲
08：10-09：1抵達基地，開展破冰熱身活動，
規(guī)劃方案
有緣相聚(分組) 眾志成城(熱身)
團隊手工(小隊文化建設) 團隊展示
09：10-12：0分組進行集體團隊游戲，充分展示自己，促進了解和熟悉：穿越電網(wǎng)、高空單杠
12：0午餐
13：00-14：0午間游藝會
14：00-16：0極限挑戰(zhàn)：大橋速降
16：00-17：3扎營知識學習和營地建設
17：3晚餐
18：30-20：0晚間節(jié)目排練
20：0互動營火會
23：0就寢，營房值哨
06：3起床，晨運、洗漱
08：0早餐
08：3拔營
08：30-09：0熱身游戲
09：00-10：0配對環(huán)節(jié)
10：00-11：0兩人情感游戲：心靈之旅
11：0定向?qū)殞W習
12：0午餐、午休
13：0選拔下午代表全組參加全體競賽的3對選手
13：30-15：3全體大競賽：終極任務
15：3頒獎、回顧
17：0乘車返回
青年團干組：
時間 事項 地點
07：0指定地點集合，接人
07：00-08：1前往平江基地，途中分發(fā)制服，介紹教練，前期宣講，小游戲
08：10-09：1抵達基地，開展破冰熱身活動。
有緣相聚(分組) 眾志成城(熱身)
團隊手工(小隊文化建設) 團隊展示
09：10-12：0團隊競賽，感受團隊精神，學習組織協(xié)調(diào)：
信任背摔、齊眉棍
12：0午餐
13：00-14：0午間分享會
14：00-16：0團隊競賽：高空單杠、勝利墻
16：00-17：3扎營知識學習和營地建設
17：3晚餐
18：30-20：0晚間節(jié)目排練
20：0互動營火會
23：0就寢，營房值哨
06：3起床，晨運、洗漱
08：0早餐
08：3拔營
08：30-09：0熱身游戲
09：00-11：0團隊大型沙盤模擬：紅黑博弈
11：0定向越野學習
12：0午餐、午休
13：0選拔下午代表全組參加全體競賽的3對選手
13：30-15：3全體大競賽：終極定向
15：3頒獎、回顧
17：0乘車返回
優(yōu)秀學生組：
時間 事項 地點
07：0指定地點集合，接人
07：00-08：1前往平江基地，途中分發(fā)制服，介紹教練，前期宣講，小游戲
08：10-09：1抵達基地，開展破冰熱身活動。
有緣相聚(分組) 眾志成城(熱身)
團隊手工(小隊文化建設) 團隊展示
09：10-11：0野外知識學習：
紅十字急救知識和實踐
11：00-12：0生火和野炊技能
12：0野炊
13：00-14：0午間休息
14：00-16：0團隊競賽：飛躍斷橋、設計游戲
16：00-17：3扎營知識學習和營地建設
17：3晚餐
18：30-20：0晚間節(jié)目排練
20：0互動營火會
23：0就寢，營房值哨
06：3起床，晨運、洗漱
08：0早餐
08：3拔營
08：30-09：0熱身游戲
09：00-11：0戶外知識與體驗：山地藥用植物搜尋比賽
11：0定向越野學習
12：0午餐、午休
13：0選拔下午代表全組參加全體競賽的3對選手
13：30-15：3全體大競賽：終極任務
15：3頒獎、回顧
17：0乘車返回
五四青年節(jié)活動策劃范文5
活動背景：
青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，又是國家__重點高校里的大學生，更有責任去繼承和發(fā)揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我們車輛工程班特舉行了 弘揚五四精神，善恩小學助學行 團日活動。
活動主題：弘揚 五四 精神
活動目的：
1、進一步加強本班級團支部團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。
2、加強團的組織建設，繼承、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現(xiàn)共青團事業(yè)新發(fā)展的進程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風貌。
活動時間：20__年4月12日
活動地點：__小學
活動流程：
前期工作：
1、向全班同學征求活動意見，充分發(fā)揮班級同學的聰明才智，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。
2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。
3、聯(lián)系__小學的老師，了解該小學具體情況，以及商討活動時間、活動內(nèi)容等問題。
4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統(tǒng)一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩小學的學生們買書籍，和學習用品。
5、組織同學學唱《__園有愛》，以便到時可以同__園的孩子們合唱。
6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。
7、班級干部對善恩小學進行實地考察，并與善恩小學的老師進行一些活動當天情況的友好協(xié)商!
活動階段：
1、班級同學于活動當天早上8：30集合完畢并乘車前往。
2、9：09：20活動前準備，分好各小組。
3、第一階段：
進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什么》以及有關講述五四運動小故事的書籍。
第二階段：
將同學分成兩組，對于低年級同學，主要是和他們一起做一些集體游戲，如帶球跑等活動。對于高年級同學，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等內(nèi)容
第三階段：
同__園的孩子們合唱善恩園之歌--《__園有愛》，結(jié)束此次活動。
4、收拾物品，清點人數(shù)，準備返校。
后期工作：
1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
2、完成活動的報道與總結(jié)。
活動經(jīng)費預算
海報： 20元
條幅： 30元
交通費： 100元
活動獎品： 50元
礦泉水： 20元
總計： 220元
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